KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

MATA PELAJARAN : AKIDAH AKHLAK JUMLAH SOAL : 40 PG 5 ESSAY

KELAS : 8 ( DELAPAN ) KURIKULUM : 2013/KMA 183
WAKTU : 90 MENIT

Taksonomi
Bentuk Jml No Sk
NO Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal (Tahapan
soal Soal Soal or
Berfikir)
1 3.1. Memahami AL QUR’AN DAN
sejarah, KEISTIMEWAANNYA
Peserta didik dapat menunjukkan pengertian al-Qur’an istilah C2 PG 1 1 2
hakikat, dan Peserta didik dapat menunjukkan kapan diturunkannya Al Qur’an C2 2
keistimewaan PG 1 2
Al-Qur'an
Peserta didik dapat mengetahui arti salah satu nama-nama lain dari Al- 2
C2 PG 1 3
Qur’an dari Q.S al Hijr ayat 9
Disajikan beberapa pernyataan tentang periode makiyah, peserta didik 2
dapat menunjukan periodesasinya C3 PG 1 4

Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan bukti kebenaran al 2

Qu’an yang terdapat dalam Q.S Al Maidah ayat 48 C4 PG 1 5

Disajikan pengertian dari salah satu pokok kandungan Al Qur’an, siswa 2

C3
dapat menentukan definisinya PG 1 6

Peserta didik dapat menentukan cara memfungsikan al Qur’an dalam 2

C4 PG 1 7
kehidupan rumah tangga
Peserta didik dapat menyebutkan 2 keistimewaan al Qur’an dibandingkan ESSA 4
C3 1 41
kitab lain disertai alasannya Y
2 3.2. Menganalisis MUKJIZAT DAN Disajikan asal kata mukjizat dari bahasa arab,Peserta didik dapat 2
C2 PG 1 8
pengertian, KEJADIAN LUAR menetukan pengertian mukjizat secara bahasa
contoh dan BIASA LAINNYA Disajikan tabel Peserta didik dapat menentukan perbedaan antara 2
hikmah C3 PG 1 9
mukjizat kauniyah dan aqliyah
mukjizat serta
kejadian luar Disajikan ilustrasi cerita,siswa dapat menentukan macam mukjizatnya C3 PG 1 2
10
biasa lainnya
(karamah, Disajikan QS. Al Anbiya’ ayat 69 tentang mukjizat Nabi Ibrahim, peserta C4 2
maunah, dan PG 1 11
didik dapat menentukan maksud ayat tersebut
irhas)
Peserta didik dapat menyebutkan perbedaan antara ESSA 4
C4 1 42
mukjizat,karomah,maunah dan irhas Y
3 3.3.Menganalisis MEMBIASAKAN Peserta didik dapat menjelaskan pengertian tawakkal menurut 2
pengertian, AKHLAK TERPUJI C2 PG 1 12
istilah
dalil, contoh, IKHTIAR,
dan dampak TAWAKKAL, SABAR, Disajikan pernyataan, Peserta didik dapat menunjukkan bentuk 2
C3 PG 1 13
positif sifat SYUKUR, DAN ikhtiar seorang pelajar agar mendapat mencapai cita-cita
ikhtiyar, QONA’AH
tawakal, Peserta didik dapat menentukan contoh sikap sabar dalam 2
C3 PG 1 14
qana’ah, sabar menjalankan perintah Allah
dan syukur
Disajikan pernyataan,siswa dapat menentukan ciri-ciri orang yang 2
C3 PG 1 15
sabar
Peserta didik dapat menentukan asal kata syukur menurut bahasa C2 2
PG 1 16

Disajikan pernyataan,siswa dapat menentukan dampak positif C3 2

PG 1 17
syukur
Disajikan Q.S Al Baqarah 152, peserta didik dapat menunjukkan 2
C4 PG 1 18
maksud dari ayat tersebut
Peserta didik dapat menentukan pengertian qana’ah menurut istilah C2 PG 1 19
2

Disajikan beberapa contoh akhlak terpuji secara acak,peserta didik C3 PG 1 20 2

dapat menunjukkan contoh perbuatan yang mencerminkan akhlak
terpuji qona’ah
 Peserta didik dapat menjelaskan salah satu hikmah dari akhlak 2
C3 PG 1 21
terpuji qona’ah
Peserta didik dapat menyebutkan 3 cara bersyukur atas nikmat ESSA 4
C3 43
Allah Y
4 3.4.Memahami MENGHINDARI Peserta didik dapat menjelaskan pengertian Ananiah secara istilah C2 PG 1 2
22
pengertian, AKHLAK TERCELA
dalil, contoh, ANANIYAH, PUTUS Disajikan beberapa pernyataan, Peserta didik dapat menentukan 2
dan dampak ASA, GHADAB, DAN C3 PG 1 23
negatif sifat TAMAK bahaya/dampak negatif ananiah bagi orang laiin
ananiah, putus Peserta didik dapat menunjukan contoh ilustrasi cerita bahayanya 2
asa, gadab, dan
C4 PG 1 24
sikap sombong
tamak
Peserta didik dapat menentukan tentang hal – hal yang 2
C4 PG 1 25
menyebabkan berputus asa
Peseta didik dapat menjelaskan salah satu cara menghindarkan diri 2
C3 PG 1 26
dari putus asa
Peserta didik dapat menentukan sikap yang dapat menjadi 2
C3 PG 1 27
penyebab gadhab
Peserta didik dapat menjelaskan dampak negatif dari sikap ghadab C3 PG 1 2
28
Disajikan Q.S al Munafiqun ayat 9, Peserta didik dapat 2
C4 PG 1 29
menyebutkan hal hal yang dapat melalaikan terhadap Allah
Disajikan tabel, Peserta didik dapat menetukan tentang ciri-ciri 2
C3 PG 1 30
orang yang tamak terhadap harta
5 3.5.Menerapkan ADAB SEORANG Peserta didik dapat menjelaskan pengertian birrul walidain C2 PG 1 2
31
adab kepada MUSLIM TERHADAP
orang tua dan ORANG TUA DAN Disajikan beberapa pernyataan tentang sikap terhadap 2
guru beserta GURU C4 PG 1 32
dalilnya orangtua,Peserta didik dapat menganalisis sikap yang benar
Peserta didik dapat menentukan adab terhadap guru yang sudah 2
C3 PG 1 33
meninggal
Disajikan potongan Q.S al Isra’ ayat 23,peserta didik dapat C4 PG 1 2
34
menjelaskan makna yang terkandung dalam ayat di atas
 peserta didik dapat menyebutkan 3 cara berbakti kepada orangtua ESSA 4
C3 44
Y
6 3.6.Menganalisis KETELADANAN Peserta didik dapat mengetahui dari keturunan siapa Nabi Musa 2
kisah NABI MUSA As C2 PG 1 35
dilahirkan
keteladanan
Nabi Musa a.s Peserta didik dapat menyebutkan nama Istri Fir’an yang mengasuh 2
C2 PG 1 36
Nabi Muasa As
Peserta didik dapat menunjukkan Mukjizat Nabi Musa yang 2
C4 PG 1 37
terdapat dalam Q.S Thaha ayat 69
Peserta didik dapat menunjukkan sifat Nabi Musa yang paling 2
C3 PG 38
menonjol
Disajikan pernyataan Peserta didik dapat menyebutkan keteladan 2
C3 PG 1 39
Nabi Musa As.
Peserta didik dapat menyebutkan mukjizat Nabi Musa as C3 PG 1 2
40
Peserta didik dapat menyebutkan 3 dari 10 perintah Allah kepada ESSA 4
Nabi Musa C3 45
Y

Semarang, 25 September 2022

Kepala MTsN 2 Kota Semarang Penyusun

Ahmad Alfan, S.Ag.,M.S.I Al Maidah, S.Pd.I

NIP.197412102005011003 NIP.198205242009012006