KISI KISI PTS GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 12

Mata Pelajaran : PAI dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : VII/1 (Ganjil)
Kurikulum : 2013

Materi Level Kognitif Bentuk Soal

Kompetensi Dasar
3.3 memahami makna al-
Asma‘u al-Husna : al-’Alim,
al-Khabir, as-Sami’, dan al-
Bashir.
3.5 Memahami makna perilaku
jujur, amanah, dan
istiqamah
Indikator Soal Skor
Esensial L1 L2 L3 PG Uraian
Asmaul Husna Disajikan pertanyaan mengenai iman. Peserta didik mampu menjelaskan
√
pengertian iman kepada Allah dengan benar.
Disajikan beberapa peryataan mengenai keteraturan alam semesta yang
sangat seimbang. Peserta didik mampu menunjukan bahwa Allah sangat teliti √
dalam menciptakannya dengan benar.
Disajikan ilustrasi tentang kemampuan Allah mengetahui segala sesuatu.
Peserta didik mampu menunjukkan Asmaul Husna yang terkait dengan √
ilustrasi tersebut dengan benar
Disajikan ilustrasi tentang mendengarkan suara. Peserta didik mampu
menunjukkan Asmaul Husna yang terkait dengan ilustrasi tersebut dengan √
benar
Disajikan beberapa asmaul husna, peserta didik dapat menjelaskan hikmah
√
beriman kepada Allah swt melalui pemahaman asmaul husna.
Disajikan ilustrasi anak yang menemukan uang. Peserta didik mampu
√
menunjukkan sikap meneladani asmaul husna yang terkait dengan benar
Disajikan ilustrasi seorang anak dalam berperilaku. Peserta didik mampu
√
menunjukkan asmaul husna dari ilustrasi tersebut dengan benar.
Disajikan perilaku menuntut ilmu, peserta didik menunjukan contoh perilaku
√
yang mencerminkan keteladanan dari sifat al-Asma‘u al-Husna: al-‘Alim
Jujur, amanah, Disajikan pernyataan tentang jujur, peserta didik mampu Menyebutkan
√
istiqamah pengertian jujur
Disajikan Q.S Al-Baqarah ayat 42, peserta didik dapat menunjukan perilaku
√
yang sesuai dengan ayat tersebut.
Disajikan beberapa pernyataan terkait dengan jujur. Peserta didik mamu
√
mengidentifikasi pernyataan hikmah dari sikap jujur.
Disajikan perilaku seorang anak yang disuruh ibunya. Peserta didik mampu
√
Menunjukkan contoh jujur
Disajikan beberapa pernyataan. Peserta didik mampu menunjukan sikap
√
orang yang memiliki sifat amanah.
Disajikan Q.S. al-Anfal/8:27, peserta didik dapat menunjukan perilaku yang √
sesuai dengan ayat tersebut
 Materi Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Indikator Soal Skor
Esensial L1 L2 L3 PG Uraian
Disajikan beberapa perilaku orang yang menjaga amanah. Peserta didik
√
mampu Menunjukkan perilaku amanah
Disajikan beberapa contoh perilaku amanah, peserta didik mampu
√
menunjukkan contoh perilaku amanah terhadap diri sendiri
Disajikan pengertian istiqamah, peserta didik mampu Menjelaskan makna
istiqamah sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. al-Ahqaf/46:13 dan √
hadis yang terkait.
Disajikan perilaku terpuji, peserta didik mampu menunjukkan contoh perilaku
√
istiqamah.
Peserta didik dapat menuliskan 4 contoh dari perilaku istiqamah dalam
√
kehidupan sehari-hari
3.8 Memahami ketentuan salat Shalat Disajikan tata cara sholat berjamaah, peserta didik mampu menunjukkan tata
√
berjamaah. berjamaah cara salat wajib berjamaah.
Disajikan pertanyaan tentang shalat. Peserta didik mampu menunjukkan
√
pengertian shalat berjamaah dengan benar
Disajikan beberapa syarat shalat berjama’ah. Peserta didik mampu
√
menunjukan syarat sah salat berjamaah.
Disajikan beberapa pengertian makmum. Peserta didik mampu menjelaskan
√
pengertian masbuk.
Disajikan beberapa faktor yang menyebabkan boleh tidak melaksanakan
shalat berjamaah. Peserta didik mampu menyebutkan halangan salat √
berjamaah.
Peserta didik dapat menuliskan 4 keutamaan salat berjamaah. √
Disajikan sebuah kasus makmum yang mendahului imam dalam shalat
√
berjamaah. Peserta didik mampu menunjukkan akibat makmum tersebut.
Bentuk Soal 10 5
Total Jumlah Soal 30

Sukabumi, September 2022

Guru Mata Pelajaran

Rizal Muhaemin, S.Pd.I

NIP. ……………………