KI-KD PAI

KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) PAI DAN BAHASA ARAB
JENJANG MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) SESUAI KMA 183 TAHUN 2019
Satuan Pendidikan : MTs Roudlotuddin Bandongan

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Kelas / Semester : 8 / Gasal
Tahun Pelajaran : 2021/2022
KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL) (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
1. Menerima dan menjalankan ajaran 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, 3. Memahami pengetahuan (factual, 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam
agama yang dianutnya. tanggung jawab, santun, peduli konseptual dan procedural) dengan cara ranah konkret (menggunakan,
(toleran, gotong royong), santun, mengamati [mendengar, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
percaya diri, dan percaya diri dalam melihat,membaca] berdasarkan rasa membuat) dan ranah abstrak (menulis,
berinteraksi secara efektif dengan ingin tahu tentang ilmu pengetahuan, membaca, menghitung, menggambar,
lingkungan sosial dan alam dalam teknologi, seni dan budaya terkait dan mengarang) sesuai dengan yang
jangkauan pergaulan dan fenomena dan kejadian tampak mata. dipelajari di sekolah dan sumber lain
keberadaannya. yang sama dalam sudut pandang/teori
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
1.1 Menghayati keutamaan 2.1 Mengamalkan sikap kecintaan kepada al- 3.1 Memahami sejarah, hakikat, dan 4.1 Mengomunikasikan contoh bukti-
alQur'an Qur'an keistimewaan al-Qur'an bukti keistimewaan al-Qur'an.
1.2 Menghayati kebenaran adanya 2.2 Menunjukan sikap percaya diri dan tolong 3.2 Menganalisis pengertian, contoh 4.2 Mengomunikasikan contoh kisah
mukjizat serta kejadian luar menolong sebagai implementasi keimanan dan hikmah mukjizat serta kejadian tentang adanya mukjizat dan
biasa lainnya (karamah, pada mukjizat dan kejadian luar biasa luar biasa lainnya (karamah, kejadian luar biasa lainnya
maunah, dan irhas) lainnya (karamah, maunah, dan irhas) maunah, dan irhas) (karamah, maunah, dan irhas)
1.3 Menghayati hakekat ikhtiar, 2.3 Mengamalkan perilaku khtiyar tawakal, 3.3 Menganalisis pengertian, dalil, contoh, 4.3 Mengomunikasikan hasil analisis
tawakal, sabar, syukur dan sabar, syukur dan qana'ah dalam kehidupan dan dampak positif sifat ikhtiyar, contoh penerapan perilaku
qana'ah sesuai ketentuan Islam sehari-hari tawakal, qana'ah, sabar dan syukur ikhtiyar, tawakal, qana'ah, sabar
dan syukur
1.4 Menghayati perilaku tercela 2.4 Mengamalkan perilaku peduli, kerja keras 3.4 Memahami pengertian, dalil, contoh, 4.4 Menyajikan cara menghindari sifat
ananiah, putus asa, gadab, dan dan optimis sebagai implementasi cara dan dampak negatif sifat ananiah, putus tercela ananiah, putus asa, gadab,
tamak adalah sifat yang menghindari perilaku ananiah, putus asa, asa, gadab, dan tamak dan tamak dalam kehidupan
dilarang dalam islam gadab, dan tamak sehari-hari
1.5 Menghayati adab yang baik 2.5 Mengamalkan adab yang baik kepada orang 3.5 Menerapkan adab kepada orang tua 4.5 Mempraktikan adab kepada orang
kepada orang tua dan guru tua dan guru dalam kehidupan sehari-hari dan guru beserta dalilnya tua dan guru
1.6 Menghayati kisah keteladaan 2.6 Menunjukan sikap teguh pendirian dan 3.6 Menganalisis kisah keteladanan Nabi 4.6 Mengomunikasikan hasil analisis
Nabi Musa a,s peduli sebagai implementasi kisah Musa a.s sifat keteladaan Nabi Musa a.s
keteladaan Nabi Musa a.s.
Satuan Pendidikan : MTs R0udlotuddin Bandongan
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Kelas / Semester : 8 / Genap
Tahun Pelajaran : 2021 /2022
KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL) (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
1. Menerima dan menjalankan 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, 3. Memahami pengetahuan (factual, 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam
ajaran agama yang dianutnya. tanggung jawab, santun, peduli konseptual dan procedural) dengan cara ranah konkret (menggunakan,
(toleran, gotong royong), santun, mengamati [mendengar, mengurai, merangkai, memodifikasi,
percaya diri, dan percaya diri dalam melihat,membaca] berdasarkan rasa dan membuat) dan ranah abstrak
berinteraksi secara efektif dengan ingin tahu tentang ilmu pengetahuan, (menulis, membaca, menghitung,
lingkungan sosial dan alam dalam teknologi, seni dan budaya terkait menggambar, dan mengarang) sesuai
jangkauan pergaulan dan fenomena dan kejadian tampak mata. dengan yang dipelajari di sekolah dan
keberadaannya. sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
1.7 Menghayati sifat utama Rasul 2.7 Menunjukan sikap sabar dan tanggung 3.7 Menganalisis sifat utama dan 4.7 Menyajikan hasil analisis kisah
Ulul Azm jawab sebagai implementasi mengimani sifat keteguhan rasul Ulul Azmi keteladan rasul Ulul Azmi
utama rasul Ulul Azmi
1.8 Menghayati sikap husnuzzan, 2.8 Mengamalkan perilaku husnuzzan, tawadhu, 3.8 Memahami pengertian, dalil, contoh, 4.8 Mengomunikasikan contoh penerapan
tawadhu, tasammuh, dan tasammuh, dan ta'awun dalam kehidupan dan dampak positif sifat husnuzan, perilaku husnudzan, tawadlu ,tasammuh,
ta'wun sesuai ketentuan Islam seharihari tawadhu, tasammuh, dan ta'awun dan ta'awun dalam kehidupan seharihari
1.9 Menghayati sifat tercela yang 2.9 Menunjukan perilaku tolong menolong dan 3.9 Memahami pengertian, dalil, contoh 4.9 Menyajikan cara menghindari sifat
dilarang oleh Allah Swt.yaitu kasih sayang sebagai implementasi pemahaman dan dampak negatif sifat hasad, dendam, hasad, dendam, ghibah, dan namimah
hasad, dendam, ghibah, fitnah, tentang hasad, dendam, ghibah, fitnah, dan gibah, fitnah, dan namimah
dan namimah namimah
1.10 Menghayati adab bersosial 2.10 Menjalankan adab bersosial media yang 3.10 Menerapkan adab bersosial media 4.10 Mempraktikan contoh adab bersosial
media yang baik sesuai baik dalam kehidupan seharihari media yang baik dalam kehidupan sehari-
ketentuan Islam hari
1.11 Menghayati kisah keteladanan 2.11 Menunjukan perilaku jujur dan disiplin 3.11 Menganalisis kisah keteladanan 4.11 Mengomunikasikan hasil analisis
Abu Bakar a.s sebagai implementasi kisah keteladanan sahabat Abu Bakar r.a. keteladaan sahabat Abu Bakar r.a.
sahabat Abu Bakar r.a

KI-KD PAI

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

KI-KD PAI

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) PAI DAN BAHASA ARAB

JENJANG MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) SESUAI KMA 183 TAHUN 2019

Satuan Pendidikan : MTs Roudlotuddin Bandongan

KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

Anda mungkin juga menyukai