Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 1

Daftar isi

Pembelajaran 1 ………………………………………………………….. 4
Pembelajaran 2 ………………………………………………………….. 10
Pembelajaran 3 ………………………………………………………….. 22

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 2

 Subtema 1 :
Aku dan cita-citaku

AKU PUNYA
CITA-CITA.
AKU INGIN
MENJADI ?

APAKAH KAMU PERNAH MEMBAYANGKAN AKAN MENJADI SEORANG APA DI KEMUDIAN HARI ?

APAKAH HAL YANG KAMU BAYANGKAN ITU SEBUAH KEGIATAN ATAU SEBUAH PEKERJAAN ?

APAKAH KAMU PERNAH MEMBAYANGKAN KELAK KAMU AKAN MENJADI SEORANG PILOT, PERAWAT, PEGAWAI, Kuli
Bangunan, ATAU PEKERJA SENI.?

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 3

Ayo mengamati !
Amatilah gambar berikut, lalu tuliskan kegiatan atau pekerjaan yang di jelaskan dari gambar. Jelaskan juga
keahlian atau kegiatan yang sesuai dengan jenis pekerjaan nya.

Aku seorang …………………………………..

Kegiatan utamaku sehari-hari adalah

………………………………………………………..

………………………………………………………..

………………………………………………………..

Aku seorang …………………………………..

Kegiatan utamaku sehari-hari adalah

………………………………………………………..

………………………………………………………..

………………………………………………………..

Aku seorang …………………………………..

Kegiatan utamaku sehari-hari adalah

………………………………………………………..

………………………………………………………..

………………………………………………………..

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 4

 Aku seorang …………………………………..

Kegiatan utamaku sehari-hari adalah

………………………………………………………..

………………………………………………………..

………………………………………………………..

Aku seorang …………………………………..

Kegiatan utamaku sehari-hari adalah

………………………………………………………..

………………………………………………………..

………………………………………………………..

Bagaimana denganmu? Kamu pasti mempunyai mimpi dan harapan tentang kegiatan atau pekerjaanmu kelak.
Itulah cita-cita.

Tuliskan tentang cita-citamu kegitan utama, dan keahlian yang harus kamu miliki sehubungan dengan cita-
citamu itu !

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………................

Ceritakanlah cita-citamu dengan teman sebangkumu !

Ayo membaca
Bima dan Rafli ternyata memiliki cita-cita yang sama ! yaitu menjadi guru. mereka berdua saling mendukung,
menurut rafli, ia ingin menjadi guru karena gurulah yang berjasa dalam menemukan semua kemajuan jaman.
Rafli menunjukkan sebuah tulisan dari sebuah Koran untuk menjelaskan pendapat nya tentang ilmuan.

Bacalah teks yang di temukan Rafli !

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 5

Teks puisi diatas merupakan sebuah karya yang di sebut puisi.

Ayo kita cari ciri-ciri puisi tersebut !

Ayo berdiskusi
1. Buatalah sebuah kelompok ! terdiri dari 3-4 siswa.
2. Salah satu anggota membaca puisi tersebut.
3. Perhatikan teks yang di baca
a. Apakah kamu menemukan bahwa teks terdiri atas kumpulan kata yang tersusun dari baris.?
b. Apakah kamu menemukan baris tersebut menjadi beberapa bagian.?
c. Tuliskan bunyi vocal dari kata terakhir dari setiap baris !
d. Apakah kamu menemukan keteraturan bunyi vocal.?
e. Tunjukkan keteraturan itu.!

Tuliskan hasil diskusimu pada kolom berikut.!

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Anganku melayang kemasa depan -------------- baris puisi

Aku ingin menjadi seorang guru --------------- baris puisi

Guru adalah pejuang ilmu di garsi depan -------------- baris puisi

Guru tanpa pamrih berbagi ilmu -------------- baris puisi

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 6

Ayo berlatih !

Susunlahlah baris-baris puisi ini menjadi bait puisi !

Ku ingin membalas jasa mu Guru selalu membingbing ku

Sungguh berjasa guruku Guru mengajakku untuk maju

Susunlah bait tersebut !

…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

Bandingkan lan susunan puisi dengan teman mu !

Bagaimana pendapatmu?

Bima : Apakah aku bias mengubah susunan baris dalam puisi itu, ya?

Rafli : Menurutku seharusnya biasa, bima. Asalkan maknanya kurang lebih sama. kenapa, bima ?

Bima : “Betul juga”! aku ingin menysun sendiri tentang cita-citaku.”

Rafli : Benarkah memang apa cita-citamu bim.?

Bima : aku senang dengan hewan, aku ingin menjadi dokter hewan suatu hari nanti.agar aku bisa membantu
hewan yang sedang kesakitan.

Rafli : wah hebat juga cita-citamu, kebetulan aku juga punya hewan peliharaan di rumah, mungkin kamu nanti
mau lihat.

Bima : “ah raf, itu nanti saja, saat aku sudah banyak belajar tentang hewan.

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 7

Ayo mengamati !
Apakah kamu memliki hewan peliharaan seperti rafli? Apa saja hewan peliharaan mu? Bagaimana kamu
merawat nya.?

Amatilah hewan peliharaan di sekitar mu. Apakah mereka mempunyai anak.?

Ayo membaca

Gambar diatas menunjukkan bahwa ada anak hewan yg tumbuh kembang nya dari anak menjadi induk,
hewan mengalami pertumbuhan melewati tahapan berbeda-beda, hewan yang mengalami perubahan
bentuk dalam siklus hidup nya berarti mengalami metamorphosis sedangkan hewan yang tidak
mengalami perubahan bentuk berarti tidak metamorfosis.

Ada hewan yang hanya mengalami perubahan bentuk nya saja dari kecil ke besar, sebalik nya hewan
yang berubah-ubah berarti mengalami metamorphosis sempurna.

Ayo berdiskusi
1. Buatlah kelopok diskusi 4-5 orang
2. Amatilah gambar pertumbuhan hewan di bawah ini, kemudian beri nomor sampai tersusun menjadi
sebuah pertumbuhan.

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 8

 3. Buatlah kesimpulan tahapan siklus hidup hewan

…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

Bacakan hasil kesimpulan kedepan kelas satu persatu secara bergiliran!

Ayo membaca

Sumber daya alam adalah semua yang terdapat di alam (kekayaan alam) yang dapat
dimanfaatkan oleh manusia untuk mencukupi segala kebutuhan hidupnya. Sumber daya alam
terbagi dua yaitu sumber daya alam hayati dan sumber daya alam non hayati.
Sumber daya alam adalah segala sesuatu yang berada di alam (di luar manusia) yang dinilai
memiliki daya guna untuk memenuhi kebutuhan sehingga tercipta kesejahteraanhidup manusia
tersebut. Dalam pengertian lain sumber daya alam adalah semua kekayaan alam yang terdapat di
lingkungan sekitar manusia yang dapat dimanfaatkan bagi pemenuhan kebutuhan manusia.

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 9

Ayo mengamati !
Apakah kamu tahu pulau apa yang menghasilkan batubara?

Pulau apa penghasil minyak dan emas terbesar di Indonesia?

Dan pulau mana penghasil minyak nabati?

Ayo berdiskusi
1. Buatlah kelompok diskusi 4-5 orang
2. Amatilah gambar di bawah ini serta hubungkanlah dengan garis pulau yang mengahasilkan sumber daya
alam tersebut.!

° °

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 10

 ° °

° °

3. Kemudian jelaskan hasil diskusi bersama teaman sebangku mu !

Ayo membaca

Keberagaman di Indonesia
Indonesia merupakan negara dengan beragam budaya, suku, bangsa, bahasa, adat istiadat, dan
agama. Keberagaman sosial budaya membuat Indonesia menjadi unik dan berbeda. Keberagaman di
Indonesia tersebut secara garis besar terdiri dari : keberagaman sosial adalah segala sesuatu yang
berhubungan dengan perbedaan dalam suatu masyarakat atau lingkup tertentu. Keberagaman
budaya indonesia terdiri dari banyak pulau. Di dalamnya terdapat penduduk dengan berbagai
macam, suku, adat, dan agama. Oleh karena itu, kita harus menumbuhkan rasa saling menghargai.
Cara menghargai keberagaman yang ada di Indonesia adalah sebagai berikut.

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 11

Ayo mengamati !
1. Apakah kamu tahu tempat ibadah nya orang khonghucu?
2. Apakah kamu tahu kemana orang keristen setiap hari minggu beribadah?
3. Dan agama apa yang menjadi mayoritas di Indonesia?

Ayo berdiskusi

JELASKAN DAN SEBUTKAN NAMA BANGUNAN DI ATAS BERSAMA TEMAN SEBANGKU MU !

A ……………………………………………………………………………………………………………………………………..

B ………………………………………………………………………………………………………………………………………

C ……………………………………………………………………………………………………………………………………..

D ………………………………………………………………………………………………………………………………………

E ……………………………………………………………………………………………………………………………………….

F …………………………………………………………………………………………………………………………………………

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 12

Ayo membaca
Kegiatan yang kita sukai dapat menentukan jenis kegiatan dan pekerjaan yang kita cita-citakan di masa depan,
bacalah kembali puisi di bawah ini.

1. Apa isi dari bait kesatu tersebut ?

………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

2. Apa cita-cita yang di sebutkan dalam bait pusi ?

………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

3. Berilah judul yang lain yang sesuai dengan puisi tersebut ?

………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………..

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 13

 AYO BERLATIH
1. Apakah judul puisi tersebut ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Coba buatlah judul lain yang sesuai dengan puisi tersebut !

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Berapakah jumlah bait yang terdapat pada puisi tersebut ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Berapa jumlah baris pada setiap bait puisi tersebut ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ayo mengamati !
Perhatikan kembali puisi cita-citaku dengan seksama. Amatilah bunyi vocal setiap kata terakhir pada setiap
baris puisi !

Perhatikan contoh berikut !

Suara indah alat music ………………………………………………… i

Alunannya tenang mendayu ………………………………………………… u

Seakan selalu berbisik ………………………………………………… i

Aku selalu ada untukmu ………………………………………………… u

Aku suka alat music itu ………………………………………………… u

Karena itu aku ingin menjadi pemain nya …………………………………… a

Inilah cita-citaku …………………………………………………. u

Menjadi pemain bola ………………………………………………….. a

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 14

Langkah-langakh kujalani ……………………………………………….. i

Semua cobaan kulewati ……………………………………………….. i

Untuk mendapatkan apa yang kuinginkan …………………………………. a

Semua akan kuperjuangkan ……………………………………………….. a

Apakah kesimpulanmu setelah mengamati bunyi akhir baris- baris pada setiap bait puisi diatas ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ayo bandingkan dengan bait puisi berikut ini!

Ayo membaca

Kupu-kupu terbang kesana kemari

Mencari bunga-bunga yang sedang mekar

Sungguh indah warna sayapmu yang menari

Berpadu dengan indah nya bunga yang mekar

Bagaimanakah bunyi akhir bait puisi tersebut?

Tuliskan jawaban mu pada kolom di bawah berikut ini!

Kupu-kupu terbang kesana kemari --------------------------------- …

Mencari bunga-bunga yang sedang mekar --------------------------------- …

Sungguh indah warna sayapmu yang menari --------------------------------- …

Berpadu dengan indah nya bunga yang mekar --------------------------------- …

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 15

Tahukah kamu

Bunyi vocal akhir pada baris–baris puisi di sebut rima. Ada jenis puisi yang memiliki
rima teratur missal nya

atau lebih dikenal a-b-a-b

Rima tersebut biasa terdapat pada jenis puisi lama, seperti pantun,. Pantun adalah
sebuah bentuk puisi yang terdiri atas empat baris dengan rima akhir a-b-a-b.
setiap baris terdiri atas 4 atau 5 kata.

AYO MENCOBA
Carilah sebuah puisi dari Koran atau majalah online. Kamu dapat memotong nya atau memprint, kemudian
jangan lupa tempelkan pada buku mu. Jangan lupa menulis nama pengarang dan sumber nya. Lalu tentukan
vocal terakhir dari setiap baris puisi tersebut! Tukarkan hasil kerjamu dengan teman sekelompok mu yang
terdiri atas 4 orang. Bandingkan dengan hasil teman mu. Kemudian tulis kesimpulan mu.?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 16

 Ya, tetapi sama
dengan karangan,
Kalo soal kupu-kupu, puisi juga dapat
selain ia indah, cara bercerita apa saja !
pertumbuhannya juga tentang seekor
unik, lho! Mau tahu, kan? kupu-kupu yang
indah juga bisa.!

Menarik sekali ya puisi itu.!

Berbeda dengan karangan
yang biasa kita buat!

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 17

 Ayo mengamati !
Amatilah gambar berikut ini !

1. Kupu-kupu dewasa yang siap bertelur mencari tanaman yang cocok untuk meletakkan telur nya.
2. Telur kupu-kupu
3. Telur menetas mengeluarkan larva (ulat)
4. Larva berubah menjadi kepompong.
5. Kepompong akan menetas menjadi kupu-kupu.

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 18

Ayo berdiskusi
1. Buatlah kelompok 4-5 orang
2. Perhatikan daur hidup belalang di atas
3. Diskusikan apa perbedaan daur hidup kupu-kupu dan belalang

Kemudian tulis kesimpulan diskusimu !

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Daur hidup kupu-kupu mengalami perunahan, sementara itu, tidak semua daur hidup belalang berubah, kupu-
kupu mengalami metamorphosis sempurna, sedangkan belalang sebalik nya.

Dapatkah kamu menmukan contoh hewan yang lain, yang mengalami metamorphosis sempurna dan tidak.?

Contoh hewan yang Bermetamorfosis sempurna :

Contoh hewan yang tidak Bermetamorfosis tidak sempurna :

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 19

AYO RENUNGKAN
1.Apa saja yang kemu ketahui hari ini ?

2. Hal menarik apa yang kamu dapat dari pelajaran hari ini ?

3. Bagian mana yang kamu sukai dalam pembelajaran hari ini ?

Tulis di kolom di bawah ini !

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………..

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 20

Pernahkah kamu mendengar ucapan ini,
“gantungkanlah cita-citamu setinggi
langit” kalimat itu mengajarkan kita agar
berusaha sekuat tenaga dalam mencapai
cita-cita. Artinya kita harus selalu
semangat dalam menggapai apapun.

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 21

Ayo membaca
Bacalah artikel berikut dengan seksama !

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 22

Jawablah pertanyaan di bawah ini, berdasakan artikel dia atas !

1. Siapakah triyono ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. Apa saja yang telah dilakukan nya untuk menjadi pengusaha ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. Kendala apa saja yang di hadapi nya ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4. Apakah mimpinya ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Ayo mengamati !
Pernahkah kah kamu melihat kegiatan peternak secara langsung ?

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 23

Hewan tersebut di pelihara oleh manusia dan di manfaatkan oleh manusia, sesuai keperluan nya. Para peternak
berusaha agar kualitas peternakan nya bagus.

AYO BERLATIH
Keahlian apasaja yang di butuhkan agar usaha peternakan dapat menghasilkan hewan yang berkualitas ?

Tuliskan jawaban mu di kolam di bawah ini ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Selain beternak, kegiatan pertanian merupakan kegiatan yang di lakukan penduduk indonesia, sebagai negara
agraris yang subur, indonesia terletak di bawah garis khatulistiwa yang mendukung tumbuh nya aneka jenis
tanaman pertanian. Kondisi ini sangat bermanfaat untuk sector perkebunan di Indonesia.

Tumbuhan dapat tumbuh dengan subur jika di rawat dengan baik, tumbuhan juga memerlukan lingkungan yang
sesuai, menurut mu di lingkungan seperti apa apple bisa tumbuh ? dan di lingkungan seperti apa buah dan sayur
dapat tumbuh subur ?

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 24

Ayo berdiskusi
1. Buatlah kelompok 4-5 orang siswa
2. Diskusikan hal berikut ini !
a. Di antaralingkungan berikut, termasuk lingkungan apakah daerah tempat tinggal mu ?
Pegunungan
Dataran rendah
Pantai
b. Tuliskan potensi sumber daya alam di daerah mu.!
c. Tuliskan mata pencaharian di daerah mu !
3. Buatlah laporan hasil diskusi mu kedalam table di bawah ini.

Lingkungan daerah Potensi sumber daya Mata pencaharian

tempat tinggal pemduduk

4. Buatlah hasil kesimpulan hasil diskusi mu dengan menjawab soal ini.

Potensi sumbern daya alam apa yang ada di sekitar mu ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………

Apakah mata pencaharian penduduk cocok dengan lingkungan di sekitar mu ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 25

Puisi cita-citaku menunjukkan bahawa cita-cita sebagai pemain music dapat diraih apabila rajin belajar dan
tekun menabung, kita tidak boleh menyerah jika mengalami hambatan.

Adakah diantara kamu yang ingin menjadi pemain music ? kita akan bernyanyi sebuah lagu tentang music dan
not lagu.

Ayo bernyanyi !

Ada lagu yang di nyanyikan dengan lambat dan cepat, cepat dan lambat nya sebuah lagu tergantung tempo dan
not lagu.

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 26

Ayo mengamati !
Amatilah lagu diatas tadi , kemudian perhatikan tempo yang ada pada lagu-lagu tersebut kemudian cocokan
keterangan dengan istilah di atas !

1. Tanda tempo apakah yang terdapat pada lagu tik-tik bunyi hujan ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Carilah notasi dan tempo lagu lain dan amati lagu tersebut

………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 27

Ayo berdiskusi

1. Buatlah kelompok 4- 5 siswa

2. Bacalah syair lagu berikut
3. Diskusikan tempo lagu bersama teman kelompok mu.

Tempo lagu yang sesuai

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ayo kawan kita bersama

Menanam jagung di kebun kita

Ambil cangkulmu ambil pangkurmu

Kita bekerja tak jemu-jemu

Tempo lagu yang sesuai

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 28

Apapun cita-cita dan mimpi mu, usahakan
dibarengi dengan usaha sikapmu,sikap
postif juga berperan besar, sikap
apasajakah yang bisa membantu mu
untuk meraih cita-citamu ?

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 29

Ayo mengamati !
Amatilah gambar di bawah ini !

Fajar dan Ayu gemar menari ia berdua bercita-cita menjadi pelukis.

Raisa gemar bernyanyi ia ingin menjadi ahli computer.

Giska suka main ping-pong, ia bercita-cita menjadi atlet.

sony suka melukis, ia bercita-cita ingin menjadi seniman.

Apakah kesimpulan mu ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 30

AYO BERLATIH
Tidak semua kegiatan yang sesuai kegemaran akan menjadi mata pencaharianmu kelak seperti yang kamu
cita-citakan. Akan tetapi, kegemaran melakukan kegiatana tertentu akan membuat mu mencapai cita-citamu
pada saat melakukan kegiatan tertentu, kamu sedang melatih sebuah keterampilan, dan sikap yang baik,
keterampian dan sikap yang baikalah akan membantumu mencapai cita-citamu.

Mari lakukan kegiatan berikut ini untuk mencari tahu.

1. Buatlah kelompok 4-5 orang

2. Buatlah data kegemaran sertiap anggota kelompok dan cita-citanya.
3. Laporkan data tersebut dalam bentuk table dibawah ini.

No Nama Kegemaran Cita-cita

1
2
3
4
5

4. Apakah kegemaran siswa tersebut dapat membantu nya mencapai cita-cita nya?
5. Adakah kegemaran siswa yang tidak sesuai dengan cita-citanya?
Apabila ada mintalah teman mu untuk menjelaskan alasan nya !
6. Apa kesimpulan hasil diskusi kelompok. Tuliskan diskusi itu pada kertas tugas dan kumpulkan pada
guru.

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 31

Berilah tanda ✔ bila jawabanmu Ya.

1. Apakah aku sudah paham cirri-ciri puisi

2. Apakah aku sudah paham tentang daur hidup hewan

3. Apakah aku sudah paham sumberdaya alam yang di sekitar ku

4. Apakah aku sudah paham tentang tempo lagu dan tinggi rendah

Subtema 1 : Aku dan Cita-Citaku 32