1

Nama Sekolah : SMP NEGERI 2 BULUKUMBA

Mata Pelajaran` : PJOK
Kelas/Semester : IX /Genap
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Kompotensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah
abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori.

Kompetensi Alokasi Sumber

Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Waktu Belajar
3.6. Memahami 1. Sejarah Pendahuluan
Pengetahuan (tes 6X40 • Buku
konsep perkembangan  Guru mengucapkan salam melalui aplikasi tertulis) menit Pegangan
gabungan pola Senam lantai di goole meet, drive , Classroom dan WA serta Guru SMP
gerak dominan dunia dan Indonesia. mengidentifikasi kehadiran peserta didik Kelas VII
dalam bentuk 2. Melihat latihan (Religiusitas,) hal 173 –
rangkaian rangkaian gerak  Guru melakukan apersepsi dan motivasi
 2

Kompetensi Alokasi Sumber

Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Waktu Belajar
keterampilan guling depan, guling  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran 181 Muhajir
dasar senam belakang dan guling  Kegiatan Inti dan Budi
lantai. lenting dalam senam  Guru membagikan materi pembelajaran Sutrisno;
lantai. “sepak bola” melalui Classroom dan WA Pendidikan
3. Gerak dasar guling Pada awal peserta didik diminta untuk Jasmani,
depan dalam senam menjelaskan berbagai aktivitas senam Olahraga
lantai. melalui aktivitas pembelajaran rangkaian dan
4. Gerak dasar guling gerakan guling depan dan guling belakang, Kesehatan,
belakang dalam aktivitas pembelajaran rangkaian gerakan Jakarta:
senam lantai. guling depan dan guling lenting berdasarkan Puskurbuk
5.Gerak dasar guling gambar atau video Kemdikbud
lenting dalam senam https://www.youtube.com/watch? RI.
lantai. v=nGU0ltWTWDo Back Roll Tutorial - How
to Do a Backward Roll • Buku
 https://www.youtube.com/watch? Pegangan
v=XPlsmgMLf8E THE Forward Roll Siswa SMP
Tutorial Kelas VII
 https://www.youtube.com/watch? hal -
v=99OfU8SXTTo THE Handstand Tutorial . Muhajir dan
Budi
 Secara individu peserta didik melakukan Keterampilan/ Sutrisno;
aktivitas senam lantai (aktivitas pembelajaran praktik Pendidikan
rangkaian gerakan guling depan dan guling
Jasmani,
belakang, aktivitas pembelajaran rangkaian
Olahraga
gerakan guling depan dan guling lenting).
dan
Melalui video di google meet, classrom atau
Kesehatan,
WA
4.6. Mempraktikkan Jakarta:
 Peserta didik mengumpulkan, menganalisis
gabungan pola Puskurbuk
dan mengevaluasi informasi, membuat
gerak dominan Kemdikbud
kesimpulan dan mengaplikasikan bagian
menuju teknik RI.
mereka ke dalam pengetahuan baru untuk
dasar senam
mencari solusi masalah dalam aktivitas
lantai.
senam.
3

Kompetensi Alokasi Sumber

Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Waktu Belajar
 Peserta didik mempresentasikan/
mendemonstrasikan hasil kerjanya melalui
google meet, Classroom dan WA .
(kreativitas)
Penutup
 Peserta didik bersama guru membuat
rangkuman pembelajaran online
 Guru memberikan penguatan materi
 Guru menutup pembelajaran dengan
mengucapkan salam (Religiusitas)