KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER

MADRASAH TSANAWIYAH HIDAYATUN NAJAH

Mata Pelajaran : QURAN HADIST

Kelas / Semester : VIII/ II
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Jumlah Soal : 10 Pilihan Ganda, 20 Soal Esai, 5 Soal Uraian
Kompetensi Inti :
KI.1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

KI.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

KI.3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

KI.4 Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranahkonkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No Kompetensi dasar Materi Indikator PG Essay Uraian

1. 3.4 Memahami ketentuan hukum a. Pengertian mad ṣilah, mad badal, 3.4.1 Menjelaskan pengertian hukum 1,2, 1,2
bacaan mad ṣilah, mad badal, mad tamkin, dan mad farqi bacaan mad ṣilah, mad badal, mad
mad tamkin, dan mad farqi dalam b. Ciri-ciri hukum mad ṣilah, mad tamkin, dan mad farqi
Al-Qur'an surah pendek pilihan badal, mad tamkin, dan mad farqi 3.4.2 Menjelaskan ciri-ciri hukum bacaan
c. Cara membunyikan hukum mad 3,4 4,5 1
mad ṣilah, mad badal, mad tamkin,
ṣilah, mad badal, mad tamkin, dan
dan mad farqi
mad farqi
3.4.3 Mendeskripsikan cara membunyikan 6,7,8,9 2
d. Identifikasi bacaan mad ṣilah, mad 5,6
 badal, mad tamkin, dan mad farqi hukum bacaan mad ṣilah, mad badal,
e. Perbedaan hukum mad ṣilah, mad mad tamkin, dan mad farqi
badal, mad tamkin, dan mad farqi 3.4.4 Mengidentifikasi hukum bacaan mad 3,4
7,8,9 10,11
ṣilah, mad badal, mad tamkin, dan
mad farqi 12,13,14

15, 17
3.4.5 Menyimpulkan cara membaca 5
10 18,19,20
bacaan mad ṣilah, mad badal, mad
tamkin, dan mad farqi

Mengetahui, Tuban, 05 Februari 2021

Kepala MTs Hidayatun Najah Tuban Guru Mata Pelajaran

Achmat Ali, M.Pd Aang Khunaefi, S.Pd