BAB III

GAMBARAN UMUM MA NURUL ISLAM NGEMPLAK KABUPATEN BOYOLALI

A. Profil Madrasah Aliyah Nurul Islam Ngemplak Kabupaten Boyolali

1. Nama Madrasah : Madrasah Aliyah Nurul Islam
2. Nomor Statistik Madrasah (NSM) : 131233090005
3. Akreditasi Madrasah :B
4. Alamat Lengkap Madrasah :
Desa/Kecamatan : Ngesrep/Kec.Ngemplak
Kab/Kota : Boyolali
Provinsi : Jawa Tengah
No. Telp. : 085747064060
5. NPWP : 01. 752. 249. 1 – 527. 000
6. Nama Kepala Madrasah : Siti Khoiriyah S.IP, S.Pd.I
7. No. Tlp/HP : (0271) 5899878 / 085747064060
8. Akta Pendirian Madrasah : WK/5.D/163/PGM./MA/1986
9. Tahun Berdiri : 22 Desember 1986
10. Nama Yayasan : YP3NI
11. Alamat Yayasan : Kanoman, Gagaksipat, Ngemplak, Boyolali
12. No. Telp. Yayasan : (0271) 782264
13. No. Akte Pendirian Yayasan : 9/20/VIII/1997
14. Kepemilikan Tanah : Milik Pribadi
15. Luas Tanah : 2400 m²
16. Status Bangunan : Pribadi
17. Luas Bangunan : 600 m²

B. Sejarah Berdirinya MA Nurul Islam Ngemplak Kabupaten Boyolali

 MA Nurul Islam adalah suatu lembaga pendidikan Islam yang sederajat dengan
Skolah Menengah Umum (SMU). Berdirinya madrasah tersebut merupakan tindak lanjut
dari MA Nurul Islam Ngesrep Ngemplak Boyolali.
MA Nurul Islam (MANIS) berdiri merupakan ide dari bapak KH. Mashudi, beliau
adalah seorang tokoh masyarakat dan ulama yang terkenal di daerah Ngesrep dan
sekitarnya. Beliau berkeinginan mendirikan madrasah di Tegalrejo Ngesrep Ngemplak
Boyolali.
Akan tetapi niat baik tersebut belum terwujud sampai beliau meninggal dunia, cita-
cita beliau yang belum terwujud tersebut dilanjutkan oleh putra kedua beliau yaitu KH.
Drs. Taftazani. Beliau bersama dengan yayasan Nurul Islam pada bulan Juli 1985
mengadakan musyawarah bersama guru memikirkan kelanjutan pendidikan MA Nurul
Islam.
Atas kesepakatan dengan berdasarkan pemikiran antara lain :
a. Banyaknya lulusan MTs Nurul Islam dan lulusan yang lain yang sederajat desa
sekitar yang tidak bisa meneruskan kejenjang selanjutnya.
b. Perlunya didirikan jenjang pendidikan lanjutan dari Madrasah Tsanawiyah yaitu
Madrasah Aliyah.
c. Ikut mencerdaskan bangsa yang merupakan kewajiban seluruh warga Negara
Indonesia.
d. Untuk meningkatkan kualitas generasi muda yang disiplin, handal, dan berwawasan
intelek.
e. Untuk menampung aspirasi niat dan cita-cita masyarakat yang kurang mampu
menyekolahkan anaknya ke madrasah yang lebih formil serta untuk mendapat ijazah
formil agar dapat melanjutkan ke perguruan tinggi maka pada tanggal 9 Juli 1985
berdirilah MA Nurul Islam Ngemplak Kabupaten Boyolali ini yang berada dalam
naungan Yayasan Nurul Islam.
Adapun siswa pertama kali berdiri berjumlah 30 siswa yang terdiri dari 25 siswa
dan 5 siswi. Tahun demi tahun jumlah siswa bertambah. Adapun yang menjadi kepala
 madrasah pertama kali adalah bapak KH. Drs. Taftazani kemudian dilanjutkan oleh
putrinya yaitu Ibu Siti Khoiriyah, SIP., S.Pd.I. MA Nurul Islam hanya mempunyai satu
program jurusan yaitu Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS).
Pertama kali MANIS terdaftar di kantor Departemen Agama RI Provinsi Jawa
Tengah dengan nomer piagam WK/5.d/Pgm/MA/1986. Kemudian pada tahun 1996
MANIS berstatus diakui dengan nomer piagam B/E.IV/MA/0553/1996.
Asas dasar dan tujuan MA Nurul Islam, setiap madrasah mempunyai tujuan yang
ingin dicapai dan mempunyai asas serta dasar yang dipegang dalam pencapaian tujuan
tersebut. Adapun asas dasar serta maksud tujuan MANIS bahwa MANIS berasaskan
Islam dan berdasarkan Pancasila serta UUD 1945. Berdasarkan Islam yaitu sesuai dengan
tuntunan agama Islam yaitu Al-Qur’an dan Hadits, berdasarkan Pancasila dan UUD 1945.
Maksud dan tujuan MA Nurul Islam adalah :
a. Kesempurnaan pendidikan, pengajaran dan kebudayaan yang sesuai dengan tujuan
ajaran agama Islam untuk pembangunan manusia seutuhnya
b. Meningkatkan kecerdasan dan keterampilan umat Islam khususnya dan masyarakat
pada umumnya, sehingga bangsa Indonesia sederajat dengan bangsa-bangsa lain di
dunia.

C. Lokasi MA Nurul Islam Ngemplak Kabupaten Boyolali

Adapun Madrasah Aliyah Nurul Islam Ngemplak Kabupaten Boyolali ini terletak
diatas area seluas 1.971 m2 yang berada di desa Tegalrejo rt 02 rw 06 Ngesrep,
Kecamatan Ngemplak, Kabupaten Boyolali, Jawa Tengah. Desa tersebut dikelilingi oleh
desa yang lain, yaitu:
a. Sebelah utara: berbatasan dengan kelurahan Sobokerto, Ngemplak, Boyolali
b. Sebelah selatan: berbatasan dengan kelurahan Bolon, Colomadu, Karanganyar
c. Sebelah timur: berbatasan dengan kelurahan Gagaksipat, Ngemplak, Boyolali
 d. Sebelah barat: berbatasan dengan kelurahan Ngargorejo, Ngemplak, Boyolali
e. Madrasah Aliyah Nurul Islam Ngemplak Kabupaten Boyolali terletak di daerah
kawasan wisata Waduk Cengklik

D. Visi dan Misi MA Nurul Islam Ngemplak Kabupaten Boyolali

Visi Madrasah Aliyah Nurul Islam Ngemplak Kabupaten Boyolali dirumuskan
melalui musyawarah beberapa pihak yang terkait di dunia pendidikan yang tergabung
dalam lingkungan keluarga besar Madrasah Aliyah Nurul Islam Ngemplak Kabupaten
Boyolali, sehingga visi tersebut dapat diterima semua pihak dalam proses kegiatan
pembelajaran baik guru, karyawan, peserta didik dan wali murid sehingga benar-benar
menyadari visi tersebut untuk selanjutnya mewujudkan visi yang telah disepakati
bersama. Visi Madrasah Aliyah Nurul Islam Ngemplak Kabupaten Boyolali adalah
“Mengembangkan pola pikir, skill dan mengimplementasikan konsep-konsep Al-
Qur’an dan Hadits dalam kehidupan sehari-hari”.
Misi Madrasah Aliyah Nurul Islam Ngemplak kabupaten Boyolali adalah sebagai
berikut :
a. Menciptakan kegiatan belajar dan mengajar yang kondusif
b. Mempersiapkan peserta didik yang beriman, berpengetahuan, dan berakhlak mulia
c. Memepersiapkan peserta didik yang mampu menjadi anggota masyarakat yang
terampil berdaya guna dalam bidang dakwah dan kemasyarakatan.

E. Sarana dan Prasarana MA Nurul Islam Ngemplak Kabupaten Boyolali

No. Ruang Jumlah Luas Keterangan
1 Kelas 3 147 m2
2 Perpustakaan 1 56 m2
3 Lab IPA - -
4 Lab Bahasa - -
5 Lab Komputer 1 56 m2
6 Lab Agama/Mushola 1 60 m2
7 Keterampilan - -
 No. Ruang Jumlah Luas Keterangan
8 Media (Audio Visual) - -
9 Bimbingan Konseling - - Darurat
10 Kepsek dan Wakasek 1 56 m2
11 Guru 1 56 m2
12 Tata Usaha1 -
13 KM/WC Kepsek -
14 KM/WC Guru dan 1 6 m2
Pegawai
15 KM/WC Peserta Didik 6 36 m2
16 UKS - -
17 Aula - -
18 Gudang Olahraga - -
19 Gudang Umum - -
20 Kantin 1 8 m2
21 Lapangan Olahraga - -
22 Tempat Parkir 1 8 m2
23 Taman Madrasah - -
24 Green House - -

F. Struktur Organisasi MA Nurul Islam Ngemplak Kabupaten Boyolali

NARASUMBER KETUA KOMITE KEPALA MADRASAH

Drs. Muhtadin, MA Siti Khoiriyah, S.IP,
Saiful Qodri, S.H S.Pd.I

WAKIL KETUA
Nurcipto, S.Pd

SEKRETARIS BENDAHARA

Siti Nur Hidayah, S.Pd.I Siti Musfirotun, S.Ag

WAKIL SEKRETARIS WAKIL BENDAHARA

Zidah Askariya, S.Pd Anisa Puspitawati, S.Pd

 ANGGOTA BIDANG

PENGGALIAN SUMBER DAYA PENGELOLAAN SUMBER DAYA

SEKOLAH SEKOLAH
Supardi Drs. Sabdoko

PENGEMBANGAN KUALITAS SARANA/PRASANA SEKOLAH

PELAYANAN SEKOLAH
Arif Nur Bahtiar. M.Pd Saifus Sobri, S.E

SISTEM INFORMASI USAHA KREASI SENI

PELAYANAN SEKOLAH KREATIFITAS SEKOLAH
Itsna Abdul Karim Sabar

a. Tugas dan Kewajiban Komite Sekolah

1) Menyusun AD dan ART Komite Sekolah.
2) Mendorong tumbuhnya perhatian dan komitmen masyarakat terhadap
penyelenggaraan pendidikan yang bermutu.
3) Melakukan kerjasama dengan masyarakat dan pemerintah berkenaan dengan
penyelenggaraan pendidikan yang bermutu.
4) Menampung dan menganalisis aspirasi, ide, tuntutan, dan berbagai kebutuhan
pendidikan yang diajukan masyarakat.
5) Memberi masukan, pertimbangan, dan rekomendasi kepada sekolah mengenai: -
kebijakan dan program sekolah, RAPBS, kriteria kinerja sekolah, kriteria tenaga
kependidikan, kriteria fasilitas pendidikan, dan hal-hal lain yang terkait dengan
pendidikan.
6) Mendorong orang tua dan masyarakat berpartisipasi dalam pendidikan guna
mendukung peningkatan mutu dan pemerataan pendidikan.
 7) Menggalang dana masyarakat dalam rangka pembiayaan penyelenggaraan pendidikan
di sekolah.
8) Melakukan evaluasi dan pengawasan terhadap kebijakan program, penyelenggaraan
dan keluaran pendidikan di sekolah.
b. Tugas Komite Sekolah
Ketua dan Wakil Ketua
1) Bertanggung jawab terhadap pelaksanaan tugas dan kewajiban komite sekolah.
2) Mengkoordinasikan, mengendalikan, dan melakukan pengawasan pelaksanaan tugas
baik pengurus harian maupun pengurus bidang agar tercapai kinerja organisasi yang
maksimal.
3) Mengkoordinasikan dan mengkomunikasikan aspirasi dan kepentingan anggota
komite dan masyarakat terkait dengan kebijakan pendidikan di Madrasah Aliyah
Nurul Islam Ngemplak
Sekretaris dan Wakil Sekretaris
1) Bertanggung jawab terhadap pembuatan, pendistribusian, pengarsipan surat menyurat
baik untuk kepentingan internal komite sekolah maupun eksternal.
2) Bertanggung jawab terhadap penyediaan dan kelengkapan alat-alat administrasi yang
diperlukan oleh komite sekolah.
3) Bertanggung jawab terhadap pengelolaan sekretariat komite sekolah demi kelancaran
organisasi dan pelayanan publik.
4) Bersama-sama ketua dan ketua bidang menyusun laporan penyelenggaraan komite
baik laporan akhir semester maupun laporan akhir tahun.
5) Membuat notulen pada setiap rapat baik rapat terbatas, rapat paripurna, maupun rapat
luar biasa.
Bendahara dan Wakil Bendahara
1) Menerima dan membukukan sumbangan baik yang berasal dari orang tua maupun
pihak lain ke dalam kas komite sekolah.
2) Dengan persetujuan ketua komite sekolah dan/atau kepala sekolah mengeluarkan dan
membukukan keuangan ke dalam kas komite sekolah.
3) Membuat laporan secara periodik baik laporan bulanan, akhir semester, akhir tahun,
maupun laporan keuangan lain yang dianggap perlu oleh komite sekolah maupun
pihak sekolah.
Bidang Penggalian Sumber Daya Sekolah
1) Secara aktif melakukan komunikasi dalam rangka menjalin kerjasama yang baik
dengan lembaga pendidikan lain guna pengembangan sistem dan tenaga kependidikan
di Madrasah Aliyah Nurul Islam Ngemplak
2) Secara aktif melakukan komunikasi dengan dunia usaha dan dunia industri dalam
rangka menjalin kerjasama untuk pengembangan pendidikan vokasional, on the job
trining, kunjungan industri, dll.
Bidang Pengelolaan Sumber Daya Sekolah
1) Menganalisis karakteristik siswa dan menginventarisir kekuatan yang dimiliki untuk
mendukung pemilihan strategi pembelajaran yang paling sesuai.
2) Membuat kesepakatan bersama sebagai salah satu upaya mewujudkan merdeka
belajardan penerapan disiplin positif, menerapkan pembelajaran berdiferensiasi,
praktik coaching, dan komunikasi asertif.
Bidang Sarana Prasarana
1) Bersama-sama dengan komponen sekolah melakukan analisis kebutuhan sarana
prasarana yang dibutuhkan baik terkait langsung dengan proses belajar mengajar
maupun tidak.
2) Menelaah dan meneliti analisis pembiayaan yang diajukan oleh sekolah dalam rangka
pengadaan sarana prasarana dan pembangunan fisik yang didanai komite sekolah.
3) Bertanggung jawab dalam pengawasan pelaksanaan pembangunan fisik, baik yang
dilakukan oleh sekolah dan/atau komite sekolah yang pendanaannya melibatkan
komite sekolah.
4) Bersama-sama Bidang Penggalangan Dana dan Bidang Komunikasi Publik secara
aktif mengkomunikasikan kebutuhan sarana prasarana yang dibutuhkan oleh sekolah
kepada pihak-pihak yang berkeinginan untuk membantu pengadaan sarana prasarana
tersebut.
Bidang Pengembangan Kualitas Pelayanan Sekolah
1) Melakukan penelitian terhadap arah pengembangan pendidikan baik secara lokal,
regional, nasional, maupun internasional yang nantinya dapat digunakan sebagai
dasar pengembangan pendidikan di Madrasah Aliyah Nurul Islam Ngemplak
2) Bersama-sama pihak sekolah memetakan potensi orang tua / wali murid berdasarkan
taraf ekonomi dan pendidikan yang dapat digunakan sebagai pijakan pengambilan
keputuasan baik oleh sekolah dan/atau komite sekolah terkait dengan besarnya
partisipasi masyarakat dalam rangka mendukung proses pendidikan di Madrasah
Aliyah Nurul Islam Ngemplak
3) Bersama-sama pihak sekolah memetakan potensi siswa yang nantinya digunakan
sebagai dasar untuk mengembangkan jenis dan sistem pembelajaran yang dapat
memaksimalkan potensi siswa tersebut.
4) Bersama-sama pihak sekolah memetakan potensi dan kekurangan guru yang nantinya
digunakan sebagai pijakan untuk melaksanakan kegiatan-kegiatan dalam rangka
untuk meningkatkan kompetensi guru untuk memenuhi kriteria tenaga kependidikan
yang diinginkan.
5) Bersama-sama pihak sekolah mengamati kebutuhan, jenis dan jumlah pegawai yang
akan mendukung proses belajar mengajar sehingga tercapai sebuah pelayanan
pendidikan yang prima.
Bidang Sistem Informasi Pelayanan Sekolah
1) Menyebarluaskan informasi yang berkaitan dengan keberadaan komite sekolah dan
program-programnya kepada masyarakat dalam rangka mencari dukungan dan
mengeliminasi adanya persepsi yang tidak benar tentang komite sekolah.
 2) Bersama-sama dengan bidang-bidang yang lain mengkomunikasikan keberadaan
Madrasah Aliyah Nurul Islam Ngemplak kepada pihak-pihak lain dalam rangka
mencari dukungan dan berkenaan dengan sistem pendidikan, sarana prasarana
pendidikan, maupun hal-hal lain yang terkait langsung maupun tidak langsung
dengan proses pendidikan di Madrasah Aliyah Nurul Islam Ngemplak

G. Deskripsi Data Guru, Karyawan, Siswa, dan Pembelajaran di Kelas

1. Deskripsi Data Guru dan Karyawan
Tenaga pengajar merupakan salah satu faktor pendidikan, keberadaannya sangat
berpengaruh terhadap pencapaian tujuan pendidikan. Tenaga pengajar di Madrasah
Aliyah Nurul Islam Ngemplak Kabupaten Boyolali ini berjumlah 19 orang. Latar
belakang pendidikan guru dan karyawan di Madrasah Aliyah Nurrul Islam mayoritas
sarjana dari perguruan tinggi UIN Raden Mas Said Surakarta, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, Universitas Sebelas Maret, Universitas Muhammadiyah
Yogyakarta dan perguruan tinggi-perguruan tinggi lainnya.
Adapun status kepegawaian tenaga pengajar di Madrasah Aliyah Nurul Islam
Ngemplak Kabupaten Boyolali ini mayoritas adalah guru tidak tetap, hanya satu guru
yang menjadi guru tetap.
No. Nama Jabatan
1 Siti Khoiriyah S.IP, S.Pd.I Kepala Madrasah
2 Nurcipto S.Pd. Wakil Kepala Madrasah
3 Siti Musfirotun S.Ag. Bendahara
4 Drs. Waluyo Guru
5 Setyartiningsih S.Pd. Guru
6 Drs. Sabdoko Guru
7 Sabar Guru
8 Saifus Sodri S.H.I Guru
9 Sri Sulastri S.Pd Guru
 No. Nama Jabatan
10 Siti Nur Hidayah, S.Pd.I Guru
11 Saifus Sobri S.E Guru
12 Suwarno S.Pd Guru
13 Siti Rahyani A.Md Guru
14 Wahono Guru
15 Zidah Askariya, S.Pd Guru
16 Bima Mahendra Dwi Prasetyo, S.Pd Guru
17 Anisa Puspitawati, S.Pd Guru
18 Fajar Syaifuddin Guru
19 Itsna Abdul Karim Guru

2. Deskripsi keadaan siswa

Siswa Madrasah Aliyah Nurul Islam Ngemplak Kabupaten Boyolali pada tahun
2021/2022 berjumlah 53 siswa yang terdiri dari kelas X yang berjumlah 19 siswa, kelas XI
yang berjumlah 15 siswa, dan kelas XII yang berjumlah 19 siswa.
Latar belakang siswa mayoritas berasal dari keluarga petani yang bermukim di
Boyolali. Sebagian dari siswa tersebut diatas tinggal di Pondok Pesantren Nurul Islam yang
berada di bawah Yayasan Nurul Islam yang letaknya tidak jauh dari Madrasah Nurul Islam
Ngemplak Kabupaten Boyolali.

Jenis
NO Nama Siswa Kelas
Kelamin
1 Ananda Rian Nugroho L XII
2 Ayuk Wulandari P XII
3 Dani Hermawan Pratama L XII
4 Fatimatuz Zahro P XII
5 Fikri Rochmatulloh L XII
 Jenis
NO Nama Siswa Kelas
Kelamin
6 Firad Fauzy L XII
7 Irma Lianingsih P XII
8 Mardareta Ayu Putri Pambudi P XII
9 Maya Sari Khoirun Nisa P XII
10 Muhammad Haikal Jundullah Al-Fauzy L XII
11 Muhammad Irfan L XII
12 Nurul Afiyah P XII
13 Nurvita Fajriana P XII
14 Risma Widyawati P XII
15 Rita Anggraini P XII
16 Sri Rahayu P XII
17 Sulaiman Adnan L XII
18 Tifana Fatra Nurlaili P XII
19 Wahyu Nugroho Jathi L XII
1 Devinta Nur Aisyiyah P XI
2 Muhammad Hilaluddin Al-Mursyid L XI
3 Muhammad Hafidz Ridlo L XI
4 Nabilatus Sania P XI
5 Nur Rahmawati P XI
6 Nurvita Fajriati P XI
7 Pradiva Maharani P XI
8 Rafidah Shofatul Azmi P XI
9 Ricinta Eka Ananda P XI
10 Rifa Uliya P XI
11 Rosita Setyaningsih P XI
12 Sulton Maulana Khing Khurin In L XI
 Jenis
NO Nama Siswa Kelas
Kelamin

13 Tri Wulandari P XI
14 Linda Isnawati P XI
15 Fajar Arsyana Ferdiansyah L XI
1 Al Khansa Haqiqotul Haqoiq P X
2 Amanda Oktavia Najwa Salsabilla P X
3 Andhika Dimas Saputra L X
4 Anjani Salamatan Fidini P X
5 Aprilia Kusuma Dewi P X
6 Azizah Nur Fadilah P X
7 Dea Amelia Putri P X
8 Ghefira Nur Aini P X
9 Juliansyah Dimas Prabowo L X
10 Karisma Dian Pratiwi P X
11 Khansa Khoiriyah P X
12 Latifa Risqi Yarawati P X
13 Lioni Dea Anggreini P X
14 Lukas Riko Pambudi L X
15 Muhammad Fardan Shaleh L X
16 Reninda Fitri Rahmadhani P X
17 Muhammad Fatih Dhiaulhaq L X
18 Nuha Afaf L X
19 Maftuh Rikza Anafi L X

3. Deskripsi Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran di MA Nurul Islam

 Pelaksanaan pendidikan dan pengajaran di Madrasah Nurul Islam Ngemplak
Kabupaten Boyolali dibagi menjadi 2 kegiatan, yaitu :
a. Kegiatan Kurikuler
Kegiatan kurikuler yaitu kegiatan yang dilaksanakan sesuai dengan kurikulum
yang berlaku di Madrasah Aliyah Negeri. Kegiatan ini dilaksanakan secara klasikal di
kelas pada hari senin sampai dengan sabtu dari pukul 07.00 wib sampai 13.30 wib,
sementara liburnya adalah hari minggu.
Kurikulum merupakan bagian yang penting dalam program pengajaran dan
pendidikan, karena kurikulum akan mewarnai corak dan jenis dari hasil pengajatan.
Tujuan yang ingin dicapai agar sesuai dengan yang diharapkan maka kurikulum harus
dilaksanakan dengan sebaik-baiknya.
b. Kegiatan Ekstrakurikuler
Sedangkan kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan di Madrasah Nurul Islam
Ngemplak Kabupaten Boyolali yaitu kegiatan yang dilaksanakn diluar jam pelajaran.
Kegiatan-kegiatan tersebut seperti:
1) Belajar tafsir Al-Qur’an
Kegiatan ini wajib diikuti oleh semua siswa Madrasah Aliyah Nurul Islam
Ngemplak Kabupaten Boyolali. Kegiatan ini dilaksanakan setelah jam madrasah
antara pukul 13.45 sampai 15.00 wib. Kegiatan dilaksanakan.
2) Sholat dhuhur berjamaah
3) Latihan pidato
Kegiatan ini dilaksanakan setelah sholat dhuhur berjamaah, kemudian siswa yang
mendapat tugas khithobah berpidato di hadapan kawan-kawannya menggunakan
bahasa Jawa dan diawasi oleh guru.
4) Kegiatan pesantren
Ini dikhususkan bagi siswa yang berada di Pondok Pesantren Nurul Islam, tetapi
siswa yang bermukim di sekitar pondokpun juga dianjurkan untuk mengikutinya.
5) Tilawah Qur’an
 Kegiatan tilawah Qur’an dijadikan ajang mencari qori’ masa depan yang
dipersiapkan untuk acara-acara sekolah maupun lingkungan sekitar tempat
tinggalnya.
6) Keorganisasian
Kegiatan ini dilaksanakan guna melatih siswa memimpin suatu organisasi, misalnya
OSIS dan kepramukaan.
7) Keterampilan
Kegiatan ini dilaksanakan satu minggu sekali,diisi dengan menjahit dekorasi, membuat baki
lamaran dan lain-lain.