PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SMA

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (Rekayasa)
Kelas/Semester : XI / 1-2 (Ganjil & Genap)
Alokasi Waktu :
Tahun Pelajaran : 20…/20…

Standar Kompetensi (KI)

KI-1 dan KI-2 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan
mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai
dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam
sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.
KI-3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan
kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

SM Alokasi
KOMPETENSI DASAR
T Waktu
3.1 Memahami proses perencanaan usaha bidang sistem teknik meliputi ide dan peluang usaha,
sumber daya, administrasi, dan pemasaran
12 JP
4.1 Menyusun perencanaan usaha bidang sistem teknik meliputi ide dan peluang usaha, sumber
daya, administrasi, dan pemasaran
3.2 Menganalisis sistem produksi peralatan sistem teknik berdasarkan daya dukung yang dimiliki
oleh daerah setempat
10 JP
4.2 Memproduksi peralatan sistem teknik berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah
1
setempat
3.3 Memahami cara menghitung titik impas (Break Even Point) usaha peralatan sistem teknik
10 JP
4.3 Menghitung titik impas (Break Even Point) usaha peralatan sistem teknik
3.4 Menganalisis strategi promosi peralatan sistem teknik
6 JP
4.4 Melakukan promosi produk usaha peralatan sistem teknik
3.5 Menganalisis laporan kegiatan usaha peralatan sistem teknik
4 JP
4.5 Menyusun laporan kegiatan usaha peralatan sistem teknik
3.6 Memahami proses perencanaan usaha bidang konversi energi meliputi ide dan peluang usaha,
sumber daya, administrasi, dan pemasaran
8 JP
4.6 Menyusun perencanaan usaha bidang konversi energi meliputi ide dan peluang usaha, sumber
daya, administrasi, dan pemasaran
3.7 Menganalisis sistem produksi peralatan konversi energi berdasarkan daya dukung yang
dimiliki oleh daerah setempat
8 JP
4.7 Memproduksi peralatan konversi energi berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah
2
setempat
3.8 Memahami cara menghitung titik impas (Break Even Point) usaha peralatan konversi energi
8 JP
4.8 Menghitung titik impas (Break Even Point) usaha peralatan konversi energi
3.9 Menganalisis strategi promosi produk usaha bidang konversi energi
8 JP
4.9 Melakukan promosi produk usaha bidang konversi energi
3.10 Menganalisis laporan kegiatan usaha bidang konversi energi
6 JP
4.10 Menyusun laporan kegiatan usaha bidang konversi energi

……,………………….. 20…
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

…………………………. ………………………….
NIP. …………………… NIP.

Catatan Kepala Sekolah

.................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................