PROGRAM TAHUNAN

NamaSekolah : MTs YUNISMA

Mata Pelajaran : Akhidah Akhlak
TahunPelajaran : 2021/2022
Kelas / Semester : IX/Ganjil

KompetensiInti :
1. Menghargaidanmenghayatiajaran agama Islam yang dianutnya.
2. Menghargaidanmenghayatiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotongroyong),
santun, danpercayadiridalamberinteraksisecaraefektifdenganlingkungansosialdanalamsekitarnya.
3. Memahamidanmenerapkanpengetahuan (faktual, konseptualdanprosedural) berdasarkan rasa
ingintahunyatentangilmupengetahuan, teknologi, senibudayaterkaitfenomenaataukejadian yang
tampakmata.
4. Mengolah, menyajidanmenalardalamranahkonkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, danmembuat) danranahabstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar,
danmengarang) sesuaidengan yang dipelajari di sekolahdansumber lain menurutsudutpandang/teori
yang kuat

ALOKASI
NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
WAKTU
1 1.1 Menghayati kebenaran akan adanya hari
akhir.
2.1 Menunjuk perilaku mawas diri dan tanggung
jawab sebagai implementasi beriman kepada Mengimani hari akhir dan
8
hari akhir. kehidupan akhirat
3.1 Memahami hakikat, dalil/buktinya, tanda-
tanda dan hikmah beriman kepada hari akhir.
4.1 Mengomunikasikan dalil aqli dan naqli serta
hikmah beriman kepada hari akhir.
2 1.2 Menghayati hikmah ibadah puasa
Peristiwa Alam Ghoib
2.2 Memilikisikapempatidansimpatisebagaiimple
yang berhubungan dengan 8
mentasihikmahdaripuasa
hari akhir
3.2 Menganalisisketentuanibadahpuasa
4.2 Menyajikanketentuanibadahpuasa
3 1.3 Menghayati kebenaran perintah agama untuk
menuntut ilmu, kerja keras, kreatif, produktif
dan inovatif
2.3 Mengamalkan perilaku menuntut ilmu, kerja
keras, kreatif, produktif dan inovatif dalam
Akhlak terpuji terhadap
kehidupan sehari-hari. 8
diri sendiri
3.3 Menganalisis pengertian contoh dan dampak
positif menuntut ilmu, kerja keras, kreatif,
produktif dan inovatif.
4.3 Mengomunikasikan penerapan perilaku
menuntut ilmu, kerja keras, kreatif, produktif
dan inovatif.
4. 2.5 Menghayati adab yang baik dalam bergaul
dengan saudara, teman dan tetangga.
2.6 Menunjukan sikap hormat dan toleran
Adab islami kepada
sebagai implementasi adab bergaul dengan
Saudara, Teman, dan 8
saudara, teman dan tetangga.
Tetangga.
2.7 Menerapkan adab bergaul dengan saudara,
teman dan tetangga.
2.8 Mensimulasikan adab bergaul dengan
saudara, teman dan tetangga.
 ALOKASI
NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
WAKTU
5. 2.9 Menghayati kisah sahabat umar bin khatabb
ra. Dan Aisyah r.a.
2.10 Menunjukkan sukap pemberani dan tegas
sebagai implementasi keteladanan sifat-sifat
utama sahabat Umar bin Khatab r.a. dan Kisah Keteladanan Umar
Aisyah r.a. bin Khattab ra. Dan 8
2.11 Menganalisis kisah keteladanan Umar bin Aisyah ra.
Khatab r.a dan Aisyah r.a
2.12 Mengomunikasikan hasil analisis kisah
keteladanan sahabat Umar bin Khatab r.a dan
Aisyah r.a.

2.13 Menghayati adanya qadha dan qodar

sebagai ketentuan Allah Swt.
2.14 Menunjukan perilaku tawakal sebagai
implementasi beriman kepada qadha dan
qodar Allah Swt.
Qadha dan Qodar 8
2.15 Menganalisis pengertian, dalil/bukti,
macam-macam, dan hikmah beriman kepada
qadha dan qodar.
2.16 Mengomunikasikan hasil analisis contoh
dan ciri-ciri perilaku beriman kepada qadha
dan qodar.
2.17 Menghayati larangan Allah Swt.
Minuman keras, judi, pacaran dan tawuran.
2.18 Menunjukan perilaku menghindari
minuman keras, judi, pacaran dan tawuran
dalam kehidupan sehari-hari.
Akhlak Pergaulan Remaja 8
2.19 Menganalisis bentuk – bentuk perilaku
menyimpang dalam pergaulan remaja
( minuman keras, judi, pacaran dan tawuran).
2.20 Mengomunikasin contoh bahaya
minuman keras, judi, pacaran dan tawuran
daln kehidupan sehari-hari.
2.21 Menghayati adab berjalan, makan dan
minum serta berpakaian adalah perintah
Agama.
2.22 Mengamalkan adab dalam berjalan,
makan dan minum serta berpakaian dalam Adab berpakaian , makan ,
8
kehidupan sehari-hari. minum dan berjalan
2.23 Menerapkan akhlak berjalan, makan dan
minum serta berpakaian.
2.24 Menyajikan contoh dan dalil adab
berjalan, makan dan minum serta berpakaian
dalam kehidupan sehari-hari.
2.25 Menghayati kisah keteladanan sahabat Utsman bin Affan 8
Utsman bin Affan ra. Dan Ali bin Abi Thalib.
2.26 Menunjukkan sikap berilmu, peduli dan Dan
tanggung jawab, sebagai implementasi
Ali bin Abi Thalib
meneladani sifat-sifat utama sahabat Utsman
bin Affan ra. Dan Ali bin Abi Thalib.
2.27 Menganalisis sikap dan keteladanan
sahabat Utsman bin Affan ra. Dan Ali bin
Abi Thalib.
 ALOKASI
NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
WAKTU
2.28 Mengomunikasikan hasil analisis
keteladanan Utsman bin Affan ra. Dan Ali
bin Abi Thalib.

Jsember, 02 Juni 2022

Mengetahui :
Kepala MTs Guru Mata Pelajaran

Moh. Rizal , S.Pd. Nur Maulidia

NIP. NIP.