KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

AKIDAH AKHLAK KELAS IX MTS

SEMESTER GANJIL
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghargai dan menghayati 1.1. Meyakini akan adanya hari kahir
ajaran agama yang dianutnya 1.2. Meyakini macam-macam alam ghaib yang
berhubungan dengan hari akhir (alam barzah,
yaumul ba’ats, yaumul hisab, yaumul mizan, yaumul
jaza’)
1.3. Menghayati nilai berilmu, kerja keras, kreatif,
dan produktif dalam fenomena kehidupan
1.4. Menghayati aab islami kepada saudara, teman,
dan tetangga
1.5. Menghayati kisah sahabat Umar bin Khattab RA
dan Aisyah RA
2. Menghargai dan menghayati 2.1. Menampilkan perilaku yang mencerminkan
perilaku jujur, disiplin, keimanan terhadap hari akhir
tanggung jawab , peduli 2.2. Menampilkan perilaku yang mencerminkan
(toleransi, gotong royong), keimanan terhadap alam ghaib yang berhubungan
santun, percaya diri dalam dengan hari akhir (alam barzah, yaumul ba’ats,
berinteraksi secara efektif yaumul hisab, yaumul mizan, yaumul jaza’)
dengan lingkungan sosial dan 2.3. Membiasakan perilaku berilmu, kerja keras,
alam dalam jangkauan kreatif, dan produktif dalam kehidupan sehari-hari
pergaulan dan keberadaannya 2.4. Terbiasa menerapkan adab islami kepada
saudara, teman dan tetangga
2.5. Meneladani sifat-sifat utama sahabat Umar bin
Khattab RA dan Aisyah RA
3. Memahami dan menerapkan 3.1. Memahami pengertian beriman kepada hari
pengetahuan (faktual, akhir, dalil/buktinyaserta tanda dan peristiwa yang
konseptual, dan prosedural) berhubungan dengan hari akhir
berdasarkan rasa ingin tahunya 3.2. Memahami macam-macam alam ghaib yang
tentang ilmu pengetahuan, berhubungan dengan hari akhir (alam barzah,
teknologi, seni budaya terkait yaumul ba’ats, yaumul hisab, yaumul mizan, yaumul
fenomena dan kejadian tampak jaza’)
mata 3.3. Memahami pengertian, contoh, dan dampak
berilmu, kerja keras, kreatif, dan produktif dalam
fenomena kehidupan
3.4. Memahami adab islami kepada saudara, teman,
dan tetangga
3.5. Menganalisis kisah sahabat Umar bin Khattab
Radan Aisyah RA
4. Mengolah, menyaji dan menalar 4.1. Menyajikan data dari berbagai sumber tentang
dalam ranah konkret fakta dan fenomena hari akhir dan alam ghaib lain
(menggunakan, mengurai, yang berhubungan dengan hari akhir
 mengkaji, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan
mengaranag) sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang samadalam
sudut pandang /teori
4.2. Menyajikan dalil tentang peristiwa-peristiwa
alam ghaib yang berhubungan dengan hari kahir
4.3. Menyajika kisah-kisah dari fenomena kehidupan
tentang dampak positif dari berilmu, kerja keras,
kreatif dan produktif
4.4. Menyimulasikan adab islami kepada saudara,
teman, dan tetangga
4.5. Menceritakan kisah keteladanan sahabat Umar
bin Khattab RA dan Aisyah RA

KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

AKIDAH AKHLAK KELAS IX MTS
SEMESTER GENAP
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghargai dan menghayati 1.6. Meyakini macam-macam takdir yang
ajaran agama yang dianutnya berhubungan dengan qada’ dan qadar Allah SWT
1.7. Menghayati adab pergaulan remaja yang islami
1.8. Menghayati adab terhadap lingkungan, yaitu
kepada binatang dan tumbuhan, di tempat umum,
dan di jalan
1.9. Menghayati kisah keteladanan sahabat Utsman
bin Affan RA dan Ali bin Abi Thalib RA
2. Menghargai dan menghayati 2.6. Menampilkan perilaku yang mencerminkan
perilaku jujur, disiplin, keimanan kepada qada’ dan qadar Allah
tanggung jawab , peduli 2.7. Menampilkan perilaku akhlak terpuji dalam
(toleransi, gotong royong), pergaulan remaja dalam kehidupan sehari-hari
santun, percaya diri dalam 2.8. Terbiasa beradab islami terhadap lingkungan,
berinteraksi secara efektif yaitu kepada binatang dan tumbuhan, di tempat
dengan lingkungan sosial dan umum, dan di jalan
alam dalam jangkauan 2.9. Meneladani sifat-sifat utama sahabat Utsman bin
pergaulan dan keberadaannya Affan RA dan Ali bin Abi Thalib RA
3. Memahami dan menerapkan 3.6. Menunjukkan bukti/dalil kebenaran akan adanya
pengetahuan (faktual, qada’ dan qadar dan ciri-ciri perilaku orang yang
konseptual, dan prosedural) beriman kepadanya
berdasarkan rasa ingin tahunya 3.7. Memahami pentingnya akhlak terpuji dalam
tentang ilmu pengetahuan, pergaulan remaja dan dampak negatif pergaulan
teknologi, seni budaya terkait remaja yang tidak sesuai degan akhlak islam
fenomena dan kejadian tampak 3.8. Memahami adab terhadap lingkungan, yaitu
mata kepada binatang dan tumbuhan, di tempat umum,
dan di jalan
3.9. Menganalisis kisah keteladanan sahabat Utsman
bin Affan RA dan Ali bin Abi Thalib RA
4. Mengolah, menyaji dan menalar
dalam ranah konkret
(menggunakan, mengurai,
mengkaji, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan
mengaranag) sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang samadalam
sudut pandang /teori
4.6. Menyajikan kisah-kisah dari berbagai sumber
dalam fenomena kehidupan tenntang qada’ danqadar
4.7. Menyimulasikan contoh perilaku terpuji dan
dampak negatif perilaku dalam pergaulan remaja
4.8. Menyimulasikan adab terhadap lingkungan,
yaitu kepada bina3Menyimulasikan adab terhadap
lingkungan, yaitu kepada binatang dan tumbuhan, di
tempat umum, dan di jalan
4.9. Menceritakan kisah keteladanan Utsman bin
Affan RA dan Ali bin Abi Thalib RA