KISI-KISI MAPEL ALQURAN HADIS

kls 8 Smester Ganjil

tahun 2019-2020

Kompetesi dasar Indikator soal Bank soal Ranah No soal

kognitif
3.1.Memahami 1.siswa dapat menjelaskan Pilganda C1 24
ketentuan hukum pengertian hukum mad
bacaan mad Iwad, mad iwad dalam al quran surah
layyin dan mad arid pendek
lisukun dalam al quran 2.siswa mampu memahami Pilganda C2 2, 4 & 6
ciri-ciri bacaan dari
hukum mad iwad dan mad
layyin
3.siwa dapat menyimpulkan
cara membaca bacaan pilganda C2 20
mad Iwad, mad layyin dan
mad aridlisukun dalam al-
Quran surah pendek
pilihan
3.2. Memahami isi 1.siswa dapat memahami Pilganda C1 40-44
kandungan Q.S.al rizki yang halal
Quraisy( 106) dan Q.S. 2.siwa dapat membaca q.s. Pilganda dan esay C2 37
al insyirah (96 ) quraisy dan memahami isi Esay 3
tentang tetentuan rizki kandungan nya
Allah swt 3.siswa menyimpulkan isi Pilganda&esay
kandungan Q.S.al-Quraisy C4 45&5
dan al-insyirah
4. siswa dapat Pilganda dan esay
menerjemahkan Q.S.al- C1 2
Quraisy dan al-insyirah
3.3.Memahami isi 1. siswa dapat menjelaskan Pilganda C1 21
kandungan Q.S.al- pengertian kepedulian
kautsar ( 108 ) dan sosial
Q.S. al-maun tentang 2.siswa dapat Pilganda&esay C1 23&esay 4
kepedulian sosial menyimpulkan positif dan
negatif dari kepedulian
sosian dalam masyarakat
3.siswa dapat memahami Pilganda C1 29,33
kepedulian sosial dalam
Q.S.al kautsar
4. siswa dapat menjelaskan esay C2 1
isi kandungan Q.S.al-
kautsar
3.4.memahami 1. siswa dapat memahami Pilganda C1 27
ketentuan hukum bacaan hukum lam -
bacaan lam dan ra siswa dapat memberikan
dalam Q.S. at-Takasur contoh hukum bacaan Pilganda C1 18,21&25
( 102 ) dan surahlain lam dan ra
dalam al-quran 2.siswa dapat memahami Pilganda C1 9,24
hukum bacaan ra dan
lam dalam al-quran
3.siswa dapat Pilganda C3 13, 14 , 19
menyimpulkan bacaan &26
hukum iqlab, idhar
tajwid dalam al-quran pilganda C2,c3
4.siswa dapat memberikan 1,3,8,10,23
contoh dan bisa
membedakan hukum
bacaan tanwin dan ra