KATA PENGANTAR

Puji syukur Alhamdulillah, penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayahNya kepada kami sehingga penulis mampu
menyelesaikan makalah ini dengan lancar. Penulis berharap dengan makalah ini dapat
memberi masukan yang sangat berharga bagi para pembaca serta bermanfaat bagi
perkembangan ilmu pengetahuan khususnya di Jurusan Pendidikan Kejuruan Fakultas
Pascasarjana Universitas Negeri Malang.
Dengan segala kerendahan hati, penulis menyadari bahwa dalam menyelesaikan
makalah ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak yang telah banyak memberikan
bantuan, bimbingan, dukungan dan saran. Maka melalui kesempatan ini perkenankan
penulis menyampaikan rasa hormat yang setinggi tingginya, terimakasih yang begitu
mendalam dan penghargaan yang tulus kepada Dr. Dwi Agus Sudjimat, S.T., M.Pd
selaku dosen pengampu mata kuliah Problematika Pendidikan Kejuruan.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa sebagai manusia biasa tentunya tidak akan
luput dari kekurangan dan keterbatasan, dengan segenap kerendahan hati, penulis mohon
maaf yang sebesar-besarnya bila dalam penulisan makalah ini jauh dari sempurna dan
harapan penulis, semoga makalah ini bermanfaat baik bagi diri sendiri maupun pihak lain
yang memanfaatkan dan dapat berguna untuk pengembangan ilmu pengetahuan.

Malang, Februari 2018

Penulis

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR........................................................................................ i
DAFTAR ISI....................................................................................................... ii
I. PENDAHULUAN.......................................................................................... 1
A. Latar Belakang.......................................................................... 1
B. Topik Bahasan........................................................................... 2
C. Tujuan........................................................................................ 3
II. PEMBAHASAN............................................................................................ 4
A. MEA (Masyarakat Ekonomi Asean)......................................... 4
B. Model Life Based Learning....................................................... 5
C. Kajian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)............................11
D. Model Life Based Learning Pada PSG di Indonesia.................19
III. PENUTUP.....................................................................................................22
A. Kesimpulan................................................................................22
B. Saran..........................................................................................22
DAFTAR RUJUKAN

ii