JUDUL PENELITIAN

LAPORAN PRAKTIKUM FOKUS GRUP DISKUSI ATAU

WAWANCARA MENDALAM KELOMPOK 1 (SESUAIKAN TUGAS
PER KELOMPOK)

OLEH:

NAMA NIM:
NAMA NIM:
NAMA NIM:
NAMA NIM:
NAMA NIM:

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT

UNIVERSITAS SRIWIJAYA

T.A 2020/2021

1
 RINGKASAN PRAKTIKUM

ABSTRAK

Memuat latar belakang secara singkat, tujuan kegiatan, hasil, kesimpulan dan saran

2
 DAFTAR ISI

Ringkasan Praktikum 2

Daftar Isi 3

BAB I. Pendahuluan 4

a. Latar Belakang 4
b. Tujuan 5
c. Manfaat 5

BAB II. Tinjauan Pustaka 6

BAB III. Hasil 7

a. Waktu Pelaksanaan 7
b. Peserta 7
c. Realisasi Kegiatan 7

BAB IV. Kesimpulan dan Saran 10

Daftar Pustaka 11

Lampiran 12

a. Panduan FGD 12
b. Verbatim/Transkrip FGD 13
c. Absensi Kehadiran Peserta Siswa dan Mahasiswa 17
d. Dokumentasi Kegiatan 18

3
 BAB I

PENDAHULUAN

a. Latar Belakang
Kemajuan teknologi yang semakin pesat layaknya pisau bermata dua tidak
hanya membawa dampak positif namun diikuti juga dengan serangkaian dampak
negatif. Cara termudah dilakukan pelaku untuk bertemu dan melibatkan seorang
remaja untuk tujuan pelecehan seksual serta pornografi melalui internet. Tidak dapat
dipungkiri bahwa media social mempunyai pengaruh yang besar di kehidupan
seseorang. Seseorang yang awalnya kecil bisa menjadi besar dengan media social atau
sebaliknya. Bagi masyarakat khususnya kalangan remaja, media social sudah menjadi
candu yang membuat penggunanya tiada hari tanpa membuka media sosial. Pelecehan
seksual tidak terbatas pada tindak kekerasan fisik dan pemerkosaan saja namun
tindakan yang dilakukan dapat menunjukkan pendekatan-pendekatan terkait seks yang
dapat dinyatakan sebagai tindak pelecehan seksual. Korban pelecehan seksual dapat
berisiko menganggu kesehatan psikologisnya. Salah satu penyebab dari belum
berakhirnya kekerasan seksual terhadap perempuan di Indonesia adalah dianutnya
budaya patriarki dalam masyarakat Indonesia. Patriarki sendiri dapat diartikan sebagai
sistem pengelompokkan masyarakat sosial yang mementingkan garis keturunan laki-
laki. Dalam kehidupan masyarakat, paham patriarki berkembang menjadi sebuah cara
untuk mendiskriminasi perempuan dengan menganggap perempuan sebagai pihak
yang lebih inferior (Rahayu & Agustin, 2018).
Dalam proses perkembangannya, remaja sedang berada dalam tahap proses
pencarian identitas. Menurut Erickson (dalam papalia, 2009) tugas utama yang harus
dihadapi remaja adalah ‘krisis’ dari tahap identity versus role confusion. Dalam tahap
ini, remaja biasanya akan mengalami krisis atau kebingungan-kebingungan yang akan
dihadapi dalam proses menjadi individu dewasa yang unik dan mimiliki peran yang
baik di masyarakat. Menurut saryono (2013) dalam proses mencapai kedewasaannya,
remaja membutuhkan sikap kemandirian, kepercayaan diri, dan kemamupuan dalam
dalam memnghadapi kehidupan. Kepercayaan diri menjadi salah satu aspek penting
bagi kehidupan remaja.
Kemudahan dan kecanggihan teknologi informasi saat ini, menciptakan
peluang-peluang baru dalam tindakan kriminal. Pelaku melakukan pelecehan melalui
berbagai jenis media sosial dan teknologi komunikasi, terlebih lagi korban yang
ditemui merupakan remaja yang masih dalam masa transisi menuju pendewasaan. Di
Indonesia kasus kekerasan seksual setiap tahun mengalami peningkatan, korbannya
bukan hanya dari kalangan dewasa saja sekarang sudah merambah ke remaja, anak-
anak bahkan balita (Noviana, 2015).Rata-rata korban yang mengalami pelecehan di
dunia maya cenderung memiliki konsep diri negatif, hal ini terlihat dari dirinya yang
tidak percaya diri, malu terhadap diri sendiri, tertutup, dan pemurung. Seorang remaja
yang tengah mematangkan konsep dirinya mengalami pengalaman negatif tersebut
yang mempengaruhi cara pandang terhadap dirinya dan lingkungan sekitar, dimana

4
 hal tersebut dapat mempengaruhi pola komunikasinya secara interpersonal dengan
lingkungan sekitar.

b. Tujuan
FGD ini dibuat guna memenuhi tugas mata kuliah metodologi penelitian.
dengan mengangkat permasalahan pelecehan seksual di dunia maya yang kian marak
hingga saat ini.

c. Manfaat
dengan mengadakan FGD ini diharapkan mampu mengetahui penyebab
terjadinya pelecehan seksual di dunia maya sehingga angka kejadian dapat berkurang

5
 BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

Memuat berbagai tinjauan kepustakaan terkait topik yang di bahas (lihat di contoh-contoh
skripsi)

6
 BAB III

HASIL

a. Waktu Pelaksanaan
Hari/Tanggal :
Waktu :
Tempat :

b. Peserta

No. Nama Umur Fakultas/Jurusan Status

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

c. Realisasi Kegiatan
Ceritakan situasi dan kondisi serta tata laksana kegiatan pelaksanaan penugasan di
sini secara detail.
Tuliskan nomor
1. Transkrip Hasil Wawancara Mendalam atau FGD
(isikan pertanyaan dan jawaban dari responden ke dalam tabel sesuai rekaman,
tanpa dikurangi atau dilebihkan)

No Pertanyaa Jawaban
(Devo,
Jawaban
(Betha,
Jawaban
(Nopri,
Jawaban
(Aris,
Jawaban
(Rudi,
Jawaban
(Fransiskus,
. n Pertanian/ Pertanian/HPT, Pertanian/HPT, Pertanian/HPT, Pertanian/HPT, Pertanian/HPT,
HPT, 18th) 18th) 19th) 31th) 20th) 18th)
1.
2.
3.
4.

7
 2. Matriks Koding Hasil Wawancara Mendalam atau FGD
(isikan pertanyaan dan koding jawaban dari responden ke dalam tabel berdasarkan
transkrip wawancara-contoh ada di dalam file power point)

No Pertanyaa Jawaban
(Devo,
Jawaban
(Betha,
Jawaban
(Nopri,
Jawaban
(Aris,
Jawaban
(Rudi,
Jawaban
(Fransiskus,
. n Pertanian/ Pertanian/HPT, Pertanian/HPT, Pertanian/HPT, Pertanian/HPT, Pertanian/HPT,
HPT, 18th) 18th) 19th) 31th) 20th) 18th)
1.
2.
3.
4.

3. Bagan Alur Hasil Hasil Wawancara Mendalam atau FGD

contoh ada di dalam file power point)

4. Interpretasi

Buat interpretasi secara khusus per pertanyaan sesuai pedoman WM dan inerpretasi secara
umum untuk menjawab tujuan penelitian.

8
 BAB IV
KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

B. Saran

9
 DAFTAR PUSTAKA

Gunakan mendeley ata end note untuk membuat sitasi

10
Lampiran.

1. Informed consent penelitian/praktikum WM/FGD (contoh bisa di cari di internet)

2. Dokumentasi/foto penelitian/praktikum WM/FGD

3. Absensi Kehadiran Peserta

No. Nama Umur Fakultas/Jurusan Status Jenis

Kelamin
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

4. Format penulisan:

page setup left 4 cm dan top,right,buttom 3 cm, huruf TNR 12 spasi 1,5, justified

5. Rekaman video atau audio WM atau FGD diupload di youtube dan link nya
diserahkan ke kodik

6. Tugas paling lambat disubmit di elearning tgl 26 Maret 2021 dengan format file pdf
diberi nama (cth: Kelompok 1_WM)

11
12