PEMETAAN KOMPETENSI DAN TEKNIK PENILAIAN

Satuan Pendidikan : SD Aisyiyah Multilingual Darussalam Kudus

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti
Kelas /Semester : 1/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Capaian Pembelajaran:

Pada akhir Fase A, pada elemen Al-Qur’an-Hadis peserta didik dapat mengenal huruf hijaiah dan harakatnya, huruf hijaiah bersambung, dan
mampu membaca surah-surah pendek Al- Qur’an dengan baik. Dalam elemen akidah, peserta didik mengenal rukun iman, iman kepada
Allah melalui nama-namanya yang agung (asmaulhusna) dan mengenal para malaikat dan tugas yang diembannya. Pada elemen akhlak,
peserta didik terbiasa mempraktikkan nilai-nilai baik dalam kehidupan sehari- hari dalam ungkapan-ungkapan positif baik untuk dirinya
maupun sesama manusia, terutama orang tua dan guru. Peserta didik juga memahami pentingnya tradisi memberi dalam ajaran agama Islam.
Mereka mulai mengenal norma yang ada di lingkungan sekitarnya. Peserta didik juga terbiasa percaya diri mengungkapkan pendapat
pribadinya dan belajar menghargai pendapat yang berbeda. Peserta didik juga terbiasa melaksanakan tugas kelompok serta memahami
pentingnya mengenali kekurangan diri dan kelebihan temannya demi terwujudnya suasana saling mendukung satu sama lain. Dalam elemen
fikih, peserta didik dapat mengenal rukun Islam dan kalimah syahadatain, menerapkan tata cara bersuci, salat fardu, azan, ikamah, zikir dan
berdoa setelah salat. Dalam pemahamannya tentang sejarah, peserta didik mampu menceritakan secara sederhana kisah beberapa nabi
yang wajib diimani.
No Kriteria Teknik Penilaian
Tujuan Pembelajaran Indikator Materi Pokok
. Ketuntasan Tes Persentasi Proyek Portofolio
1 Mengenal huruf hijaiyah
Melafalkan huruf
2
hijaiyah
Menghafalkan huruf
3
hijaiyah
Membedakan bentuk
dan bunyi huruf
4
hijaiyah yang
berharakat
Menulis huruf hijaiyah
5
dan harakatnya
Melafalkan surah al-
6
Fatihah
Menjelaskan rukun iman
7
dengan baik
Menyebutkan urutan
8
rukun iman dengan benar
Menghafal enam rukun
9
iman dengan lancar
No Kriteria Teknik Penilaian
Tujuan Pembelajaran Indikator Materi Pokok
. Ketuntasan Tes Persentasi Proyek Portofolio
Menjelaskan asmaul-
10 husna al-ahad beserta
artinya dengan benar
Melafalkan basmalah
11
dengan lancar
Menyebutkan arti
12
basmalah dengan benar
Melafalkan hamdalah
13
dengan lancar
Menyebutkan arti
14
hamdalah dengan benar
Membiasakan diri
membaca basmalah
setiap memulai kegiatan
15 yang baik;
membiasakan diri
membaca hamdalah
setiap selesai kegiatan;
16 Menyebutkan urutan
rukun islam dengan
No Kriteria Teknik Penilaian
Tujuan Pembelajaran Indikator Materi Pokok
. Ketuntasan Tes Persentasi Proyek Portofolio
benar
Menghafal lima rukun
17
islam dengan lancar
Melafalkan dua kalimat
18
syahadat dengan lancar
Mengartikan dua kalimat
19
syahadat dengan tepat
Menjelaskan dan
membedakan pengertian
20
nabi dan rasul dengan
benar
Menyebutkan jumlah
nabi dan rasul yang
21
wajib kita imani dengan
benar
Menyebutkan salah satu
mukjizat nabi
22
Muhammad SAW
dengan benar
No Kriteria Teknik Penilaian
Tujuan Pembelajaran Indikator Materi Pokok
. Ketuntasan Tes Persentasi Proyek Portofolio
Menjelaskan perilaku
23 sederhana nabi
Muhammad SAW

Kudus, 01 Agustus 2022

Mengetahui :
Kepala SD Aisyiyah Multilingual Darussalam
Kudus Guru Mata Pelajaran,

Amrina Faatihatun Nisa’, S.Pd. Anis Widadtya Fidela, S.Pd.