KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

TAHUN PELAJARAN 2021 – 2022

Kelas :VII (Tujuh) Jumlah Soal PG : 40 Butir

Mata Pelajaran :Al-Qur’an Hadits Jumlah Soal Essai : 5 Butir
Kurikulum : K - 13 Alokasi Waktu :90 Menit

(KI 1) : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

(KI 2) : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alamdalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
(KI 3) :Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi,seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
(KI 4) : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

NOM
N STANDAR LEVEL BENTU OR
MATERI INDIKATOR SOAL
O KOMPETENSI KOGNITIF K SOAL SOA
L
1 3.1 Memahami kedudukan  Pengertian Al-  Peserta didik dapat menjelaskan pengertian
Al-Qur’an dan hadits LEVEL 1
Qur’an al-Qur’an ESSAI 41
sebagai
pedoman hidup umat
manusia  Disajikan QS al-Qomar ayat 32, peserta
didik dapat menunjukkan satu salah bukti LEVEL 3 1
PG
keistimewaan al-Qur’an berdasarkan ayat
tersebut
 Disajika pernyataan-pernyataan, peserta LEVEL3 PG 2
didik dapat menunjukkan bukti bahwa al-
Qur’an mempunyai keistimewaan
 NOM
N STANDAR LEVEL BENTU OR
MATERI INDIKATOR SOAL
O KOMPETENSI KOGNITIF K SOAL SOA
L
dibanding kitab lainnya
 Peserta didik dapat menunjukkan LEVEL 1
PG 3
pengertian hadits
 Pengertian hadits  Disajikan tabel berisi pengertian hadits
menurut istilah, peserta didik dapat LEVEL 1
PG 4
menunjukkan pengertian hadits h yang
benar
 Disajikan satu matan hadits, peserta didik LEVEL3
PG 5
dapat menunjukkan jenis hadits tersebut
 Disajikan beberapa definisi hadits, peserta
LEVEL1
didik dapat menunjukkan pengertian salah PG 6
satu jenis hadits
 Fungsi al-Qur’an  Peserta didik dapat menunjukkan fungsi al-
LEVEL1 PG 7
Qur’an secara umum
 Disajikan potongan QS. A Isra ayat 82
LEVEL 3
peserta didik dapat menunjukan fungsi al- PG 8
Qur’an berdasarkan ayat tersebut
 Fungsi Hadits  Disajikan pernyataan-pernyataan tentang
fungsi hadits terhadap al-Qur’an, peserta LEVEL 1
PG 9
didik dapat menunjukkan pernyataan yang
benar
 Pesera didik dapat menyebutkan fungi- LEVEL 3 PG 10
fungsi hadits terhadapa Al-qur’an terhadap
 NOM
N STANDAR LEVEL BENTU OR
MATERI INDIKATOR SOAL
O KOMPETENSI KOGNITIF K SOAL SOA
L
al-Qur’an
 kedudukan al-  Peserta didik dapat menunjukkan LEVEL1
Qur’an dan Hadits kedudukan al- Hadits dalam agama islam PG 11

 Cara  Peserta didik dapat menunjukkan cara

LEVEL 2
memfungsikan al- memfungsikan al-Qur’an dan hadits dalam PG 12
Qur’an dan Hadits kehidupan bermasyarakat
 penerapan al-  Disajikan pernyataan-pernyataan berisikan
Qur’an dan hadits penerapan al-Qur’an hadits dalam LEVEL 2
PG 13
sebagai pedoman kehidupan keluarga, peserta didik dapat
hidup menunjukkan pernyataan yang benar
2 3.2. Memahami isi  Hapalan hadits  Disajikan salah satu hadits peserta didik LEVEL 1
kandungan PG 14
tentang shodaqoh dapat menjelaskannya
Hadits tentang shodaqoh
 Disajikan satu hadits , peserta didik dapat LEVEL 1
PG 15
melengkapi hadits tersebut
 Peserta didik dapat mengetahui perawi LEVEL1
PG 16
haits tersebut
 Terjemahan QS al  Disajikan penjelasan kandungan dua ayat
LEVEL 3
Lail ayat dari QS al-Fatihah, siswa dapat menuliskan ESSAI 42
ayat tersebut lengkap dengan terjemahnya
 Disajikan satu ayat dari QS. al-Fatihah , LEVEL 1 PG 17
peserta didik dapat menunjukkan terjemah
dari ayat tersebut
 NOM
N STANDAR LEVEL BENTU OR
MATERI INDIKATOR SOAL
O KOMPETENSI KOGNITIF K SOAL SOA
L
 Disajikan terjemah dari satu ayat QS al-
Lail, peserta didik dapat menunjukkan LEVEL1 PG 18
lafal dari terjemahan tersebut
 Disajikan ayat dari QS al-Lail , Peserta
didik dapat menterjemahkan salah satu LEVEL 1 PG 19
lafadz pada ayat tersebut
 Disajikan terjemahan dari ayat QS. al-
Lail , peserta didik dapat menunjukan salah LEVEL 1 PG 20
satu lafadz ayat dari terjemahan tersebut
 Nama-nama Al-  Peserta didik dapat menyebutkan nama-
LEVEL 2 PG 21
Qur’an dan nama al-qur’an
Macam- macam
hadits  Peserta didik dapat menjelaskan arti Al
LEVEL 1 PG 22
furqon
 Peserta didik dapat menerjemahkan surat LEVEL1
ESSAI 43
al-Furqon ayat 1
 Peserta didik dapat menjelaskan arti Al LEVEL 1
PG 23
Tanzil
 Peserta didik dapat menerjemahkan surat LEVEL 3
PG 24
Asy syu’ara ayat 192
 Peserta didik dapat menjelaskan arti Al LEVEL 1 PG 25
Kitab
 NOM
N STANDAR LEVEL BENTU OR
MATERI INDIKATOR SOAL
O KOMPETENSI KOGNITIF K SOAL SOA
L
 Peserta didik dapat menjelaskan pengertian LEVEL 1
PG 26
Az Zikru
 Peserta dapat menunjukan ayat yang LEVEL 3
berkaitan dengan Az Zikru PG 27

 Peserta didik dapat menyebutkan macam- LEVEL 2

PG 28
macam hadits
 Peserta didik dapat menjelaskan Hadits LEVEL 1
PG 29
Qouliyah
 Peserta didik dapat menjelaskan Hadits
LEVEL 1 PG 30
fi’liyah
 Peserta didik dapat menjelaskan Hadits LEVEL 2
PG 31
Taqririyah
3 3.3.Memahami keterkaitan  Bacaan Hadits  Disajikan penggalan hadits riwayat Muslim LEVEL 1 PG 32
isi kandungan hadits tentang tentang ciri iman dari Umar bin Khattab, peserta didik dapat
iman riwayat Ali bin Abi melengkapi tulisan hadis tersebut dengan
Dan ibadah yang
Talib dari Ibnu Majah benar
diterima Allah
(‫االيمان معرفة بالقلب وقول‬ LEVEL 3 PG 33
 Disajikan potongan-potongan hadis
‫) بالسان وعمل باالركان‬ riwayat Muslim dari Abu Hurairah, peserta
dan hadits riwayat Muslim didik dapat menunjukkan susunan hadis
dari Umar bin Khattab yang benar
(‫قال فا خبرني عن االيمان قال ان‬
‫ تؤمن باهلل‬.. .)  Menerjemahkan
dan hadits riwayat Muslim Hadits tentang ciri  Disajikan Hadits Riwayat Ali bin Abi ESSAI 44
LEVEL 1
 NOM
N STANDAR LEVEL BENTU OR
MATERI INDIKATOR SOAL
O KOMPETENSI KOGNITIF K SOAL SOA
L
dari Abu Hurairah iman dan ibadah Thalib, peserta didik dapat memberi syakal
(‫االيمان بضع وسبعون شعبة فافضلها‬ yang diterima oleh dan menterjemahkan hadits tersebut
‫ قول الاله االهللا‬...) Allah
dan hadits tentang ibadah  Disajikan penggalan hadits riwayat Muslim
yang diterima Allah hadits dari Umar bin Khattab, Peserta didik dapat LEVEL 1 PG 34
riwayat Al-Bazzar dari menerjemahkan salah satu lafazd dari
Aiuappaq: hadits tersebut
(‫ يايها الناس اخلصوا اعمالكم هلل‬...)
dan hadits riwayat Muslim
dari Aisyah  Disajikan matan hadits al-Bazzar, peserta
(‫من عمل عمال ليس عليه امرنا‬ didik dapat menterjemahkan matan hadis LEVEL 1 PG 35
‫) فهورد‬ tersebut
dalam fenomena kehidupan
dan akibatnya  Disajikan potongan terjemah hadits LEVEL 3 PG 36
riwayat Muslim dari Aisyah, peserta didik
dapat menentukan lafal hadits yang sesuai
dengan terjemahan tersebut
 NOM
N STANDAR LEVEL BENTU OR
MATERI INDIKATOR SOAL
O KOMPETENSI KOGNITIF K SOAL SOA
L

 Menjelaskan isi  Disajikan beberapa pernyataan tentang

LEVEL 2
kandungan Hadits pengertian iman, peserta didik dapat PG 37
tentang ciri iman menunjukkan pernyataan yang benar
dan ibadah yang
diterima Allah  Peserta didik dapat menunjukkan matan
hadits yang menyatakan membuang duri LEVEL 2
PG 38
dari jalan merupakan cabang iman yang
paling rendah
 Peserta didik dapat menuliskan 2 syarat LEVEL 1
ESSAI 45
agar amal ibadah diterima Allah
 Disajikan penggalan hadits riwayat
LEVEL 2
Muslim, peserta didik dapat menunjukkan PG 39
perintah dalam hadits tersebut
 perilaku yang  Disajikan beberapa pernyataan, peserta LEVEL 2 PG 40
sesuai didik dapat menunjukkan perilaku yang
dengan kandungan akan diterima Allah sebagai amal ibadah
hadits-hadits tentang
iman dan amal yang
diterima Allah SWT.