Antiremed Kelas 7 Bahasa Indonesia

Bab 02 - Pengalaman
Doc. Name: AR07INDO0201 Version : 2013-10 | halaman 1

01. Kebiasaan yang dapat menghambat

menghambat dan 05. Hal yang harus dilakukan untuk membuat
membuat
mengurangi kecepatan dalam membaca ringkasan wacana yang dibaca adalah…
adalah... (A) membaca secara cermat isi wacana para-
(A) Vokalisasi graf demi paragraf.
(B) Konsentrasi (B) menyusun atau mencatat
mencatat gagasan pokok
(C) Regresi yang telah dicatat dalam bentuk paragraf
(D) Grogi utuh.
(E) Mimik (C) menentukan dan mencatat
mencatat gagasan
pokok yang telah dicatat dalam bentuk
02. Hal terpenting untuk memahami
memahami isi wacana kalimat singkat.
dengan cara membaca cepat adalah… (D) penulisan ringkasan harus memperhati-
memperhati-
(A) Membaca secepat mungkin teks bacaan kan EYD dan penggunaan tanda baca
kata demi kata. yang tepat.
(B) Memahami dan menentukan
menentukan pokok- (E) menyusun gagasan pokok yang telah
pokok isi wacana. dicatat dalam bentuk paragraf.
(C) Membaca dengan suara, lafal, dan into-
nasi yang tepat. 06. Ketika itu pelajaran Bahasa Indonesia. Te- Te-
(D) Menyimpulkan setiap kalimat
kalimat yang ter- man saya yang bernama K********N,
K********N, men-
dapat dalam wacana. dapat giliran untuk membaca. Dan dia tidak
(E) Membaca secepat mungkin pada bagian bisa sama sekali membaca dengan baik meski
yang penting saja. pun sudah diberikan conth oleh Ibu Guru
sebanyak tiga kali. Isi bacaanya sebagai beri-
03. Berikut merupakan sebuah pengalaman yang kut : “ … durian (harus diisi dengan padanan
patut diceritakan di depan
de pan kelas, kecuali… kata yang tepat).
 Teman
 Teman saya tersebut selalu salah melafal-
(A) Bandung kota
kota Tempat Kelahiranku
kan vocal dari kata tersebut sampai tiga kali.
(B) Mencontek Pekerjaan Teman
Dia mengatakan, “Titik -titik
-titik durian, sebuah
(C) Tamasya ke Pantai
duriyen - titik-titik durian, sebuah duriyen -
(D) Mengikuti Lomba
Lomba Pidato
titik-titik
titik-titik durian, sebuah duriyen” hihihiii…
(E) Berlibur ke Rumah Saudara
akhitnya Ibu Guru pun menyerah …
 wkwkwkkwkwkkk
04. Kegiatan membaca
membaca yang tidak tepat
Berdasarkan cerita tersebut, hal yang lucu
dilakukan dengan cara membaca cepat
adalah…
adalah...
(A) siswa sudah bisabisa membaca dengan baik
(A) membaca secara cermat isi wacana para-
(B) siswa tidak bisa membaca kata “durian”
graf demi paragraf.
(C) siswa selalu salah melafalkan
melafalkan vocal/a/
(B) menentukan dan mencatat
mencatat gagasan
menjadi/e/pada kata “durian”
pokok setiap paragraf dalam bentuk kali-
(D) siswa sangat menyukai buah buah durian
mat singkat.
(E) siswa tidak menyukai buah buah durian
durian
(C) menentukan dan mencatat
mencatat data pribadi
penulis secara lengkap.
(D) penyusunan atau penulisan
penulisan ringkasan
harus memperhatikan tanda baca yang
tepat atau EYD.
(E) menyusun atau mereproduksi
mereproduksi gagasan
yang telah dicatat dalam bentuk paragraf
utuh.

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 3070 ke menu search.
Copyright © 2013 Zenius Education
 Antiremed Kelas 7 Bahasa Indonesia , Bab 02 - Pengalaman
doc. name: AR07INDO0201 version : 2013-10 | halaman 2

07. SMP kelas I, saya sudah mulai mengikuti les 10. Berikut adalah hal-hal yang harus diperhati-
bahasa Inggris. Pulang dan pergi selalu naik kan seorang pembaca berita, kecuali …
angkot sendirian. Pernah beberapa kali saya (A) terlebih dahulu memahami isi berita
melakukan tindakan yang sangat ceroboh. yang akan dibacakan.
Pertama, saking terburu-burunya, saya nggak (B) memahami satuan struktur bahasa
sadar kalau saya memakai sandal swallow (C) menempatkan jeda panjang maupun
Papa saya dengan no 50. Weks!!! Spontan pendek secara tepat.
saya suruh supir angkot unruk berhenti dan (D) menggunkan lafal yang jelas
mengatakan kepada sopir yang mulai kesel, (E) menghafal teks sebelum dibacakan
kalau saya salah pakai sandal…
 wehehehehhhh…
 Alur dalam penggalan cerita tersebut
adalah…
(A) alur maju
(B) alur mundur
(C) alur maju-mundur
(D) alur tunggal
(E) alur ganda

08. Kalimat berikut yang mengandung partikel

penghubung yang menyatakan perkecualian
adalah…
(A) Perdagangan anak perempuan yang cu-
kup marak terjadi di panti pijat, warung
lesehan, wisma, diskotik, dan salon.
(B) Deklarasi itu memandang tiap negara itu
tidak cukup hanya membuat undang-
undang tentang perdagangan anak per-
empuan untuk seksual, tetapi perlu
adanya keamauan politik pemerintah.
(C) Beberapa pemuda dibawa ke kantor
polisi untuk diinterogasi sehubungan
dengan kasus pemerkosaan kemarin,
kecuali Amir.
(D) Keadaan seperti ini menyebabkan orang
tua hanya hadir secara fisik, tetapi tidak
hadir secara emosional.
(E) Dengan demikian, KUHP kita belum
mengakomodasi larangan praktik perda-
gangan anak perempuan.

09. Kalimat-kalimat berikut yang merupakan

kalimat majemuk setara adalah…
(A) Kakaknya sangat rajin, tetapi adiknya
malas sekali
(B) Adik ikut saya atau tinggal di rumah saja
(C) Itu bukan tas saya sebab berwarna
merah
(D) Saya tahu bahwa ia tidak naik kelas
(E) Ibu memasak dan ayah membantu men-
cuci piring

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 3070 ke menu search.
Copyright © 2013 Zenius Education