1.

- PENGENALAN

i. PALAPES (L) UiTM akan melaksanakan Karnival Sukan KD Sri Klang yang
melibatkan seramai 400 orang pegawai dari 4 kontijen termasuk pegawai
dalam UiTM sendiri. Karnival ini berlangsung selama 2 hari dari 28 mei hingga
29 mei 2022.
ii. Sehubungan itu, PALAPES (L) UiTM akan mengendalikan beberapa urusan
yang melibatkan penemuan, perbincangan dan peminjaman dengan pihak –
pihak tertentu untuk menjayakan Karnival Sukan KD Sri Klang ini.

2. LATAR BELAKANG

Karnival Sukan KD Sri Klang adalah satu jenis program yang dianjurkan oleh KD
Sri Klang dan diusahakan oleh pegawai – pegawai dalam institusi – institusi yang
berdaftar sebagai PALAPES (L) atau lebih dikenali sebagai Pasukan Latihan Pegawai
Simpanan Laut TLDM. Untuk itu, pada tahun ini, UiTM telah diberi peluang keemasan ini
untuk merasai dan menunjukkan kemampuan sebagai pegawai yang berkaliber dan
mampu melunaskan dan melakansakan tugasan yang diberi tanpa gagal.

Karnival ini telah disertai oleh 400 orang pegawai keseluruhannya yang terdiri
daripada Pegawai Kadet (PK) dan Pegawai Kadet Kanan (PKK) dari universiti – university
iaitu Universiti Teknologi Mara (UiTM), Universiti Putra Malaysia (UPM) dan Unversiti
Malaya (UM), dan beberapa pegawai serta anggota lain-lain pangkat dari unit KD Sri
Klang (KDSK) sendiri. Bermula dengan aktiviti pada 28 Mei 2022 iaitu pada hari Sabtu
pagi, pada pukul 7.00 hingga 8.00 pagi, setelah semua kontijen sampai, acara dimulakan
dengan Majlis Perasmian. Pelbagai agenda berjalan Ketika ini termasuklah acara
perbarisan kawad bendera, persembahan pembukkan dari tuan rumah sendiri dan
upacara Gimik bagi merasmikan karnival itu.
 Acara diteruskan lagi dengan aktiviti – aktiviti sukan. Antaranya adalah larian
kampus, futsal, bola tampar hoki geladak dan renang. Acara ini berlangsung hingga
malam. Seterusnya, pada keesokan hari iaitu pada 29 Mei 2022, Karnival ditersukan
dengan pertandingan sukan yang lain iaitu bola speak, badminton dan Tarik tali sebelum
upacara penutup dilaksanakan. Namun, pada hari tersebut, terdapat masalah dari segi
pengurusan masa yang menyebabkan acara Tarik tali terpaksa dibatalkan dan terus
kepada upacara penutup yang melibatkan persembahan penutup dan gimik pemberian
bendera kepada tuan rumah berikutnya untuk meneruskan Karnival Sukan KD Sri Klang
ini.

Berkaitan kebajikan atau kesihatan anggota, dilaporkan, tiada kecederaan yang

teruk didapati, kesemua anggota berpuas hati dengan keseluruhan fasilit, acara dan
keputusan yang diberikan. Tambahan pula, UiTM telah mengharumkan namanya kerana
telah menjuarai pelbagai acara dan secara tidak langsung memungut banyak pingat dan
membawa pulang trofi juara keseluruhan Karnival Sukan KD Sri Klang.

3. AKTIVITI – AKTIVITI

Pada tahun ini telah berlangsung Karnival Sukan KD Sri Klang (KSKDSK) yang bertarikh pada 28
Mei dan 29 Mei 2022 yang bertempat di UiTM Shah Alam, Selangor. Pada tahun ini juga UiTM
telah menjadi tuan rumah untuk Karnival Sukan KD Sri Klang. Setelah 2 tahun akibat pandemik
yang melanda negara, pelbagai aktiviti terpaksa ditangguhkan kerana ingin mengekang
penularan wabak Covid-19. Pada tahun ini KSKDSK telah disertai oleh 4 kontigen iaitu UiTM,
UPM, UM dan KD Sri Klang. Terdapat 9 acara yang telah dipertandingkan iaitu, larian kampus,
badminton, bola sepak, renang, bola tampar, futsal, boa jaring dan hoki geladak. Setiap acara
telah berlangsung dengan lancar. Pada tahun ini UiTM iatu selaku tuan rumah telah menjadi
juara keseluruhan bagi Karnival Sukan KD Sri Klang (KSKDSK). Ditempat kedua pula telah
disandang oleh UM, diikuti oleh UPM dan KD Sri Klang.
 28 Mei 2022
 Perbarisan Kawad Bendera
 Perasmian KSKDSK
 Larian Kampus
 Badminton
 Renang
 29 Mei 2022
 Bola Tampar
 Futsal
 Hoki Geladak
 Majlis Penutup
 4. LAPORAN KEWANGAN

Berikut merupakan perbelanjaan bagi program Karnival Sukan KD Sri Klang (KSKDSK) Palapes (L)
UiTM.

Bil Perkara Kuantiti Jumlah

.
1. Yuran Penyertaan Lump Sump 3,400.00
2. Dobi RM5.00 X 10 Kilogram 50.00
3. Keperluan Program: Lump Sump 315.80
1) Print, Photocopy,binding &
laminating
2) Air mineral 46 Karton
3) Plastik Sampah 20 bag
4) Bateri Loud Healer 9 pak
Jumlah RM 3,765.80

5. PENUTUP

Daripada Program dan Karnival Sukan KDSK ini, telah banyak memberi pengalaman dan
kemahiran kepada semua anggota yang terlibat dari segi pelbagai sudut seperti perlaksanaan,
pengurusan dan perancangan. Titik peluh dan keringat serta masa yang dikorbankan sangat
berbaloi dan bermanfaat kepada peserta dan juga pihak penganjur. Namun, gerak kerja karnival
ini untuk masa akan datang, perlu dipertingkatkan dari segi perancangan agar perlaksanaan
karnival dapat berlangsung dengan lebih baik dan meriah.

Disediakan Oleh:

………………………….
(MOHAMAD SYAZWAN BIN ABU MANSOR)
Pegawai Kadet Kanan PALAPES (L) UiTM

Disahkan Oleh:

………………………….
(PROF. TPR. DR. JAMALUNLAILI ABDULLAH)
Kept PSSTLDM
Pegawai Penasihat
LAP HEP 1: ANALISA KI PESERTA

Jadual 1: Data Tahap Kemahiran Insaniah Pelajar.

Jadual 2: Pengumpulan Data Tahap Kemahiran Insaniah Pelajar.

KI1 KI2
LEVEL KI1a KI1b KI2a KI2b KI3a KI3b KI4a KI4b KI5 KI6 KI7a KI7b
c c
1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

2 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0
3 7 8 2 0 3 3 6 5 3 4 2 4 4 5
4 17 18 18 18 18 14 16 15 18 17 17 16 15 21

5 5 4 9 12 9 13 7 9 8 4 11 10 11 4

Total 30 30 30 30 30 30 30 30 30 25 30 30 30 30

Jadual 3: Indeks Tahap Kemahiran Insaniah Pelajar (Keseluruhan).

1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0
0 0 2 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0
21 24 6 0 9 9 18 15 9 12 6 12 12 15
68 72 72 72 72 56 64 60 72 68 68 64 60 84
25 20 45 60 45 65 35 45 40 20 55 50 55 20
115 116 125 132 126 130 118 122 123 100 129 126 127 119
0.77 0.77 0.83 0.88 0.84 0.87 0.79 0.81 0.82 0.67 0.86 0.84 0.85 0.79
KI1a KI1b KI1c KI2a KI2b KI2c KI3a KI3b KI4a KI4b KI5 KI6 KI7a KI7b
3.83 3.87 4.17 4.40 4.20 4.33 3.93 4.07 4.10 3.33 4.30 4.20 4.23 3.97
 Indeks Tahap Kemahiran Insaniah Pelajar (keselruhan)
5.00
4.50 4.17 4.40 4.20 4.33 3.93 4.07 4.10 4.30 4.20 4.23
3.97
4.00 3.83 3.87
3.50 3.33
3.00
Indeks

2.50 Series1
2.00
1.50
1.00
0.50
0.00
KI1a KI1b KI1c KI2a KI2b KI2c KI3a KI3b KI4a KI4b KI5 KI6 KI7a KI7b
Kemahiran Insaniah Pelajar, K

Jadual 4: Peratusan Tahap Kemahiran Pelajar (Keseluruhan).

KI1a KI1b KI1c KI2a KI2b KI2c KI3a KI3b KI4a KI4 KI5 KI6 KI7a KI7b
% % % % % % % % % b% % % % %
Strongl
y 0.0
Disagre
3.33 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 3.33 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
0
e
Disagr 0.0
0.00 0.00 3.33 0.00 0.00 0.00 0.00 3.33 3.33 0.00 0.00 0.00 0.00
ee 0
Neith 23.3 26.6 10.0 10.0 20.0 16.6 10.0 13. 13.3 13.3 16.6
6.67 0.00 6.67
er 3 7 0 0 0 7 0 33 3 3 7
56.6 60.0 60.0 60.0 60.0 46.6 53.3 50.0 60.0 56. 56.6 53.3 50.0 70.0
Agree
7 0 0 0 0 7 3 0 0 67 7 3 0 0
Stron
16.6 13.3 30.0 40.0 30.0 43.3 23.3 30.0 26.6 13. 36.6 33.3 36.6 13.3
gly
7 3 0 0 0 3 3 0 7 33 7 3 7 3
Agree

TOTA 100. 100. 100. 100. 100. 100. 100. 100. 100. 83. 100. 100. 100. 100.
L% 00 00 00 00 00 00 00 00 00 33 00 00 00 00
 % Tahap Kemahiran Pelajar (keseluruhan)
100.00
90.00
80.00
70.00
60.00 Strongly Disagree
50.00 Disagree
40.00 Neither
%

Agree
30.00
Strongly Agree
20.00
10.00
0.00
KI1a KI1b KI1c KI2a KI2b KI2c KI3a KI3b KI4a KI4b KI5 KI6 KI7a KI7b
% % % % % % % % % % % % % %

Kemahiran Insaniah Pelajar, K

Jadual 5: Indeks Tahap Kemahiran Pelajar (Asas).

KI1 KI2 KI3 KI4 KI5 KI6 KI7

PEMIKIR
PEMBEL
AN ETIKA
AJARAN
KRITIS & KEMA & KEMAHI
KEMA BERTER KEMA
KEMAHI HIRAN MORA RAN
HIRAN USAN & HIRAN
RAN KERJA L KEUSAH
KOMU PENGU KEPIM
MENYEL BERPA PROFE AWANA
NIKASI RUSAN PINAN
ESAIKAN SUKAN SIONA N
MAKLU
MASALA L
MAT
H
3.96 4.31 4.00 3.72 4.30 4.20 4.10

Jadual 5: Indeks Tahap Kemahiran Pelajar (Asas).

5
4.5 4.31 4.30 4.20 4.10
3.96 4.00
4 3.72
3.5
3
Indeks

2.5 Series1
2 Series2
1.5
1
0.5 0 0 0 0 0 0 0
0
KI1 KI2 KI3 KI4 KI5 KI6 KI7
Kemahiran Insaniah Pelajar, K
Jadual 6: Peratusan Tahap Kemahiran Insaniah Pelajar (Asas).
KI1 % KI2 % KI3 % KI4 % KI5 % KI6 % KI7 %
PEMBELAJAR
PEMIKIRAN AN
KEMAHIRA KEMAHIRA ETIKA & KEMAHIR
KRITIS & BERTERUSAN KEMAHIRAN
N N KERJA MORAL AN
KEMAHIRAN & KEUSAHAWA
KOMUNIK BERPASUK PROFESION KEPIMPIN
MENYELESAIK PENGURUSA NAN
ASI AN AL AN
AN MASALAH N
MAKLUMAT
Strongl
y
1 0 2 0 0 0 1
Disagr
ee
Disagr
1 0 2 2 0 0 1
ee
Neithe
1 0 18 12 7 13 1
r
Agree 1 0 52 58 57 53 1
Strongl
y 1 0 27 20 37 33 1
Agree

Jadual 5: % Tahap Kemahiran Insaniah Pelajar (Asas).

70

60 58
57
53
52
50
Series1
40 37 Strongly Disagree
33 Disagree
%

Neither
30 27 Agree
20 Strongly Agree
20 18
13
12
10 7
22 2
011111 000000 0 00 000 000 011111
0
KI1 % KI2 % KI3 % KI4 % KI5 % KI6 % KI7 %
Kemahiran Insaniah Pelajar, K
 LAP HEP S2: ANALISA KI JAWATANKUASA

Jadual 7: Data Tahap Kemahiran Insaniah Penganjur.

Jadual 8: Pengumpulan Data Tahap Kemahiran Insaniah Penganjur.

LEVEL KI1a KI1b KI1c KI2a KI2b KI2c KI3a KI3b KI4a KI4b KI5 KI6 KI7a KI7b

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 4 5 2 0 2 0 1 2 2 2 2 2 3 4
4 5 4 8 5 6 6 6 6 7 6 5 7 6 6

5 1 1 0 5 2 4 3 2 1 2 3 1 1 0

Total 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

Jadual 9: Indeks Tahap Kemahiran Insaniah Penganjur (Keseluruhan).

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
12 15 6 0 6 0 3 6 6 6 6 6 9 12
20 16 32 20 24 24 24 24 28 24 20 28 24 24
5 5 0 25 10 20 15 10 5 10 15 5 5 0
37 36 38 45 40 44 42 40 39 40 41 39 38 36
1.48 1.44 1.52 1.80 1.60 1.76 1.68 1.60 1.56 1.60 1.64 1.56 1.52 1.44
KI1a KI1b KI1c KI2a KI2b KI2c KI3a KI3b KI4a KI4b KI5 KI6 KI7a KI7b
7.40 7.20 7.60 9.00 8.00 8.80 8.40 8.00 7.80 8.00 8.20 7.80 7.60 7.20
 Indeks Tahap Kemahiran Insaniah
10
9.00 8.80
9 8.40 8.20
8.00 8.00 7.80 8.00 7.80
8 7.40 7.60 7.60
7.20 7.20
7
6
Indeks

5
4
3
2
1
0
KI1a KI1b KI1c KI2a KI2b KI2c KI3a KI3b KI4a KI4b KI5 KI6 KI7a KI7b
Kemahiran Insaniah Pelajar, K

Jadual 10: Peratusan Tahap Kemahiran Penganjur (Keseluruhan)

KI1a KI1b KI1c KI2a KI2b KI2c KI3a KI3b KI4a KI4b KI5 KI6 KI7a KI7b
% % % % % % % % % % % % % %
Stron
gly
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Disag
ree
Disag
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
ree
Neith 40.0 50.0 20.0 20.0 10.0 20.0 20.0 20.0 20.0 20.0 30.0 40.0
0.00 0.00
er 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Agre 50.0 40.0 80.0 50.0 60.0 60.0 60.0 60.0 70.0 60.0 50.0 70.0 60.0 60.0
e 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Stron
gly 10.0 10.0 50.0 20.0 40.0 30.0 20.0 10.0 20.0 30.0 10.0 10.0
0.00 0.00
Agre 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
e
TOTA 100. 100. 100. 100. 100. 100. 100. 100. 100. 100. 100. 100. 100. 100.
L% 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00
 % Kemahiran Insaniah Penganjur
100

90

80

70

60

50
%

40

30

20

10

0
KI1a % KI1b % KI1c % KI2a % KI2b % KI2c % KI3a % KI3b % KI4a % KI4b % KI5 % KI6 % KI7a % KI7b %

Kemahiran Insaniah, K

Strongly Disagree Disagree Neither Agree Strongly Agree

Jadual 11: Indeks Tahap Kemahiran Pengajur (Asas)

KI1 KI2 KI3 KI4 KI5 KI6 KI7
PEMBELAJAR
PEMIKIRAN AN
KEMAHIRA KEMAHIRA ETIKA & KEMAHIRA
KRITIS & BERTERUSAN KEMAHIRAN
N N KERJA MORAL N
KEMAHIRAN & KEUSAHAWAN
KOMUNIK BERPASUK PROFESION KEPIMPIN
MENYELESAIK PENGURUSA AN
ASI AN AL AN
AN MASALAH N
MAKLUMAT
7.40 8.60 8.20 7.90 8.20 7.80 7.40
 Indeks Tahap Kemahiran Penganjur
10
9 8.60
8.20 7.90 8.20
7.80
8 7.40 7.40
7
6
Indeks

5
4
3
2
1 0 0 0 0 0 0 0
0
KI1 KI2 KI3 KI4 KI5 KI6 KI7
Kemahiran Insaniah Penganjur

Series1 Series2

Jadual 12: Indeks Tahap Kemahiran Penganjur (Asas)

KI1 % KI2 % KI3 % KI4 % KI5 % KI6 % KI7 %

PEMBELAJAR
PEMIKIRAN AN
KEMAHIRA KEMAHIRA ETIKA & KEMAHIR
KRITIS & BERTERUSAN KEMAHIRAN
N N KERJA MORAL AN
KEMAHIRAN & KEUSAHAWA
KOMUNIK BERPASUK PROFESION KEPIMPIN
MENYELESAIK PENGURUSA NAN
ASI AN AL AN
AN MASALAH N
MAKLUMAT
Strongl
y
0 0 0 0 0 0 0
Disagr
ee
Disagr
0 0 0 0 0 0 0
ee
Neithe
37 7 15 20 20 20 17
r
Agree 57 57 60 65 50 70 63
Strongl
y 7 37 25 15 30 10 20
Agree
 % Kemahiran Insaniah Penganjur
100

90

80

70

60

50
%

40

30

20

10

0
KI1a % KI1b % KI1c % KI2a % KI2b % KI2c % KI3a % KI3b % KI4a % KI4b % KI5 % KI6 % KI7a % KI7b %

Kemahiran Insaniah, K

Strongly Disagree Disagree Neither Agree Strongly Agree

Jadual 13: Peratusan Tahap Kemahiran Penganjur (Asas).

KI1 % KI2 % KI3 % KI4 % KI5 % KI6 % KI7 %

PEMBELAJAR
PEMIKIRAN AN
KEMAHIRA KEMAHIRA ETIKA & KEMAHIR
KRITIS & BERTERUSAN KEMAHIRAN
N N KERJA MORAL AN
KEMAHIRAN & KEUSAHAWA
KOMUNIK BERPASUK PROFESION KEPIMPIN
MENYELESAIK PENGURUSA NAN
ASI AN AL AN
AN MASALAH N
MAKLUMAT
Strongl
y
0 0 0 0 0 0 0
Disagr
ee
Disagr
0 0 0 0 0 0 0
ee
Neithe
37 7 15 20 20 20 17
r
Agree 57 57 60 65 50 70 63
Strongl
y 7 37 25 15 30 10 20
Agree
LAP HEP S3: ANALISA KEBERKESANAN AKTIVITI

Jadual 14: Data Tahap Keberkesanan Aktiviti.

Jadual 14: Pengumpulan Data Tahap Keberkesanan Aktiviti.

LEVEL PL1 PL2 PL3 PL4 PL5 PL6
1 0 0 0 0 0 0
2 0 0 0 0 0 0
3 1 7 7 7 7 1
4 23 15 18 18 18 15
5 6 10 5 5 5 14
Total 30 32 30 30 30 30

Jadual 15: Indeks Keberkesanan Aktiviti (Keseluruhan).

0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0

3 21 21 21 21 3

92 60 72 72 72 60
30 50 25 25 25 70
125 131 118 118 118 133
0.83 0.87 0.79 0.79 0.79 0.89
PL1 PL2 PL3 PL4 PL5 PL6
4.17 4.37 3.93 3.93 3.93 4.43

Jadual 16: Indeks Keberkesanan Aktiviti (asas)

PL1 PL2 PL3 PL4 PL5 PL6

ATURCARA DAN MUTU

PENGISIAN PERSEMBAHAN LOKASI KESELURUHAN
PENGENDALIAN MAKANAN DAN
PROGRAM MULTIMEDIA PROGRAM MUTU AKTIVITI
PROGRAM AKTIVITI

4.17 4.37 3.93 3.93 3.93 4.43

 PERLAKSANAAN AKTIVITI
5
4.5
4
3.5 Series2
3 Series1
2.5
2 4.17 4.37 4.43
3.93 3.93 3.93
1.5
1
0.5
0 0 0 0 0 0 0
PL1 PL2 PL3 PL4 PL5 PL6

Jadual 17: Peratusan Keberkesanan Aktiviti Secara Keseluruhan

PL1 PL2 PL3 PL4 PL5 PL6

ATURCARA DAN MUTU

PENGISIAN PERSEMBAHAN LOKASI KESELURUHAN
PENGENDALIAN MAKANAN
PROGRAM MULTIMEDIA PROGRAM MUTU AKTIVITI
PROGRAM DAN AKTIVITI

Strongly
Disagree 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Disagree 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Neither 3.33 21.88 23.33 23.33 23.33 3.33
Agree 76.67 46.88 60.00 60.00 60.00 50.0
Strongly
Agree 20.00 31.25 16.67 16.67 16.67 46.7
 % KEBERKESANAN PERLAKSANAAN AKTIVITI
90

80

70

60 Series1
Strongly Disagree
50 Disagree
Neither
Agree
40
Strongly Agree

30

20

10

0
PL1 PL2 PL3 PL4 PL5 PL6