SD 4 BESITO
Kelas / Semester :I/2 Tahun Pelajaran :
Hari/tanggal :
Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran
Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru PJOK
Kompeten Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
si Dasar Pembelajaran
PJOK
Melakukan gerak melakukan senam lantai.
3.5 Penilaian
4.5 keseimbangan sikap berjalan di titian sebagai salah satu sikap praktik
berjalan di papan keseimbangan dalam senam lantai.
titian melakukan gerak berjalan di titian bagi teman- Penilaian
III Melakukan gerak Praktik
V temannya.
Pengalaman keseimbangan
Pengalamanku mengamati gerakan yang dilakukan.
Di Sekolah sikap kapal terbang memahami aturan dalam melakukan gerak minta
siswa untuk melakukan secara bergantian.
memberikan contoh cara melakukan gerak sikap
pesawat terbang melalui poster atau gambar.
melakukan gerak sikap pesawat terbang.
Mengetahui Guru PJOK
Kepala Sekolah,
Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran
PJOK Pengalaman pertama memahami petunjuk cara melakukan gerakan Penilaian praktik
3.5 kali melakukan gerakan keseimbangan.
4.5
keseimbangan melakukan gerakan keseimbangan dengan
Pengalaman melakukan supervisi guru.
IV
gerakan keseimbangan melakukan pemanasan, siswa mencoba gerakan
V Pengalama
keseimbangan satu persatu secara bergantian.
Pengalamanku n yang
menyimak teks tentang tempat dan sikap yang
Berkesan
tepat untuk melakukan gerakan keseimbangan
dengan aman.
mempraktikkan gerakan keseimbangan. Guru
mengoreksi dan mengapresiasi gerakan siswa.
Mengetahui Guru PJOK
Kepala Sekolah,
Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran
PJOK Gerak berguling ke melakukan gerakan pemanasan dengan panduan guru. Penilaian
3.5 kanan/kiri praktik
menyiapkan matras dan meletakkannya di lantai.
4.5
Melakukan gerak memerhatikan penjelasan dan peragaan guru tentang gerak berguling
guling depan dalam ke samping kanan dan kiri serta manfaatnya bagi kesehatan tubuh.
VI I senam lantai berbaring di atas matras dengan posisi badan terlentang dan tangan
Lingkungan
Lingkungan diletakkan lurus sejajar badan.
Bersih Sehat
dan Asri Rumahku memberikan contoh cara melakukan gerakan guling depan
berjongkok di depan matras, lalu menekuk kepala dengan posisi
tangan dertumpu pada matras kemudiian menggulingkan badan
dengan punggung terlebih dahulu menyentuh matras. Lalu ke posisi
duduk memegang lutut
Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran
PJOK Mengenal gerakan mengamati gambar gerakan ayunan pada tubuh Penilaian Praktik
3.5 berayun manusia. Secara bergantian siswa menyebutkan
4.5
Memeragakan gerakan bentuk-bentuk gerakan ayunan yang dapat mereka
berayun lakukan.
Menjelaskan berbagai menirukan gerakan pada gambar secara berulang-
gerakan ayunan ulang.
Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran
Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran
PJOK Mengamati gerakan ayam menyampaikan gerakan ayam apa saja yang dilihat pada Penilaian
3.5 gambar. Pengetahuan
Menirukan gerakan ayam
4.5 Penilaian
Mengamati gambar gerakan mengamati gerakan ayam diberi kesempatan untuk praktik
tolakan,melayang, mendarat menceritakan pengalamannya.
Mempraktikkan gerakan mengenakan baju olahraga dan dipimpin ketua kelas
IV
tolakan,melayang, mendarat berjalan ke arah lapangan sekolah. Siswa berjalan dengan
VI Bekerja Sama tertib dan rapi.
Lingkungan Menjaga
melakukan pemanasan dengan berlari mengitari lapangan
Bersih Sehat Kebersihan dan
dan Asri dan melakukan gerakan ringan.
Kesehatan
mengamati gambar dan menyebutkan manfaat melakukan
Lingkungan
gerakan pada gambar.
pemanasan dengan berlari mengelilingi lapangan. Lalu
siswa melakukan beberapa gerakan pemanasan.
memberi contoh melakukan gerakan tolakan, melayang,
dan mendarat dengan benar.
Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran
PJOK Berlatih gerak berjalan Manusia adalah benda hidup. Manusia bergerak Penilaian Praktik
3.6 dan berlari sesuai dengan cara berjalan dan berlari.
4.6
I irama Berlatih mempraktikkan gerak berlari dan berjalan.
VII Benda Hidup Praktik gerak berjalan Melakukan gerakan kombinasi berjalan dan berlari.
Benda Hewan
dan Benda Tak Berlatih mengamati hubungan antara perbedaan
dan Tanaman
di Sekitarku Hidup di tinggi badan dengan panjang langkah.
Sekitar kita Berlatih berjalan sesuai irama hitungan, lalu
mengukur panjang langkah, dan membandingkan
panjang langkah.
Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran
PJOK Mengenal gerak hewan Berdiskusi tentang berbagai cara gerak Penilaian Praktik
3.6 hewan.
Mempraktikkan gerak
4.6 Penilaian
melompat dan berputar Berlatih memeragakan gerak meloncat seperti
pengetahuan dan
Menirukan gerak melompat katak.
VII II sikap
Benda Hewan dan berputar Siswa berdiskusi dan berlatih menirukan
Hewan di
dan Tanaman gerak kucing sesuai teks lagu.
di Sekitarku Sekitarku
Setelah selesai siswa berdiskusi tentang
hewan yang bergerak dengan cara meloncat.
Mempraktikkan gerak loncat hewan
pilihannya.
Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran
PJOK Menirukan gerak pertumbuhan Membuat dadu dengan cara menggunting dan Penilaian Praktik
3.6 tanaman menempel pola gambar dadu yang ada pada buku.
4.6
Menirukan gerak tumbuhan Pola dadu dilengkapi dengan gambar dan nomor
III tahapan pertumbuhan tanaman.
VII
Benda Hewan Tanaman Permainan bisa divariasaikan dengan cara
dan Tanaman di melempar dadu tersebut, lalu siswa harus
di Sekitarku Sekitarku menirukan gerak sesuai gambar bagian
pertumbuhan yang Nampak.
Bermain menirukan gerak tanaman sesuai
penjelasan yang ada pada buku.
Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran
( ) ( )
NIP. NIP.
JURNAL HARIAN PJOK
SD 4 BESITO
Kelas / Semester :I/2
Tahun Pelajaran :
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
PJOK Membaca teks tentang tamasya Melakukan aktivitas air secara perlahan. Penilaian
3.7 ke pantai saat hari cerah praktik
Melakukan pemanasan terlebih dahulu dengan senam
4.7
Melakukan aktivitas air saat hari sederhana dengan menggerakkan kepala, tangan, dan
cerah pinggang.
Membaca cerita bergambar Mulai masuk ke kolam yang dangkal sebagai perkenalan.
tentang Indahnya Suasana Mencontohkan gerakan berdiri dengan tangan
I
VIII Pantai direntangkan ke atas.
Peristiwa
Peristiwa 2 Membaca teks tentang aktivitas Menirukan gerakan tersebut beberapa kali hingga mereka
Siang dan
Alam air saat pagi hari benar-benar berani.
Malam
Menyiapkan siswa untuk kegiatan aktivitas air, dengan
mengajak siswa berganti pakaian yang akan digunakan
untuk berativitas dalam kolam renang/air.
Melakukan pemanasan terlebih dahulu. Dengan
melakukan senam sederhana menggerakkan kepala,
tangan, kaki, dan badan.
Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran
PJOK Beraktivitas air. Sebelum melakukan aktifitas air, siswa diminta Penilaian Praktik
3.7
untuk melakukan pemanasan. Siswa
4.7
menggerakkan dan melemaskan otot-otot tangan,
kaki, dan badan. Kegiatan pemanasan
berlangsung selama 5 menit.
Pilihlah kolam renang atau sumber air yang
ketinggian airnya sebetis atau selutut siswa. Hal
VIII II ini bertujuan agar siswa berani untuk beraktivitas
Peristiwa air.
Kemarau
Alam
Melakukan aktivitas air. “Ayo, anak-anak, kita
melakukan kegiatan di dalam air.
Sebelum melakukan aktivitas air, siswa diminta
untuk melakukan pemanasan. Siswa
menggerakkan dan melemaskan otot-otot tangan,
kaki, dan badan. Kegiatan pemanasan
berlangsung selama 5 menit.
JURNAL HARIAN PJOK
SD 4 BESITO
Kelas / Semester :I/2
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran
PJOK Melakukan aktivitas air Melakukan aktivitas air saat siang hari Penilaian
3.7 Praktik
Membaca cerita bergambar tentang Aktivitas Air
4.7 Penilaian
saat siang hari Keterampilan
Menyiapkan siswa untuk kegiatan, aktivitas air,
VIII III dengan mengajak siswa berganti pakaian yang
Peristiwa Musim akan digunakan untuk beraktivitas dalam kolam
Alam Penghujan renang/air.
Melakukan pemanasan terlebih dahulu. Dengan
berlari-lari kecil 2 keliling kolam yang dangkal.
Melakukan senam sederhana menggerakkan
kepala, tangan, kaki, dan badan.
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran