2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku 2.1. Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur sesuai data dan fakta,
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli disiplin, tanggung jawab, dan peduli dalam observasi dan
(gotong royong, kerjasama, toleran, eksperimen, berani dan santun dalam mengajukan
damai), santun, responsif dan proaktifdan pertanyaan dan berargumentasi, peduli lingkungan,
menunjukan sikap sebagai bagian dari gotong royong, bekerjasama, cinta damai, berpendapat
solusi atas berbagai permasalahan dalam secara ilmiah dan kritis, responsif dan proaktif dalam dalam
berinteraksi secara efektif dengan setiap tindakan dan dalam melakukan pengamatan dan
lingkungan sosial dan alam serta dalam percobaan di dalam kelas/laboratorium maupun di luar
menempatkan diri sebagai cerminan kelas/laboratorium.
bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, dan 3.1. Memahami tentang komponen kimiawi penyusun sel, ciri
menganalisis pengetahuan faktual, hidup pada sel yang ditunjukkan oleh struktur, fungsi dan
konseptual,prosedural, dan metakognitif proses yang berlangsung di dalam sel sebagai unit terkecil
berdasarkan rasa ingin tahunya kehidupan.
tentangilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan 3.2 Menganalisis berbagai proses pada sel yang meliputi:
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, mekanisme transpor pada membran, difusi, osmosis,
dan peradaban terkait penyebab transpor aktif, endositosis, dan eksositosis, reproduksi, dan
fenomena dan kejadian, serta sintesis protein sebagai dasar pemahaman bioproses
menerapkan pengetahuan prosedural dalam sistem hidup.
pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk 3.3. Menerapkan konsep tentang keterkaitan hubungan antara
memecahkan masalah. struktur sel pada jaringan tumbuhan dengan fungsi organ
1
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
pada tumbuhan berdasarkan hasil pengamatan.
2
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
menjelaskan peran saraf dan hormon dalam mekanisme
koordinasi dan regulasi serta gangguan fungsi yang
mungkin terjadi pada sistem koordinasi manusia melalui
studi literatur, pengamatan, percobaan, dan simulasi.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam 4.1. Menyajikan model/charta/gambar/ yang merepresentasikan
ranah konkret dan ranah abstrak terkait pemahamannya tentang struktur dan fungsi sel sebagai
dengan pengembangan dari yang unit terkecil kehidupan.
dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
bertindak secara efektif dan kreatif, serta 4.2. Membuat model proses dengan menggunakan berbagai
mampu menggunakan metoda sesuai macam media melalui analisis hasil studi literatur,
kaidah keilmuan. pengamatan mikroskopis, percobaan, dan simulasi tentang
bioproses yang berlangsung di dalam sel.
3
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
4
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
4.14. Memecahkan masalah kepadatan penduduk dengan
menerapkan prinsip reproduksi manusia.