KISI KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER PAI DAN BUDI PEKERTI

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 5 PROBOLINGGO

Mata Pelajaran : PAI dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : VII/1 (Ganjil)

LEVEL
MATERI KOGNITIF BENTUK
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL SKOR
ESENSIAL SOAL
L1 L2 L3

3.3 memahami makna al-
Asma‘u al-Husna : al-’Alim,
al-Khabir, as-Sami’, dan al-
Bashir.
Asmaul Husna Disajikan pertanyaan mengenai iman. Peserta didik mampu menjelaskan
√ 1
pengertian iman kepada Allah dengan benar.
Disajikan beberapa peryataan mengenai keteraturan alam semesta yang sangat
seimbang. Peserta didik mampu menunjukan bahwa Allah sangat teliti dalam √ 2
menciptakannya dengan benar.

Disajikan ilustrasi tentang kemampuan Allah mengetahui segala sesuatu.

Peserta didik mampu menunjukkan Asmaul Husna yang terkait dengan √ 3
ilustrasi tersebut dengan benar

Disajikan ilustrasi tentang mendengarkan suara. Peserta didik mampu √ 4

menunjukkan Asmaul Husna yang terkait dengan ilustrasi tersebut dengan
benar
 Disajikan beberapa asmaul husna, peserta didik dapat menjelaskan hikmah
√ 5
beriman kepada Allah swt melalui pemahaman asmaul husna.

Disajikan ilustrasi anak yang menemukan uang. Peserta didik mampu

√ 6
menunjukkan sikap meneladani asmaul husna yang terkait dengan benar

Disajikan ilustrasi seorang anak dalam berperilaku. Peserta didik mampu

√ 7
menunjukkan asmaul husna dari ilustrasi tersebut dengan benar.

Disajikan perilaku menuntut ilmu, peserta didik menunjukan contoh perilaku

√ 8
yang mencerminkan keteladanan dari sifat al-Asma‘u al-Husna: al-‘Alim

3.5 Memahami makna perilaku Jujur, amanah, Disajikan pernyataan tentang jujur, peserta didik mampu Menyebutkan
√ 9
jujur, amanah, dan istiqamah istiqamah pengertian jujur

Disajikan Q.S Al-Baqarah ayat 42, peserta didik dapat menunjukan perilaku
√ 10
yang sesuai dengan ayat tersebut.

Disajikan beberapa pernyataan terkait dengan jujur. Peserta didik mamu

√ 11
mengidentifikasi pernyataan hikmah dari sikap jujur.

Disajikan perilaku seorang anak yang disuruh ibunya. Peserta didik mampu
√ 12
Menunjukkan contoh jujur

Disajikan beberapa pernyataan. Peserta didik mampu menunjukan sikap orang

√ 13
yang memiliki sifat amanah.

Disajikan Q.S. al-Anfal/8:27, peserta didik dapat menunjukan perilaku yang

√ 14
sesuai dengan ayat tersebut

Disajikan beberapa perilaku orang yang menjaga amanah. Peserta didik √ 15

mampu Menunjukkan perilaku amanah
 Disajikan beberapa contoh perilaku amanah, peserta didik mampu
√ 16
menunjukkan contoh perilaku amanah terhadap diri sendiri

Disajikan pengertian istiqamah, peserta didik mampu Menjelaskan makna

istiqamah sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. al-Ahqaf/46:13 dan √ 17
hadis yang terkait.

Disajikan perilaku terpuji, peserta didik mampu menunjukkan contoh perilaku

√ 18
istiqamah.

Peserta didik dapat menuliskan 4 contoh dari perilaku istiqamah dalam

√ 19
kehidupan sehari-hari

3.7 Memahami ketentuan Thaharah Disajikan tata cara mensucikan hadats. Peserta didik mampu menunjukkan tata
√ 20
bersuci dari hadas besar cara bersuci dari hadas besar berdasarkan syariat Islam.
berdasarkan ketentuan
syari’at Islam. Disajikan ilustrasi wanita yang haidh, peserta didik mampu menunjukkan tata
√ 21
cara bersuci dari hadas tersebut berdasarkan syariat Islam.

Disajikan beberapa rukun wudhu. Peserta didik mampu menyebutkan urutan

√ 22
rukun wudhu

Disajikan tata cara membersihkan hadats. Peserta didik Menyebutkan

√
ketentuan bersuci dari hadas kecil.

Peserta didik dapat menuliskan hal-hal yang menyebabkan mandi √

Disajikan tata cara membersihkan hadats, peserta didik mampu menyebutkan

√
tayamum sebagai pengganti bersuci dari hadas kecil dan hadats besar.

Disajikan beberapa rukun bersuci. Peserta didik mampu menyebutkan rukun

√
tayamum
Disajikan beberapa rukun bersuci. Peserta didik mampu menyebutkan rukun
tayamum

Bentuk Soal

Total Jumlah Soal

Lebak, ………………. 20…

Guru Mata Pelajaran