KI.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI.3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI.4 Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranahkonkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
wajib muttashil, dan mad jaiz muttashil, dan mad jaiz munfashil 7,8 10,11
3,4
munfashil 3.4.3 Menentukan Hukum Bacaan mad 12,13,14
thabi’i, mad wajib muttashil, dan
15, 17
mad jaiz munfashil
9,10
3.4.4 Membandingkan Hukum Bacaan
5
bacaan mad thabi’i, mad wajib 18,19,20
muttashil, dan mad jaiz munfashil