PROFIL PONDOK PESANTREN ASY-SYIFA’

MUHAMMADIYAH BAMBANGLIPURO
BANTUL DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Alamat: Gunungan, Sumbermulyo, Bambanglipuro Bantul

Yogyakarta Post. 55764. Tlp. ( 0274) 6460484, 0817463854

Lampiran 1

PROFIL PONDOK PESANTREN ASY-SYIFA’ MUHAMMADIYAH

BAMBANGLIPURO BANTUL YOGYAKARTA

PENDAHULUAN

Pondok Pesantren Asy-Syifa’ Muhammadiyah Bambanglipuro Bantul

didirikan pada tanggal 14 Juli 1989, dengan SK. Kepala Kantor Wilayah Departemen
Agama DIY Nomor B. 9065, sebagai penanggung jawab Pimpinan Daerah
Muhammadiyah Kab. Bantul, Sebagai penasihat Bapak H. AR. Fachruddin
(Allahuyarhamhu) dan Prof. Dr. HM. Amien Rais, M.A, serta didukung oleh warga
masyarakat sekitar. Alamat Sekretariat: Jogodayoh Sumbermulyo Bambanglipuro
Bantul Yogayakarta 55764 Telpon (0274) 6460484 Kontak Person: Mugiyanta
(0274) 7172065, Drs. Budi Nurastowo : 0817463854, Penghuni pondok pesantren
Asy-Syifa’ Muhammadiyah Bambanglipuro Bantul pada umumnya adalah ustadz
dan santri. Di maksudkan agar mereka lebih berkonsentrasi dalam mempelajari ilmu
agama Islam. Santri pondok pesantren Asy-Syifa’ Muhammadiyah Bambanglipuro
Bantul berjumlah 136 santri MTs dan MA. Aset Pondok Memiliki sebidang tanah
seluas 8725 m2 merupakan tanah milik PCM Bambanglipuro. Bangunan diatas tanah
tersebut berupa gedung berlantai dua, masjid, gedung MTs, gedung MA. Seluas 1720
m2.
IDENTITAS PP ASY-SYIFA’ MUH.BANTUL
1. Nama Pondok : Pondok Pesantren Asy Syifa’ Muhammadiyah
2. Alamat : Jogodayoh, Sumbermulyo, Bambanglipuro
Bantul Telepon (0274) 6460484, 6460486
3. Alamat Website : www.asysyifamuhammadiyah.sch.id
4. Alamat Facebook : Ponpes Asy-Syifa Muhammadiyah
5. Kabupaten/Prop : Bantul/ DIY
6. Tipologi Pondok Pesantren : Khalafiyah (Modern)
7. Nama pendiri : PCM Bambanglipuro Bantul
8. SK Pendirian Nomor : B.9065
Tanggal : 18 Juli 1990
Nomor Statistik : 512340205016
STRUKTUR KEPENGURUSAN
A. Badan Pengelola :
Ketua : H. Suwandi Danu Subrata
Sekretaris : Drs. Mugiyanta, MSI
Sekretaris : Muh. Taufiq Ar Rahman
Bendahara : H. Tri Utomo, S.Pd
Bendahara : Drs. Marzuki, M. Pd

Anggota : 1. Dr. H. Marsudi Iman, M. Ag

2. Sugeng Prihatin, S. H.
3. Drs. Purwana, M. A
4. H. Sumardi, B.A.
5. drg. Hendro Suwarno
6. drh. Tenang Iswantoro
7. Heru Irianto, S. Pd
8. Kepala Sekolah Muh. se. cabang
Bambanglipuro
 B. Pengasuh : Drs. Budi Nurastowo Bintriman

VISI DAN MISI

VISI:
Mencetak kader muda persyarikatan muhammadiyah yang berkemajuan
dan kompeten dalam tabligh, dakwah dan berorganisasi .
MISI:
1. Menyiapkan santri yang berakhlakul karimah dan mampu memahami al qur’an
dan as-sunah.
2. Menyiapkan santri yang memiliki jiwa kepemimpinan, kemampuan berbahasa
asing ( Bahasa Arab dan Inggris ) , dan kesiapan untuk menjadi kader dakwah
persyarikatan muhammadiyah.
3. Menanamkan semangat untuk menjunjung tinggi idiologi dan kepribadian
muhammadiyah serta memiliki kemampuan manajemen berorganisasi.
4. Mewujudkan santri yang unggul dalam penerapan ilmu pengetahuan dan
teknologi, memiliki wawasan kebangsaan dan mampu menghadapi era
globalisasi.
PROGRAM:
A. Akademik
a. Al qur’an.
a) Tahsinul qur’an
b) Tahfidzul qur’an
c) Tarjamah al-Qur’an.
d) Kajian tafsir al-Qur’an ( Kajian kitab tafsir ibnu katsir )
b. Sirah nabawiyah ( Kajian kitab khulashoh nurul yaqin )
c. Akidah
a) Kajian kitab ushul atsalatsah.
b) Kajian kitab fathul majid
d. al-Hadist
a) Kajian hadits arba’in an nawawiyah
b) Kajian hadits akhlak ( Kajian kitab riyadhus sholihin )
e. Fiqh
a) Kajian HPT
b) Kajian kitab Subulus
f. Bahasa Asing
a) Bahasa Arab
1. Mufrodat
2. Muhawaroh
3. Imla’
4. Nahwu
5. Sharaf
6. Muthala’ah
 7. Insya’
8. Lomba Bahasa Arab
b) Bahasa Inggris
1. Vocabularies
2. Conversation
3. Lomba bahasa inggris
B. Pengkaderan
a. IPM
b. Hisbul Wathon
c. Tapak Suci
d. Kokam
e. Melaksanakan ”sembilan kebiasaan emas”
C. Pengembangan diri
a. Pengembangan seni musik tradisional angklung
b. Life skill ( Wirausaha pengembangan jamur tiram )
c. Komputer
d. Muhadhoroh ( pidato 4 bahasa )
e. Pendidikan dakwah dan berorganisasi.

KELEMBAGAAN :
a. Menyelenggarakan Pendidikan Formal:
1) MTS Muhammadiyah Bambanglipuro
2) MA ASy Syifa’ Muhammadiyah Bambanglipuro

b. Pengembangan Pondok :

1) Penyaluran Zakat, Infak, Shodakoh, Hibah dan Wakaf

2) Penyantunan anak yatim , piatu, fakir miskin dan dhuafa’
3) Panti Asuhan Asy-Syifa’ Muhammadiyah
4) Kewirausahaan, Koperasi, Agribisnis Peternakan dan Pertanian.
c. Fasilitas Pondok
Masjid, Ruang Asrama, Ruang belajar, Poskestren, Kopentren, Ruang
Komputer,Perpustakaan, Sarana Olah Raga
DATA SANTRI:

NO JENIS KELAMIN TAHUN TAHUN Ket

2015/2016 2016/2017
1 Laki-laki 86 65
2 Perempuan 50 70

JUMLAH 136 135

DATA USTADZ:
NO Nama Tugas Pokok Alamat Asal
1 Drs. Budi Nurastowo Bintriman Mudir Sleman
2 Ipit Syarifah, S.Ag Kesantrian Putri Jakarta
3 Chusnul Azhar, S. Pd.I Kesantrian Putra Lamongan
4 Sena, S. Pd.I Kurikulum Gunungkidul
5 Syaeful Amar Kerumah Tanggaan Purbalingga
6 Endra Wijaya Musrif Bantul
7 Doni Oktama Musrif Bantul
8 Qonita Lillah Musrifah Bantul
9 Arif Yuda Wijayanto Musrif Klaten
10 Latifatul Fajriyah Musrifah Yogayakarta
11 Salsabila Zufdi Amalia Musrifah Yogyakarta
12 Rahma Wulandari Musrifah NTT
13 Muhasin Musrif Purbalingga
14 Willi Mufakih Musrif Purbalingga

KONDISI SARANA-PRASARANA:

Kondisi
Jenis Sarana/
NO Jml Baik Rusak Rusak Pemanfaatan Keterangan
Pra Sarana
ringan berat
A BANGUNAN
1 Masjid 2 2 Sedang dalam
proses
pembangunan
2 Rumah Pengasuh 1 1 Digunakan
3 Asrama Ustadz 3 3 Digunakan
Asrama Santri 3 3
4 Ruang Kelas MTs 3 3 Digunakan
5 Ruang kelas MA 3 3 Digunakan
6 Ruang 1 1 - Digunakan
Perpustakaan
7 Ruang Kep. 2 2 Digunakan
Sekolah
8 Ruang Kantor TU 1 1 Digunakan
9 Ruang Guru 1 1 Digunakan
10 KM/WC Santri 20 13 5 2 Digunakan
11 KM Wc Ustadz 5 3 2 Digunakan
12 Koperasi 1 1 Digunakan
13 Sumur 4 2 2 Digunakan
14 Dapur 2 1 1 Digunakan
B MEBELAIR
1 Kursi tamu 2 set Digunakan
2 Kursi 300 270 20 10 Digunakan
3 Meja 150 140 7 3 Digunakan
4 Alamari 25 25 Digunakan

Bambanglipuro, 1 Juli 2016

Ketua BPH

H. Suwandi Danu Subrata

NBM. 535.543
 KUESIONER KEGIATAN MUHADATSAH BAHASA ARAB DI PONDOK
PESANTREN ASY-SYIFA' MUHAMMADIYAH PUTRA, BANTUL DAERAH
ISTIMEWA YOGYAKARTA

Kelas
Nama :
:
Daerah Asal :

Pilihlah salah satu jawaban dari pertanyaan berikut dengan memberi tanda (√) menurut
pendapat anda!
Pilihan jawaban
No. Pertanyaan
SS S R TS STS
1 Saya menyukai bahasa Arab
2 Saya menyukai kegiatan muhadatsah bahasa Arab
Saya selalu semangat untuk mengikuti kegiatan
3
muhadatsah bahasa Arab
Saya sangat aktif dalam mengikuti kegiatan muhadatsah
4
bahasa Arab
Saya selalu tepat waktu dalam mengikuti kegiatan
5
muhadatsah bahasa Arab
Muhadatsah Bahasa Arab adalah kegiatan yang
6
menyenangkan
Kegiatan muhadatsah bahasa Arab membuat saya terbiasa
7
mendengar bahasa Arab
Kegiatan Muhadatsah Bahasa Arab memotivasi saya
8
untuk mempelajari bahasa Arab
Kegiatan Muhadatsah bahasa Arab membuat saya
9
mengetahui kosa kata bahasa Arab
Kegiatan Muhadatsah bahasa Arab memotivasi saya
10 untuk menggunakan bahasa Arab dalam percakapan
sehari-hari
Kegiatan Muhadatsah bahasa Arab membiasakan saya
11 untuk menggunakan kaidah berbahasa Arab dengan baik
dan benar
Kegiatan Muhadatsah bahasa Arab memudahkan saya
12
dalam merangkai kalimat berbahasa Arab
Muhadatsah Bahasa Arab membantu saya dalam
13
memahami Buku-buku berbahasa Arab
Kegiatan Muhadatsat Bahasa Arab membiasakan saya
14
untuk menggunakan Kamus Bahasa Arab
Dengan adanya kegiatan Muhadatsah bahasa Arab, saya
15
bisa melatih tulisan Arab saya
Keterangan Pilihan Jawaban :
SS : Sangat Setuju
S : Setuju
R : Ragu
TS : Tidak Setuju
STS : Sangat Tidak Setuju
 KUESIONER KEGIATAN MUHADATSAH BAHASA ARAB DI PONDOK
PESANTREN ASY-SYIFA' MUHAMMADIYAH PUTRA, BANTUL DAERAH
ISTIMEWA YOGYAKARTA
Kelas
Nama :
:
Daerah Asal :

Pilihlah salah satu jawaban dari pertanyaan berikut dengan memberi tanda (√) menurut
pendapat anda!
Pilihan jawaban
No. Pertanyaan
SS S R TS STS
1 Saya tidak menyukai bahasa Arab
2 Saya tidak menyukai kegiatan muhadatsah bahasa Arab

Saya selalu bermalas-malas untuk mengikuti kegiatan

3
muhadatsah bahasa Arab
Saya sangat pasif dalam mengikuti kegiatan muhadatsah
4
bahasa Arab
Saya selalu terlambat dalam mengikuti kegiatan
5
muhadatsah bahasa Arab
Muhadatsah Bahasa Arab adalah kegiatan yang
6
membosankan

7 Materi yang diberikan tidak sesuai kemampuan saya

Kegiatan Muhadatsah Bahasa Arab tidak memotivasi

8
saya untuk mempelajari bahasa Arab

Kegiatan Muhadatsah bahasa Arab tidak membantu saya

9
mengetahui kosa kata bahasa Arab

Kegiatan Muhadatsah bahasa Arab tidak memotivasi saya

10 untuk menggunakan bahasa Arab dalam percakapan
sehari-hari
Kegiatan Muhadatsah bahasa Arab tidak membiasakan
11 saya untuk menggunakan kaidah berbahasa Arab dengan
baik dan benar

Kegiatan Muhadatsah bahasa Arab tidak membantu saya

12
dalam merangkai kalimat berbahasa Arab

Muhadatsah Bahasa Arab tidak membantu saya dalam

13
memahami Buku-buku berbahasa Arab

Kegiatan Muhadatsat Bahasa Arab tidak membiasakan

14
saya untuk menggunakan Kamus Bahasa Arab

Kegiatan Muhadatsah Bahasa Arab tidak membantu saya

15
dalam melatih tulisan Arab
Keterangan Pilihan Jawaban :
SS : Sangat Setuju
S : Setuju
R : Ragu
TS : Tidak Setuju
STS : Sangat Tidak Setuju
 ‫ِِِ ِ‬ ‫أَنْ ِشطَةُ الْمحادثَِة الْعربِيَّ ِة فِي معه ِد ِّ ِ‬
‫الش َفاء ُم َح َّمديَّة للْبَن ْي ِن بَ ْ‬
‫انتول يُ ْوْكيَا َك ْرتَا‬ ‫ُ َ َ ََ ْ َ ْ َ‬
‫إِلْ َقاء الْم ْفر َد ِ‬
‫ات‬ ‫ُ ُ َ‬
 ‫ب رنَ ِامج ال ِ‬
‫ْح َكايَِة اللُّغَ ِويَِّة‬ ‫َْ ُ‬
‫َم ْح َك َمةُ اللُّغَ ِة‬
 ‫كِتَابةُ اِ ْستِْب ي ِ‬
‫ان الطََُّّّل ِ‬
‫ب‬ ‫َ‬ ‫َ‬
 ‫ف اللُّغَ ِة‬
‫الْم َقابلةُ بِم ْش ِريْ ِ‬
‫ُ َ ُ‬

‫ال ُْم َقابَلةُ بِِق ْس ِم اللُّغَ ِة ال َْم ْرَك ِزي‬