5 K.3.Memahami pengetahuan 3.5. Menganalisis keteladanan Ashabul Ashabul Kahfi Peserta didik mampu menunjukan arti Ashabul 46
(faktual, konseptual, dan Kahfi Kahfi
prosedural) berdasarkan Peserta didik dapat menunjukan keteladanan 47
rasa ingintahunya tentang Ashabul Kahfi
ilmu pengetahuan, Disajikan tabel peserta didik dapat menunjukan 48
teknologi, seni, budaya nama-nama ashabul Kahfi
Disajikan suatu pernyataan peserta didik dapat
terkait fenomena dan 49
menunjukan tujuan ashabul Kahfi melarikan diri
kejadian tampak mata
dari kejaran pasukan raja
Peserta didik menunjukan dalil tentang kisah
50
Ashabul Kahfi