SECARA UMUM KURIKULUM PENDIDIKAN PESANTREN DARUL

HIDAYAH MELIPUTI; 

Materi (Bidang Studi), Kitab-Kitab yang Dijadikan Refrensi, Metode Pembelajaran Dan
Sistem Evaluasi.

1.    Bidang Studi yang Diajarkan dalam Pesantren Salafiyah Darul Hidayah

Pada umumnya pembagian keahlian di lingkungan pesantren telah melahirkan produk-produk

pesantren yang berkisar pada bidang-bidang studi; Nahwu-Sharaf, Fiqih, ‘Aqa’id/Tauhid,
Tasawwuf/Akhlak, Tafsir, Hadits, dan lain-lain.

a) Nahwu-Sharaf

Istilah Nahwu-sharaf ini mungkin bisa diartikan sebagai gramatika bahasa Arab. Pengajaran
nahwu-sharaf ini bertujuan agar santri mampu membaca dan memahami kitab-kitab klasik atau
yang sering kita kenal dengan kitab kuning atau kitab Arab gundul (tanpa tanda baca).

b) Fiqih

Fiqih merupakan sekumpulan hukum amaliah (sifatnya akan diamalkan) yang disyariatkan dalam
Islam, atau pengetahuan tentang hukum agama lainnya.

c) ‘Aqaid/Tauhid

Bentuk plural dari ‘aqidah dalam bahasa populernya “keyakinan atau kepercayaan”. ‘Aqaid
meliputi segala hal yang bertalian dengan kepercayaan dan keyakinan seorang muslim, atau
ushuluddin (bidang pokok-pokok agama), seperti ilmu tauhid.

d) Tasawwuf

Tasawwuf adalah “Dawamul Ubudiyati Dzahiron Wa Bhatinan Maa’ Dawami Huduril Qolbi
Maa’ Allah”. Menurut Syaikhul Islam Zakaria al-Anshory tasawwuf adalah ilmu yang
menerangkan hal-hal tentang cara mensucikan jiwa, memperbaiki akhlak, dan pembinaan
kesejahtraan lahir dan batin untuk mencapai kebahagiaan abadi.

e) Tafsir

Tafsir adalah ilmu yang berisi tentang penjelasan-penjelasan ayat al-Quran. Bidang inilah yang
paling luas daya cakupannya, sesuai dengan daya cakup kitab suci yang mampu menjelaskan
totalitas ajaran Islam. Atau disebut juga nilai universalitas Al-qur’an.
f)   Hadits

Nurcholish Madjid berpendapat, produk pondok pesantren yang menyangkut keahlian dalam
hadits jauh relatif kecil bila dibanding dengan bidang lainnya. Padahal penguasaan hadits jauh
lebih penting, mengingat hadits merupakan sumber hukum Islam kedua setelah Al-Qur’an.

2.    Kitab-Kitab yang di Ajarkan di Pesantren Salafiyah Darul Hidayah

Adapun kitab-kitab yang diajarkan Pesantren salafiyah Darul Hidayah, antara lain;

a. Dalam cabang ilmu Nahwu-Sharaf:

1. Kitab Syabrowi Syafi’i

2. Kitab Al-Jurumiyah
3. Kitab Qowaidul I’lal
4. Kitab Maqsud
5. Kitab Al-Imriti
6. Kitab Tasrif Lughowi
7. Kitab Alfiah Ibnu Malik

b)   Dalam cabang ilmu Fiqih:

1. Kitab Mabadi Fiqih

2. Kitab Risalatul Mahid
3. Kitab Sulamut Taufiq
4. Kitab Al-Faroidul Bahiyyah
5. Kitab Fathul Mu’in
6. Dll

c)    Dalam cabang ilmu ‘Aqaid/Tauhid:

1. Kitab ‘Aqidatul Awam

2. Kitab Bad’ul Amal
3. Kitab Jawahirul Kalamiyah
4. Kitab Kifayatul ‘Awam
5. Kitab Jawahirul Tauhid
6. Dll

d)   Dalam cabang ilmu Tasawwuf/Akhlak:

1. KItab Alala
2. Kitab Washoya
3. Kitab Ta’limul Muta’allim
4. Kitab Ihya Ulumuddin
 5. Dll

e)    Dalam cabang ilmu Tafsir :

  1.Tafsir Al-Jalalain

f)    Dalam cabang ilmu Hadits :

1. Mustholah Hadist
2. Dll

g)   Dalam cabang ilmu Balaghah :

1. Jauharu al-Balaghah

2. Jauharu al-Maknun.

PROFIL PONDOK PESANTREN SABILUL MUTTAQIEN

SEJARAH PONDOK PESANTREN SABILUL MUTTAQIEN

VISI DAN MISI

STRUKTUR YAYASAN PONDOK PESANTREN SABILUL MUTTAQIEN SADULANG

KECAMATAN SAPEKEN KABUPATEN SUMENEP

PENASEHAT KETUA YAYASAN KETUA

BENDAHARA SEKSI-SEKSI SEKRETARIS

PENDIDIKAN PEMBANGUNAN SOSIAL

 PROFIL PONDOK PESANTREN SABILUM MUTTAQIEN

1. IDENTITAS PON-PES
1. Nama pon-pes : SABILUL MUTTAQIEN
2. NSM :
3. Nomor Surat NSM
4. Alamat pondok pon-pes :
2. Dusun : Masjid
3. Desa : Sadulang
4. Kecamatan : Sapeken
5. Kabupaten : Sumenep
6. Propinsi : Jawa Timur
7. Kode Pos :
1. Jarak pon-pes Tetdekat :
2. Pendirian Madrasah :
3. Luas Tanah :
4. Status Tanah :
5. Status Madrasah :
6. Yayasan Penyelenggara :
7. Jenjang Akreditasi :
8. Waktu Belajar :
9. Izin / Sk Pendirian Madrasah :
8. Izin Dari Instansi :

 Nomor Dan Tanggal :

 Nomor SK :
 Dari Instansi :

 IDENTITAS KETUA PON-PES

 Nama Ketua Pon-Pes :
 Pendidikan Terakhir :
 Jurusan :
 KEGIATAN HARIAN SANTRI

1. JAM 04.00 ( KEGIATAN SHOLAT TAHAJUD )

2. JAM 05.00 ( MELAKSANAKAN JAMA’AH SHOLAT SUBUH )
3. JAM 05.20 ( KEGIATAN NGAJI AL QURAN )
4. JAM 06.00 ( KEGIATAN NGAJI BANDUNGAN KITAB KUNING )
5. JAM 07.10 ( KEGIATAN SHOLAT DHUHA )
6. JAM 07.30 ( SEKOLAH FORMAL SMK & MTS )
7. JAM 11.30 ( PERSIAPAN MELAKSANAKAN JAMA’AH SHOLAT DZUHUR )
8. JAM 13.30 ( KEGIATAN NGAJI BANDUNGAN KITAB KUNING )
9. JAM 15.30 ( MELAKSANAKAN JAMA’AH SHOLAT ASHAR )
10. JAM 16.00 ( KEGIATAN RUTIN MEMBACA SURAT AL MULK )
11. JAM 16.30 ( KEGIATAN NGAJI BANDUNGAN KITAB KUNING )
12. JAM 18.00 ( MELAKSANAKAN JAMA’AH SHOLAT MAQRIB )
13. JAM 19.00 ( KEGIATAN TAQROR/SAWIR )
14. JAM 20.00 ( MELAKSANAKAN JAMA’AH SHOLAT ISYA’ )
15. JAM 21.00 ( KEGIATAN SEKOLAH DINIYAH )
16. JAM 22.30 ( WAKTU ISTIRAHAT TIDUR )

KEGIATAN EKSTRA

1. Seni Baca Al-Quran

2. Kesenian Hadroh/Sholawat
3. Khitobah/Ceramah
4. Pentas Seni Islam
5. Kegiatan Menjahit
6. Kegiatan Kewirausahaan
7. Dll
VISI DAN MISI PESANTREN

VISI : Menjadikan Pon-Pes Yang Agamis dan Sosialis Populis

MISI : Mampu berkopetensi

1. Demokratis
2. Transfaran

Tujuan : Mencetak lulusan yang berkuwalaitas Islamis, Professional, Kompeten, dan berakhlakul
khariamah.

Strategi :

1. Membina tenaga menuju propesional kerja

2. Menciptakan suasana pendidikan yang efektif dan kondusif
3. Menjalin hubungan kemasyarakatan dengan baik
4. Mendidik,membina, mengembangkan dan memotifasi bakat santri