SIAK SMP/MTs
KELAS: VIII
Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial,
(3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran
intrakurikuler, kokurikuler, dan/atau ekstrakurikuler.
Rumusan Kompetensi Sikap Spiritual adalah “Menghargai dan menghayati ajaran agama yang
dianutnya”. Adapun rumusan Kompetensi Sikap Sosial adalah “Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya”. Kedua
kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching), yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran
serta kebutuhan dan kondisi siswa.
Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan dirumuskan sebagai berikut ini, yaitu siswa
mampu:
Semester 3
3.2 memahami konsep, bentuk, dan ciri-ciri 4.2 memainkan karya-karya musik tradisonal
musik tradisional melayu melayu dengan vokal dan atau alat musik secara
kelompok (Gambus, Meruwas, Nafiri, Tetawak
dll)
3.3 memahami teknik menyusun naskah sesuai 4.3 menyusun naskah sesuai kaidah pementasan
kaidah pementasan drama dan atau operet drama musikal dan/atau operet (Tonil/
Sandiwara)
3.4 memahami kaidah, jenis, dan bentuk dalam 4.4 menggunakan kaidah, jenis, dan bentuk
menggunakan busana melayu siak dalam menggunakan busana melayu siak
(gunting cina, kebaya panjang, kebaya
pendek/labuh)
3.5 memahami tentang Tunjuk Ajar melayu 4.5 menulis, menyimpulkan dan menerapkan
Terdapat dalam ungkapan tentang Tunjuk Ajar melayu yang terdapat dalam
ungkapan
3.6 memahami pengetahuan tentang prinsip 4.6 merancang, membuat, dan menyajikan
perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan rotan yang kreatif
produk kerajinan dari bahan rotan yang kreatif dan inovatif, sesuai dengan potensi daerah
dan inovatif setempat (misalnya kursi, keranjang, dan ayunan
bayi)
3.7 memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, 4.7 merancang, membuat, dan menyajikan
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu produk kerajinan dari bahan kayu dan kertas
dan kertas dalam membuat ukiran tembus dalam membuat ukiran tembus
C. LINGKUNGAN ALAM
3.8 Menganalisis keunggulan potensi bahari 4.8 Menyajikan keunggulan potensi bahari
wilayah Kabupaten Siak wilayah Kabupaten Siak (Misalnya pelabuhan
dan sungai siak)
3.9 memahami komoditas perkebuanan yang 4.9 menentukan komoditas perkebuan yang
dapat dikembangkan sesuai kebutuhan dibudidayakan sesuai kebutuhan wilayah
wilayah setempat. (misal kelapa sawit dan buah-buahan)
3.10 memahami cagar alam yang dapat 4.10 melestarikan dan menjaga cagar alam yang
dikembangkan yang terdapat di wilayah dikembangkan yang terdapat wilayah siak
setempat. (misal hutan lindung dan mangrove)
F. KULINER
3.11 memahami rancangan pengolahan dan 4.11 mengolah dan menyajikan bahan hasil
penyajian bahan hasil masakan gulai putih masakan gulai putih khas melayu Siak (misal
khas melayu Siak Gulai jantung pisang)
3.12 memahami rancangan pengolahan dan 4.12 mengolah dan menyajikan bahan hasil
penyajian bahan hasil masakan panggang ikan masakan panggang ikan khas melayu Siak (misal
khas melayu Siak panggang ikan nila, Salai ikan tapah)
Semester 4
3.14 memahami konsep dasar dan kaidah upacara 4.14 melakukan upacara adat kenduri sesuai
adat kenduri dengan konsep dasar dan kaidah
3.15 memahami kaidah, jenis, dan bentuk dalam 4.15 menggunakan kaidah, jenis, dan bentuk
menggunakan baju kurung melayu siak dalam menggunakan baju kurung melayu siak
3.16 memahami tentang Tunjuk Ajar melayu 4.16 menulis, menyimpulkan dan menerapkan
Terdapat dalam isi pantun tentang Tunjuk Ajar melayu yang terdapat dalam
isi pantun
3.17 memahami pengetahuan tentang prinsip 4.17 merancang, membuat, dan menyajikan
perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan bambu yang kreatif
produk kerajinan dari bahan bambu yang dan inovatif, sesuai dengan potensi daerah
kreatif dan inovatif setempat (misalnya kursi, keranjang,)
C. LINGKUNGAN ALAM
3.18 Menganalisis keunggulan potensi sejarah 4.18 Menggali dan menyajikan keunggulan
(history) wilayah Kabupaten Siak potensi sejarah (history) wilayah Kabupaten Siak
(Misalnya Istana Assereyyah Al-Hasyimiyah,
Balai kerapatan tinggi yang bernama balai rung
sari, Makam Sultan Syarif Qasim, Kapal kato
merupakan kapal pesiar Sultan Siak, Mesjid
Syahbuddin yang terdapat dikampung Dalam,
Tangsi Belanda merupakan kubu pertahanan
Belanda yang terletak di Benteng Hulu)
3.19 memahami komoditas pertambangan yang 4.19 menentukan komoditas pertambangan yang
dapat dikembangkan sesuai kebutuhan dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah
wilayah setempat. setempat seperti minyak bumi dan gas alam
3.20 memahami komoditas perindustrian yang 4.20 menentukan komoditas perindustrian yang
dapat dikembangkan sesuai kebutuhan dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah
wilayah setempat. setempat seperti industri kertas dan kelapa
sawit
3.21 memahami komoditas hasil hutan yang 4.21 menentukan komoditas hasil hutan yang
dapat dikembangkan sesuai kebutuhan dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah
wilayah setempat. setempat seperti rotan, akarsiak, dan lebah
madu
F. KULINER
3.22 memahami rancangan pengolahan dan 4.22 mengolah dan menyajikan bahan hasil
penyajian bahan hasil minuman khas melayu minuman khas melayu Siak (misal laksamana
Siak mengamuk, sarang burung, air mata pengantin,
Bejanggo, Air selasih, dan Air kembang
semangkuk)
3.23 memahami dan mengetahui penyajian ulam 4.23 mengolah dan menyajikan ulam hasil
dalam masakan khas melayu Siak masakan khas melayu Siak (misal daun tenggek
burung, rebus jantung pisang, dll)
3.24 memahami rancangan pengolahan dan 4.24 mengolah dan menyajikan bahan Goreng
penyajian bahan goreng tepung ikan gonjing tepung ikan gonjing khas melayu Siak
khas melayu Siak
3.25 memahami rancangan pengolahan dan 4.25 mengolah dan menyajikan bahan hasil
penyajian bahan hasil masakan gulai khas masakan gulai khas melayu Siak (misal gulai
melayu Siak kencong, jering dan daun turi)
3.26 memahami rancangan pengolahan dan 4.26 mengolah dan menyajikan bahan hasil
penyajian bahan hasil masakan pacri khas masakan pacri khas melayu Siak (misal pacri
melayu Siak nenas dan pacri terong)