PERTEMUAN KE 1

PENGENALAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Koordinator Mata Kuliah

Pendidikan Agama Islam
Unand

Dra. Julifni, MA

UNIVERSITAS ANDALAS
2023/2024
1
 RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER (RPS)
Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam
KODE MK : EKU 103
SKS : 3
Koordinator MK PAI: Dra. Julifni, M.A

Dosen : Dr. Syaflin Halim,.M.A

I. Deskripsi Mata Kuliah

Mata Kuliah ini membahas tentang:
1. Pembentukan Karakter Islami, yang mencakup Eksistensi Matakuliah
Pengembangan Kepribadian dalam Pembentukan Karakter, Kompetensi Kelompok
Matakuliah Pengembangan Kepribadian, Tujuan Matakuliah Pendidikan Agama
Islam, dan pembentukan Keperibadan Islami.
2. Fungsi pendidikan Agama Islam dalam pembentukan Karakter Islami, yang
mencakup Hakekat dan pengertian Pendidikan Agama islam, Tujuan Pendidikan
Agama Islam, Fungsi Pendidikan Agama Islam dalam Pembentukan Karakter
Islami, dan Fungsi Ilmu Pengetahuan dalam Pendidikan Agama Islam.
3. Manusia dan Agama, yang mencakup Manusia dan Agama Menurut Ilmu
Pengetahuan, Manusia dan Agama Menurut Agama Islam, dan Ruang Lingkup
Agama Islam.
4. ‘Aqidah Islamiyah, yang mencakup Pengertian ‘Aqidah Islamiyah, Keimanan,
Iman Kepada Allah, Keimanan dan Ketaqwaan Kepada Allah SWT.
5. Fungsi Iman dalam Kehidupan, yang mencakup Fungsi Iman Kepada Allah SWT.
dalam Kehidupan, Fungsi Iman Kepada Malaikat Allah SWT. dalam Kehidupan,
Fungsi Iman Kepada Kitabullah al-Quran dalam Kehidupan, Fungsi Iman Kepada
Nabi dan Rasul dalam Kehidupan, Fungsi Iman Kepada Hari Akhrat dalam
Kehidupan, Fungsi Iman Kepada Qadar Baik dan Qadar Buruk dalam Kehidupan.
6. Syari’ah Islamiyah dan Hukum Islam (Fikih Islam), yang mencakup Syari’ah
Islamiyah, Hukum Islam (Fiqh Al-Islam), Fungsi Syari’ah Islamiyah dan Hukum
Islam, Standarisasi Hukum Islam, Tujuan Hukum Islam, Sumber Syari’ah
Islamiyah dan Hukum Islam, Nilai Perbuatan Manusia Menurut Syari’ah
Islamiyah dan Hukum Islam.
7. Ibadah Khusus, yang mencakup Pengertian Ibadah Khusus, Taszkiyah dan
Thaharah, Shalat, Zakat, Puasa dan haji.
8. Ibadah Mu’amalah, yang mencakup Sosial Islam, Ekonomi Islam, dan Politik dan
Hak Asasi Manusia (HAM) dalam Islam.

2
9. Akhlak Islamiyah, yang mencakup Pengertian Akhlak Islamiyah dan Proses
Terbentuknya Akhlak, Akhlak terhadap Allah SWT. Akhlak terhadap Rasul,
Akhlak Terhadap Ayah dan Ibu, Akhlak Terhadap Anggota Keluarga, Akhlak
Terhadap Diri Sendiri, Akhlak Terhadap Sesama Manusia, Akhlak Terhadap Guru
dan Dosen, Akhlak dalam Berbangsa dan Bernegara. Aklak Terhadap Lawan
Jenis, Akhlak Berpakaian (Tata Busana), Akhlak terhadap Alam Lingkungan.
10. Islam dan Ilmu pengetahuan, yang mencakup Eksistensi Ilmu Pengetahuan dalam
Islam, Fungsi Ilmu dalam Islam, Pengembangan Ilmu Pengetahuan dalam Islam,
Keutamaan Ilmu dan Ilmuan dalam Hadis Rasulullah, Al Qur’an Sumber
Inspirasi Ilmu Pengetahuan.
11. Sejarah Ringkas Peradaban dan Kebudayaan Islam, yang mencakup Masa
Permulaan Islam, Masa Daulah Amawiyah, Masa Daulah Abasiyah, Masa
Kemunduran Peradaban dan Kebudayaan Islam, Masa Kebangkitan Peradaban
dan Kebudayaan Islam.

II. Kompetensi Mata Kuliah

Kompetensi mata kuliah Pendidikan Agama Islam ialah untuk membentuk
mahasiswa beriman dan bertaqwa terhadap Allah SWT, berakhlak mulia sebagaimana
akhlak nabi Muhammad SAW., berkepribadian Islami, menjadi ilmuan muslim yang
sejati, professional, yang memiliki semangat kerja keras, pantang menyerah, berjihad
fisabilillah (untuk menegakkan agama Allah) dalam kehidupan, serta menjunjung
tinggi nilai-nilai kemanusiaan, memiliki sikap toleransi dalam perbedaan dan
memiliki rasa ukhuwah Islmiyah dengan sesama muslim demi persatuan umat dan
memiliki rasa persudaraan kebangsaan demi persatuan kesatuan bangsa, yang
mencakup:
1. Ukhuwah Islamiyah (saudara seiman dan seagama/dunia akhirat)
2. Ukhuwah Wathaniyah (saudara sebangsa/setanah air (di dunia saja)
3. Ukhuwah Insaniyah (pergaulan internasional (di dunia saja).

3
III. Pokok dan Sub Pokok Bahasan

Pert.ke Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode

TA’ARAUF, 1. Ta’aruf Dosen dan Mahasiswa
1 PENGENALAN 2. Pengenalan RPS Ceramah
RPS DAN 3. Muhasabah
MUHASABAH
PEMBENTUKAN 1. Eksistensi Matakuliah Ceramah/
2 KARAKTER Pengembangan Kepribadian dalam Seminar
ISLAMI Pembentukan Karakter
2. Kompetensi Kelompok Matakuliah
Pengembangan Kepribadian
3. Matakuliah Pendidikan Agama Islam
4. Pembenatukan Keperibadan Islami
FUNGSI 1. Hakekat dan pengertian Pendidikan Ceramah/
3 PENDIDIKAN Agama islam Seminar
AGAMA ISLAM 2. Tujuan Pendidikan Agama Islam
DALAM 3. Fungsi Pendidikan Agama Islam
PEMBENTUKAN dalam Pembentukan Karakter Islami
KARAKTER 4. Fungsi Ilmu Pengetahuan dalam
ISLAMI Pendidikan Agama Islam
4 MANUSIA DAN 1. Manusia dan Agama Menurut Ilmu Ceramah/
AGAMA Pengetahuan Seminar
2. Manusia dan Agama Menurut
Agama Islam
3. Rang Lingkup Agama Islam
‘AQIDAH 1. Pengertian ‘Aqidah Islamiyah Ceramah/
5 ISLAMIYAH 2. Keimanan, Iman Kepada Allah Seminar
SWT.
3. Keimanan dan Ketaqwaan Kepada
Allah SWT.
FUNGSI IMAN 1. Fungsi Iman Kepada Allah SWT. Ceramah/
6 DALAM dalam Kehidupan Seminar
KEHIDUPAN 2. Fungsi Iman Kepada Malaikat Allah
SWT. dalam Kehidupan
3. Fungsi Iman Kepada Kitabullah Al-
Qur’an dalam Kehidupan
4. Fungsi Iman Kepada Nabi dan Rasul
dalam Kehidupan
5. Fungsi Iman Kepada Hari Akhirat
dalam Kehidupan
6. Fungsi Iman Kepada Qadar Baik
dan Buruk dalam Kehidupan

4
Pert.ke Pokok Sub Pokok Bahasan Metode
Bahasan
SYARI’AH 1. Syari’ah Islamiyah Ceramah
7 ISLAMIYAH 2. Hukum Islam (Fiqh Islam) Seminar
DAN 3. Fungsi Syari’ah Islamiyah dan Hukum
HUKUM Islam
ISLAM 4. Standar Hukum Islam
8 UTS UTS UTS
SYARI’AH 5. Tujuan Hukum Islam Ceramah
9 ISLAMIYAH 6. Sumber Syari’ah Isamiyah dan Sumber Seminar
DAN Hukum Islam
HUKUM 7. Nilai Perbuatan Manusia Menurut
ISLAM Syari’ah Islamiyah dan Hukum Islam
Pembagian Ibadah Menurut Hukum
Islam
IBADAH 1. Pengertian Ibadah Khusus Ceramah
10 KHUSUS 2. Tazkiyah dan Thaharah Seminar
3. Shalat
4. Zakat
5. Puasa
6. Haji
IBADAH 1. Sosial Islam Ceramah
11 MU’AMALA 2. Ekonomi Islam Seminar
H 3. Politik dan Ham dalam Islam
AKHLAK 1. Pengertian Akhlak Islamiyah Ceramah
12 ISLAMYAH 2. Proses Terbentuknya Akhlak Seminar
3. Akhlak Terhadap Allah SWT.
4. Akhlak Terhadap Rasulullah.
5. Akhlak terhadap Ayah dan Ibu
6. Akhlak Terhadap Anggota Keluarga dan
Karib Kerabat
AKHLAK 7. Akhlak Terhadap Diri Sendiri Ceramah
13 ISLAMYAH 8. Akhlak Terhadap Sesama Manusia Seminar
9. Akhlak Terhadap Guru dan Dosen
10. Akhlak dalam Berbangsa dan
Bernegara
11. Akhlak Terhadap Lawan Jenis
12. Akhlak Berpakaian (Tata Busana)
13. Akhlak Terhadap Alam Lingkungan

5
 Pert.ke Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode
ISLAM DAN 1. Eksistensi Ilmu Dalam Islam Ceramah
14 ILMU 2. Fungsi Ilmu dalam Islam8 Seminar
PENGETAHU-AN 3. Pengambangan Ilmu Pengetahuan
dalam Islam
4. Keutamaan Ilmu dan Ilmuan dalam
Hadis Rasulullah
5. Al-Qur’an Sumber Inspirasi Ilmu
Pengethuan
SEJARAH 1. Masa Permulaan Islam, Masa Ceramah
RINGKAS meletakan Peradaban dan Seminar
PERADABAN Kebudayaan Islam (Abad ke 7 M)
15 DAN (Abad ke 7 M)
KEBUDAYAAN 2. Masa Daulah Amawiyah, Masa
ISLAM Awal Perkembangan Perdaban dan
Kebudayaan Islam(Abad ke 7-9 M)
3. Masa Daulah Abasiyah, Puncak
Peradaban dan Kebudayaan Islam
( Abad ke 9-12 M)
4. Masa kemunduran Peradaban dan
Kebudayaan Islam (Abad ke 13-
18-19
5. Masa Kebangkitan Peradaban dan
Kebuadayaan Islam (Abad 18-
sampai sekarang)
16 UAS UAS UAS

IV. Sistem Perkuliahan

1. Kuliah Virtual/ Daring
2. Kegiatan Terstruktur: Praktikum Agama (Mentoring Agama Islam di Masjid
Kampus; BBQ, BPI, PMK) Dilaksanakan oleh BP MAI
3. Tugas Mandiri: Pengembangan Materti Kuliah, Resume, Kuis (soal+jawab),
Makalah, Analisa Ayat al-Qur’an (Bahan Seminar)

6
V. Kriteria Evaluasi Pembelajaran
No Komponen Penilaian Bobot
1 Partisipasi Kelas (Disiplin kehadiran, dan kepribadian) 10 %
2 Praktikum (Mentoring Agama Islam) (10 -20 %) 20 %
3 Tugas Mandiri+ Seminar 20 %
4 UTS 25 %
5 UAS 25 %
Total Bobot 100%

VI. Petunjuk Perkuliahan dan Pembuatan Tugas

1. Perkuliahan dilaksanakan dengan sistem virtual (Kuliah Daring), sesuai dengan
model Kuliah daring yang dipilih oleh dosen, seperti kuliah tatap muka/seminar
melalui model zoom dan sejenisnya lewat internet, atau melaui penugasan dan
diskusi melalui WA Grup lokal masing-masing. Dengan cara: Dosen setiap lokal
menunjuk salah satu/dua orang mahasiswa sebagai ketua/admin Grup WA Lokal
yang diberi tugas memasukkan no WA mahasiswa yang tergabung dalam lokal
masing-masing ke WA Grup lokal masing-masing.
Untuk menguasai materi kuliah dosen dapat memberi tugas kepada mahasiswa
setiap minggu, atau perdua minggu, atau per MID Semester, dan Setelah MID
Semester sampai UAS. Terserah kebijakan dosen masing-masing
2. Sistem Penulisan Tugas
2.1. Tugas boleh diketik komputer pada kertas A4 minimal 4 halaman, maksimal 8
halaman, margin ki-ka dan atas-bawah 2 cm, spasi 1.5, dengan model tulisan
times new roman.
2.2. Jika kesulitan mengetik tugas dikomputer, tugas boleh tulisan tangan sendiri
yang jelas, bisa dibaca di kertas doble folio bergaris minimal 1 buah (4 halaman),
maksimal 2 buah (8 halaman), dengan margin ki-ka 2 cm.
2.3. Tulislah pada bagian kanan atas nomor tugas, pada bagia tengah atas tulis
nama/No. BP. Dan pada bagian tengah atas baris pertama tulislah judul tugas!

7
3. Bentuk Tugas
Mahasiswa hanya memilih salah satu tugas yang terdapat dalam modul untuk
dikerjakan dalam seminggu sampai jadwal kuliah menggu berikutnya.
Tugas pilihan 1: Menjawab soal sesuai dengan petunjuk menjawab soal
Tugas pilihan :2 Membuat makalah sesuai dengan petunjuk membuat makalah
Tugas Pilihan 1 Menjawab soal:
Tulis Judul Tugas Pada Garis Pertama:
Menjawab Soal Modul No. .... Judul Pokok Basan.....................................
Jawab soal yang terdapat pada lembaran soal mudul berdasarkan materi kuliah
yang terdapat dalam membahasan modul yang sedang dipelajari!
Tugas Pilihan 2 Membuat Makalah:
Makalah Modul No.. .Judul Pokok Bahasan: Pada barsi pertama
Tulis Judul Makalah pada baris kedua
Sistematika penulisan makalah:

1. Latar Belakang Masalah, memuat alasan pentingnya judul ini dibahas dan
tujuan pembahasan.
2. Pengertian judul: Rumuskan pengertian judul secara utuh berdasarkan Materi
yang terdapat dalam Modul.
3. Batasan Masalah.
4. Pembahasan, dibahas setiap permasalahan secara sistematis sesuai dengan
nomor urut masalah, minimal 0,5 halaman, maksimal 1 halaman.
5. Kesimpulan dan Saran maksmal 0,5 halaman.
6. Daftar Bacaan: Mudul Materi kuliah, Kitab, al-Qur’an dan Terjemahannya,
Kitab Hadis dan Terjemahannya, buku lain yang relevan dengan materi pada
modul sesuai dengan kebutuhan mengrjakan tugas.

8
Buku Wajib
Al-Qur’an dan terjelamahannya. Yayasan Penterjemah dan Penafsir al-Qur’an,
Lajnah Pentashih Mushaf al-Qur’an Departemen Agama RI. J-ART,
Jakarta, 2018.
Hadis Shahih Bukhari / Shahih Muslim dan Terjemahannya (Salah Satu)
Izharman, Dr. M.Ag. Pendidikan Agama Islam, Pembentukan Karakter Bangsa,
Unand Press, Padang, 2018.
Buku-buku yang relevan dengan Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan, dapat
ditambahkan sebagai buku wajib oleh Dosen Pengampu mata Kuliah PAI
Buku Anjuran
Agus, Bustanuddin, MA., Pendidikan Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi, Pustaka
Univ. Andalas, 1984
Hamidy, Zainuddin dkk. Shahih Bukhari (Terjemahan), Widjaja Jakarta, 1992
Daud, Ma’mur, Terjemahan Shahih Muslim, Widjaya Jakarta, 1993
Malik Abdul, Prof. DR, et. al, Pengembangan Kepribadian Pendidikan Agama islam,
Diejen Pendidikan Islam, Diktis, depag, RI. 2009.
Ali, Mohammad Daud, Prof. SH. Pendidikan Agama Islam, Rajawali, Jakarta, 1998.
Nata, Abuddin, Prof. DR. Pendidikan dalam Perspktif Al-Qur’an dan Hadis, UIN
Syarif Hidayatullah, Jakarta. 2005.
Muhaimin, Prof. DR. et al. Kawasan dan Wawasan Studi Islam, Kencana, Jakarta,
2005.
Nata. Abudin, Pendidikan dalam perspektif al-Qur’an dan Hadis, UIN, Jakarta, 2005
Shihab, Quraish, Prof. DR., Wawasan al-Qur’an, Edisi Baru, Mizan, Jakarta, 2007.
--------------, Mukjizat Ilmu Al-Qur’an, Mizan, Bandung, 1998
Undang-Undang Tentang Sistem Pendidikan Nasional Tahun 2003.
Ary Ginanjar Agustian, ESQ (Emosional Spritual Quotien) Berdasarkan 6 Rukun
Iman dan 5 Rukun Islam. Arga, Jakarta 2001
Qardawi, M. Yusuf., DR., Hukum Zakat, Lintera Antara Nusa Jakarta, 1987
----------------, Halal dan Haram Dalam Islam, Bina Ilmu surabaya, 1982
----------------, Peran Nilai dan Moral dalam Perekonomian Islam, Rabbani
Press,Jakarta, 2001

9
Muhammad TH DR. H.., Kedudukan Ilmu dalam Islam, al-Ikhlas, Surabaya, 1984
Sabiq, Sayyid, DR, ‘Aqidah Islam, Diponegoro, Bandung, 1983
Albani, Nashruddin. Dr., Jilbab dan Hijab, Toha Putra Surabaya, 1990
------------------, Shalatunnabiy, Yayasan al-Hidayah, 1991
Ilyas, Yunahar MA, Kuliah Akhlak, Lembaga Pengkajian dan Pengemangan Islam
(LPPI), UMY, Yogyakarata, 2001

10