Disusun Oleh Websiteedukasi.

com

KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN

(KKTP)
TAHUN PELAJARAN 20.. / 20..

Penyusun : Websiteedukasi.com
Instansi : SDN Websiteedukasi.com
Mata Pelajaran : PAI dan BP
Kelas / Fase :I/A
Semester : 1 (Ganjil)

INTERVAL
DESKRIPSI
Perlu Cukup Baik Sangat
NO BAB SUB UNIT CAPAIAN
Bimbingan (68 – 78) (79 – 89) Baik
PEMBELAJARAN
(0 – 68) (90 – 100)
1 BAB 1 Aku 1. Al-Qur’an Mengenal huruf
Cinta Al- Adalah hijaiah, harakat
Qur’an Kitabku sederhana (fat[ah,
2. Aku Tahu kasrah, dan
Huruf (ammah), definisi
Hijaiah Al-Quran, serta 1
3. Aku Tahu surah pendek (al-
Harakat Fatihah),
4. Aku Hafal melafalkan huruf
Surah Al- hijaiah dan harakat
Fãti¥ah secara lengkap.
Dapat
melafalkan huruf
hijaiah dan harakat
secara lengkap,
berani
menunjukkan hafalan
surah al-Fatihah
dengan lancar di
depan
guru sehingga
menumbuhkan
kebiasaan untuk suka
melafazkan
ayat-ayat Al-Qur’an.
2 BAB 2 1. Pengertian Menyebutkan rukun
Mengenal Rukun Iman terutama Iman
Rukun Iman Iman kepada Allah
2. Beriman (Keesaan
kepada Allah/Al-Ahad) dan
Allah iman kepada rasul.
3. Beriman Dapat membuat
Kepada karya
Rasul berupa gambar
4. Aku Cinta pohon rukun iman
Allah dan secara berkelompok
Rasul-Nya sehingga
menumbuhkan sikap
peduli dan suka
bekerja sama.
3 BAB 3 Aku 1. Membaca Menyebutkan arti
Suka Basmalah kalimah tayibah
Membaca 2. Membaca basmalah dan
Hamdalah hamdalah serta
Basmalah
3. Bersikap menggambar
dan Santun kaligrafi basmalah
Hamdalah 4. Mensyuku dan hamdalah beserta
ri Nikmat artinya
Allah Swt. sehingga dapat
menumbuhkan sikap
pandai berterima
Disusun Oleh Websiteedukasi.com

kasih dan
sikap santun.
4 BAB 4 1. Mengerti Menyebutkan rukun
Mengenal Rukun Islam, terutama
Islam kalimah syahadatain
Rukun 2. Mengenal dan
Islam Dua artinya;
Kalimat menyanyikan lagu
Syahadat dengan syair
3. Mengartik syahadatain beserta
an Dua artinya; serta
Kalimat menggambar ilustrasi
Syahadat “jalan kereta dan
4. Aku Anak stasiun”
Muslim rukun Islam secara
berkelompok
sehingga tertanam
mental yang
kuat dan hati yang
teguh.
5 BAB 5 1. Mengenal Menyebutkan arti
Nabi dan Nabi dan nabi, rasul, dan
Rasul Rasul mukjizat dengan
2. Nabi dan menggunakan
Panutanku
Rasul bahasa sendiri serta
3. Mukjizat berani menyanyikan
Nabi dan lagu atau selawat
Rasul yang
4. Perilaku berisi tentang nabi
Sederhana dan rasul yang
Nabi dan memiliki kisah
Rasul kehidupan
sederhana dan
mukjizatnya
sehingga dapat
menumbuhkan sikap
sederhana dalam
kehidupan.

Mengetahui …………………, .. ………… 20..

Kepala Sekolah, Guru PAI Kelas 1 SD/MI

……………………………… WEBSITEEDUKASI.COM
NIP. ………………………… NIP………………………….