KI-KD FIKIH - KURIKULUM MADRASAH 2013
KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) HASANUDDIN
KI-KD MATA PELAJARAN FIKIH
FIKIH KELAS IX, SEMESTER GANJIL
KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan meyakini akidah
Islamiyah.
2. Menghargai dan menghayati
akhlak (adab) yang baik dalam
beribadah dan berinteraksi dengan
diri sendiri, keluarga, teman, guru,
masyarakat, lingkungan sosial dan
alamnya
3. Memahami pengetahuan (faktual,
konseptual dan procedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang al-Qur’an, Hadis, Fikih ,
Akidah, A khlak, dan Sejarah
Islam.
4. Mengolah, dan menyaji dalam
ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan
ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan
mengarang) terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di madrasah dan
mampu menggunakan metode
sesuai kaidah keilmuan.
KOMPETENSI DASAR
1.1 Menghayati hikmah kurban dan akikah
1.2 Meyakini ketentuan jual beli dan qirad merupakan
ajaran agama.
1.3 Menghayati hikmah ketentuan jual beli dan pinjam
meminjam
1.4 Menghayati dampak negatif dari riba
2.1 Membiasakan sikap suka menolong sesama
sebagai implementasi dari hikmah kurban dan
akikah
2.2 Membiasakan sikap kerja sama sebagai
implementasi dari hikmah ketentuan jual beli dan
qirad
2.3 Terbiasa menghindari praktik riba
3.1 Memahami ketentuan penyembelihan binatang
3.2 Memahami ketentuan kurban
3.3 Mendiskusikan hikmah ibadan kurban
3.4 Memahami ketentuan akikah
3.5 Mendiskusikan hikmah ibadan kurban
3.6 Mendiskripsikan ketentuan jual beli
3.7 Memahami ketentuan qiradh
3.8 Memahami pengertian riba
3.9 Mengidentifikasi macam-macam riba
3.10 Mendiskusikan hikmah diharamkannya riba
4.1 Memsimulasikan tatacara kurban
4.2 Memsimulasikan tatacara akikah
4.3 Mendemonstrasikan ketentuan pelaksanaan jual
beli, qirodl dan riba
1

FIKIH KELAS IX, SEMESTER GENAP
KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan meyakini akidah
Islamiyah
2. Menghargai dan menghayati
akhlak (adab) yang baik dalam
beribadah dan berinteraksi dengan
diri sendiri, keluarga, teman, guru, 2.2 Membiasakan perilaku bertanggung jawab sebagai
masyarakat, lingkungan sosial dan
alamnya
3. Memahami pengetahuan (faktual,
konseptual dan procedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang al-Qur’an, Hadis, Fikih ,
Akidah, A khlak, dan Sejarah
Islam.
4. Mengolah, dan menyaji dalam
ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan
ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan
mengarang) terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di madrasah dan
mampu menggunakan metode
sesuai kaidah keilmuan.
Mengetahui
Kepala Madrasah
M. ALI MAHRUS, S.Sos.I, M.Pd
KI-KD FIKIH - KURIKULUM MADRASAH 2013
KOMPETENSI DASAR
1.1 Menghayati nilai-nilai positif dalam ketentuan
pinjam meminjam
1.2 Menghayati nilai-nilai positif dalam ketentuan
utang piutang dan gadai
1.3 Meyakini bahwa setiap orang akan mati
1.4 Menghayati nilai-nilai keadilan dalam ketentuan
waris menurut Islam
2.1 Membiasakan perilaku tolong menolong sebagai
implementasi hikmah dari ketentuan pinjam
meminjam, utang piutang dan gadai
implementasi hikmah dari ketentuan upah
2.3 Membiasakan perilaku posirif sebagai
implementasi hikmah penyelenggaraan jenazah
2.4 Membiasakan perilaku bersyukur sebagai
implementasi hikmah ketentuan waris
3.1 Memahami ketentuan pinjam meminjam
3.2 Mendiskusikan hikmah pinjam meminjam
3.3 Memahami ketentuan utang piutang dan gadai
3.4 Mendiskusikan hikmah utang piutang dan gadai
3.5 Menjelaskan ketentuan upah
3.6 Mendiskusikan hikmah ketentuan upah
3.7 Memahami ketentuan pengurusan jenazah,
ta’ziyah dan ziarah kubur
3.8 Memahami ketentuan-ketentuan waris menurut
syariat Islam
4.1 Mensimulasikan tata cara pelaksanaan pinjam
meminjam
4.2 Mensimulasikan tata cara pelaksanaan utang
piutang dan gadai
4.3 Mensimulasikan tata cara pelaksanaan pemberian
upah
4.4 Mendemonstrasikan tata cara memandikan jenazah
4.5 Mendemonsrasikan tata cara mengkafani jenazah
4.6 Mendemonstrasikan tata cara menshalati jenazah
Sidoarjo, Juli 2015
Guru Mapel Fikih
ARIE ARFAN, S.Pd.I