Kisi-Kisi PAS PAI Kelas VII

KISI KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 20../20..
Satuan Pendidikan : SMP www.ilmuguru.org

Mata Pelajaran : PAI dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : VII/1 (Ganjil)
Kurikulum : 2013
Materi Level Kognitif Bentuk Soal Skor

Kompetensi Dasar Indikator Soal
Esensial L1 L2 L3 PG Uraian
3.3 memahami makna al- Asmaul Husna Disajikan pertanyaan mengenai iman. Peserta didik mampu menjelaskan
√ 1
Asma‘u al-Husna : al-’Alim, pengertian iman kepada Allah dengan benar.
al-Khabir, as-Sami’, dan al- Disajikan beberapa peryataan mengenai keteraturan alam semesta yang
Bashir. sangat seimbang. Peserta didik mampu menunjukan bahwa Allah sangat teliti √ 2
dalam menciptakannya dengan benar.
Disajikan ilustrasi tentang kemampuan Allah mengetahui segala sesuatu.
Peserta didik mampu menunjukkan Asmaul Husna yang terkait dengan √ 3
ilustrasi tersebut dengan benar
Disajikan ilustrasi tentang mendengarkan suara. Peserta didik mampu
menunjukkan Asmaul Husna yang terkait dengan ilustrasi tersebut dengan √ 4
benar
Disajikan beberapa asmaul husna, peserta didik dapat menjelaskan hikmah
√ 41
beriman kepada Allah swt melalui pemahaman asmaul husna.
Disajikan ilustrasi anak yang menemukan uang. Peserta didik mampu
√ 5
menunjukkan sikap meneladani asmaul husna yang terkait dengan benar
Disajikan ilustrasi seorang anak dalam berperilaku. Peserta didik mampu
√ 6
menunjukkan asmaul husna dari ilustrasi tersebut dengan benar.
Disajikan perilaku menuntut ilmu, peserta didik menunjukan contoh perilaku
√ 7
yang mencerminkan keteladanan dari sifat al-Asma‘u al-Husna: al-‘Alim
3.5 Memahami makna perilaku Jujur, amanah, Disajikan pernyataan tentang jujur, peserta didik mampu Menyebutkan
√ 8
jujur, amanah, dan istiqamah pengertian jujur
istiqamah Disajikan Q.S Al-Baqarah ayat 42, peserta didik dapat menunjukan perilaku
√ 9
yang sesuai dengan ayat tersebut.
Disajikan beberapa pernyataan terkait dengan jujur. Peserta didik mamu
√ 10
mengidentifikasi pernyataan hikmah dari sikap jujur.
Disajikan perilaku seorang anak yang disuruh ibunya. Peserta didik mampu
√ 11
Menunjukkan contoh jujur
Disajikan beberapa pernyataan. Peserta didik mampu menunjukan sikap
√ 12
orang yang memiliki sifat amanah.
Disajikan Q.S. al-Anfal/8:27, peserta didik dapat menunjukan perilaku yang √ 13
sesuai dengan ayat tersebut
Copyright © 2020 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
Disajikan beberapa perilaku orang yang menjaga amanah. Peserta didik
√ 14
mampu Menunjukkan perilaku amanah
Disajikan beberapa contoh perilaku amanah, peserta didik mampu
√ 15
menunjukkan contoh perilaku amanah terhadap diri sendiri
Disajikan pengertian istiqamah, peserta didik mampu Menjelaskan makna
istiqamah sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. al-Ahqaf/46:13 dan √ 16
hadis yang terkait.
Disajikan perilaku terpuji, peserta didik mampu menunjukkan contoh perilaku
√ 17
istiqamah.
Peserta didik dapat menuliskan 4 contoh dari perilaku istiqamah dalam
√ 42
kehidupan sehari-hari
3.7 Memahami ketentuan Thaharah Disajikan tata cara mensucikan hadats. Peserta didik mampu menunjukkan
√ 18
bersuci dari hadas besar tata cara bersuci dari hadas besar berdasarkan syariat Islam.
berdasarkan ketentuan Disajikan ilustrasi wanita yang haidh, peserta didik mampu menunjukkan tata
√ 19
syari’at Islam. cara bersuci dari hadas tersebut berdasarkan syariat Islam.
Disajikan beberapa rukun wudhu. Peserta didik mampu menyebutkan urutan
√ 20
rukun wudhu
Disajikan tata cara membersihkan hadats. Peserta didik Menyebutkan
√ 21
ketentuan bersuci dari hadas kecil.
Peserta didik dapat menuliskan hal-hal yang menyebabkan mandi √ 43
Disajikan tata cara membersihkan hadats, peserta didik mampu menyebutkan
√ 22
tayamum sebagai pengganti bersuci dari hadas kecil dan hadats besar.
Disajikan beberapa rukun bersuci. Peserta didik mampu menyebutkan rukun
√ 23
tayamum
3.8 Memahami ketentuan salat Shalat Disajikan tata cara sholat berjamaah, peserta didik mampu menunjukkan tata
√ 24
berjamaah. berjamaah cara salat wajib berjamaah.
Disajikan pertanyaan tentang shalat. Peserta didik mampu menunjukkan
√ 25
pengertian shalat berjamaah dengan benar
Disajikan beberapa syarat shalat berjama’ah. Peserta didik mampu
√ 26
menunjukan syarat sah salat berjamaah.
Disajikan beberapa pengertian makmum. Peserta didik mampu menjelaskan
√ 27
pengertian masbuk.
Disajikan beberapa faktor yang menyebabkan boleh tidak melaksanakan
shalat berjamaah. Peserta didik mampu menyebutkan halangan salat √ 28
berjamaah.
Peserta didik dapat menuliskan 4 keutamaan salat berjamaah. √ 44
Disajikan sebuah kasus makmum yang mendahului imam dalam shalat
√ 29
berjamaah. Peserta didik mampu menunjukkan akibat makmum tersebut.
3.11 Memahami sejarah Sejarah nabi Disajikan sikap nabi Muhammad dalam berdakwah, peserta didik mampu √ 30
perjuangan Nabi Muhammad menunjukkan contoh perilaku meneladani perjuangan Nabi Muhammad saw.
Muhammad saw. periode periode periode Mekah.
Makkah. Makkah Disajikan Q.S al-Hijr/15 : 94, peserta didk dapat menjelaskan kandungan ayat
√ 31
tersebut
Disajikan alasan penolakan kaum kafir quraiys terhadap dakwah Rosulullah,
√ 32
perserta didik dapat menyebutkan alasan penolakannya.
Disajikan beberapa hal yang berkaitan dengan dakwah Rosululah, peserta
didik dapat menunjukkan esensi dakwah yang dilakukan Nabi Muhammad √ 33
periode Mekah
Disajikan nama para assabiqunal awwalun, peserta didik dapat menunjukan
√ 34
nama-nama tersebut
3.1 Memahami makna Q.S. al- Q.S. al- Disajikan Q.S. al-Mujadalah/58:11, peserta didik dapat menyebutkan arti Q.S.
√ 35
Mujadilah /58: 11, Q.S. ar- Mujādilah /58: al-Mujadalah/58:11
Rahman /55: 33 dan Hadis 11, Q.S. ar- Disajikan Q.S. ar-Rahman/55:33 , peserta didik dapat menjelaskan makna
√ 36
terkait tentang menuntut Rahmān /55: Q.S. ar-Rahman/55:33
ilmu 33 Disajikan huruf-huruf hijaiyah, peserta didik dapat mengidentifikasikan huruf
√ 37
hijaiyah yang termasuk Al-syamsiyah
Disajikan Q.S. al-Mujadalah/58: 11 , peserta didik dapat menuliskan potongan
√ 45
ayat tersebut.
Disajikan ayat-ayat al-Qur’an , peserta didik menunjukkan hukum bacaan Al-
√ 38
Syamsiyah
Menyebutkan contoh perilaku semangat menuntut ilmu sebagai implementasi
√ 39
Q.S. ar-Rahman/55:33
Disajikan Q.S. al-Mujadalah/58: 11, peserta didik menyebutkan hukum
√ 40
bacaan dari ayat tersebut
Bentuk Soal 40 5
Total Jumlah Soal 45
Lebak, ………………. 20…
Guru Mata Pelajaran
http://www.ilmuguru.org
NIP. ……………………

Kisi-Kisi PAS PAI Kelas VII

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi-Kisi PAS PAI Kelas VII

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 20../20..

Satuan Pendidikan : SMP www.ilmuguru.org

Materi Level Kognitif Bentuk Soal Skor

Lebak, ………………. 20…

Guru Mata Pelajaran

Anda mungkin juga menyukai