Anda di halaman 1dari 6

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM NURUSSALAM

MADRASAH TSANAWIYAH
“D I P O N E G O R O”
MUKUH KEC. KAYEN KIDUL KAB. KEDIRI
Jln. Joyoboyo No. 13 Ds. Mukuh Kec. Kayen Kidul Kab. Kediri

LEMBAR SOAL PETUNJUK PENGERJAAN :


PENILAIAN TENGAH SEMESTER 1. Berdoalah kepada Allah SWT sebelum memulai mengerjakan
TAHUN PELAJARAN 2022/2023 soal
2. Isikan identitas anda ke dalam lembar jawaban dengan benar
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 3. Laporkan kepada pengawas, jika terdapat soal kurang jelas,
rusak atau soal kurang
Hari/T anggal : Senin,13 Maret 2023 4. Periksa pekerjaan/jawaban anda sebelum diserahkan kepada
Kelas/ Semester : VII / 2 pengawas ujian
Waktu : Pukul. 07.00 – 09.00 WIB 5. Bacalah Hamdallah setelah selesai menjawab semua soal
6. Bekerjalah dengan penuh kejujuran dan rasa tanggung jawab

I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat pada pilihan A, B, C dan D di bawah ini!
1. Berikut ini merupakan syarat pantun, kecuali ..... D. Jumlah suku kata tiap baris hampir sama (8-12
A. Tiap bait terdiri dari empat sampai enam kata suku kata)
B. Tiap larik terdiri dari delapan sampai dua belas
suku kata 6. Perhatikan pantun berikut ini!
C. Larik pertama dan kedua merupakan sampiran Redup bintang haripun subuh,
D. Rima atau persajakan akhir larik bersajak a-b-a- subuh tiba bintang tak tampak.
b Hidup pantang mencari musuh,
musuh tiba pantang ditolak.
2. Syair merupakan jenis puisi lama berasal dari
kesastraan ..... Pesan yang terkandung dalam pantun tersebut adalah
A. Indonesia C. Belanda .....
B. Malaysia D. Arab A. Belajarlah untuk memaafkan musuh
B. Hidup harus saling rukun dan tidak bermusuhan
3. Berikut termasuk ciri gurindam adalah ..... C. Permusuhan mengakibatkan hidup tidak tentram
A. semua larik mengandung isi D. Cahaya bintang tampak indah pada malam hari
B. baris pertama berisi soal, masalah, atau perjanjian
C. sajak akhir tiap baris selalu sama (a-a-a-a) 7. Perhatikan syair berikut ini!
D. Setiap bait terdiri atas empat larik Wahai ananda dengarlah petuah,
Dalam bergaul jangan menyalah,
4. Perhatikan pantun berikut ini! Dalam bercakap eloklah lidah,
(1) Ke hulu memotong pagar Dalam berjalan luruskan langkah.
(2) jangan terpotong pohon durian.
(3) Cari guru tempat belajar, Wahai ananda dengarlah amanah,
(4) jangan jadi sesal kemudian. Tenggang menenggang jadikan sifat,
Tolong menolong jadikan ibadat,
Larik struktur sampiran dalam teks pantun tersebut Supaya selamat duniaakhirat.
adalah nomor .....
A. (1) dan (2) C. (1) dan (3) Pesan syair tersebut adalah .....
B. (3) dan (4) D. (2) dan (4) A. Jangan miliki sikap tenggang rasa dan saling
menolong dengan sesama.
5. Berikut ini adalah ciri syair, Kecuali ..... B. Taatilah nasihat orang tua agar selamat dunia
A. Terdiri atas empat larik (baris) setiap bait akhirat.
B. Semua baris merupakan isi C. Jangan memilih-milih teman dalam bergaul.
C. Sajak akhir baris a-b-a-b D. Carilah keselamatan dunia akhirat
12. Berikut ini yang merupakan pengertian dari teks
8. Perhatikan gurindam berikut ini! fabel yaitu .....
Dunia ini taman pergaulan, A. Cerita tentang seekor buaya yang memiliki sifat
harus dipilih sahabat kenalan. serakah.
B. Teks yang berisi tujuan atau langkah-langkah
Gurindam tersebut berisi pesan ..... untuk melakukan sesuatu
A. Miliki teman sebanyak mungkin selagi masih C. Puisi lama yang bersajak ab-ab
muda D. Cerita tentang hewan yang berprilaku seperti
B. Jangan suka memilih-milih teman karena semua manusia, serta terdapat pesan moral dalam
teman baik cerita tersebut
C. Banyak bergaul akan memiliki banyak teman
D. Kita harus berhati-hati dalam memilih teman 13. Yang bukan merupakan ciri dari teks fabel yaitu .....
A. Bersifat fiksi (bukan sesuatu yang benar-benar
9. Perhatikan pantun berikut! terjadi)
Rumput jadi rakit sederhana B. Tokoh utama dalam cerita fabel adalah binatang
Ringan ada di air tengah C. Binatang dalam cerita bertingkah laku seperti
[.....] (1) manusia
[.....] (2) D. Ceritanya tidak mengandung pesan moral.

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun rumpang 14. Perhatikan kalimat berikut ini!
tersebut adalah ..... (1) Kancil yang Cerdik
A. (1) Bila kamu rajin belajar (2) Bumi
(2) Prestasi pasti akan diraih (3) Kasuari dan Dara Mahkota
B. (1) Untuk dapat raih nikmat (4) Legenda Tangkuban Perahu
(2) Kerja keras dan ibadah (5) Semut dan Belalang
C. (1) Meskipun sedikit harta
(2) Jangan lupa bersedekah Manakah yang termasuk judul fabel?
D. (1) Jika ingin masuk surga A. (1), (2), dan (3) C. (1), (2), dan (5)
(2) Mari kita tebalkan iman B. (1), (3), dan (4) D. (1), (3), dan (5)

10. Perhatikan puisi berikut ini! 15. Perhatikan gambar tersebut!


Bertobatlah manusia ciptaan-Nya Tokoh dalam cerita tersebut
Taatilah perintah-Nya adalah ......
Jauhilah larangan-Nya A. Semut dan Belalang
Niscaya, doamu diterima-Nya B. Kupu-Kupu dan Semut
C. Gajah dan Kupu-Kupu
Kalimat perintah pada puisi rakyat di atas D. Singa dan Semut
ditunjukkan pada kata ......
A. Bertobatlah, manusia, dan ciptaan-Nya
B. Bertobatlah, taatilah, dan jauhilah 16. Latar peristiwa fabel alami biasanya di ......
C. Perintah, larangan, dan niscaya A. pasar C. sekolah
D. Ciptaan-Nya, perintah-Nya, larangan-Nya, dan B. rumah D. hutan
diterima-Nya
17. Bacalah cerita fabel berikut!
11. Perhatikan gambar berikut ini! Ulat Yang Sombong
Buku tersebut termasuk
cerita ...... Di sebuah hutan yang lebat, hiduplah 2 ekor
A. dongeng ulat. Yang satu bernama Fintu yang bersifat ramah,
B. fabel rendah hati dan baik. Sedangkan yang satunya
C. legenda bernama Tuvi yang bersifat angkuh dan suka
D. cerita rakyat meremehkan binatang lain.
Pada suatu hari, saat Fintu sedang mencari
makanan, ia bertemu Tuvi.
“Hai Tuvi, bolehkah aku meminta sedikit dengan seekor semut yang sedang kesusahan
makananmu?” pinta Fintu. membawa telurnya. Dodo pun mendekati semut itu.
“Hey, Fintu! Ini makananku dan tetap makananku. “Hai, semut. Siapakah namamu?”
Sana cari makanan yang lain!” tolak Tuvi. “Namaku Didi. Namamu siapa?”
“B-baiklah .....” Fintu menunduk dan berlalu. “Aku Dodo. Kamu mau jadi sahabatku?” Didi
Lain hari, akan ada pesta hutan. Semua mengangguk senang.
binatang diundang. Putha si burung hantu dengan “Baguslah! Kalau begitu mari kita mencari air dan
gesitnya membagikan undangan berupa daun itu makanan bersama?” Didi kembali mengangguk.
dimalam hari dan menaruhnya di depan pintu rumah
para binatang. Kutipan cerita fabel di atas merupakan struktur fabel
Esok harinya, terdengar sorakan dari para bagian ......
binatang. A. orientasi C. resolusi
“Asyik! Pasti di sana ada banyak makanan! Aku bisa B. komplikasi D. koda
makan sepuasnya!” sorak Cattya si anak kucing.
“Aku juga bisa makan biji-bijian, kan? Oh ya, bagi 19. Bacalah kutipan fabel berikut!
para ulat kalian tenang saja, aku tak akan memakan Untunglah saat itu ada seekor Kupu-kupu yang
kalian, kok!” pekik Chacky si ayam jago. terbang melintas. Kemudian, kupu-kupu
Fintu hanya tersenyum mendengar pernyataan menjulurkan sebuah ranting ke arah semut. “Semut,
teman-temannya itu peganglah erat-erat ranting itu! Nanti aku akan
Namun tiba-tiba ..... mengangkat ranting itu.” Lalu, sang semut
“Ah, ini hanya pesta kecil! Lihat saja, suatu saat memegang erat ranting itu. Si kupu-kupu
nanti, aku akan membuat pesta yang lebih besar!” mengangkat ranting itu dan menurunkannya di
Dengan angkuh Tuvi berkata. tempat yang aman.
“Tuvi! Kau tak boleh begitu!” seru Piku si beruang
madu. Kutipan teks cerita tersebut termasuk ke dalam
“Huh! Biarkan saja!” balas Tuvi sambil pergi. struktur teks fabel pada bagian ..... .....
Beberapa hari kemudian, Tuvi dan Fintu A. orientasi C. resolusi
sudah menjadi kepompong. Mereka menjalani hidup B. komplikasi D. koda
sebagai kepompong biasa.
Beberapa minggu kemudian, mereka sudah 20. Bacalah kutipan cerita fabel berikut!
keluar dari kepompongnya. Tak disangka, sayap Pada zaman dahulu kala di dalam hutan tinggal
Tuvi ternyata berwarna hitam! Sedangkan Fintu seekor tikus kecil [. . .] lubang dalam gua. Di dalam
malah berwarna-warni. lubang gua yang sama juga tinggal seekor singa
Tuvi tahu, ini akibat keangkuhannya. Ia besar yang buas. Suatu hari ketika singa sedang
sangat menyesal. tidur, tikus menghampirinya. Singa terbangun [. . . ]
Tamat tidurnya karena merasa terusik. Ia mengaum,
“Berani sekali kamu menganggu tidurku! Aku
Watak tokoh /karakter Fintu pada fabel di atas bunuh kamu!”
adalah .....
A. rendah hati C. serakah Si tikus mencicit. “Oh, jangan bunuh aku! Aku akan
B. sombong D. malas berterimakasih padamu dan membantumu kapan pun
kamu membutuhkan aku.”
18. Perhatikan kutipan fabel berikut!
Di tengah gurun itu Dodo merasa haus dan lapar. Sang singa tertawa keras, “Buat apa sang raja hutan
“Aku harus segera mencari makan dan air, tapi aku membutuhkan bantuan [. . . ] seekor tikus kecil?”
harus mencari di mana?” pikir Dodo. Tetapi Dodo Lalu ia menyambung, “Tapi aku akan
tidak mau menyerah. Ia bersikeras mencari makanan melepaskanmu karena telah membuatku tertawa.”
dan air. Setelah cukup lama terbang, dari kejauhan
Dodo melihat air dan makanan. Namun setelah Kata yang tepat untuk melengkapi fabel diatas
mendekat, ternyata yang dilihatnya hanyalah adalah ......
hamparan pasir yang luas. Maka dengan A. pada, di, dan dari C. di, dari, dan pada
kekecewaan, Dodo kembali terbang menyelusuri B. dari, pada, dan di D. di, dari, dan dari
gurun. Tidak berapa lama kemudian ia bertemu
21. Bacalah dengan saksama teks berikut! 5) Monyet hanya melihat tingkah kura-kura sambil
(1) Ada beberapa cara menanam buah naga yang tiduran di rerumputan.
bisa kamu lakukan di rumah. Jika ingin 6) "Kura-kura, mari kita menanam pohon pisang,"
menikmati buah naga secara gratis tanpa harus ajak monyet.
membelinya, kamu dapat menanam buah naga
pada pot yang sekaligus dapat kamu jadikan Susunan yang tepat atas kutipan teks cerita fabel
sebagai hiasan di depan rumah. acak di atas adalah ......
A. 4 - 2 - 3 - 1 - 5 – 6 C. 4 - 1 - 3 - 2 - 5 - 6
(2) Di sebuah telaga di daerah Kalimantan Barat, B. 4 - 6 - 2 - 1 - 3 – 5 D. 4 - 6 - 3 - 2 - 1 - 5
tersebutlah seekor tupai bersahabat
denganseekor ikan gabus. Persahabatan tersebut 23. Di hutan yang rindang, hidup seekor anak landak
sangatlah erat.Pada suatu hari si ikan gabus yang merasa kesepian. Landi namanya. Landi tidak
jatuh sakit. Badannya sangat lemas. Dengan mempunyai teman karena teman-temannya takut
setia, si tupai menunggui temannnya itu. Sudah tertusuk duri tajam yang ada di badannya. "Maaf
beberapa hari si ikan gabus tidak enak makan si Landi, kami ingin bermain denganmu, tapi durimu
tupai berusaha membujukknya untuk makan. sangat tajam," kata Cici dan teman-temannya.
Namun, si ikan gabus hanya mau makan kalo tinggalah Landi sendirian.
diberi makan hati ikan Yu. Mendengar
permintaan si ikan gabus, si tupai menjadi Berdasarkan struktur teks fabel, bagian kutipan fabel
sangat sedih sulit sekali memenuhi permintaan tersebut adalah .....
sahabatnya itu. Ikan Yu adalah hewan yang A. Perkenalan C. Klimaks
sangat ganas dan hanya hidup di lautan lepas. B. Komplikasi D. Penyelesaian

(3) Nama kecil Ki Hajar Dewantara adalah Raden 24. Perhatikan kutipan fabel berikut!
Mas Soewardi Soeryaningrat. Ia lahir di Walupun Sang Kura-kura dan Elang jarang bertemu
Yogyakarta pada tanggal 2 Mei 1889. Ia berasal karena Sang Kura-kura lebih banyak menghabiskan
dari lingkungan keluarga Keraton Yogyakarta. waktu di semak-semak sedangkan Sang Elang lebih
Meskipun demikian, ia sangat sederhana dan banyak terbang, namun, tidak menghalangi Sang
ingin dekat dengan rakyatnya. Elang untuk selalu mengunjungi teman kecilnya
yang baik hati, Sang Kura-kura.
(4) Bacharuddin Jusuf Habibie atau lebih dikenal
dengan B.J. Habibie lahir di Pare-Pare, Tema yang tepat untuk kutipan teks fabel di atas
Sulawesi Selatan, pada 25 Juni 1936. Beliau adalah .....
merupakan anak keempat dari delapan A. Perhatian C. Percintaan
bersaudara, dari pasangan Alwi Abdul Jalil B. Persahabatan D. Persaudaraan
Habibie dan R.A. Tuti Marini Puspowardojo.
25. Meskipun kedua burung itu bersahabat, mereka
Yang merupakan teks fabel ditandai dengan memilliki tabiat yang sangat berbeda. Merak selalu
nomor ...... kelihatan rapi, sedangkan gagak tampak begitu
A. 1 C. 3 jorok.
B. 2 D. 4
Makna kata tabiat pada kutipan fabel tersebut adalah
22. Simak kutipan teks cerita fabel berikut! .....
1) Hari berganti hari. Setiap hari kura-kura A. tingkah laku C. Cara berjalan
merawat pohon pisangnya. B. Cara makan D. Cara berbusana
2) "Ayo, kau di sebelah kanan aku di sebelah kiri,"
jawab kura-kura. 26. Surat dinas pada umumnya dikirim oleh .....
3) "Tumbuh, tumbuhlah pohon pisangku," kura- A. Lembaga C. Kelompok
kura bernyanyi riang. B. Pribadi D. Masyarakat
4) Di tepi hutan hiduplah seekor monyet dan
seekor kura-kura. Pada suatu hari, monyet 27. Yang bukan merupakan ciri surat pribadi adalah .....
mengajak kura-kura menanam pohon pisang. A. berhubungan dengan kepentingan pribadi
B. bahasa surat santai dan akrab
C. terdapat kop surat Isi surat pribadi yang sesuai ilustrasi tersebut adalah
D. tidak terdapat nomor dan perihal surat .....
A. Persami pasti meriah. Aku sudah bisa
28. Perhatikan kutipan berikut! membayangkannya. Rugi rasanya kalau aku
Oh ya, Ana, bagaimana kegiatan ekstrakulikuler di tidak datang. Tapi, tanggal 30 Juni itu, aku
sekolahmu? Apakah kamu ikut? Kalau aku masih harus berangkat ke Surabaya. Ada tes untuk
seperti dulu, masih aktif dalam pramuka. beasiswa pelajar di Singapura. Maaf, ya. Tapi,
[ ......] aku pasti datang setelah pulang dari Surabaya.
B. Senang sekali menerima suratmu, terutama
Kalimat penutup surat yang tepat agar Ana segera tawaranmu berakhir pekan di Bogor. Jumat
membalas surat tersebut adalah ..... malam aku ke rumahmu, ya? Betul akan ada
A. Atas perhatianmu, kuucapkan terima kasih. Aku pesta kebun pada Sabtu sore? Bagaimana kalau
bangga bersahabat denganmu. aku bawa kue buatan Mama yang kamu suka?
B. An, sampai di sini dulu surat dariku. Balasan Sampai ketemu Jumat malam, ya.
surat darimu selalu kutunggu. C. Senang menerima suratmu. Pasti meriah
C. Demikianlah surat dariku An, semoga tidak pestamu. Aku minta maaf tidak bisa memenuhi
mengganggu waktu belajarmu. undanganmu karena ada acara Persami di
D. Kiranya surat dariku cukup sampai di sini, An, sekolah. Aku doakan kamu supaya panjang
kapan-kapan kusambung lagi. umur dan tetap semangat.
D. Aku tahu suratmu engkau nanti-nantikan, maaf
29. Sekian dulu, pikirkan buat ikut ya. Saya tunggu baru aku balas. Aku tidak dapat memenuhi
jawabanmu segera. undanganmu. Menyesal rasanya tidak bisa hadir
di acaramu pada pekan depan. Nenekku baru
Kutipan di atas adalah bagian berdasarkan surat sakit keras, aku tidak berani pergi jauh-jauh.
pribadi, yaitu bagian ...... Maaf, ya.
A. Ketua surat C. Isi surat
B. Pembuka surat D. Penutup surat II. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar!
31. Jelaskan perbedaan antara pantun, syair dan
30. Temanmu mengadakan pesta kebun pada hari ulang gurindam!
tahunnya dan menawarkan kepadamu melalui surat 32. Buatlah sebuah pantun yang berisi nasehat!
untuk berakhir pekan di rumahnya. Setelah 33. Jelaskan struktur teks fabel!
membaca surat berhubungan dengan tawaran 34. Menurutmu apa yang membedakan antara teks fabel
temanmu tersebut, kamu menyatakan tidak bisa dengan jenis teks cerita yang lain!
hadir karena ada Persami. 35. Jelaskan perbedaan antara surat resmi dan surat
pribadi!
KUNCI JAWABAN

JAWABAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A √ √ √
B √ √ √ √ √ √ √
C √ √ √ √
D √ √ √ √ √ √

JAWABAN 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A √ √ √
B √ √ √ √
C √ √
D √

ESSAY!!!

Anda mungkin juga menyukai