DOKUMEN PTK

NO KLS KI/KD JUDUL MATERI RUMUSAN CARA RENCANA T/BT KETERANGAN

PERMASALAHAN POKOK MASALAH PENYELESAIAN TINDAK LANJUT
1 IV 3.1 mempraktikan Upaya Senam 1. Apakah media Menggunakan Proses T Minat siswa
variasi dan kombinasi meningkatkan lantai: matras dapat media matras penilaian, sudah
berbagai minat dan hasil - rol meningkatkan sebagai alat observasi dan meningkat.
gerakdominan belajar senam belakang minat senam pembelajaran. perbaikan. Hasil belajar
(bertumpu, lantai rol lantai guling sudah tuntas
tergantung, belakang melalui belakang? karena nilai
keseimbangan, pemanfaatan 2. Apakah media di atas KKM.
lokomotor, tolakan media matras matras dapat
putaran, ayunan, pada sisiwa kelas meningkatkan
melayang dan IV SD 2 Besito. hasil belajar
mendarat dalam senam lantai
aktifitas senam guling
lantai) belakang?
2 IV 3.1 mempraktikan Upaya Permainan 1. Apakah Menggunakan Proses T Hasil belajar
variasi dasar meningkatkan bola voly: bolaspon dapat bola spon penilaian, sudah
lokomotor, non hasil belajar voly Pasing meningkatkan sebagai media observasi dan meningkat
lokomotor dan pasing atas atas hasi belajar voly pengganti bola perbaikan karena niai
manipulative sesuai melalui media pasing atas? voly yang sudah diatas
dengan konsep bola spon pada standart. KKM.
tubuh, ruang dan siswa kelas IV SD
keterhubungan 2 Besito.
dalam penilaian bola
besar sederhana
atau tradisional.
Kudus,
Mengetahui :
Kepala SD 2 BESITO Guru Olahraga

SUDIYARTO, S.Pd. SD IZZATULLAILI NADHIFAH, S.Pd.

NIP. 19650708 199208 1 001 NIP