SOAL PILIHAN GANDA

1. Pengertian kompetensi kepribadian guru sebagai guru pendidik mengacu pada…

a. perbuatannya yang luhur
b. pengabdiannya yang tanpa pamrih
c. perilakunya yang dapat dipercaya dan diteladani
d. tugasnya sebagai penyampai nilai-nilai luhur masyarakat
e. pahlawan tanpa tanda jasa

2. Kompetensi yang membedakan guru dengan profesi lainnya...

a. Kompetensi pedagogik 
b. Kompetensi kepribadian
c. Kompotensi sosial 
d. Kompetensi profesional
e. Komepetensi dasar

3. Berkomunikasi dengan lisan maupun tulisan...

a. Kompetensi pedagogik
b. Kompetensi kepribadian
c. Kompotensi sosial
d. Kompetensi professional
e. Kompetensi dasar

4. Definisi guru menurut amitaietzioni adalah, kecuali …

a. Guru adalah jabatan semi professional bahkan mendekati jabatan profesi penuh
b. Guru adalah jabatan profesi penuh
c. Guru adalah orang dewasa yang bertanggung jawab dalam mendidik, mengajar, dan
membimbing peserta didik.
d. Guru adalah seorang pendidik
e. Guru adalah tutori
5. Profesi guru dikatakan sebagai jabatan semi professional karena ….
a. Guru yang dari lulusan pendidikan ada juga yang bukan dari lulusan pendidikan
b. Guru yang tidak memiliki akta mengajar dari LPTK
c. Sebagian orang yang menganggap guru sebagai profesi, ada juga yang belum menganggap
sebagai profesi
d. Banyak masyarakat yang memandang guru bukan profesi
e. Guru masih banyak yang tidak profesional

6. Tujuan perlu adanya profesionalisasi dalam pendidikan adalah …

a. Untuk mewujudkan menjadi sebuah profesi
b. Untuk meningkatkan kompetensi guru
c. Untuk menjagakualitas guru
d. Jawaban A dan C benar
e. Jawaban B dan C benar

7. Memiliki visi dan misi melindungi guru, meningkatkan kualitas guru, meningkatkan
kesejahteraan dan rasa aman guru merupakan organisasi dari……
a. PGRI
b. ISPI
c. MGMP
d. IGI
e. FGII

8. Menghimpun para sarjana pendidikan dari berbagai spesialisasi diseluruh Indonesia dan
meningkatkan komunikasi para anggota dari berbagai spesialisasi pendidikan merupakan
tujuan organisasi dari……
a. PGRI
b. ISPI
c. MGMP
d. IGI
e. FGII
9. Organisasi profesi guru yang bersifat nonstruktual yang dibentuk oleh guru-guru di sekolah
menengah (SLTP atau SLTA) di suatu wilayah sebagai wahana untuk saling bertukar
pengalaman guna meningkatkan kemampuan guru dan memperbaiki kualitas pembelajaran
merupakan organisasi dari ….
a. PGRI
b. ISPI
c. MGMP
d. IGI
e. FGII

10. Yang bukan termasuk tugas tambahan guru adalah ...

a. Kepala perpustakaan
b. Kepala sekolah
c. Kepala bengkel
d. Kepala keahlian pelajaran
e. Wakil kepala sekolah

11. “Kepala sekolah bertanggung jawab atas penyelenggaraan kegiatan pendidikan, administrasi
sekolah, pembinaan tenaga kependidikan lainnya, dan pendayagunaan serta pemeliharaan
sarana dan prasarana”. Kalimat diatas merupakan peraturan pemerintah 28 yang
dikemukakan dalam...
a. Pasal 12 ayat 1 tahun 1990
b. Pasal 12 ayat 1 tahun 2003
c. Pasal 12 ayat 2 tahun 1990
d. Pasal 21 ayat 2 tahun 1990
e. Pasal 21 ayat 1 tahun 2003

12. Kompetensi yang harus dimiliki guru dengan tugas wakil kepala sekolah adalah ...
a. Kepribadian dan sosial, Kewirausahaan, Supervisi
b. Kepribadian, Kepemimpinan, Bidang tugas
c. Pengembangan sekolah, Kewirausahaan, Pengembangan dan inovasi
d. Bidang tugas, Pengelolaan dan administrasi, Memiliki integritas dan etos kerja
e. Tidak ada jawaban yang benar
13. Asumsi-asumsi yang melandasi perlunya profesionalisme guru adalah sebagai berikut,
kecuali.…
a. subjek pendidikan adalah manusia yang memiliki sifat unik
b. imbalan bukanlah segala-galanya, yang terpenting adalah pengabdian
c. inti pendidikan dalam prosesnya adalah PBM
d. teori-teori pendidikan merupakan jawaban terhadap kerangka hipotesis dalam menjawab
permasalahan pendidikan
e. objek pendidikan adalah siswa di sekolah

14. Status profesi keguruan diperoleh dengan cara ….

a. Ditetapkan oleh undang-undang
b. Ditentukan oleh organisasi profesi
c. Diperjuangkan oleh profesi itu sendiri
d. Alamiah
e. Subjektif

15. Tugas guru sebagai profesi adalah ….

a. Mendidik, mengajar dan melatih
b. Pendidik, pengajar dan pelatih
c. Pendidik, mengajar dan melatih
d. Mendidik, pengajar dan melatih
e. Mendidik, mengajar dan pelatih

16. Melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat merupakan salah satu tugas guru
menurut....
a. UUD No.20 Tahun 2003
b. W.H. Burton
c. Para Ahli
d. Adam (1993)
e. La Fontana dan Cillesen
17. Menurut siapakah yang menyatakan bahwa “Teaching is the guidance learning activities”
a. W.H. Burto
b. Adam (1993)
c. La Fontana
d. Cillesen
e. La Fontana dan Cillesen

18. Secara mudah dan sederhana, suatu ilmu tentang penyelenggaraan pendidikan di sekolah agar
tercapai tujuan sekolah ituyang mencakup kegiatan luas meliputi perencanaan,
pengorganisasian, pengarahan dan pengawasan merupakan pengertian dari…
a. Administrasi pendidikan
b. Administrasi pegawai
c. Administrasi public
d. Profesi keguruan
e. Profesi kepegawaian

19. Administrator akan berhasil dalam tugasnya apabila menggunakan sumber, tenaga, dana,
waktu dan fasilitas yang ada dengan tepat merupakan prinsip administrasi pendidikan
berupa…
a. Pengutamaan tugas pengelolaan
b. Pengelolaan
c. Efisiensi
d. Kepemimpinan yang efektif
e. Kerjasama

20. Di bawah ini yang bukan termasuk administrator adalah…

a. Guru
b. Kepala sekolah
c. Wakil kepala sekolah
d. Penjaga perpustakaan
e. Siswa
SOAL ESSAY
1. Bagaimana strategi kepala sekolah dalam upaya meningkatkan keberhasilan program
sekolah?
2. Mengapa guru memiliki peran yang sangat besar dalam tujuan mencapai pendidikan?
3. Bagaimana peran kepala sekolah dan guru untuk mewujudkan sekolah efektif?
4. Apa yang dimaksud peningkatan mutu?
5. Sebutkan dan jelaskan apa saja peranan kepala sekolah dan guru dalam peningkatan mutu
pendidikan?