Disajikan penggalan arti dari q.s at-tha ayat 1 pg
53, peserta didik dapat melengkapi arti dari ayat tersebut Peserta didik mampu menentukan arti dari 2 pg asmaul husna al-wahhab
Disajikan contoh perbuatan yang 3 pg
mencerminkan pengamalan asmaul husna
Peserta didik mampu menentukan memohon 4 pg
pertolongan
Peserta didik mampu menentukan contoh 5 pg
sikap tawadhu
Peserta didik mampu menentukan hikmah 6 pg
dari sikap tawadhu
Disajikan contoh perbuatan, lalu peserta didik 7 pg
mampu menentukan pengamalan dari sikap tersebut Peserta didik mampu menentukan jumlah q.s 8 pg al-kausar
Peserta didik mampu menentukan 9 pg
diturunkannya q.s al-kausar
Peserta didik mampu melengkapi pengertian 10 pg
dari puasa
Peserta didik mampu menentukan perintah 11 pg
untuk berpuasa
Peserta didik mampu menentukan hal-hal 12 pg
yang dapat membatalkan puasa
Peserta didik mampu menentukan nabi yang 13 pg
terakhir
Peserta didik mampu menentukan nama ibu 14 pg
Nabi Muhammad SAW
Peserta didik mampu menentukan pohon 15 pg
yang disembah oleh kaum madyan INDIKATOR SOAL NOMOR SOAL Peserta didik mampu menentukan makna 1 uraian dari Allah melihat segala sesuatu merupakan asmaul husna.. Peserta didik mampu menentukan pengertian 2 uraian dari ikhlas Peserta didik mampu menentukan panggilan 3 uraian saat sholat Peserta didik mampu menentukan sholat 4 uraian sunnah yang dikerjakan saat bulan ramadhan Peserta didik mampu menentukan nama ayah 5 Uraian Nabi Muhammad SAW Peserta didik mampu menentukan tahun 6 uraian kelahiran Nabi Muhammad Peserta didik mampu menentukan mukjizat 7 uraian Nabi Muhammad Peserta didik mampu menentukan nama 8 uraian kaum nabi syu’aib Peserta didik mampu menentukan kaum nabi 9 uraian yusuf Peserta didik mampu menentukan mukjizat 10 uraian nabi yusuf Peserta didik mampu menentukan arti dari 1 essay asmaul husna al-wahhab, al-alim, as-sami Peserta didik mampu menentukan macam- 2 essay macam dan hikmah puasa Peserta didik mampu menjelaskan 3 essay pentingnya sholat wajib Peserta didik mampu menentukan adzab 4 essay kaum nabi syu’aib Peserta didik mampu menentukan mukjizat 5 essay nabi yusuf