Kalimantan Tengah

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN
PEMANFAATAN TIK
DALAM PJJ PADA MASA PANDEMI COVID 19
DI PROVINSI KALIMANTAN TENGAH
DINAS PENDIDIKAN PROVINSI KALIMANTAN TENGAH

Dr. Ir. MOFIT SAPTONO, M.P.

Plt. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan Tengah

disdik.kalteng.go.id disdikkalteng
Outline

Kondisi Wilayah

Regulasi

Implementasi dan Inovasi IT

Refleksi
 Kalimantan Tengah

1 Kondisi
Kondisi Wilayah Kalimantan Tengah, sebagai Referensi
pemerataan Pendidikan dengan penggunaan Teknologi
Informasi untuk Efektivitas dan Kualitas Pendidikan

disdik.kalteng.go.id disdikkalteng
 JABARAN VISI MISI DALAM PENDIDIKAN
5 FOKUS “KALTENG BERKAH” BIDANG PENDIDIKAN
MISI 6

Peningkatan Sarana Prasarana Peningkatan

01 (SarPras) Pendidikan Pendidikan,
Kesehatan, dan
Target Capaian Pariwisata
2016 s.d. 2021
Peningkatan Kualitas Pendidik
02 Dan Tenaga Kependidikan § APM SMA 77,52%
§ APM SMK 77,62% VISI KALTENG
2016-2021
Peningkatan Pelayanan Pendidikan § Persentase Pemenuhan
03 di Daerah Pedalaman/Terpencil
Sarpras Pendidikan Kondisi
Baik 100% “Kalimantan Tengah Maju,
§ Persentase Kompetensi
PTK sesuai bidangnya 70% Mandiri dan Adil Untuk
§ Persentase Siswa Kesejahteraan Segenap
Peningkatan Pendidikan Karakter
04 berbasis Kearifan Lokal
Berkarakter Baik 80%
§ Jumlah Pemberian Beasiswa
Masyarakat Menuju
Kalimantan Tengah
S1 4.000 org BERKAH”

05 Pendukungan Beasiswa Lulusan

SMA/MA/SMK di Perguruan Tinggi.
 Kondisi Daerah

Luas Wilayah : 153.564 km²

Provinsi Terluas ke 2 setelah papua
13 Kabupaten , 1 Kota

Jumlah Penduduk : 2.605.274 Jiwa

Laki-laki 1.361.715 jiwa dan
perempuan 1.243.559 jiwa

Karakterisitik :
Wilayah : Gambut, pantai, gunung/bukit,
dataran rendah paya, serta area Hutan Hijau
Mendominiasi Wilayah
Sosial Kemasyarakatan : Populasi suku dayak,
Jawa, Banjar, dan Melayu.

Jarak Kabupaten Terjauh dari Ibukota

Sukamara : 686 Km
Jarak Kabupaten Terdekat dari Ibukota
Jumlah Sekolah : Jumlah Guru :
Sukamara : Katingan 88 Km
SMA : 240 Sekolah SMA : 4.631 Guru
SMK : 137 Sekolah SMK : 2.829 Guru
SLB : 24 Sekolah SLB : 297 Guru
Sekolah dan Siswa SMA SMK SLB Kalimantan Tengah

Area Daring

Area Luring

14 Kab/Kota

Sumber Data : Dapodikdasmen 25 Oktober 2020

 Kalimantan Tengah

2 Regulasi
Menyesuaikan Kondisi di Kalimantan Tengah Ada beberapa
Regulasi yang menjadi Acuan dan Yang dikeluarkan Oleh
Dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan dalam pelaksanaan
Pembelajaran Jarak Jauh atau Belajar Dari Rumah.

disdik.kalteng.go.id disdikkalteng
 Zona DATA SEKOLAH BERDASAR ZONA RESIKO COVID 19

Data Sekolah Berdasar Internet

Jumlah Data Sekolah Jenjang SMA SMK SLB Prosentase Sekolah Jenjang SMA SMK SLB
Berdasar Zona Resiko Covid 19 Berdasar Zona Resiko Covid 19
70%
250 64%
218 60%

200
50%

150 40%
31%
106 30%
100
20%
50
10%
11 7 3% 2%
0 0%
Hijau Kuning Orange Merah Zona Hijau Zona Kuning Zona Orange Zona Merah

Sumber Data : Lapor PJJ Disdik, 2020

 Belajar Dari Rumah

Pembelajaran Jarak Jauh

Indone s ia
Menetapkan Status
Pandemi COVID 19 Tahapan Integrasi TIK Bergeser

Kondisi Berubah, Regulasi

Berubah dan Bertambah
 REGULASI

Regulasi Kemdikbud
• REGULASI Regulasi Kemdikbud
SuratKEMDIKBUD
Edaran Nomor 4 Tahun 2020, Surat Edaran Nomor 15 Tahun 2020,
tentang Pelaksanaan Kebijakan Tentang Pedoman Penyelenggaraan
Pendidikan Dalam Masa Darurat Belajar Dari Rumah Dalam Masa
Penyebaran COVID 19 Darurat Penyebaran Virus Covid 19

Keputusan Bersama 4 Menteri

Keputusan Bersama Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan,

Menteri Agama, Menteri Kesehatan dan Menteri Dalam Negeri
Tentang Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Pada Tahun
Ajaran 2020/2021 dan Tahun Akademik 2020/2021 Dimasa
Pandemi COVID 19
 REGULASI
Regulasi Prov Kalteng
Surat Gubernur Kalimantan Tengah Nomor
4431/26/disdik, tentang Protokol Status
Tanggap Darurat Bencana Pandemi Covid 19
Di Lingkungan Pendidikan Provinsi
Kalimantan Tengah
Regulasi Prov Kalteng
• Surat Gubernur Kalimantan Tengah
Nomor 423/31/disdik, tentang
Perpanjangan Kegiatan Belajar Dari
Rumah
• Surat Gubernur Kalimantan Tengah
Nomor 800 /1555/SET.01/IV/2020,
tentang Perpanjangan (Kedua) belajar
dari rumah
Regulasi Prov Kalteng
Surat Gubernur Kalimantan Tengah Nomor
4431/26/disdik, tentang Protokol Status
Tanggap Darurat Bencana Pandemi Covid 19
Di Lingkungan Pendidikan Provinsi
Kalimantan Tengah
Regulasi Prov Kalteng
• Surat Gubernur Kalimantan Tengah Nomor
421/75/Disdik, Tentang perpanjangan (Ketiga) Kegiatan
Belajar Dari Rumah dan Awal Tahun Pelajaran
2020/2021.
• Turunan Surat Kadisdik, tentang Evaluasi Pembelajaran
Jarak Jauh (PJJ) SMA/SMK/SLB Kabupaten/ Kota se
Kalimantan Tengah Tahun Pelajaran 2020/2021
 PEDOMAN

1 ZONA HIJAU

Sekolah yang berada di zona hijau,

dikategorikan dapat melaksanakan
PEDOMAN KEGIATAN pembelajaran tatap muka secara terbatas,
PROSES BELAJAR bergiliran dengan memperhatikan protokol
MENGAJAR SMA/SMK/SLB DI kesehatan
KALIMANTAN TENGAH
TAHUN PELAJARAN
2020/2021 ZONA NON-HIJAU
2

Sekolah yang berada di zona non-hijau,

dikategorikan tidak diperbolehkan
melaksanakan pembelajaran tatap muka karena
pertimbangan Pandemi Covid-19
 Kalimantan Tengah

3 Implementasi dan Inovasi

Teknologi Informasi Pendidikan
Impelementasi Teknologi Informasi dalam Pendidikan dan
Pembelajaran di Provinsi Kalimantan Tengah di berikan
support selain berupa dukungan keterampilan juga berupa
dukungan peralatan dukung.

disdik.kalteng.go.id disdikkalteng
 Penyediaan sarpras TIK
1 2
melalui momentum UNBK
• Penyediaan Komputer Melalui APBD
2.169 Unit, APBN 331 Unit, Total 2.500
Unit Komputer.
• Memanfaatkan Gadget (Smartphone,
Tablet) untuk Proses Pembelajaran
Berbasis TIK
4 PROGRAM
Strategi Pembelajaran Berbasis TIK
3 Peningkatan Kompetensi Guru
SMA/SMK di Kalimantan Tengah
• Memetakan kebutuhan
kompetensi dalam mapel TIK
• Pelatihan peningkatan
kompetensi guru di bidang TIK
Akses Jaringan Internet
• Pemenuhan Infrastruktur jaringan
internet,
02 | SEO SEARCH
• Melaksanakan MoU antara Dinas
Pendidikan dengan pihak Telkom
untuk menyediakan fasilitas internet
pada daerah blankspot
4 Pembelajaran berbasis TIK
• Pendampingan pembinaan kualitas
pembelajaran melalui Forum MGMP,
MKKS, MPKS.
• Melakukan supervisi pembelajaran
Berbasis TIK (lesson study)
 MODEL TAHAPAN INTEGRASI TIK
PERGESERAN KONTINUM INTEGRASI TIK KALIMANTAN TENGAH
“ Adanya Pandemi Covid 19 Memberikan Efek yang berpengaruh besar terhada penggunaan TIK dalam Pendidikan,
hal ini menimbulkan Pergeseran Kontinum Integrasi TIK bagi guru-guru di sekolah “.

EMERGING (Muncul) APPLYING (Menerapkan)

e A
INFUSING (Menanamkan) TRANSFORMING (Transformasi)
Pada pendekatan ini, sekolah telah cirikan dengan adanya upaya sekolah untuk

I menerapkan teknologi berbasis komputer

di laboratorium, kelas, dan bagian
administrasi. Guru berada pada tahap
mengeksplorasi cara atau metode baru
T
merencanakan dan memperbaharui organisasinya
dengan cara yang lebih kreatif. TIK menjadi bagian
integral dengan kegiatan pribadi dan kegiatan
profesional sehari-hari di sekolah

Sekolah dan Guru, melakukan tahapan-tahapan,

Di beberapa sekolah sudah ada guru-guru yang
eksplorasi cara-cara baru, metode-metode baru
menjadikan TIK menjadi bagian Integral pada
dengan PJJ Daring Efek dari Pandemi Covid 10
kegiatan Profesional sehari-hari di sekolah
KONSEP PEMBELAJARAN BERBASIS TIK KALIMANTAN TENGAH

1 2
9 Kurikulum Penyediaan
Sarpras
AKM
Survey
Karakter 2021
3
Kualitas
8 PEMANTIK Guru TIK

Rev 4.0 Pembelajaran

(Four Point O) Berbasis
TIK 4
Pembelajaran
Abad 21

7 6 5

Workshop E-Learning LESSON STUDY

TIK
 Wilayah Kalteng yang luas diperlukan Rencana Strategis untuk pemerataan keterjangkauan Pendidikan

Peningkatan Pelayanan Pendidikan Menengah dan SLB yang terjangkau, relevan dan berkualitas.
Arah Kebijakan :
1. Peningkatan Kualitas dan Pemerataan Guru, Pendidikan Menengah
2. Pengoptimalan Tata Kelola Pendidikan Menengah dan SLB
3. Peningkatan Kuantitas dan Kualitas Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah dan SLB
4. Peningkatan Kualitas Pengawas SMA/SMK dan SLB
5. Peningkatan Kualitas Lulusan SMA/SMK/SLB.

Anggaran Pendidikan
TA 2018 TA 2019
26 % Anggaran Pendidikan 28,33 % Anggaran Pendidikan
20% Anggaran Untuk TIK 20% Anggaran Untuk TIK
APBD PROVINSI (Tidak Termasuk BTL) ANGGARAN TIK APBD PROVINSI (Tidak Termasuk BTL) ANGGARAN TIK
Rp. 4.624.789.156.958 Rp. 1.202.445.180.809 Rp. 21.847.691.010 Rp. 5.146.618.860.346 Rp. 1.458.037.123.136 Rp. 26.303.733.561
ANGGARAN PENDIDIKAN
ANGGARAN PENDIDIKAN

Program
1. Program Pendidikan SMA 8. Program Pengembangan Pendidikan Karakter
2. Program Pendidikan SMK 9. Program Pembinaan dan fasilitasi Pendidikan
3. Program Pendidikan Luar Biasa 10. Program Pelayanan Administrasi Perkantoran
4. Program Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan 11. Program Peningkatan Sarana dan Prasarana Aparatur
5. Program Pengembangan Budaya Baca dan Pembinaan Perpustakaan 12. Program Peningkatan Disiplin Aparatur
6. Program Manajemen Pelayanan Pendidikan 13. Program peningkatan kapasitas sumber daya aparatur
7. Program Penelitian Pengembangan dan Inovasi Pendidikan 14. Program peningkatan pengembangan Sistem pelaporan capaian kinerja
 Pemenuhan Kelengkapan Perangkat TIK di Sekolah
Pemberian Dukungan Dinas Pendidikan melalui bantuan perangkat seperti Server, Personal Komputer, Perangkat Jaringan, dan
Aplikasi Pembelajaran untuk mendorong sekolah menjadikan TIK Terintegrasi pada proses Pembelajaran di sekolah.

2019
5672 Unit Laptop
Bantuan Perangkat UNBK 2012-2015
Dukungan patda menunjukkan seriusnya Sekolah Rintisan Berbasis TIK
dukungan untuk arah pembelajaran
berbasis TIK.
Bantuan Server, Komputer,
Perangkat Jaringan, dan aplikasi
pembelajaran berbasis TIK, secara
bertahap untuk 20 Sekolah Sebagai
Sekolah Rintisan

2020 2018
Total 6472 Unit Laptop 1065 Unit Laptop
Bantuan Perangkat PBM Berbasis IT Bantuan Perangkat UNBK
Dukungan patda menunjukkan seriusnya
Dengan Moment UNBK melalui Dinas
dukungan untuk arah pembelajaran Pendidikan di berikan server, komputer/laptop,
berbasis TIK. serta perangkat jaringan.
ZONA PJJ BERDASARKAN KETERSIDAAN AKSES JARINGAN

Akses Sinyal
Kencang, Sedang Akses Sinyal Lemah BlankSpot

Sinkronus Dengan Vicon Menggunkan Perpesanan Modul Cetak,

Asinkronus dengan Web Seperti Whatsapp, Buku Cetak.
atau LMS Telegram, Kaizala, SMS Portable Device

Dukungan
PJJ
 GERAKAN MENGAJAR DARING
(GEMAR)/ SINKRONUS
GEMAR : Guru mengajar Siswa secara Virtual dengan Video
Conference, Disdik Melalui BTIKP memfasilitasi Ruang tersebut
bekerjasa sama dengan para guru penggerak dari Duta Rumah
Belajar Kalimantan Tengah
KITA BERBAGI DARING
(KIBAR)/ SINKRONUS
KIBAR : Guru berbagi dengan Guru atau dengan Praktisi Teknologi
Informasi pembelajaran, untuk meningkatan dan memeratakan
kompetensi guru di Kalimantan Tengah

Dukungan
PJJ
 SISTEM KELAS MAYA/E-LEARNING SI-BAJAKAH
Dapat di akses dengan Kuota Belajar.

Dukungan
PJJ
 Evaluasi Berbasis Online

Fasilitasi bagi sekolah yang ingi melakukan Ujian Secara Daring, Disdik Menyediakan
Penyimpanan dan Sistem bagi sekolah yang ingin Menggunakan.

Dukungan
PJJ
 REVISI PENJADWALAN PJJ
DENGAN KOMBINASI SINKRONUS ASINKRONUS
Modifikasi Jadwal sebelumnya dengan tetap menyesuaikan aturan pada Edaran Gubernur Nomor 421/75/Disdik, Tanggal 24 Juni 2020

Jenjang SMA , 1 JP=45 Menit

Dukungan
PJJ

Jadwal
Sebelumnya
Modifikasi
 Inovasi IT ( 4 Tahun Terakhir )
Dalam Pembelajaran

1. Dalam 2 tahun terakhir PelaksanaanUjian Nasional sudah Berbasis

Komputer (UNBK) 100% untuk Jenjang SMA/SMK
2. Dunia Pendidikan Kalimantan Tengah sudah menerapkan E-Learning
dengan Aplikasi Huma TIK
3. Aplikasi Learning Management System (LMS) mandiri yang di kelola
sekolah, dinas pendidikan menyediakan dukungan penyimpanan data
dan dukungan pendampingan.
4. Sistem sinkronisasi data Pendidikan dengan Central Informasi Data
Pendidikan (CINTADIK)
5. Sistem Penerimaan Peserta Didik Baru Online (PPDB Online) sudah
dilaksanakan sejak tahun 2015 sampai sekarang.
6. Aplikasi Sistem Ujian Sekolah Berstandard Nasional (USBN) dan akan
terus di implementasikan untuk persiapan AKM
7. Pengelolaan Persediaan berbasis Aplikasi yang digunakan oleh Sekolah,
dengan berbasis Elektronik.
 Prestasi ( 3 Tahun Terakhir)

1. Peraih Penghargaan Anugerah Kihajar pada tahun 2014

dan tahun 2017.
2. Gold Award pada World Invention Craetivity Olympic di
Seoul Korea. Bajakah Tunggal the Cancer Medicine From
Nature An. Anggina Rafitri dan Aysa Aurealya Maharani
SMAN 2 Palangka Raya ,Kalimantan Tengah
3. Pemenang 1 Guru Berprestasi Tingkat Nasional Jenjang SMP
Tahun 2019 di Jakarta. Guru dari SMPN 1 Permata
Kecubung, An. Taufik
4. Pemenang 3 Guru Berprestasi Tingkat Nasional Jenjang TK
Tahun 2019, An Fida dari TK Kemala Bhayangkara 18 Sampit
5. Pemenang Pertama (I) Ensiklomedia Challenge 2018 ,
Kategori Siswa, An. Fatimatuzzahro dari SMAIT AL
MADANIYAH, Kotawaringin Timur, Kalimantan Tengah
6. Pemenang Ke Dua (II) Ensiklomedia Challenge 2018,
Kategori Siswa, An. Eny Pratiwi, Dari SMA IT Almadaniyah
7. Special award kategori life science pada kegiatan
internasional conference of young setentist di Jerman,
Tahun 2017.
 INOVASI
USBNBK merupakan terobosan
dari Dinas Pendidikan Provinsi
Kalimantan Tengah yang
mengharuskan pelaksanaan
1
USBNBK menggunakan Komputer
dan Gadget.

USBN berbasis Komputer/Laptop

dan smartphone, didukungan
dengan bantuan perangkat dari
2
Pemprov Kalteng

Penggunaan gadget dapat diarahkan

untuk penerapan E-Learning di
sekolah, dalam upaya menerapkan
3
Pendidikan 4.0 Di sekolah
 Kalimantan Tengah

4 Refleksi
Hambatan dari Implementasi Pemanfaatan IT dalam
Pendidikan

disdik.kalteng.go.id disdikkalteng
 KENDALA DAN SOLUSI PEMANFAATAN TIK DALAM PEMBELAJARAN
BAIK SECARA SINKRONUS ATAUPUN ASINKRONUS
Dukungan
PJJ

Ketersediaan Akses Kekurangan Infrastruktur TIK Pelajar mengalami Tenaga pendidik kesulitan
Dalam Melaksanakan seperti Laptop, atau Perangkat kesulitan dalam dalam memahami dan
Pembelajaran Jarak Jauh Gadget Bagi siswa pemenuhan kuota adaptasi Pembelajaran Online
Internet

Kendala

Solusi
Strategi Guru Kunjung, Peminjaman
Buku Paket Pembelajaran di
Sekolah, Pemanfaatan Lab
Komputer di Sekolah
Bantuan 4.162 Komputer yang
berasal dari pengadaan APBD,
APBN serta bantuan CSR dari
pihak swasta.
Kerjasama dengan provider
telekomunikasi dengan
bantuan pembelian kuota
murah untuk pembelajaran.
Pendampingan dari Disdik
dengan mengenalkan
konsep Info Struktur dan
Info Kultur terhadap
aktivitas PJJ Daring
 REFLEKSI

Ketersediaan Akses Ketersediaan Infrastruktur

Masih menjadi Ketersediaan Infrastruktur
Permasalahan Utama dalam TIK seperti Laptop, atau
PJJ/BDR agar bisa Perangkat Gadgetterutama PJJ DARING/BDR
dilakukan secara maksimal Bagi siswa Edukasi 4.0

SDM
Penguasaan Pengunaan
Media Digital bagi guru-guru
harus semakin gencar
dilakukan
Penciptaan Ekosistem
Teknologi menjadi alat
bantu, Guru harus mampu
menciptakan
ekosistem/iklim
pembelajaran yang menarik
TERIMA KASIH

disdik@kalteng.go.id

disdik.kalteng.go.id

disdikkalteng