Madrasah Tsanawiyah / Mts

PERANGKAT PEMBELAJARAN
MADRASAH TSANAWIYAH / MTs
PROGRAM TAHUNAN

MATA PELAJARAN : AQIDAH AKHLAK

KELAS VII
SEMESTER 1 & 2

PROTA– Aqidah Akhlak MTs/Kls VII

 Madrasah Tsanawiyah / Mts

PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak
Satuan Pendidikan; MTs Al Islah Ma’arif 14 Sendang Retno
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas : Tujuh(VII)

smt No Standar Kompetensi Alokasi waktu Keterangan

1 1 Akidah Memahami dasar dan tujuan akidah Islam 8 jp
2. Meningkatkan keimanan kepada Allah melalui pemahaman sifat-sifat-Nya 10 jp
3 Akhlak Menerapkan akhlak terpuji kepada Allah 16 jp
JUMLAH 34 jp
4 Akidah Memahami al-asma' al-husna 8 jp
2 5 Meningkatkan keimanan kepada malaikat-malaikat Allah SWT dan makhluk gaib selain malaikat 10 jp
6 Akhlak Menghindari akhlak tercela kepada Allah 14 jp

JUMLAH 32 Jp

Sendang Retno, 20 Juli 2019

Mengetahui, Guru Mapel Aqidah Akhlak
Kepala Madrasah

Misbahuddin,S.Pd.I Misbahuddin,S.Pd.I
NIP. NIP.

PROTA– Aqidah Akhlak MTs/Kls VII 150

 Madrasah Tsanawiyah / Mts

PERANGKAT PEMBELAJARAN
MADRASAH TSANAWIYAH / MTs

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR

MATA PELAJARAN : AQIDAH AKHLAK

KELAS VII
SEMESTER 2

151 PROTA– Aqidah Akhlak MTs/Kls VII

 Madrasah Tsanawiyah / Mts
PEMETAAN KOMPETENSI DASAR
MAPEL AQIDAH AKHLAK KLS VII SMT 2

Pekan Efektif 2 semester: ..... pekan

...... Pekan = ...... JP

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Pekan JP

4.1. Menguraikan 10 al-asma' al-husna (al-‘Aziiz, al-Ghaffaar, al-
Akidah Baasith, an-Naafi’, ar-Ra’uuf, al-Barr, al-Ghaffaar, al-
4
Memahami al-asma' al-husna Fattaah, al-‘Adl, al-Qayyuum)

4.2. Menunjukkan bukti kebenaran tanda-tanda kebesaran Allah

melalui pemahaman terhadap 10 al-asma' al-husna
(al-‘Aziiz, al-Ghaffaar, al-Baasith, an-Naafi’, ar-Ra’uuf,
al-Barr, al-Ghaffaar, al-Fattaah, al-‘Adl, al-Qayyuum)

4.3. Menunjukkan perilaku orang yang mengamalkan 10 al-asma'

al-husna (al-‘Aziiz, al-Ghaffaar, al-Baasith, an-Naafi’, ar-
Ra’uuf, al-Barr, al-Ghaffaar, al-Fattaah, al-‘Adl, al-
Qayyuum)

4.4. Meneladani sifat-sifat Allah yang terkandung dalam 10 al-

asma' al-husna (al-‘Aziiz, al-Ghaffaar, al-Baasith, an-
Naafi’, ar-Ra’uuf, al-Barr, al-Ghaffaar, al-Fattaah,
al-‘Adl, al-Qayyuum) dalam kehidupan sehari-hari

5.1. Menjelaskan pengertian iman kepada malaikat Allah SWT

5
Meningkatkan keimanan kepada
malaikat-malaikat Allah SWT dan
makhluk gaib selain malaikat
dan makhluk gaib lainnya seperti jin, iblis, dan setan
5.2. Menunjukkan bukti/dalil kebenaran adanya malaikat Allah
dan makhluk gaib lainnya seperti jin, iblis, dan setan
5.3. Menjelaskan tugas, dan sifat-sifat malaikat Allah serta
makhluk gaib lainnya seperti jin, iblis, dan setan
5.4. Menerapkan perilaku beriman kepada malaikat Allah dan

PROTA– Aqidah Akhlak MTs/Kls VII 152

 Madrasah Tsanawiyah / Mts
makhluk gaib lainnya seperti jin, iblis, dan setan dalam
fenomena kehidupan

6.1. Menjelaskan pengertian riya' dan nifaaq

6.2. Mengidentifikasi bentuk dan contoh-contoh perbuatan riya'

dan nifaaq
Akhlak
Menghindari akhlak tercela kepada 6.3. Menunjukkan nilai-nilai negatif akibat perbuatan riya' dan
6 nifaaq dalam fenomena kehidupan
Allah

6.4. Membiasakan diri untuk menghindari perbuatan riya' dan

nifaaq dalam kehidupan sehari-hari

Jumlah ..... pekan

............., ..................
Mengetahui, Guru Mapel Aqidah Akhlak
Kepala Madrasah

___________________ ______________________ NIP.

NIP.

153 PROTA– Aqidah Akhlak MTs/Kls VII