Full

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
PERBEDAAN TINGKAT KECEMASAN PERAWAT PRIA DAN WANITA
MENIKAH DALAM MENGHADAPI PASIEN
DI RUMAH SAKIT JIWA
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat
Memperoleh gelar sarjana Psikologi
Program Studi Psikologi
Oleh :
Yulia Eka Sari Maria Goretti
NIM : 029114028
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI JURUSAN PSIKOLOGI

FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS SANATA DHARMA
YOGYAKARTA
2007
PERBEDAAN TINGKAT KECEMASAN PERAWAT PRIA DAN WANITA
MENIKAH DALAM MENGHADAPI PASIEN
DI RUMAH SAKIT JIWA
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat
Memperoleh gelar sarjana Psikologi
Program Studi Psikologi
Oleh :
NIM : 029114028
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI JURUSAN PSIKOLOGI

FAKULTAS PSIKOLOGI
YOGYAKARTA
2007
i
ii
iii
“…Tak terbatas kuasa-Mu Tuhan

Semua dapat Kau lakukan
Apa yang kelihatan mustahil
bagiku
Itu sangat mungkin bagi-Mu
Disaat ku tak berdaya

Kuasa-Mu yang sempurna
Selama Tuhan ada
mujizat itu nyata
Bukan karena kekuatan
Namun roh-Mu ya Tuhan
Selama ku berdoa
Mujizat itu nyata…”
(taken from: song “Mujizat itu nyata”)
“Life is a journey
It can take you anywhere you choose to go
As long as you're learning
You'll find all you'll ever need to know”
iv
Halaman Persembahan
Karya sederhana ini aku persembahkan untuk :
Sang Maha Bijaksana….Allah Bapa di

surga Kedua Orang tuaku dan adikku
Sahabat dan teman-temanku
Orang-orang yang aku cintai dan mencintaiku
Almamaterku
v
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA
Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang saya tulis ini tidak
memuat karya atau bagian karya orang lain, kecuali yang telah disebutkan dalam
kutipan dan daftar pustaka, sebagaimana layaknya karya ilmiah.
Yogyakarta, 25 Juli 2007
Penulis
v
i
ABSTRAK
Yulia Eka Sari Maria Goretti (2007) Perbedaan tingkat kecemasan perawat pria
dan wanita menikah dalam menghadapi pasien di rumah sakit jiwa.Yogyakarta:
Fakultas Psikologi; Jurusan Psikologi; Program Studi Psikologi; Universitas
Sanata Dharma.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkat kecemasan

perawat pria dan wanita menikah dalam menghadapi pasien di rumah sakit jiwa.
Hipotesis yang diajukan adalah ada perbedaan tingkat kecemasan menghadapi
pasien antara perawat pria dan wanita menikah di rumah sakit jiwa, dengan
asumsi kecemasan perawat wanita lebih tinggi daripada perawat pria.
Subjek dalam penelitian ini berjumlah 60 orang, terdiri dari 30 orang
perawat pria dan 30 orang perawat wanita. Metode pengumpulan data dengan
menggunakan skala. Alat yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala
tingkat kecemasan yang disusun oleh peneliti. Hasil perhitungan koefisien
reliabilitas dengan menggunakan metode Alpha – Cronbach adalah 0,971.
Metode Analisis data dengan menggunakan uji-t dengan teknik
Independen Sample t Test. Hasil dari analisis data diperoleh t - hitung – 0,116 dan
t – tabel 1,67. Hasil ini menunjukkan p > 0,05 (1,67 > -0,116) yang berarti tidak
ada perbedaan tingkat kecemasan dalam menghadapi pasien antara perawat pria
dan wanita di rumah sakit jiwa. Kedua kelompok subjek rata-rata memiliki tingkat
kecemasan yang rendah dalam menghadapi pasien di rumah sakit jiwa.
vii
ABSTRACT
Yulia Eka Sari Maria Goretti (2007) The difference anxiety level of male and
female married nurse in facing the patient in Mental Hospital. Yogyakarta:
Faculty of Psychology; Department of Psychology; Study Program of
Psychology; Sanata Dharma University.
This research aimed to find out the difference of anxiety level between male
and female married nurse in facing the patient in Mental Hospital. The hypothesis
proposed was there was difference between male and female married nurse in
facing the patient in Mental Hospital, with assumption the anxiety level of female
nurse is higher.
The subject of this research was 60 persons, included 30 male nurses and 30
female nurses. The method used for gathering data was using scale. The tool used
in this research was the anxiety scale arranged by the researcher. The coefficient
reliability result with Alpha-Cronbach methods was 0,971.
The analysis method used t-test with independent t-test sample technique. The
result of the data analysis was t-test -0,116 and t-table 1,67. the result showed p>
0,05 (1,67 > -0,116) which mean there wasn’t any differences of anxiety level
between male and female married nurse in facing the patient in Mental Hospital.
Both subject groups’s rate had low anxiety level in facing the patient in Mental
Hospital.
viii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas segala berkat dan
limpahan kasih-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan
judul “Perbedaan tingkat kecemasan perawat pria dan wanita menikah dalam
menghadapi pasien di rumah sakit jiwa” guna memperoleh gelar sarjana
Psikologi. Penulis menyadari bahwa skripsi ini jauh dari kata sempurna dan tidak
terlepas dari bantuan banyak pihak, maka penulis ingin mengucapkan rasa
terimakasih yang terdalam kepada:
1. Bpk P. Eddy Suhartanto, S.Psi., M.Si. selaku dekan Fakultas Psikologi
Universitas Sanata Dharma.
2. Ibu Silvia Carolina, S.Psi., M.Si selaku kaprodi Fakultas Psikologi
Universitas Sanata Dharma.
3. Ibu Titik Kristiyani, S.Psi dan bpk C. Wijoyo Adi Nugroho, S.Psi selaku
dosen pembimbing akademik, yang telah membimbing dan mendampingi
penulis selama kuliah di fakultas psikologi.
4. Ibu Tanti Arini, S.Psi., M.Si selaku dosen pembimbing atas segala
masukan, nasehat, bimbingan dan kesabarannya selama penulis
penyelesaikan skripsi ini
5. Ibu M.L Anantasari, S.Psi., M.si dan Ibu Agnes Indar Etikawati, S.Psi.,
Psi., M.Si, selaku dosen penguji atas masukan dan bimbingan yang
diberikan pada penulis.
ix
6. Seluruh karyawan di fakultas Psikologi, mas Gandung, mbak Nanik, pak
Gik, mas Muji, mas Dony, makasih atas segala bantuan dan
keramahannya.
7. Bpk Drs Sumaryanto, M.Si dan segenap perawat di R.S Grhasia
Yogyakarta atas kesediaannya menjadi subjek try out dalam penelitian ini.
8. Bpk. dr M. Sigit Wahyu Purnomo, SpKJ atas ijinnya untuk melakukan
penelitian di RSJD DR. Soedjarwadi Klaten, dan segenap perawat di RSJD
DR. Soedjarwadi Klaten atas kesediaannya menjadi subjek dalam
penelitian ini.
9. Kedua orang tuaku, atas dukungan yang luar biasa dalam bentuk apapun,
terutama dalam bentuk cinta dan doa.
10. Adikku, yang terkadang membantuku menyelesaikan skripsi ini dalam hal
olah data, makasih yo…ayo cepet nyusul kuliah!
11. Yasinta Ajeng, Sahabat yang extraordinary. Dari awal masuk kuliah
sampai lulus kuliah, kesediaannya untuk selalu mengerti, aku banyak
belajar dari kamu Jenk! Aku butuh satu kata yang bisa menggambarkan
lebih dari kata “terimakasih” buat kamu.
12. Stefanus Ganjar, yang selalu jadi orang pertama yang tahu tentang kisah -
kisah hidupku, kamu yang kadang bisa membuat aku jadi balance…see,
distance doesn’t matter ya. Hatur nuhun pisan.
13. Victoria “Toree” Hapsari, Makasih udah jadi sahabat yang hebat dalam
segala hal, walaupun sedikit “camen” but I proud being your friend, kamu
lebih dari seorang teman Tor…U great!! Thanks.
x
14. Kate “Athanasia”, yang selalu hadir dengan penuh keceriaan dan akhir-
akhir ini mengklaim dirinya sebagai kakak iparku, hehehe. Matur nuwun
yo buat semangatnya biar aku bisa cepet lulus nyusul kamu, mari kita buat
tante Nuriana bangga dengan menantu - menantunya.
15. Sahabat-Sahabatku, Irin (sandaranku ketika senang maupun sedih), Martin
(si raja cela dan tawa), Hesti (panutan menjadi seorang calon ibu rumah
tangga sekaligus wanita karir yang baik), Koez (temen yang gak jelas tapi
baek hati), Nandi (yang selalu ngasih support, walau dari jauh), Anna
Lucia (temen dari masa kecil, ayo kita berjuang bareng lagi!!) Makasih ya
semuanya.
16. Temen – temen “komkaf” dimanapun kalian sekarang berada, keep our
fraternity ya.
17. Temen-temen di Psikologi, (Gank di semester 1) Ajeng, Unax, Danang,
Vincent, Sani, Niko, Panji, ayo kapan kita ngumpul di Nasgorbi lagi??
Sukses ya buat kalian!! Elvin, Nopex, Thea & Wedha, Lita, Mita, Ntrie,
Tanti, Fista, Trisa, Ucix, Ina, Lisna, Siska (temen seperjuangan pas
bimbingan) dan temen-temen yang laen, Makasih ya buat kebersamaan
kita, aku senang bisa berada di tengah-tengah kalian.
18. Temen-temen kos, Angop, Rosa, Siska, Sinta, Eka, Novi, Mbak Elish dan
yang laen-laennya, makasih ya udah boleh hidup bareng kalian.
19. Maha karya Tuhan yang begitu indah, Donnie Cahyadi Sibarani,
penyemangat hidup dan juga “energi”, teruslah bernyanyi (hanya) untukku
(yang baca jangan protes ya, bedakan antara agape dan romance, hehehe).
xi
20. Last but not least, Andri Pramuhardana…makasih buat arti kata
“optimis”, pengalaman cinta dan hidup yang sedikit “complicated”. Aku
semakin yakin bahwa mengenalmu dan semua proses yang telah kita jalani
itu bukan suatu kebetulan.
Penulis
xii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL…………………………………………………… i
HALAMAN PERSETUJUAN DOSEN……………………………….. ii
HALAMAN PENGESAHAN…………………………………………. iii
MOTTO………………………………………………………………… iv
HALAMAN PERSEMBAHAN………………………………………... v
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA………………………………... vi
ABSTRAK……………………………………………………………… vii
ABSTRACT……………………………………………………………. viii
KATA PENGANTAR…………………………………………………. ix
DAFTAR ISI…………………………………………………………… xiii
DAFTAR TABEL……………………………………………………… xvi
BAB I PENDAHULUAN……………………………………………… 1
A. Latar Belakang Masalah……………………………………..….. 1
B. Rumusan Masalah……………………………………………….. 7
C. Tujuan Penelitian…………………………………………........... 7
D. Manfaat Penelitian………………………………………………. 7
BAB II KERANGKA TEORI………………………………………….. 9

A. Kecemasan…………………………………………………......... 9
1. Pengertian Kecemasan……………………………………….. 9
2. Jenis Kecemasan……………………………………………... 11
3. Komponen Kecemasan……………………………………….. 13
4. Faktor Penyebab Kecemasan………………………………… 16
B. Pria dan Wanita………………………………………………….. 17
1. Jenis Kelamin………………………………………………… 17
2. Peran Gender………………………………………………… 19
xiii
C. Perawat…………………………………………………………… 21
1. Pengertian Perawat…………………………………………… 21
2. Fungsi Perawat Rumah Sakit………………………………… 22
3. Perawat Rumah Sakit Jiwa…………………………………... 22
4. Tugas Perawat Rumah Sakit Jiwa………………………….... 23
D. Perbedaan Kecemasan Menghadapi Pasien antara Perawat Pria
dan Wanita di R.S.J……………………………………………... 24
E. Hipotesis…………………………………………………………. 27
SKEMA…………………………………………………................... 28
BAB III METODOLOGI PENELITIAN………………………………. 29

A. Jenis Penelitian…………………………………………………… 29
B. Identifikasi Masalah Penelitian………………………………….. 29
C. Definisi Operasional Variabel…………………………………… 29
1. Tingkat kecemasan dalam menghadapi pasien di R.S.J………. 29
2. Perawat pria dan wanita……………………………………….. 30
D. Subjek Penelitian………………………………………………… 31
E. Metode Pengumpulan Data……………………………………… 31
F. Pengujian Instrumen Penelitian………………………………….. 34
1. Uji Validitas…………………………………………………… 34
2. Daya Beda Item………………………………………………... 34
3. Uji Reliabilitas………………………………………………… 38
G. Prosedur Penelitian………………………………………………. 38
H. Teknik Analisis Data…………………………………………….. 39
BAB IV HASIL PENELITIAN………………………………………….. 41

A. Pelaksanaan Penelitian……………………………………………. 41
B. Deskripsi Subjek…………………………………………………... 41
C. Analisis Data………………………………………………………. 42
1. Analisis Statistik Deskriptif……………………………………. 42
2. Uji Asumsi……………………………………………………... 43
xiv
3. Uji Hipotesis……………………………………………………. 44
D. Pembahasan………………………………………………………... 45
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN..…………………………………. 51
A. Kesimpulan………………………………………………………… 51
B. Saran……………………………………………………………….. 51
DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………….. 53
xv
DAFTAR TABEL
1. Tabel 1 : Perbedaan pria dan wanita...............................................................18

2. Tabel 2 : Spesifikasi skala tingkat kecemasan sebelum uji coba….................32
3. Tabel 3 : Distribusi item skala tingkat kecemasan sebelum uji coba…...........32
4. Tabel 4 : Spesifikasi skala tingkat kecemasan setelah uji coba…...................36
5. Tabel 5 : Distribusi item skala tingkat kecemasan setelah uji coba….............36
6. Tabel 6 : Spesifikasi skala tingkat kecemasan setelah penyetaraan item….....37
7. Tabel 7 : Distribusi item skala tingkat kecemasan setelah penyetaraan item 37
8. Tabel 8 : Deskripsi subjek pria….....................................................................42
9. Tabel 9 : Deskripsi subjek wanita…................................................................42
10. Tabel 10: Analisis statistik deskriptif….............................................43
11. Tabel 11: Ringkasan uji-t…...............................................................44
xvi
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Pada masa sekarang ini telah muncul berbagai macam jenis penyakit,
hingga memunculkan kesadaran dalam masyarakat akan pentingnya aspek
kesehatan. Perbedaan status dan golongan tidak membuat masyarakat berbeda
dalam menanggapi betapa pentingnya kesehatan karena penyakit datang tanpa
memandang suku, golongan maupun status dalam masyarakat, apalagi saat ini
banyak penyakit yang sudah menelan korban jiwa. Sebuah penelitian yang
dilakukan oleh Walcott (2004) mengungkapkan bahwa, dahulu masyarakat
banyak yang memilih jalur pengobatan tradisional karena dianggap lebih murah
dan mudah ditemukan di berbagai tempat, terutama bagi masyarakat yang tinggal
di daerah-daerah terpencil. Hal ini disebabkan jasa pelayanan kesehatan belum
banyak tersedia di sana, namun seiring dengan berjalannya waktu, masyarakat
semakin peduli dengan perkembangan jasa pelayanan kesehatan, karena saat ini
sudah banyak disosialisasikan mengenai pentingnya menjaga kesehatan, selain itu
juga sudah muncul kepercayaan dari masyarakat itu sendiri pada pelayanan jasa
kesehatan secara medis.
Perawat dalam pelayanan jasa kesehatan di rumah sakit merupakan salah
satu paramedis yang memiliki tugas dan kewajiban untuk melayani pasien dengan
baik. Tenaga keperawatan yang terlibat dalam pelayanan kesehatan harus
senantiasa memberikan pelayanannya secara kontinyu dan konsisten selama 24
1
jam. Mereka menghadapi berbagai masalah kesehatan yang dialami oleh pasien
atau keluarganya, di samping itu, mereka juga harus memfokuskan pelayanannya
pada keberlangsungan kegiatan pelayanan itu sendiri (http://www.pdpersi.co.id).
Perawat mempunyai peranan penting karena berhubungan dengan pasien secara
langsung, sehingga dapat dikatakan bahwa perawat merupakan perantara antara
dokter dan pasien.
Proses keperawatan merupakan wahana kerjasama antara perawat dengan
pasien. Umumnya pada tahap awal, perawat berperan lebih besar daripada pasien,
tetapi pada proses selanjutnya diharapkan peran pasien lebih besar daripada peran
perawat sehingga dalam diri pasien tumbuh kemandirian supaya bisa memenuhi
kebutuhannya atau mengatasi permasalahannya. Pelayanan dan asuhan
keperawatan yang diberikan kepada pasien merupakan bentuk pelayanan
profesional yang bertujuan untuk membantu pasien dalam pemulihan dan
peningkatan kemampuan dirinya melalui tindakan pemenuhan kebutuhan pasien
secara komprehensif dan berkesinambungan sampai pasien mampu untuk
melakukan kegiatan rutinitasnya tanpa bantuan (http://www.pdpersi.co.id).
Perawat dalam tugasnya dihadapkan pada berbagai macam situasi dan
keadaan dalam masyarakat. Krisis multi dimensi telah mengakibatkan tekanan
yang berat pada sebagian besar masyarakat, misalnya masyarakat yang mengalami
krisis ekonomi tidak saja akan mengalami gangguan fisik berupa gangguan gizi,
terserang berbagai penyakit infeksi tapi juga dapat mengalami gangguan
kesehatan mental yang akhirnya dapat menurunkan produktivitas serta kualitas
hidup mereka. Seperti gangguan fisik, maka gangguan jiwa juga terdiri dari
berbagai macam dengan penyebab, gejala, dan pengobatan yang berbeda.
Gangguan jiwa adalah gangguan pikiran, gangguan perasaan atau gangguan
tingkah laku sehingga dapat menimbulkan penderitaan dan terganggunya fungsi
sehari-hari (fungsi sosial dan fungsi pekerjaan) dari orang tersebut (Heerdjan,
1987). Masyarakat yang mengalami gangguan jiwa membutuhkan pelayanan jasa
kesehatan di rumah sakit jiwa. Rumah sakit jiwa adalah salah satu bentuk rumah
sakit yang memberikan pelayanan khusus terhadap pasien yang menderita
gangguan jiwa.
Perawat di rumah sakit jiwa, berhubungan langsung dengan pasien yang
menderita gangguan jiwa. Keperawatan jiwa merupakan area khusus dalam
praktek keperawatan dengan menggunakan ilmu perilaku manusia sesuai dengan
kiat keperawatan yang berfokus pada upaya pencapaian dan tujuan terapiutik
dalam meningkatkan kesehatan jiwa masyarakat ( Rasmun, 2001). Kelancaran
hubungan pelayanan di rumah sakit berpusat pada perawat sebagai bagian yang
aktif dan keberhasilan seorang perawat ditentukan oleh kemampuannya
berhubungan dengan orang lain, berkomunikasi dan bekerja sama (Gunarsa,
1995).
Menjadi perawat di rumah sakit jiwa membutuhkan keahlian khusus karena
tidak hanya merawat pasien secara fisik melainkan juga kondisi mental pasien
yang tidak dapat dilihat secara langsung gejalanya seperti pada pasien penderita
fisik pada umumnya. Pasien yang mengalami gangguan mental memperlihatkan
gejala yang berbeda dan muncul oleh berbagai penyebab. Keadaan pasien yang
tidak menentu kondisi mentalnya seperti pasien yang mungkin tiba-tiba

mengamuk, saling berkelahi antar pasien, pasien yang mencoba bunuh diri atau
hal-hal lain yang sifatnya membahayakan bagi perawat tersebut atau bahkan bagi
pasien itu sendiri dapat menimbulkan rasa cemas pada perawat ketika menghadapi
pasien.
Peneliti tidak menemukan penelitian yang mengungkapkan adanya
kecemasan yang dialami oleh perawat yang bekerja di rumah sakit jiwa, namun
peneliti menemukan penelitian tentang perawat yang bekerja di rumah sakit
umum. Suatu survey yang dilakukan pada para perawat oleh NIOSH atau The
National Institute for Occupational Safety and Health (Usman, 2005)
menyebutkan bahwa banyak perawat yang mengalami stres pada saat melakukan
pekerjaannya. Hal ini diakibatkan selain karena beban kerja yang berlebihan juga
karena harus menghadapi pasien dengan karakteristik yang bermacam-macam.
Stres adalah respon individu terhadap keadaan-keadaan dan peristiwa-peristiwa
(disebut stressor) yang mengancam individu dan mengurangi kemampuan
individu dalam mengatasi segala bentuk stressor (Santrock, 2002). Kecemasan itu
merupakan suatu bentuk stres dari suatu kondisi yang tidak pasti. Jika perawat
umum mengalami stres karena beban kerja yang berlebihan dan harus menghadapi
karakteristik pasien yang bermacam, maka perawat di rumah sakit jiwa masih
ditambah menghadapi pasien dengan kondisi mental yang tidak stabil dan tidak
dapat diprediksi tindakannya, sehingga perawat di rumah sakit jiwa mungkin saja
menjadi lebih cemas daripada perawat di rumah sakit umum.
Rasa cemas merupakan salah satu gangguan psikologis yang dialami oleh
individu. Kecemasan adalah perasaan yang dialami ketika manusia berpikir

tentang sesuatu yang tidak menyenangkan akan terjadi, timbul karena berbagai
alasan dan situasi, kecemasan menimbulkan rasa yang tidak enak sehingga
membuat seseorang ingin lari dari kenyataan dan enggan berbuat sesuatu (Priest,
1991). Selain itu, seseorang yang mengalami kecemasan memiliki rasa takut dan
khawatir yang berlebihan, hal ini membuat mereka sulit untuk konsentrasi pada
suatu pokok pemikiran (Bootzin, Lotfus & Zojne, 1983). Situasi-situasi tersebut di
atas yang akhirnya akan membuat individu dalam hal ini perawat akan merasa
cemas dan selalu ragu-ragu untuk melakukan sesuatu serta kesulitan untuk
memusatkan perhatian pada pekerjaannya.
Perawat di rumah sakit terdiri dari perawat pria dan wanita. Masyarakat
biasanya cenderung membedakan pria dan wanita dari segi perbedaan secara
jasmani saja, padahal perbedaan itu juga terdapat pada aspek yang lainnya yaitu
pada aspek kejiwaan, sifat-sifatnya, cara berpikir, bentuk tubuh, suara dan gaya,
perasaannya, bakat-bakat dan sebagainya (Gilarso, 2003). Perbedaan jenis
kelamin didapat dari 2 faktor, yaitu: biologis dan lingkungan sosial. Kedua hal
tersebut kemudian memunculkan perkembangan peran seks yang menggolongkan
pria dan wanita. Penggolongan peran seks seperti ini akan berpengaruh pada
perilaku yang cenderung mereka sesuaikan dengan jenis kelaminnya. Adanya
perbedaan perilaku yang muncul ini maka berbeda pula antara pria dan wanita
dalam mempresepsi, memandang dan berpola pikir terhadap stimulus yang
diterimanya, dengan demikian berbeda pula dalam menanggapi dan merespon
segala tekanan yang dihadapi.

Perilaku pria dan wanita akan menjadi lebih kuat ketika mereka sudah
menikah. Pria dan wanita yang menikah mempunyai peran gender yang berbeda.
Wanita yang sudah menikah akan memiliki peran sebagai seorang istri yang
mempunyai tugas untuk mengurusi kebutuhan rumah tangga serta merawat anak-
anaknya. Pria juga memiliki peran sebagai seorang kepala keluarga yang
mempunyai tugas untuk mencari nafkah dan menghidupi keluarganya. Ketika
wanita ingin menyalurkan bakat dan potensinya serta menjadi partner sejajar pria,
kaum wanita memerlukan kemampuan untuk mengatasi hambatan fisik maupun
psikologis yang ditimbulkan oleh aspek peran gendernya, dalam arti wanita lebih
dituntut untuk mengatasi urusan keluarga dan hal-hal lain yang menyangkut
keluarganya dibanding pria (Anoraga, 1992).
Secara hukum maupun peraturan dalam dunia kerja tidak ada yang
menempatkan pria dan wanita pada status yang berbeda (Kristanto dan
Kurniawati, 2005). Begitu pula di rumah sakit jiwa, perawat pria dan wanita
secara garis besar memiliki tugas dan kewajiban yang sama tanpa ada pembedaan
yang berarti. Berdasarkan wawancara yang dilakukan peneliti pada salah satu
karyawan di RSJD. Dr. Soedjarwadi Klaten pada tanggal 9 September 2006,
menyebutkan bahwa di rumah sakit tersebut perawat yang biasanya merawat
pasien dengan kondisi kejiwaan yang tingkat ketidakstabilannya sangat tinggi
adalah perawat-perawat yang sudah senior atau yang dianggap kuat dan mampu
menghadapi kondisi pasien tersebut. Hal ini menunjukkan bahwa pembagian kerja
di rumah sakit tersebut lebih pada senioritas bukan pada perbedaan jenis kelamin.
Akibat peran gender yang dimiliki wanita yang juga bertugas untuk
mengurusi rumah tangga dan merawat anak-anaknya dapat saja membuat perawat
wanita menjadi kurang siap dibandingkan perawat pria ketika menghadapi pasien.
Hal ini disebabkan karena perawat wanita masih harus membagi waktu dan
tenaganya sehingga ia menjadi tidak fokus dengan pekerjaannya. Perbedaan peran
gender dan kondisi fisik yang dimiliki pria dan wanita kemungkinan membuat
tingkat kecemasan mereka berbeda ketika menghadapi pasien. Wanita mungkin
menjadi lebih cemas ketika menghadapi pasien di rumah sakit jiwa.
Melihat uraian di atas, maka peneliti ingin melihat apakah ada perbedaan
tingkat kecemasan perawat pria dan wanita menikah menghadapi pasien antara di
rumah sakit jiwa
B. Rumusan Masalah
Dalam penelitian ini “apakah tingkat kecemasan wanita menikah lebih
tinggi ketika menghadapi pasien di rumah sakit jiwa?”
C. Tujuan Penelitian
Untuk mengetahui apakah tingkat kecemasan perawat wanita menikah
lebih tinggi daripada perawat pria dalam menghadapi pasien di rumah sakit
jiwa
D. Manfaat Penelitian
Diharapkan dalam penelitian dapat memberikan manfaat :
1. Secara teoretis:
Memberikan sumbangan pengetahuan tentang tingkat kecemasan
menghadapi pasien di rumah sakit jiwa yang dialami perawat pria dan wanita
yang sudah menikah.
2. Secara Praktis:
a. Bagi Rumah Sakit
Memberikan data bagi rumah sakit tentang adanya perbedaan tingkat
kecemasan perawat pria dan wanita menikah dalam menghadapi pasien di
rumah sakit jiwa.
b. Bagi Perawat
Perawat akan memperoleh masukan mengenai adanya perbedaan tingkat
kecemasan antara perawat pria dan wanita, sehingga bisa digunakan
sebagai acuan untuk meningkatkan kinerja mereka, bahwa adanya
perbedaan kecemasan itu tidak menjadi halangan untuk berusaha memberi
pelayanan yang terbaik bagi pasien.

BAB II
KERANGKA TEORI
A. Kecemasan
1. Pengertian Kecemasan
Kecemasan pernah dialami oleh setiap orang dan merupakan bentuk
perasaan yang biasanya diiringi oleh suasana hati yang kurang meyenangkan.
Banyak ahli psikologi berpendapat bahwa kecemasan adalah perasaan takut,
baik nyata maupun tidak nyata, yaitu perasaan terancam sebagai tanggapan
terhadap sesuatu yang sebenarnya tidak mengancam disertai dengan
peningkatan reaksi kejiwaan (Calhoun & Acocella, 1989).
Menurut Freud (Feist & Feist, 1998) kecemasan adalah suatu perasaan
yang tidak menyenangkan disertai dengan sensasi fisik atau tubuh yang
memperingatkan individu untuk melawan atau menyerang bahaya yang akan
datang. Sesuatu yang tidak menyenangkan tersebut seringkali kabur dan sulit
untuk ditujukan dengan tepat, tetapi kecemasan itu sendiri selalu dirasakan.
Prawirohusodo (1988) juga mengungkapkan bahwa kecemasan adalah
pengalaman emosi yang tidak menyenangkan yang datang dari dalam, bersifat
meningkat, menggelisahkan dan menakutkan yang dihubungkan dengan suatu
ancaman bahaya yang tidak diketahui oleh individu. Kecemasan merupakan
kondisi psikologis ketika individu merasa terganggu akibat adanya kondisi
yang mengancam meskipun masih bersifat kabur. Kecemasan juga dapat
9
10
terjadi karena pikiran atau perasaan yang tidak menyenangkan tentang apa
yang terjadi (Hall dan Lindzey,1978)
Menurut Johnston (1971) kecemasan adalah reaksi terhadap ancaman,
hambatan terhadap keinginan pribadi atau perasaaan tertekan yang disebabkan
oleh perasaan kecewa, rasa tidak puas, tidak aman, atau sikap bermusuhan
dengan orang lain. Dari keadaan yang mencemaskan maka akan timbul reaksi-
reaksi kecemasan yang dapat diubah dalam bentuk gangguan simtomatis, baik
berupa gejala psikologis maupun fisiologis. Kecemasan adalah suatu
pengalaman yang tidak nyaman berupa kekhawatiran, rasa takut dan ketakutan
pada sesuatu yang akan terjadi yang disertai dengan beberapa sensasi tubuh,
meliputi jantung berdebar dan peningkatan denyut nadi. (Wilson, O’lear &
Nathan, 1996).
Jika uraian diatas mengungkapkan tentang pengertian kecemasan yang
merupakan keadaan yang tidak menyenangkan dan mengancam maka di sisi
lain Stuart dan Sundeen (1998) mengungkapkan bahwa kecemasan sangat
berkaitan dengan perasaan tidak pasti dan tidak berdaya. Keadaan emosi ini
tidak memiliki objek spesifik. Kondisi dialami secara subjektif dan dapat
dikomunikasikan dalam hubungan interpersonal.
Kecemasan tidak hanya bersifat merugikan tetapi juga mempunyai sisi
positif bagi individu, menurut Corey (1999) kecemasan merupakan keadaan
tegang yang memotivasi kita untuk berbuat sesuatu. Fungsinya adalah
memperingatkan adanya ancaman bahaya, yakni sinyal bagi ego yang akan
terus meningkat jika tindakan-tindakan yang layak untuk mengatasi bahaya itu
11
tidak diambil. Apabila tidak dapat mengendalikan kecemasan melalui cara-
cara rasional dan langsung, maka akan mengandalkan cara-cara yang tidak
realistis, yakni tingkah laku yang berorientasi pada pertahanan ego.
Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa kecemasan adalah
pengalaman emosi atau kondisi psikologis yang tidak menyenangkan dan
mengancam diri individu yang ditandai dengan munculnya gejala-gejala
psikologis maupun fisiologis. Secara psikis ditandai dengan adanya rasa
khawatir,takut dan gelisah sedangkan secara fisik ditandai dengan beberapa
sensasi tubuh meliputi jantung berdebar dan peningkatan denyut jantung.
Kecemasan juga berkaitan dengan perasaan tidak pasti dan tidak berdaya,
kondisi ini dialami secara subyektif dan berfungsi sebagai peringatan adanya
ancaman bahaya, yakni sinyal bagi individu tersebut untuk mengambil
tindakan dalam mengatasi permasalahannya.
2. Jenis kecemasan
Ada 3 jenis kecemasan menurut Freud (Corey, 1999), yaitu:
a. Kecemasan Realistis
Perasaan takut terhadap bahaya dari dunia eksternal, dan kecemasan ini
juga dikenal sebagai kecemasan yang obyektif karena kecemasannya
sesuai dengan derajat ancaman dan bahaya yang ada.
b. Kecemasan Neurotik
Kecemasan ini merupakan hasil dari konflik antara id dan ego. Kecemasan
neurotik merupakan ketakutan terhadap tidak terkendalinya naluri-naluri

12
yang meyebabkan seseorang melakukan suatu tindakan yang dapat
mendatangkan hukuman bagi dirinya.
c. Kecemasan Moral
Kecemasan ini merupakan hasil dari konflik antara ego dan super ego.
Kecemasan moral adalah ketakutan terhadap hati nurani sendiri. Seseorang
yang hati nuraninya berkembang baik, cenderung merasa berdosa apabila
ia melakukan sesuatu yang berlawanan dengan kode moral yang
dimilikinya.
Lazarus (1991) membedakan kecemasan berdasar reaksi yang muncul dari
individu sebagai reaksi terhadap kecemasan yang sedang dialaminya, sebagai
berikut:
a. Kecemasan Sebagai Suatu Respon.
Kecemasan merupakan reaksi yang dimunculkan oleh individu sebagai
reaksinya terhadap pengalaman tertentu. Keadaan ini dapat diketahui dari
apa yang ia katakan, dari bagaimana ia bertindak, atau dari perubahan
fisiologis yang dihubungkan dengan reaksi terhadap pengalaman tersebut.
Kegelisahan, kekhawatiran, kebingungan dan ketakutan yang muncul pada
dirinya sangat berhubungan dengan aspek-aspek subjektif dan emosi, dan
hal ini hanya dirasakan oleh yang bersangkutan. Dalam hal ini terbagi
dalam 2 aspek:
13
i). State Anxiety
Kecemasan yang timbul bila individu sedang dihadapkan pada situasi
tertentu dan gejala kecemasan tersebut selalu menetap selama situasi
yang memicu kecemasan itu tetap ada.
ii).Trait Anxiety
Kecemasan yang muncul pada diri individu sebagai suatu yang
menetap pada diri individu. Kecemasan ini sangat berhubungan dengan
kepribadian individu yang mengalaminya. Kecemasan ini memiliki
pengertian bahwa individu selalu merasa cemas dalam berbagai situasi
dan sering mengarah pada kesulitan individu dalam beradaptasi.
b. Kecemasan Sebagai Intervening Variable (variabel perantara)
Kecemasan merupakan suatu keadaan yang diperkirakan terjadi karena
kondisi tertentu, tapi juga memiliki konsekuensi tertentu. Kecemasan
tersebut merupakan suatu serangkaian stimulus dan respon. Kecemasan ini
walaupun tidak dapat diketahui langsung melalui observasi, tetapi dapat
diketahui secara tidak langsung dari pengamatan kondisi stimulus dan
perilaku yang mendahuluinya serta manifestasinya sebagai akibat dari
keadaan tersebut, yang dapat dilihat melalui kondisi fisiologis dari situasi
yang mencemaskan tersebut.
3. Komponen kecemasan
Maher (dalam Calhoun & Acocella, 1989) mengungkapkan reaksi
kecemasan ada 3 komponen :

14
a. Emosional
Individu yang bersangkutan secara sadar mempunyai ketakutan yang
mendalam
b. Kognitif
Ketakutan menjadi lebih besar kemungkinan akan mempengaruhi
kemampuan individu untuk berpikir jernih, memecahkan masalah dan
mengatasi tuntutan dari lingkungan.
c. Fisiologis
Tubuh yang merespon ketakutan mengarahkannya pada suatu tindakan.
Proses ini lebih karena kerja dari sistem syaraf otonom yang mengontrol
beberapa syaraf dan kelenjar tubuh. Di saat pikiran menangkap
ketakutan maka sistem syaraf otonom akan mempengaruhi tubuh.
Jantung berdegup, denyut nadi dan nafas menjadi lebih cepat, pupil mata
membesar, sistem pencernaan terganggu dan tekanan darah meningkat.
Kelenjar adrenalin memicu adrenalin ke darah yang akhirnya darah
dialirkan ke sistem skeletal sehingga menjadi lebih kencang dan siap
untuk melakukan tindakan.
Menurut Bucklew (dalam Sitepu, 2004), para ahli membagi bentuk
kecemasan dalam dua tingkat yaitu:
a. Tingkat psikologis
Berupa kecemasan yang berupa gejala-gejala kejiwaan seperti tegang,
bingung, khawatir, sukar berkonsentrasi, perasaan tidak menentu dan
reaksi psikologis lainnya.

15
b. Tingkat fisiologis
Merupakan kecemasan yang sudah mempengaruhi atau terwujud dalam
gejala-gejala fisiologis, misalnya : tidak dapat tidur, tekanan darah naik,
jantung berdebar,gemetaran, perut mual dan sebagainya.
Hurlock (1997) menyatakan individu yang mengalami kecemasan
ditandai dengan adanya rasa khawatir, gelisah dan perasaan akan terjadi suatu
hal yang kurang menyenangkan yang diikuti perasaan tidak mampu
menghadapi tantangan, kurang percaya pada diri sendiri dan tidak dapat
menemukan penyelesaian terhadap masalahnya. Darajat (1996) juga
menyebutkan gejala-gejala kecemasan yang bersifat fisik dan mental. Gejala
fisik berupa ujung jari yang terasa dingin, pencernaan tidak teratur, detak
jantung cepat, keringat bercucuran, tidur tidak nyenyak , nafsu makan hilang,
kepala pusing, sesak nafas. Gejala mental antara lain sangat takut, merasa
akan ditimpali bahaya atau kecelakaan, tidak bisa memusatkan perhatian, tidak
berdaya atau rendah diri, hilang kepercayaan diri, tidak tenteram dan ingin lari
dari kenyataan hidup.
Dari uraian diatas, maka diambil kesimpulan mengenai komponen
kecemasan yaitu :
3 komponen yang terdapat pada kecemasan, adalah :
a. Fisiologis
Merupakan kecemasan yang berkaitan dengan reaksi dari tubuh individu,
seperti jantung berdebar, gemetaran, perut mual, tidak dapat tidur, tekanan
16
darah naik, pencernaan tidak teratur, detak jantung cepat, keringat
bercucuran, tubuh terasa panas dingin, kepala pusing dan sesak nafas.
a. Kognitif
Merupakan kecemasan yang berkaitan dengan proses berpikir, seperti
kemampuan individu untuk berpikir jernih, kesulitan dalam
berkonsentrasi, sukar untuk memecahkan masalah dan sulit dalam
b. Afektif
Merupakan kecemasan yang berkaitan dengan perasaan seperti adanya
rasa takut yang kuat, mudah tersinggung, mudah khawatir, tidak berdaya
atau rendah diri, hilang kepercayaan diri, tidak tenteram dan ingin lari dari
kenyataan hidup.
4. Faktor-faktor Penyebab Kecemasan
Menurut Kretch & Qrutch ( Hartanti & Dwijanti, 1997) timbulnya
kecemasan disebabkan kurangnya pengalaman dalam menghadapi berbagai
kemungkinan yang membuat individu kurang siap menghadapi situasi baru.
Sumber kecemasan juga terdiri dari dua faktor yaitu:
a. Faktor Internal
Kecemasan berasal dari dalam individu misalnya perasaan tidak mampu,
tidak percaya diri, perasaan bersalah dan rendah diri. faktor internal ini
umumnya dipengaruhi oleh pikiran-pikiran negatif dan tidak rasional.

17
b. Faktor Eksternal
Kecemasan berasal dari luar individu, dapat berupa penolakan sosial,
kritikan dari orang lain, beban tugas atau kerja yang berlebihan, maupun
hal-hal lain yang dianggap mengancam.
B. Pria dan wanita
1. Jenis Kelamin
Hurlock (1999) mengemukakan, dalam perkembangan kehidupan
manusia, perkembangan perbedaan jenis kelamin merupakan proses yang
kompleks. Sel-sel seks pria dan wanita adalah sama, dalam arti bahwa
keduanya mengandung kromosum. Setiap sel seks yang matang mempunyai
23 kromosum, dan tiap-tiap kromosum mengandung gen, yaitu pembawa
keturunan. Sel-sel seks pria dan wanita juga berbeda dalam 2 hal penting.
Pertama, di dalam telur yang matang terdapat 23 kromosum yang berpasangan
sedangkan di dalam spermatozoon terdapat 22 kromosum dan 1 kromosum
yang tidak berpasangan yang mungkin berbentuk kromosum X atau
kromosum Y.
Dua jenis spermatozoa matang diproduksi dalam jumlah yang sama, yang
pertama mengandung 22 pasang kromosum ditambah 1 kromosum X, yang
kedua mengandung 22 pasang kromosum ditambah 1 kromosum Y.
Kromosum X dan Y adalah kromosum penentu jenis kelamin. Telur yang
matang selalu mengandung kromosum X. Bila telur ini dibuahi oleh
spermatozoon, pembawa kromosum Y, maka terjadi anak laki-laki, kalau

18
dibuahi oleh spermatozoon pembawa kromosum X, maka anak yang lahir
adalah perempuan ( Hurlock, 1999).
Seks atau jenis kelamin secara umum digunakan untuk mengidentifikasi
perbedaan laki-laki dan perempuan dari segi anatomi biologi. Istilah seks lebih
banyak berkonsentrasi pada aspek biologi seseorang, yang meliputi perbedaan
komposisi kimia dan hormon dalam tubuh, anatomi fisik, reproduksi dan
karakteristik biologis lainnya (Sahrah, 2004)
Tabel perbedaan pria dan wanita menurut Gilarso (2003) :
Tabel 1.
Perbedaan Pria dan Wanita
Perbedaan biologis
Pria Wanita
1. Pada tubuh pria menonjol garis 1. Tubuh wanita lebih menonjol,
- garis lurus, tegak, kuat dan garis-garis melingkar, bulat,
kekar, yang melambangkan lambang kelembutan, kasih
keperkasaan dan kekuatan. sayang dan perasaan aman.
2. Dada lapang, bahu lebar, untuk 2. Bahu relatif kecil dan
bekerja dan untuk melindungi melengkung, buah dada
yang lemah. berkembang.
3. Pinggul agak kecil dibanding 3. Pinggang kecil tapi tulang pinggul
dengan bahu. menonjol bulat.
4. Kaki kokoh, kuat, tegak lurus 4. Karena tulang pinggulnya lebih
tampak otot-ototnya. besar, paha besar dan kaki
5. Lengan dan tangan penuh meruncing ke bawah.
dengan otot, kekar, kuat, dan 5. Lengan dan tangan lembut dan
keras. lemas.
6. Suara besar, ada jakun pada 6. Suara kecil merdu, dan lehernya
leher. rata.
7. Alat kelamin sebagian terletak 7. Alat kelamin tersembunyi di
di luar rongga tubuh. dalam rongga tubuh.
8.Bulu rambut pada muka 8. Rambut didada dan kulit hanya
(kumis), lengan, kaki, dada. tipis.
19
Perbedaan pria dan wanita secara fisiologis menurut Kimball (1988)
adalah pria memiliki hormon androgen yang mempengaruhi perkembangan
dan pertumbuhan reproduksi pria sedangkan wanita memiliki hormon
estrogen, yaitu hormon yang mempengaruhi perkembangan kematangan dan
fungsi dari reproduksi wanita. Kekurangan estrogen menyebabkan penurunan
yang berhubungan dengan keinginan (nafsu) atau pola perilaku lainnya.
Hormon estrogen dan androgen memberi perbedaan pada struktur tubuh pria
dan wanita, sehingga pria secara fisik terlihat lebih kuat daripada wanita. Pria
selain juga memiliki hormon testosteron yang menjadikan pria memiliki
tingkat agresivitas yang lebih tinggi daripada wanita (Pinel, 1997).
Menurut Pinel (1997) pria cenderung memiliki tingkat aktivitas
metabolisme yang lebih tinggi di beberapa bagian dari lobus temporal otak
dan sistem limbik, yang berhubungan dengan peningkatan emosi dan
mempertajam ingatan. Wanita di sisi lain memiliki tingkat aktivitas yang lebih
tinggi di cingulate gyrus, yang meliputi persepsi dari kesedihan dan reaksi
emosional untuk stimulus yang tidak menyenangkan dan pengalaman yang
tidak menyenangkan lainnya. Perbedaan ini dapat saja berhubungan dengan
perbedaan perilakunya, karena itu semua berhubungan dengan perbedaan
fungsi kognitif dan emosional.
2. Peran Gender
Peran gender menurut Myers (1996) merupakan suatu set perilaku-
perilaku yang diharapkan (norma-norma) untuk laki-laki dan perempuan.

20
Bervariasinya peran gender diantara berbagai variasi budaya serta jangka
waktu menunjukan bahwa budaya memang membentuk peran gender kita.
Abbot (1992) juga mencoba mendefinisikan peran gender sebagai harapan
sosial akan perilaku maskulin dan feminim. Harapan ini diawali dan
dikukuhkan oleh institusi dan nilai-nilai tertentu dalam masyarakat. Abbot
(1992) membedakan peran gender dari peran jenis. Peran jenis didefinisikan
sebagai perilaku yang diwarisi secara kodrati karena ciri biologisnya, seperti
menstruasi, mengandung, melahirkan dan menyusui untuk perempuan atau
ejakulasi dan membuahi untuk laki-laki. Melahirkan dan menyusui anak
dengan demikian merupakan peran jenis feminim, tetapi memelihara dan
mendidik anak merupakan peran gender feminim.
Suswati (2004) di sisi lain juga mengemukakan bahwa peran gender secara
tradisional mencirikan laki-laki sebagai makluk yang lebih aktif, kompetitif,
agresif, dominan, bebas dan penuh percaya diri. Sementara perempuan
dicirikan sebagai makhluk yang lembut, rapi, emosional, ekspresif, perasa dan
lebih taktis. Dengan ciri tersebut muncul pembagian kerja berdasar
ketidaksetaraan gender, perempuan selalu dikaitkan dengan tugas domestik
dan laki-laki pada sektor publik. Permasalahan yang menyangkut sektor
produksi adalah tanggung jawab laki-laki dan perempuan bertanggung jawab
pada permasalahan yang menyangkut reproduksi. Budaya paternalistik yang
kuat dan meliputi seluruh struktur stratifikasi sosial dalam masyarakat
Indonesia pada umumnya, memposisikan “bapak” sebagai pemimpin dan

21
sumber kekuasaan serta “ibu” sebagai pendamping dengan posisi yang lebih
rendah.
Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa pria dan wanita dibedakan
berdasarkan seks (jenis kelamin) dan peran gender. Seks (jenis kelamin)
berarti pembedaan secara biologis dan fisiologis yang berkaitan dengan tubuh
laki-laki dan perempuan yang fungsinya tidak dapat dipertukarkan. Di sisi
lain, peran gender adalah pencirian laki-laki dan perempuan yang merupakan
harapan sosial akan perilaku maskulin dan feminim. Budaya dalam hal ini
juga membentuk peran gender.
C. Perawat
1. Pengertian Perawat
Istilah perawat menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah kata
benda yang berasal dari kata kerja “rawat” yang berarti pelihara, urus.
Kemudian istilah “perawat” berarti orang yang mendapatkan pendidikan
khusus untuk merawat terutama orang sakit.
(Gunarsa, 1995) mengemukakan, perawat adalah seorang yang telah
dipersiapkan melalui pendidikan untuk turut serta merawat dan
menyembuhkan orang sakit, usaha rehabilitasi dan pencegahan penyakit yang
dilaksanakan secara mandiri atau dibawah pengawasan dan supervisi dokter
atau suster kepala.
Menurut Depkes RI (1983) perawat adalah seorang yang telah
menyelesaikan suatu program pendidikan dasar dan diberi wewenang oleh

22
pemerintah serta memenuhi syarat untuk memberikan pelayanan perawatan
yang bermutu dan penuh tanggung jawab. Pendidikan dasar perawat adalah
suatu program pendidikan terencana yang memberikan landasan yang luas dan
mendasar untuk melaksanakan tugas perawatan secara efektif, serta
merupakan dasar bagi pendidikan perawatan lanjutan.
2. Fungsi Perawat Rumah Sakit
Dalam buku Pedoman Perawatan Psikiatrik (1983), disebutkan bahwa
fungsi perawat adalah :
a. Membantu individu, keluarga, dan masyarakat baik yang sakit maupun
sehat dalam melaksanakan kegiatan yang menunjang kesehatan atau
penyembuhan, yang pada hakekatnya dapat mereka laksanakan tanpa
bantuan apabila mereka memiliki kekuatan, kemauan dan pengetahuan
yang diperlukan.
b. Membantu individu, keluarga dan masyarakat dalam melaksanakan
program pengobatan yang telah ditentukan oleh dokter.
c. Sebagai anggota tim kesehatan, bekerjasama dan saling membantu
dalam merencanakan dan melaksanakan program kesehatan secara
menyeluruh.
3. Perawat Rumah Sakit Jiwa
Perawat rumah sakit jiwa adalah perawat yang mengaplikasikan ilmunya
dan meyumbangkan tenaga serta pelayanan pada orang-orang yang menderita
penyakit kejiwaan dan dirawat di rumah sakit jiwa.

23
ANA ( American Nurse Association ) mendefinisikan keperawatan
kesehatan jiwa sebagai suatu bidang spesialisasi praktek keperawatan yang
menerapkan teori perilaku manusia sebagai ilmunya dan penggunaan diri
sendiri secara terapiutik sebagai kiatnya. Artinya pelayanan keperawatan harus
dilandasi dengan menggunakan ilmu keperawatan dan kiat keperawatan yang
difokuskan pada pemberian asuhan keperawatan sehingga pasien merasa puas
dan nyaman (Stuart dan Sundeen 1998).
4. Tugas Perawat Rumah Sakit Jiwa
Menurut Stuart dan Sundeen (1998) tugas dari perawat rumah sakit jiwa
adalah :
a. Membuat kajian kesehatan biopsikososial yang sesuai dengan budaya.
b. Merancang dan mengimplementasikan rencana tindakan untuk pasien dan
keluarga dengan masalah kesehatan dan kondisi yang dapat menimbulkan
sakit.
c. Berperan serta dalam aktivitas pengelolaan kasus, seperti mengorganisasi,
mengkaji, negosiasi, koordinasi dan mengintegrasi pelayanan serta
perbaikan bagi individu maupun keluarga.
d. Memberikan pedoman pelayanan kesehatan kepada individu, keluarga dan
kelompok untuk menggunakan sumber yang tersedia di rumah sakit
termasuk pemberian pelayanan terkait, teknologi dan sistem sosial yang
paling tepat.
24
e. Meningkatkan dan memelihara kesehatan mental serta mengatasi pengaruh
penyakit mental melalui penyuluhan dan konseling.
f. Memberi asuhan kepada mereka yang mengalami penyakit fisik dengan
masalah psikologik dan penyakit jiwa dengan masalah fisik.
g. Mengelola dan mengkoordinasi sistem pelayanan yang mengintegrasikan
kebutuhan pasien, keluarga, staf dan pembuat kebijakan.
D. Perbedaan Kecemasan Perawat Pria dan Wanita Menikah dalam
Menghadapi Pasien di Rumah Sakit Jiwa
Perbedaan pria dan wanita sudah ada sejak mereka lahir dan dalam
proses perkembangannya lingkungan sosial ikut memperkuat perbedaan dalam
memperlakukan mereka. Secara fisik pria dan wanita memang berbeda, pria
dilahirkan dengan fisik yang lebih kuat yang dapat dilihat dari tubuh yang
kekar, bahu lebar, dada lapang dan otot yang kuat yang biasanya digunakan
untuk bekerja dan untuk melindungi. Wanita dilahirkan dengan tubuh yang
lebih menonjol dengan garis-garis melingkar yang merupakan lambang
kelembutan dan kasih sayang, bahunya relatif kecil serta lengan dan tangan
yang lembut dan lemas. Komposisi tubuh pria lebih banyak diisi dengan otot,
sedangkan komposisi tubuh wanita lebih banyak diisi dengan lemak. Hal ini
membuat tubuh pria menjadi lebih kuat daripada wanita. Pria dan wanita juga
berbeda dari segi fisiologisnya, bahwa pria dan wanita mempunyai komposisi
hormon yang berbeda. Perbedaan hormon itu berpengaruh terhadap kondisi
fisik serta perilaku pria dan wanita.

25
Wanita pada umumnya, sesuai peran jenis yang dimilikinya akan
menjadi seorang istri dan ibu. Tantangan dalam hidup berkeluarga dimulai
dari kebutuhan rumah tangga, kehamilan dan merawat rumah sampai
meyesuaikan diri dengan peran barunya itu (Aputra & Husni, 1990). Bagi
kaum pria mengaktualisasikan diri dalam lingkungan kerja dianggap lebih
positif dan sudah sepatutnya, hal ini selaras dengan pandangan masyarakat
bahwa pria dilahirkan dan disiapkan sebagai kepala rumah tangga dan pencari
nafkah serta pelindung keluarga (Crittenden, 2002).
Bekerja sebagai perawat dalam proses keperawatan pada klien dengan
masalah kesehatan jiwa merupakan tantangan yang unik karena masalah
kesehatan jiwa gejalanya mungkin tidak dapat dilihat langsung seperti pada
masalah kesehatan fisik pada umumnya, pasien yang mengalami gangguan
jiwa menunjukkan gejala yang berbeda dan muncul oleh berbagai penyebab.
Banyak pasien yang tidak dapat menceritakan masalahnya bahkan mungkin
menceritakan hal yang berbeda dan kontradiksi (Keliat dkk, 1998). Keadaan
kejiwaan pasien yang tidak stabil sewaktu-waktu mungkin saja dapat
mengancam keselamatan jiwa perawat tersebut maupun pasien yang lain.
Perawat jiwa dituntut untuk mampu mengidentifikasikan,
menguraikan, dan mengukur hasil asuhan yang mereka berikan pada pasien,
keluarga dan komunitas. Hasil asuhan adalah semua hal yang terjadi pada
pasien dan keluarga ketika mereka berada dalam sistem pelayanan kesehatan.
Hasil tersebut meliputi status kesehatan, ada tidaknya penyakit, dan kualitas
kehidupan. Evaluasi hasil aktivitas keperawatan jiwa secara kritis merupakan

26
tugas perawat jiwa apapun peran, kualifikasi atau tatanan prakteknya. Tugas
ini membutuhkan kehati-hatian dan ketelitian yang cukup tinggi sehingga
membuat perawat terkadang merasa cemas jika ia melakukan kesalahan
(Stuart dan Sundeen, 1998).
Berawal dari hal-hal tersebut maka dinamika tingkat kecemasan pria
dan wanita yang bekerja dalam hal ini seorang perawat yang bekerja di rumah
sakit jiwa menjadi berbeda. Kondisi fisik wanita yang lebih lemah daripada
pria serta peran jenisnya sebagai seorang istri dan ibu yang memiliki tugas
untuk mengatur rumah tangga serta merawat anak-anaknya, di sisi lain
pekerjaannya sebagai seorang perawat di rumah sakit jiwa juga menuntutnya
untuk dapat berkonsentrasi lebih dengan pekerjaannya, karena harus
menghadapi pasien yang mengalami gangguan kejiwaan. Hal ini kemudian
membuat wanita harus membagi energi dan waktunya untuk pekerjaan dan
perannya sebagai seorang istri dan ibu yang bertanggung jawab untuk
mengurusi rumah tangganya. Keadaan yang demikian membuat perawat
wanita mengalami kelelahan fisik dan pikiran yang dapat mengganggunya
dalam berkonsentrasi dengan pekerjaannya.
Seorang perawat pria di saat memasuki kehidupan rumah tangga, akan
mengalami perubahan status dan penambahan peran sebagai seorang suami
dan ayah serta mempunyai tanggung jawab yang besar terhadap keluarganya.
Perawat pria dengan peran gendernya itu, maka akan cenderung lebih fokus
dengan pekerjaannya daripada wanita karena memang tugasnya untuk bekerja
dan mencari nafkah, tidak seperti wanita yang masih harus membagi waktu
27
dan energinya untuk mengurusi urusan rumah tangga. Selain itu, pria
dilahirkan sebagai makhluk yang mempunyai fisik kuat dan lebih aktif, yang
memang dibutuhkan ketika menghadapi pasien dengan kondisi kejiwaan yang
tidak stabil yang terkadang menjadi agresif dan sekuat tenaga.
Berdasarkan uraian diatas, maka perawat pria menjadi lebih siap dalam
bekerja menghadapi pasien dengan kondisi kejiwaan yang tidak stabil
dibandingkan dengan dengan perawat wanita. Hal ini karena secara fisik lebih
kuat serta tugas peran gendernya sebagai seorang pria yang bertugas untuk
bekerja dan menafkahi keluarganya menjadikannya lebih dapat fokus dengan
pekerjaannya.
Kecemasan perawat pria dan perawat wanita dalam menghadapi pasien
jiwa di rumah sakir jiwa dari sini dapat dikatakan berbeda, karena kondisi fisik
yang berbeda dan beban psikologis yang mereka hadapi juga berbeda. Melihat
hal ini maka kemungkinan perawat wanita mempunyai tingkat kecemasan
yang lebih tinggi daripada perawat pria dalam menghadapi pasien di rumah
sakit jiwa.
E. Hipotesis
Dalam penelitian ini hipotesisnya adalah ada perbedaaan tingkat
kecemasan perawat pria dan wanita menikah dalam menghadapi pasien di
rumah sakit jiwa. Tingkat kecemasan perawat wanita lebih tinggi daripada
perawat pria.
28
SKEMA PERBEDAAN KECEMASAN PERAWAT PRIA DAN WANITA

MENIKAH DALAM MENGHADAPI PASIEN DI RUMAH SAKIT JIWA
Wanita Pria
-Fisiknya lebih lembut, bahu relatif -Fisiknya kuat, tubuh kekar, bahu
kecil, lengan dan tangan lembut lebar dan otot yang kuat untuk
dan lemas. bekerja dan melindungi.
-Komposisi hormonnya membuat -Komposisi hormonnya membuat
perilaku wanita lebih lembut. perilaku pria lebih emosional dan
-Peran gendernya menjadi istri dan agresif
ibu, mengurus rumah tangga dan -Peran gendernya sebagai kepala
merawat anak. keluarga, bekerja, mencari
nafkah dan menjadi pelindung
keluarga.
Bekerja sebagai perawat di rumah sakit jiwa
-Wanita secara fisik lebih lemah -Pria secara fisik lebih kuat
-Membagi energi dan waktu untuk -Pria lebih fokusdengan karenamemang
bekerjasebagaiperawatdanpekerjaannya
tugasnya sebagai seorang istri dan ibu. tugasnya untukbekerjadan
mencari nafkah.
Wanita kurang siap dalam Pria lebih siap dalam menghadapi

menghadapi pasien di RSJ yang pasien di RSJ yang memiliki kondisi
memiliki kondisi kejiwaan yang kejiwaan yang tidak stabil
tidak stabil
Perawat wanita lebih cemas dalam menghadapi pasien di rumah sakit jiwa dibandingkan dengan
29
BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini adalah komparasi atau penelitian perbandingan.
Penelitian ini ingin membandingkan variabel yang sama dari 2 populasi yang
berbeda yaitu antara perawat pria dan wanita.
B. Identifikasi Metodologi Penelitian
1. Variabel tergantung : Tingkat kecemasan dalam menghadapi pasien di
rumah sakit jiwa
2. Variabel bebas : Perawat pria dan wanita
C. Definisi Operasional Variabel
1. Tingkat kecemasan dalam menghadapi pasien di rumah sakit jiwa
Tingkat kecemasan dalam menghadapi pasien di rumah sakit jiwa adalah
kondisi psikologis atau perasaan tidak menyenangkan dan mengancam dari
individu berkaitan dengan kesiapannya menghadapi pasien di rumah sakit jiwa
yang ditandai dengan munculnya gejala-gejala psikologis maupun fisiologis.
3 komponen yang terdapat pada kecemasan, yaitu :
a. Fisiologis
Merupakan kecemasan yang berkaitan dengan reaksi dari tubuh individu,
seperti jantung berdebar, gemetaran, perut mual, tidak dapat tidur, tekanan
29
30
darah naik, pencernaan tidak teratur, detak jantung cepat, keringat
bercucuran, tubuh terasa panas dingin, kepala pusing dan sesak nafas.
b. Kognitif
Merupakan kecemasan yang berkaitan dengan proses berpikir, seperti
kemampuan individu untuk berpikir jernih, kesulitan dalam
berkonsentrasi, sukar untuk memecahkan masalah dan sulit dalam
c. Afektif
Merupakan kecemasan yang berkaitan dengan perasaan seperti adanya
rasa takut yang kuat, mudah tersinggung, mudah khawatir, tidak berdaya
atau rendah diri, hilang kepercayaan diri, tidak tenteram dan ingin lari dari
kenyataan hidup.
Tinggi rendahnya tingkat kecemasan yang dialami subjek dilihat dari
skor total skala kecemasan. Semakin tinggi skor total yang diperoleh subjek
menunjukkan bahwa subjek memiliki tingkat kecemasan yang lebih tinggi,
sebaliknya skor yang rendah menunjukkan bahwa subjek memiliki tingkat
kecemasan yang rendah.
2. Perawat pria dan wanita
Perawat pria dan wanita adalah seseorang yang telah dipersiapkan melalui
pendidikan untuk turut serta merawat dan menyembuhkan orang sakit, usaha
rehabilitasi dan pencegahan penyakit yang dilaksanakan secara mandiri atau
dibawah pengawasan dan supervisi dokter atau suster kepala.

31
Data jenis kelamin perawat pria dan wanita dapat diperoleh dari identitas
subjek yang diisikan pada lembar jawaban.
D. Subjek Penelitian
Subjek penelitian adalah perawat yang bekerja di rumah sakit jiwa.
Dalam penelitian ini peneliti memakai 60 perawat, yang terdiri dari 30
perawat pria dan 30 perawat wanita dengan kriteria :
1. Perawat pria dan wanita yang sudah menikah dan berkeluarga, karena
disesuaikan dengan tugas dan peran gender pria dan wanita.
2. Perawat yang sudah bekerja minimal 1 tahun. Asumsi 1 tahun waktu
yang cukup untuk beradaptasi dengan pekerjaannya, dalam arti kata
kecemasan yang dialami tidak tercampur dengan faktor lain diluar
fokus penelitian.
3. Perawat bangsal pasien jiwa, bukan perawat poliklinik umum.
E. Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
metode skala. Skala yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala tingkat
kecemasan. Skala ini digunakan untuk mengungkap tinggi rendahnya tingkat
kecemasan pada perawat.
Skala kecemasan disusun sendiri oleh peneliti berdasarkan landasan
teori yang sudah ada sebelumnya, skala kecemasan yang disusun ini terdiri
dari 3 komponen, yaitu : (1) fisiologis (2) kognitif (3) afektif

32
Skala kecemasan dalam menghadapi pasien di rumah sakit jiwa ini terdiri
dari 68 butir pernyataan yang berisi 34 pernyataan favorabel dan 34
pernyataan unfavorabel.
Dibawah ini tabel blue print skala kecemasan dalam menghadapi pasien di
rumah sakit jiwa :
Tabel 2
Spesifikasi skala tingkat kecemasan
Sebelum uji coba
No Komponen Favorabel Unfavorabel Total

25
1 Fisiologis 13 12 36,7%
20
2 Kognitif 10 10 29,4%
23
3 Afektif 11 12 33,8%
34 34 68
Total
50% 50% 100%
Tabel 3
Distribusi item skala tingkat kecemasan
Sebelum uji coba

1, 11, 12, 21, 28, 5, 6, 14, 18, 23, 25
1 Fisiologis 37, 45, 46, 55, 57, 24, 32, 35, 40, 49,
36,7%
58, 60, 66 52, 65
2, 7, 22, 25, 29, 4, 15, 16, 19, 33, 20
2 Kognitif 36, 48, 61, 67, 68 39, 41, 44, 50, 53
29,4%
3, 8, 13, 20, 26, 9, 10, 17, 30, 31, 23
3 Afektif 27, 38,47 ,54, 56, 34, 42, 43, 51, 62,
59 63, 64 33,8%
Total 50% 50% 100%

33
Skala tersebut disusun dengan menggunakan metode rating yang
dijumlahkan (Summated Rating), yaitu metode penskalaan pernyataan sikap
yang menggunakan distribusi respon sebagai dasar penentuan nilai skalanya.
Setiap butir item memuat 4 kategori pilihan jawaban yaitu Sangat
Setuju (SS), Setuju (S), Tidak Setuju (TS), Sangat Tidak Setuju (STS).
Penskoran yang digunakan dalam penelitian ini adalah:
1. Untuk pernyataan-pernyataan Favorable pilihan Sangat Setuju (SS) diberi
skor 4, Setuju (S) diberi skor 3, Tidak Setuju (TS) diberi skor 2, Sangat
Tidak Setuju (STS) diberi skor 1.
2. Untuk pernyataan-pernyataan Unfavorable pilihan Sangat Setuju (SS)
diberi skor 1, Setuju (S) diberi skor 2, Tidak Setuju (TS) diberi skor 3,
Sangat Tidak Setuju (STS) diberi skor 4.
Skor untuk tiap-tiap item pada skala dijumlahkan sehingga menjadi
skor total. Semakin tinggi skor total yang diperoleh subjek menunjukkan
bahwa subjek memiliki tingkat kecemasan yang lebih tinggi, sebaliknya skor
yang rendah menunjukkan bahwa subjek memiliki tingkat kecemasan yang
rendah.
Uji coba dilaksanakan mulai tanggal 12 Maret 2007, pada tanggal
tersebut peneliti mulai membagikan skala kepada subjek. Subjek Uji coba ini
adalah perawat pria dan wanita di Rumah Sakit Ghrasia Yogyakarta, yang
berasal dari 6 bangsal rawat inap, 3 bangsal pria dan 3 bangsal wanita dengan
jumlah subjek 62 orang. Subjek yang dipakai dalam penelitian ini juga harus
memenuhi kriteria penelitian, maka peneliti dibantu dengan petugas dari

34
Rumah Sakit Grhasia Yogyakarta memilih subjek yang sesuai dengan kriteria
penelitian. Dari seluruh jumlah skala yang ada terdapat 2 skala yang kosong
karena subjek yang bersangkutan sedang berada diluar kota serta 2 subjek
yang gugur karena ada beberapa item soal dalam skala yang tidak dijawab
lengkap, jadi subjek uji coba ini berjumlah 58.
F. Pengujian Instrumen Penelitian
1. Uji Validitas
Validitas berasal dari kata validity yang mempunyai arti sejauhmana
ketepatan dan kecermatan suatu alat ukur dalam melakukan fungsi ukurnya.
Suatu tes atau instrumen pengukuran dapat dikatakan mempunyai validitas yang
tinggi apabila alat ukur tersebut menjalankan fungsi ukurnya atau memberikan
hasil ukur yang sesuai dengan maksud pengukuran tersebut. Tes yang
menghasilkan data yang tidak relevan dengan tujuan pengukuran dikatakan
sebagai tes yang memiliki validitas rendah (Azwar, 2000).
Uji validitas alat ukur dalam penelitian ini menggunakan validitas isi
(content validity). Validitas isi adalah validitas yang diestimasi lewat pengujian
terhadap isi tes dengan analisis rasional atau lewat professional judgement,
dalam hal ini dilakukan dengan dosen pembimbing. Pertanyaan yang dicari
jawabannya dalam validitas ini adalah sejauhmana item-item tes mewakili
mewakili komponen-komponen dalam keseluruhan kawasan isi objek yang
hendak diukur (aspek representasi) dan sejauhmana item-item tes

35
mencerminkan ciri-ciri perilaku yang hendak diukur (aspek relevansi) (Azwar,
2001).
2. Daya Beda Item
Prosedur seleksi item didasarkan pada data empiris yaitu data hasil uji
coba item pada kelompok subjek yang karakteristiknya setara dengan subjek
yang hendak dikenai skala. Kualitas item-item diukur dengan analisis butir,
yang menggunakan parameter daya beda item. Daya beda item adalah sejauh
mana item mampu membedakan antara individu atau kelompok individu yang
memiliki dan yang tidak memiliki atribut yang diukur (Azwar, 2000).
Indeks daya beda item merupakan konsistensi antar fungsi item dengan
fungsi skala secara keseluruhan yang dikenal dengan istilah konsistensi item
total. Pengujian daya beda item dilakukan dengan komputasi koefisien korelasi
antara distribusi skor skala yang akan menghasilkan koefisien korelasi total,
yang disebut parameter daya beda item. Suatu item dikatakan memiliki daya
beda item yang baik bila koefisien korelasi total mencapai nilai ≥0,30 (Azwar,
2000).
Hasil uji coba yang dilakukan terhadap 68 item skala kecemasan
menghadapi pasien di rumah sakit jiwa ini mempunyai daya beda item berkisar
antara 0,197 sampai dengan 0,823. Uji coba ini terdapat 2 item yang gugur
karena daya bedanya berada di bawah 0,30 yaitu 0,197 dan 0,288.
36
Tabel 4
Setelah uji coba

24
1 Fisiologis 13 11
36,4%
20
2 Kognitif 10 10
30,2%
22
3 Afektif 11 11 33,4%
34 32 66
Total
51,5% 48,5% 100%
Tabel 5
Setelah uji coba

1, 11, 12, 21, 28, 5*, 6, 14, 18, 23, 24
1 Fisiologis 37, 45, 46, 55, 57, 24, 32, 35, 40, 49,
36,4%
58, 60, 66 52, 65
2, 7, 22, 25, 29, 4, 15, 16, 19, 33, 20
2 Kognitif 36, 48, 61, 67, 68 39, 41, 44, 50, 53
30,2%
3, 8, 13, 20, 26, 9, 10, 17, 30, 31, 22

3 Afektif 27, 38,47 ,54, 56, 34, 42, 43, 51, 62,
59 63*, 64 33,4%
Total 51,5% 48,5% 100%
Keterangan * = item yang gugur
Prosentase item per aspek kurang seimbang, maka untuk menentukan
item-item yang digunakan dalam penelitian sesungguhnya, peneliti dengan dosen
pembimbing melakukan penyetaraan item yaitu dengan memilih item terbaik dari
37
66 item yang sahih,. Pengurangan sebanyak 2 item ini dilakukan dengan asumsi
bahwa 64 item yang terbaik masih mewakili setiap aspek yang hendak diukur dan
dapat digunakan untuk mengukur seberapa besar tingkat kecemasan yang dimiliki
subjek penelitian.
Tabel 6
Setelah penyetaraan item

22
1 Fisiologis 12 10
34,4%
20
2 Kognitif 10 10 31,2%
22
3 Afektif 11 11 34,4%
33 31 64
Total
51,6% 48,4% 100%
Tabel 7
Setelah penyetaraan item

1*, 11, 12, 21, 28, 6, 14, 18, 23, 24, 22
1 Fisiologis 37, 45, 46, 55, 57, 32*, 35, 40, 49,
58, 60, 66 52, 65 34,4%
2, 7, 22, 25, 29, 4, 15, 16, 19, 33, 20
2 Kognitif 36, 48, 61, 67, 68 39, 41, 44, 50, 53
31,2%
3, 8, 13, 20, 26, 9, 10, 17, 30, 31, 22
3 Afektif 27, 38, 47, 54, 56, 34, 42, 43, 51, 62,
34,4%
59 64
Total 51,6% 48,4% 100%
Keterangan * = item yang dihilangkan untuk penyetaraan skala

38
3. Uji Reliabilitas
Istilah reliabilitas merupakan penerjemahan dari kata reliability,
mempunyai asal kata dari rely dan ability yang pada prinsipnya menunjukkan
sejauhmana pengukuran itu dapat memberikan hasil yang relatif tidak berbeda
bila dilakukan pengukuran kembali terhadap subjek yang sama (Azwar,2000).
Reliabilitas sebenarnya mengacu pada konsistensi atau keterpercayaan
hasil ukur, yang mengandung kecermatan pengukuran. Pengukuran yang tidak
reliabel akan menghasilkan skor yang tidak dapat dipercaya karena perbedaan
skor yang terjadi di antara individu lebih ditentukan oleh faktor eror (kesalahan)
daripada faktor perbedaan yang sesungguhnya. Pengukuran yang tidak reliabel
tentu tidak akan konsisten pula dari waktu ke waktu ( Azwar, 1999).
Reliabilitas dinyatakan oleh koefisien reliabilitas (rxx’) yang angkanya
berada dalam rentang 0 – 1,00. semakin koefisien reliabilitas mendekati 1,00
berarti semakin tinggi reliabilitasnya sebaliknya semakin mendekati angka 0
berarti semakin rendah reliabilitasnya ( Azwar, 1999).
Dari hasil uji coba yang dilakukan, reliabilitas skala kecemasan
menghadapi pasien di rumah sakit jiwa pada item yang terseleksi sebesar 0,971.
G. Prosedur Penelitian
Prosedur atau langkah-langkah yang diambil dalam penelitian ini adalah :
1. Membuat skala pengukuran tingkat kecemasan dalam menghadapi pasien di
rumah sakit jiwa dengan menggunakan metode rating yang dijumlahkan

39
(summated rating) untuk diuji cobakan pada kelompok uji coba yang memiliki
karekteristik sama dengan kelompok subjek yang sesungguhnya.
2. Mengadakan uji coba skala tingkat kecemasan dalam menghadapi pasien
rumah sakit jiwa pada individu yang memiliki ciri-ciri sama dengan subjek
penelitian,yaitu di Rumah Sakit Grhasia Yogyakarta.
3. Menganalisis item-item skala tingkat kecemasan dalam menghadapi pasien di
rumah sakit jiwa serta melihat reabilitas skala untuk mendapatkan butir yang
sahih dan skala yang reliabel.
4. Menentukan subjek penelitian sesuai kriteria yaitu di RSJD Dr. Soedjarwadi
Klaten, kemudian diberikan skala tingkat kecemasan dalam menghadapi
pasien di rumah sakit jiwa yang sudah diuji kesahihan dan keandalannya.
5. Menganalisis data penelitian yang masuk dengan statistik uji-t untuk
mengetahui ada atau tidaknya perbedaan tingkat kecemasan dalam
menghadapi pasien di rumah sakit jiwa antara perawat pria dan wanita.
6. Membuat kesimpulan berdasarkan hasil analisis tersebut.
H. Teknik Analisis Data
1. Uji Asumsi Analisis Data
Untuk memperoleh kesimpulan yang tidak menyimpang dari tujuan
penelitian, maka terlebih dahulu dilakukan uji asumsi data penelitian yang
meliputi :
40
a. Uji normalitas
Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui apakah distribusi sebaran
variabel bebas dan variabel tergantung bersifat normal atau tidak.
b. Uji homogenitas
Uji homogenitas dilakukan untuk mengetahui apakah varians dari sampel
yang akan diuji tersebut adalah sama.
2. Pengujian Hipotesis Penelitian
Untuk menguji hipotesis dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan
Uji-t (T-Test). Uji-t yaitu suatu cara membandingkan 2 kelompok subjek dengan
mencari perbedaaan mean dari kedua jenis subjek yaitu perawat pria dan
perawat wanita.
41
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Pelaksanaan Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 9 April 2007 di RSJD
Dr.Soedjarwadi Klaten. Pada tanggal tersebut peneliti membagikan skala kepada
60 subjek penelitian yaitu perawat pria dan wanita. Subjek penelitian memiliki
jadwal shift yang berbeda-beda, maka skala ditinggal untuk beberapa waktu.
Skala dapat terkumpul pada tanggal 13 April 2007 dan 16 April 2007. Dari 60
skala yang terkumpul, seluruhnya memenuhi persyaratan untuk diuji selanjutnya
dalam penelitian ini.
B. Deskripsi Subjek
Subjek dari penelitian ini adalah perawat di RSJD Dr. Soedjarwadi Klaten
yang terdiri dari perawat pria dan wanita yang masing-masing berjumlah 30
orang. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini juga harus memenuhi kriteria
penelitian yaitu sudah menikah, minimal sudah bekerja selama 1 tahun dan
merupakan perawat bangsal pasien, bukan perawat poliklinik umum. Subjek
perawat pria berasal dari 3 ruang bangsal perawatan dan 1 ruang VIP. Subjek
perawat wanita juga berasal dari 3 ruang bangsal perawatan dan 1 ruang VIP.
Data dari subjek dapat dilihat pada tabel berikut ini:
41
42
Tabel 8
Deskripsi Subjek Pria
Keterangan Tahun Jumlah Prosentase

Umur 20 – 30 tahun 8 27%
31 – 40 tahun 14 47%
41 – 50 tahun 7 23%
51 – 60 tahun 1 3%
Lama bekerja 1 – 5 tahun 7 23,3%
6 – 10 tahun 3 10%
> 10 tahun 20 66,7%
Tabel 9
Deskripsi Subjek Wanita
Keterangan Tahun Jumlah Prosentase

Umur 20 – 30 tahun 8 27%
31 – 40 tahun 13 43%
41 – 50 tahun 9 30%
51 – 60 tahun - 0%
Lama bekerja 1 – 5 tahun 9 30%
6 – 10 tahun 7 23,3%
> 10 tahun 14 46,7%
C. Analisis Data
1. Analisis Statistik Deskriptif
Hasil dari analisis statistik deskriptif penelitian ini dapat dilihat pada tabel
berikut ini :
43
Tabel 10
Analisis Statistik Deskriptif
Empirik
Statistik Teoritik Pria Wanita
N 60 30 30
Skor Maksimum 256 141 147
Skor Minimum 64 64 72
Mean 160 116,77 117,30
SD 32 16,57 18,89
2. Uji Asumsi
a. Uji Normalitas
Uji normalitas dilakukan dengan SPPS for windows versi 13,0 dengan
Kolmogorov-Smirnov Test. Uji normalitas skor kecemasan perawat pria dalam
menghadapi pasien di rumah sakit jiwa diperoleh p sebesar 0,099, karena p >
0,05 maka distribusi skor kecemasan perawat pria dalam menghadapi pasien di
rumah sakit jiwa dikatakan normal. Uji normalitas skor kecemasan perawat
wanita dalam menghadapi pasien di rumah jiwa diperoleh skor sebesar 0,096
karena p > 0,05 maka distribusi skor kecemasannya juga dikatakan normal.
b. Uji Homogenitas
Uji homogenitas dilakukan dengan SPPS for windows versi 13,0. Uji
homogenitas bertujuan untuk mengetahui apakah data varians sama. Dari
perhitungan yang dilakukan, diperoleh p sebesar 0,253 karena p > 0,05 maka
varians tersebut adalah homogen, sehingga syarat untuk melakukan uji-t
terpenuhi.
44
3. Uji Hipotesis
Uji hipotesis ini menggunakan SPSS for windows versi 13,0.
Hipotesis dalam penelitian ini berbunyi : “Adanya perbedaaan tingkat
kecemasan menghadapi pasien antara perawat pria dan wanita di rumah sakit
jiwa. Tingkat kecemasan perawat wanita lebih tinggi daripada perawat pria.”
Ringkasan uji-t dapat dilihat pada tabel berikut ini :
Tabel 11
(Ringkasan uji-t)
Perbedaan tingkat kecemasan menghadapi pasien antara perawat pria dan
wanita
Tingkat N Mean Mean SD db t t-tabel ket
Kecemasan Empiris Teoritis
Perawat pria 30 116,77 16,57 t-hitung <
160 58 -0,116 1,67 t-tabel
Perawat wanita 30 117,30 18,89 Tidak
signifikan
Berdasarkan data dari tabel 11 dapat dilihat bahwa dari 60 subjek yang
dikenai pengukuran skala tingkat kecemasan, perawat pria menghasilkan
mean sebesar 116,77 dan perawat wanita sebesar 117,30. Uji hipotesis
penelitian tersebut, t hitung yang diperoleh sebesar -0,116 dan dari t tabel
dengan db 58 diketahui t 5 % (one tailed) sebesar 1,67 sehingga t sebesar -
0,116 (p>0,05) dinyatakan tidak signifikan. Pemilihan tes signifikan one tailed
karena peneliti sudah memihak pada salah satu dari 2 kelompok penelitian,
dengan demikian hipotesis dalam penelitian ini ditolak. Hal ini menunjukkan
bahwa tidak ada perbedaan signifikan tingkat kecemasan menghadapi pasien
antara perawat pria dan wanita di rumah sakit jiwa,

45
D. Pembahasan
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan terbukti tidak ada
perbedaan tingkat kecemasan dalam menghadapi pasien di rumah sakit jiwa
antara perawat pria dan wanita. Perbedaan jenis kelamin dan peran jenis
antara pria dan wanita ternyata tidak membuat tingkat kecemasan pria dan
wanita menjadi berbeda ketika menghadapi pasien di rumah sakit jiwa.
Tidak adanya perbedaan tingkat kecemasan dalam menghadapi pasien
antara perawat pria dan perawat wanita di rumah sakit jiwa dapat disebabkan
oleh lamanya pengalaman kerja perawat dalam menghadapi pasien. Hal ini
dapat terjadi karena pada umumnya perawat yang bekerja rata-rata sudah
senior dan banyak yang bekerja diatas 5 tahun, dapat dilihat dari data subjek
wanita, yang bekerja antara 1 – 5 tahun sebanyak 30 %, 6 – 10 tahun sebanyak
23,3 % dan lebih dari 10 tahun sebanyak 46,7 %, tampak prosentase perawat
yang memiliki pengalaman bekerja di rumah sakit jiwa dengan masa kerja
lebih dari 5 tahun itu lebih banyak, yaitu sejumlah 70 % . Hal ini berarti
bahwa perawat wanita sudah terbiasa dengan tugasnya sebagai perawat di
rumah sakit jiwa yang memang tugasnya merawat pasien dengan kondisi
kejiwaan yang tidak stabil sehingga rasa cemas yang muncul sudah tidak
terlalu tinggi.
Peneliti juga melakukan wawancara pada tanggal 11 Mei 2007,
dengan seorang perawat wanita yang berusia 46 tahun dan sudah bekerja di
rumah sakit jiwa selama 25 tahun, berikut kutipan wawancaranya:

46
“Nek cemas niku justru mboten mbak, niki pun biasa. Paling-paling sing
cemas niku perawat-perawat anyar sing nembe mlebet, ning niku nggih ming
sehari dua hari, bar niku nggih pun biasa kados ngeten”
dalam bahasa Indonesia berarti :
“Kalau cemas itu justru tidak mbak, ini sudah biasa. Paling -paling yang
merasa cemas itu perawat yang baru masuk kerja, tapi itu juga hanya sehari
dua hari, setelah itu ya terbiasa juga seperti ini”.
Berdasarkan hasil wawancara dengan perawat terungkap bahwa
selama mereka bekerja menjadi perawat di rumah sakit jiwa mereka sudah
terbiasa menghadapi pasien dengan kondisi kejiwaan yang tidak stabil. Pokok
pemikirannya adalah bahwa suatu perilaku ditentukan oleh apa yang dipelajari
sebelumnya. Dalam situasi tertentu, seseorang akan mempelajari perilaku
tertentu sebagai suatu kebiasaan, dan bila menghadapi situasi tertentu itu
kembali, orang tersebut akan cenderung berperilaku sesuai dengan
kebiasaannya itu (Sears, 1991). Karena sudah terbiasa maka jarang rasa cemas
itu muncul dalam diri mereka, selain itu mereka juga sudah dibekali dengan
pengetahuan tentang bagaimana merawat pasien dengan masalah kejiwaan,
maka perawat tidak terlalu kesulitan dan cemas ketika menghadapi para
pasien.
Subjek perawat pria dan wanita rata-rata usianya masih produktif kerja
antara 22 – 55 tahun, dalam arti kata kondisi fisik mereka masih cukup baik
untuk menghadapi pasien di rumah sakit jiwa. Hal ini juga didukung dengan
sistem pembagian kerja di rumah sakit tersebut yang menempatkan perawat
pria untuk menangani pasien pria dan perawat wanita untuk menangani pasien
wanita, sehingga karena perawat wanita juga khusus menghadapi pasien

47
wanita, maka rasa cemaspun tidak terlalu tinggi karena secara fisik masih
sebanding dengan mereka.
Pria dan wanita secara fisik memang berbeda, pria dilahirkan dengan
fisik yang lebih kuat daripada wanita, akan tetapi itu bukan menjadi
penghalang bagi wanita untuk dapat menunjukkan potensi dan prestasi yang
mereka miliki sehingga dapat sejajar dengan kaum pria. Wanita pun dapat
berbuat banyak seperti rekan prianya, bahkan ada kalanya mereka lebih dari
apa yang telah diperbuat kaum pria (Anoraga, 1992), ini dapat ditunjukkan
dari hasil penelitian, perolehan mean wanita sebesar 117,30 tidak jauh berbeda
dengan mean pria yaitu 116,77 yang menunjukkan bahwa baik pria dan wanita
sama-sama memiliki tingkat kecemasan yang rendah. Hal ini dapat dibuktikan
dari hasil kedua mean empirik subjek lebih rendah dari mean teoritik sebesar
160 sehingga kecemasan subjek masuk pada kategori rendah. Hal ini berarti
bahwa walaupun wanita secara fisik lebih lemah, tetapi ketika menghadapi
situasi yang sulit ketika bekerja, mereka dapat menghadapinya sama seperti
kaum pria.
Selama ini wanita memang dipandang pasif, tetapi di sisi lain kaum
wanita berusaha menyesuaikan diri dengan tuntutan lingkungan yang
berhubungan dengan tugas dan karyanya serta dalam memenuhi kebutuhan-
kebutuhan dan pencapaian tujuan dalam lingkungan kerja dan sosial. Sekarang
ini wanita semakin banyak melakukan hal – hal yang semula dipandang hanya
untuk pria khususnya peran serta wanita dalam bidang pekerjaan sudah
meningkat, mengurangi peran ekslusif pria sebagai pencari nafkah bagi

48
keluarga, karena banyak bidang pekerjaan yang tidak lagi dibatasi oleh
persoalan jenis kelamin (Sears, 1991).
Seorang wanita yang bekerja membutuhkan dukungan sosial agar
dapat mengatasi konflik peran yang dialaminya (Huffman dkk, 1997).
Dukungan yang diterima dari suami sangat penting artinya bagi istri untuk
mengelola konflik peran gandanya. Dalam sebuah penelitian yang dilakukan
oleh Lailatushifah (2003) mengungkapkan bahwa kesadaran akan kesetaraan
gender merupakan salah satu hal penting yang berperan dalam perkawinan.
Kesadaran ini membuat suami istri dapat berperan secara lebih luwes sehingga
tidak mengkotak-kotakkan peran menurut ideologi gender. Dukungan dari
suami kepada istrinya dalam menghadapi peran gandanya itu kemungkinan
membuat wanita yang bekerja tidak merasa cemas ketika bekerja.
Kini stereotip bahwa wanita adalah orang rumah semakin pudar.
Masyarakat sudah dapat menerima kehadiran wanita dalam berperan di segala
bidang. Sesuai dengan perkembangan zaman serta pendidikan yang meningkat
dan kemudahan dalam mendapatkan informasi, meningkat pula kemampuan
dan wawasan masyarakat. Kondisi tersebut mempengaruhi sikap pandang
masyarakat terhadap wanita dalam menjalani peran gandanya, sehingga
wanita pekerja pun merasa mendapat dukungan dari masyarakat dan
lingkungannya dalam menjalani perannya baik sebagai ibu rumah tangga
maupun sebagai wanita pekerja. Wanita merasa mantap untuk menggeluti
peran lain di luar rumah yaitu bekerja, selain itu pertentangan dalam dirinya
yang berkaitan dengan kompleksitas perannya menjadi berkurang, sehingga

49
antara tugas kerumahtanggaan dan tugas dalam pekerjaannya dapat dijalani
dengan baik dan pada akhirnya tidak menimbulkan kecemasan pada wanita
yang bekerja.
Perbedaan keadaan fisik maupun peran gender yang dimiliki oleh pria
maupun wanita tidak membuat kecemasan dalam menghadapi pasien antara
perawat pria dan wanita menjadi berbeda. Kesiapan dalam menghadapi pasien
lebih pada bagaimana sikap profesionalisme perawat dalam menjalani
tugasnya sebagai seorang perawat.
Tugas keperawatan bukanlah tugas yang mudah, apalagi bekerja
sebagai perawat di rumah sakit jiwa, karena pasien yang dihadapi mengalami
gangguan fungsi maupun struktur kepribadiannya, sehingga pasien tersebut
tidak sanggup melakukan tugas sehari-hari dan ada kegagalan dalam
penanggulangan masalah hidupnya. Keadaan seperti ini membuat perawat
dituntut untuk dapat bekerja secara profesional guna memenuhi kebutuhan
pasien.
Perawat sebelumnya sudah melewati proses pendidikan yang
membentuk mereka sehingga berada pada kondisi siap untuk menghadapi
tugas-tugas keperawatan. Kesulitan dan hambatan masih akan mereka
temukan, namun keyakinan bahwa seseorang dapat menyelesaikan suatu tugas
tidak dengan sendirinya menghilangkan kesulitan atau hambatan yang
mungkin muncul, keyakinan diri itu mendorong usaha yang lebih keras untuk
mengatasi semua kesulitan dan membuat individu mampu menghadapi dan
memecahkan masalah tanpa tekanan emosional sehingga dapat

50
menghilangkan kecemasan yang mungkin muncul ketika bekerja menghadapi
pasien kejiwaan (Ambarwati, 2003).
Keterbatasan penelitian ini adalah jumlah subjek yang sedikit, yaitu
sejumlah 60 orang. Dalam arti kata subjek sejumlah itu masih kurang dapat
mewakili untuk digeneralisasikan dalam penelitian ini. Selain itu keterbatasan
yang lainnya adalah peneliti tidak menggunakan perbedaan tingkat pendidikan
subjek sebagai data dalam penelitian sehingga tidak bisa memperoleh
sumbangan atau temuan hasil penelitian berdasarkan tingkat pendidikan
subjek, karena dimungkinkan perawat lulusan SPK dan perawat lulusan
AKPER memperoleh bekal pengetahuan yang berbeda dalam menghadapi
pasien sehingga bisa berpengaruh terhadap kesiapan perawat dalam
menghadapi pasien.
51
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Dari hasil penelitian ini dapat diambil kesimpulan bahwa tidak ada
perbedaan tingkat kecemasan dalam menghadapi pasien antara perawat pria dan
wanita di rumah sakit jiwa. Secara umum perawat di rumah sakit jiwa memiliki
kecemasan yang rendah ketika menghadapi pasien. Tidak adanya perbedaan
tingkat kecemasan antara perawat pria dan wanita dalam menghadapi pasien di
rumah sakit jiwa dapat disebabkan karena para perawat sudah terbiasa dengan
tugasnya dalam menghadapi pasien, selain itu didukung pula dengan sistem
pembagian kerja di rumah sakit dan juga profesionalisme dari perawat. Perawat
sebelumnya sudah melewati proses pendidikan yang membentuk mereka sehingga
berada pada kondisi siap untuk menghadapi tugas-tugas keperawatan
B. Saran
1. Bagi Perawat
Hasil penelitian menunjukkan bahwa perawat di rumah sakit jiwa memiliki
kecemasan yang rendah ketika menghadapi pasien. Kondisi seperti ini
sebaiknya terus dipertahankan, sehingga tetap dapat melayani pasien dan
melaksanakan tugasnya sebagai perawat dengan baik.
51
52
2. Bagi Rumah Sakit
Dalam penelitian ini jenis kelamin tidak terbukti berpengaruh terhadap kinerja
perawat ketika menghadapi pasien. Bagi pihak rumah sakit dapat
mempertimbangkan sistem penempatan kerja di bangsal pasien berdasarkan
kemampuan dan profesionalisme perawat dalam bekerja bukan berdasarkan
jenis kelamin, sehingga setiap perawat dapat termotivasi untuk berusaha
memberikan pelayanan yang terbaik.
3. Bagi Peneliti Selanjutnya
a. Penelitian ini subjeknya hanya sedikit, maka disarankan agar
menambah jumlah subjek penelitian, sehingga lebih representatif dan
dapat mendukung hasil penelitian.
b. Mengumpulkan data-data tambahan misalnya tingkat pendidikan subjek
sehingga dapat mendukung dan memberi sumbangan pada hasil
penelitian, sehingga hasil penelitian dapat lebih kuat dan tajam.
c. Subjek penelitian yang ditentukan oleh peneliti adalah perawat yang
sudah bekerja lebih dari 1 tahun, agar kecemasannya tidak tercampur
dengan faktor adaptasi mereka dengan lingkungan pekerjaannya,
namun hasilnya ternyata kecemasan mereka rendah. Jika ingin meneliti
tentang kecemasan sebaiknya subjek yang digunakan adalah subjek
yang mempunyai masa kerja kurang dari 1 tahun. Hal ini dengan
asumsi bahwa mereka masih belum terbiasa dengan tugas-tugasnya
sebagai perawat pasien kejiwaan.

DAFTAR PUSTAKA
Abbott, Marie (1992) Masculine and Feminine; Gender Roles Over the Life Cyrcle.
New York; The Mc Graw Hill inc.
Ambarwati, Krismi Diah (2003) Hubungan Antara Efikasi Diri dan Kecemasan
Menghadapi Tugas Keperawatan Pada Mahasiswa Akademi Perawatan
(AKPER) Tingkat III di Akademi Perawatan (AKPER) Bethesda Yogyakarta.
Psiko Wacana vol II no. 2; Fakultas Psikologi Universitas Satya Wacana.
Anoraga, P (1992) Psikologi Kerja. Jakarta; P.T Rineka Cipta.
Aputra & Husni (1990) Tuntunan Hidup berkeluarga. Kerjasama Departemen Agama
RI dengan BKKBN; Jakarta.
Azwar, Saiffudin, MA (1999) Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta;

Pustaka Belajar.
Azwar, Saiffudin, MA (2000) Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta; Pustaka

Belajar.
Azwar, Saiffudin, MA (2001) Dasar-dasar Psikometri. Yogyakarta; Pustaka

Belajar.
Bootzin, Lotfus & Zojne, (1983) Psychology Today : An Introduction. New

York; Random House.
Calhoun, J.F and Acocella, J.J (1989) Adjusment Psycology and Human Relationship.
New York; Mc Graw Hill companies.
Corey, Gerald (1999) Teori dan Praktek Konseling dan Psikoterapi .Bandung;
PT. Eresco.
Crittenden, Danielle.pengantar: Ratna Megawangi (2002). Wanita Salah Tingkah?

Bandung; Ganita.
Darajat,Z (1996) Kesehatan Mental. Jakarta; P.T Gunung Agung.
Depkes RI (1983) Pedoman Perawatan Psikiatrik. Jakarta; Depkes RI.
Depkes RI (1983) Pedoman Teknis Penerapan Proses Perawatan di Rumah

Sakit Jiwa. Jakarta; Depkes RI Direktorat Kesehatan Jiwa.
Feist, J. Feist G. J (1998) Theories of Personality 4th ed. New York; Mc Graw Hill
companies.
Gilarso, T. SJ (2003) Moral keluarga.Yogyakarta; Universitas Sanata Dharma.
53
Gunarsa (1995) Psikologi Perawatan. Jakarta; BPK Gunung Mulia.
Hall, Calvin S & Lindzay, Gardner (1970) Theory of Personality: Second

Edition. John Wiley and Sons Inc.
Hartanti, & Dwijanti J.E (1997) Hubungan Antara Konsep Diri dan
Kecemasan Menghadapi Masa Depan dengan Penyesuaian Anak-anak
Madura. Anima vol XII no 46.
Heerdjan, Soeharto (1987) Apa Itu Kesehatan Jiwa?. Jakarta; Fakultas

Kedokteran Universitas Indonesia.
Huffman, K.,Vernoy,M. & Vernoy, J (1997) Psychology in Action. New York;

John Willey & Sons,Inc.
Hurlock, E (1997) Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang

Rentang Kehidupan. Jakarta; Erlangga.
Johnston, M.K (1971) Mental Health and Mental Illness. Philadelphia;

Lippencott Company
Keliat dkk (1998) Proses Keperawatan Kesehatan Jiwa. Jakarta; Kedokteran

EGC.
Kristanto, Heru & Kurniawati, Cicik (2005) Diskriminasi Gender di Tempat

Kerja dan Upaya Mengatasinya. Media Informasi Penelitian no 184
tahun ke 29.
Lailatushifah, Siti N.F (2003) Kesadaran Akan Kesetaraan Gender dan

Kepuasan Perkawinan Pada Suami Istri Pekerja Ganda. Insight Tahun I
Nomor 2.
Lazarus, R.S (1991) Emotional and Adaption. New York; Mc Graw Hill Publishing
Companies.
Myers, E.G (1996) Social Psychology. New York; The Mc Graw Hill Publishing
Companies.
Nurachmah, Elly (2005) Leadership Dalam Proses Keperawatan.

(http://www.pdpersi.co.id) diambil tanggal 26 November 2006.
Pinel, J.P (1997) Biopsychology. Toronto; Ally and Bacon Inc.
Poerwadarminta, W.J.S (1986) Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta; Balai

Pustaka.
Prawirohusodo, S (1988) Stress dan Kecemasan. Tidak diterbitkan.

Yogyakarta; Fakultas Kedokteran UGM.
54
Priest (1991) Bagaimana Cara Mencegah dan Mengatasi Cemas dan Depresi.
Disadur dari Anxiety & Depression. Semarang; Dahara Prise.
Rasmun (2001) Keperawatan Kesehatan Mental Psikiatri Terintegrasi Dengan

Keluarga. Jakarta; P.T Fajar Interpratama.
Sahrah (2004) Persepsi Terhadap Kepemimpinan Perempuan. Anima vol. 13 no.3
Santrock J.W (2002) Life Span Development: Perkembangan Masa Hidup. jilid 1.
Jakarta; P.T Erlangga.
Sears, O David., Freedman, J.L & Peplau, L.A (1991) Psikologi Sosial. Jilid 2:
Jakarta; P.T Erlangga.
Sitepu, Santa Evelin (2004) Studi Deskriptif Kecemasan Masinis yang

Mengalami Kecelakaan Kereta api. Skripsi (tidak diterbitkan).
Yogyakarta; Fakultas Psikologi USD.
Stuart, Gail Wiscarz & Sundeen, Sandra J (1998) Keperawatan Jiwa. Jakarta;
Kedokteran EGC.
Suswati, Irma (2004) “Unwanted Child” dan Peran Gender dalam Tumbuh Kembang
Bayi. Santika. Medika vol. 1 no.1; Fakultas Kedokteran Universitas
Muhamadiyah Malang.
Usman (2005) Hubungan Antara Kecerdasan Spiritual Dengan Burn Out Pada
perawat di RSUD R. Syamsudin, SH Sukabumi Jawa Barat. Jurnal Psikologi vol
1 no.1.
Walcott, Esther (2004) Seni Pengobatan Alternatif Pengetahuan dan Persepsi.

Malang; Australian Consortium for In Country Indonesia Studies.
(www.acicis.murdoch.edu.au).
Wilson, G.T, O’Lear, K.D & Nathan, P.E, Clark, L.A (1996) Abnormal
Psychology. New York; Allyn and Bacon Inc.
55
LAMPIRAN:
1. Skala Uji Coba
2. Data Uji Coba
3. Reliabilitas Uji Coba
4. Skala Penelitian
5. Data Penelitian
6. Uji Normalitas
7. Uji Homogenitas
8. Uji – T
SKALA PENELITIAN UNTUK SKRIPSI
Disusun oleh:
Yulia Eka Sari M.G
029114028
FAKULTAS PSIKOLOGI
YOGYAKARTA
2007
kepada YTH : Bapak / Ibu Perawat

RS. GRHASIA Yogyakarta
Di Tempat
Dengan Hormat,
Bersama ini saya mahasiswi Fakultas Psikologi Universitas Sanata Dharma
Yogyakarta, bermaksud mengadakan penelitian dengan tujuan untuk memenuhi
tugas akhir di Universitas sebagai prasyarat untuk mendapat gelar kesarjanaan.
Untuk itu kiranya saya mohon kesediaan bapak / ibu di tengah-tengah
kesibukan dalam bekerja untuk mengisi skala yang saya bagikan tersebut dengan
sesungguhnya dan sesuai dengan kondisi yang sebenarnya.
Pada kesempatan ini pula saya ucapkan terimakasih atas bantuan dan
kerjasamanya. Apabila ada sesuatu hal yang kurang berkenan atas skala ini, saya
mohon maaf yang sebesar-besarnya.
(Yulia Eka Sari M.G)

I . Identitas Diri
Umur............................................tahun
Jenis Kelamin : L/P
Status : ………………………
Lama bekerja................................tahun
II. Petunjuk Pengisian

Pada skala ini terdapat 68 pernyataan. Beri tanda silang (X) pada pilihan jawaban
yang paling sesuai dengan keadaan diri Anda selama ini.
Pilihan jawabannya adalah sebagai berikut :
SS : Jika pilihan SANGAT SETUJU
S : Jika pilihan SETUJU
TS : Jika pilihan TIDAK SETUJU
STS : Jika pilihan SANGAT TIDAK SETUJU
Tidak ada jawaban benar atau salah, maka pilihlah jawaban yang sesuai dengan
keadaan diri Anda sendiri.
Jawaban Anda tidak ada hubungannya dengan nama baik , karir dan kedudukan Anda
di rumah sakit ini.
Terimakasih atas perhatian dan kerjasamanya
Contoh :
No Pernyataan SS S TS STS
1 Jantung saya berdetak keras saat melihat ada X
pasien yang mengamuk
“SELAMAT MENGERJAKAN”
1 Jantung saya berdetak keras saat
melihat ada pasien yang
mengamuk
2 Saya sering lupa dengan tugas-
tugas yang harus saya kerjakan
3 Saya merasa tegang saat melihat
pasien yang sering berkelahi
4 Saya dapat berpikir dengan cepat

untuk mengambil tindakan dalam
menghadapi pasien
5 Saya merasa rileks dan santai
ketika menghadapi pasien
6 Saya merasa pencernaan saya
baik-baik saja ketika ada dalam
keadaan gawat
7 Saya tiba-tiba sering kesulitan

dalam menentukan tindakan
8 Saya menjadi mudah putus asa
saat menghadapi pasien yang
tidak mengalami kemajuan
9 Saya tak mudah tersinggung

dengan kelakuan-kelakuan pasien
10 Meskipun keadaan mereka sangat
labil, saya peduli dengan pasien
yang membutuhkan pertolongan
saya
11 Saya sering merasa pusing setelah
pulang dari bekerja

12 Saya menjadi kehilangan selera
makan ketika ada pasien yang
terus-terusan mencari saya
13 Ketika sedang bekerja saya
menjadi mudah tersinggung dan
sensitif
14 Tubuh saya selalu sehat tanpa
mengkonsumsi suplemen
tambahan saat bekerja
15 Saya dapat mengatasi
permasalahan kerja yang saya
hadapi di rumah sakit.
16 Walaupun harus bekerja
menghadapi pasien jiwa, saya
tetap dapat mengambil keputusan
dengan tepat
17 Saya merasa betah dan nyaman
bekerja di rumah sakit jiwa
18 Kondisi fisik saya cukup prima
untuk menghadapi pasien yang
kondisinya labil
19 Dalam situasi mendesak di rumah
sakit saya tetap dapat berpikir
jernih
20 Saya merasa kecewa pasien-

pasien yang saya rawat tidak

kunjung sembuh
21 Saya menjadi gemetaran ketika
ada pasien yang tiba-tiba
menghampiri saya
22 Saya ingin pindah tempat kerja
dari rumah sakit jiwa
23 Saya sulit mengambil keputusan

jika berada dalam situasi yang
gawat
24 Saya masih tetap energik dan
bersemangat sampai waktu
bekerja selesai
25 Wajah saya tampak segar
meskipun harus menghadapi
pasien yang sulit diatur
26 Sejak menjadi perawat, saya
merasa semua keputusan yang
saya ambil selalu salah
27 Saya merasa tertekan dalam
28 Saya sering uring-uringan tanpa
alasan yang jelas ketika bekerja
29 Saya menderita migrain sejak

menjadi perawat di rumah sakit
jiwa
30 Saya sulit berkonsentrasi saat
bekerja
31 Saya ramah dan mudah senyum
pada pasien
32 Saya merasa senang dan
menikmati pekerjaan sebagai
perawat di rumah sakit jiwa
33 Ketika sedang menghadapi pasien
yang mengamuk, detak jantung
saya tetap stabil
34 Saya mampu menyelesaikan tugas
tepat waktu, meskipun harus
selalu bertemu dengan pasien
yang jiwanya labil
35 Saya merasa optimis dengan apa
yang saya kerjakan
36 Walaupun bekerja sebagai
perawat di rumah sakit jiwa, saya
merasa jantung saya sehat-sehat
saja
37 Saya merasa sekarang ini sering
kesulitan memecahkan
permasalahan yang berhubungan
dengan pasien
38 Keringat saya tiba-tiba keluar
banyak saat menghadapi pasien

yang mulai melawan
39 Saya sering tiba-tiba merasa sedih
tanpa sebab semenjak menjadi
perawat di RSJ
40 Walaupun menghadapi pasien

yang sangat labil, saya mampu
memahami prosedur penanganan
pasien dengan baik
41 Nafsu makan saya tetap normal,
meskipun baru saja ada pasien
yang mengganggu saya
42 Saya mampu memfokuskan
perhatian pada tugas saya dalam
menghadapi pasien
43 Saya selalu tenang dalam

menghadapi situasi apapun
44 Saya merawat pasien dengan
sabar
45 Saya dapat mengingat dengan
baik semua tugas-tugas yang
harus saya lakukan ketika
menghadapi pasien
46 Semenjak bekerja di rumah sakit

jiwa saya sering mengalami
gangguan tidur pada malam hari
47 Saya merasa berdebar-debar saat
akan berangkat kerja
48 Saya khawatir dengan

keselamatan saya ketika
menghadapi pasien dengan
kondisi kejiwaan yang labil
49 Saya sering mendadak menjadi
bingung dengan prosedur
penanganan pasien.
50 Walaupun harus menghadapi
pasien yang sulit diatur, tubuh
saya tak terasa gemetaran
51 Saya dapat mempertimbangkan
dengan matang setiap keputusan
dan tindakan dalam penanganan
pasien
52 Saya tetap bersemangat dalam
menghadapi pasien - pasien
bagaimanapun kondisinya
53 Saya dapat tidur dengan nyenyak
walaupun pagi harinya ada pasien
yang menyerang saya
54 Saya mampu berkonsentrasi
dengan baik dalam menghadapi
tugas yang sulit di rumah sakit
55 Saya kesal terhadap pasien yang
bandel dan sering membantah
56 Detak jantung saya terasa lebih

cepat saat memasuki bangsal
pasien
57 Saya merasa gelisah ketika harus
menghadapi pasien baru
58 Semenjak ada pasien baru yang
sangat agresif, pencernaan saya
menjadi bermasalah
59 Tubuh saya terasa panas dingin
ketika menghadapi pasien baru
60 Saya mudah kehilangan kesabaran
jika pasien sulit untuk diatur
61 Tubuh menjadi tiba-tiba lemas
ketika ada pasien yang menyerang
saya
62 Ide-ide saya sulit keluar ketika
sedang bekerja
63 Saya senang bercanda dengan

pasien maupun rekan kerja di
rumah sakit
64 Saya melayani kebutuhan semua
pasien dengan rileks
65 Selama bekerja di rumah sakit
jiwa saya belum pernah
mengalami gangguan penyakit
migrain
66 Wajah saya menjadi pucat pasi
saat melihat pasien yang sedang
berkelahi
67 Saya merasa kemampuan berpikir
saya menjadi lamban, semenjak
bekerja menjadi perawat di sakit
jiwa
68 Saya sering merasa terburu-buru
dalam mengambil keputusan saat
sedang bekerja
Atas bantuan dan kerjasamanya, saya ucapkan terimakasih.

Semoga penelitian ini dapat bermanfaat bagi anda, rumah sakit dan peneliti sendiri
DATA TRYOUT
item1 item2 item3 item4 item5 item6 item7 item8

1 3 2 3 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 2 2 2 2 3 2 2 2
4 3 2 2 3 2 3 2 2
5 2 2 2 2 2 2 2 3
6 2 2 3 2 2 2 2 2
7 3 3 3 2 2 2 3 3
8 2 2 3 2 2 2 3 2
9 2 1 2 1 2 2 1 2
10 1 1 1 1 1 1 1 2
11 3 1 2 1 2 2 1 2
12 2 2 2 2 2 2 2 2
13 3 2 3 2 1 2 2 3
14 3 2 3 2 1 2 1 2
15 2 2 2 2 2 2 3 2
16 3 3 2 2 2 2 2 2
17 3 2 2 1 2 2 2 2
18 3 2 3 2 2 2 2 2
19 2 2 2 2 2 2 3 2
20 4 2 3 3 3 2 2 3
21 2 2 2 2 2 2 2 2
22 2 2 2 2 2 2 2 2
23 3 2 3 2 2 3 3 2
24 3 2 3 1 1 1 2 1
25 3 2 3 2 1 2 2 2
26 2 2 3 2 2 2 2 2
27 2 2 3 2 2 2 2 2
28 2 2 3 2 1 1 2 2
29 2 2 2 2 2 2 2 2
30 3 2 3 2 2 2 2 2
31 2 1 2 2 2 2 2 2
32 2 3 3 2 2 2 2 2
33 3 1 3 2 2 2 2 2
34 2 2 2 2 2 2 2 2
35 1 1 1 1 1 1 1 1
36 3 2 3 2 3 3 2 2
37 2 2 2 2 2 2 3 2
38 2 2 2 2 2 2 3 2
39 2 1 2 2 2 2 2 2
40 2 2 2 2 2 2 3 2
41 2 2 3 1 1 2 3 2
42 2 2 2 2 2 1 2 2
43 1 1 1 1 4 1 1 1
44 2 2 2 2 2 2 2 2
45 3 2 3 2 2 2 3 3
46 3 2 3 2 2 2 3 3
47 3 2 3 2 2 2 2 2
48 2 1 1 2 2 2 2 2
49 3 2 3 2 2 2 2 2
50 2 2 2 2 2 2 2 2
51 4 2 3 2 2 3 2 2
52 2 2 2 2 2 2 2 2
53 2 2 3 2 2 2 2 2
54 2 1 2 1 1 1 1 2
55 2 2 2 2 2 2 2 1
56 2 2 2 2 2 2 2 2
57 3 2 4 2 3 3 3 2
58 2 3 2 2 2 2 2 2
item9 item10 item11 item12 item13 item14 item15 item16 item17

2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 2 2 2 2 3 2 2 2
2 2 2 2 3 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 3 3 2 2 2 1 3
2 1 2 2 2 2 2 2 3
2 1 1 1 1 1 1 1 3
1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 1 2 1 1 1 2 2
2 1 2 1 2 2 1 1 1
3 2 2 2 2 3 2 2 3
2 2 2 2 2 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 3 2 2 2 2 2 2
2 1 2 2 1 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 3 2 2 2 2 2 2
4 1 2 1 1 1 2 2 1
3 1 1 2 2 2 2 2 1
2 2 1 2 2 2 2 2 1
2 1 2 2 2 2 2 2 2
2 1 2 2 2 1 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 2 2 2 2 2 2 1 2
3 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 3
2 2 2 2 2 3 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 3 2 2 2 2 3
4 1 1 2 1 2 3 2 1
2 1 1 1 1 2 2 2 2
2 1 1 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 3 1
2 2 1 2 1 1 2 2 3
1 1 1 1 1 1 1 1 1
3 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 3 2 2 2
2 2 2 2 2 3 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 3 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 1 1 2 2 2 2 2
1 1 1 2 1 1 1 1 1
1 2 1 1 2 2 1 2 2
1 1 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2

2 2 3 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 3 3 2 2 2 3 2 2
2 2 3 2 3 2 1 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 2 2 2 2 2 2 2
1 2 3 4 2 3 2 2 2
2 1 3 1 2 2 2 1 2
1 1 2 1 1 1 3 2 1
1 2 3 2 2 4 2 1 1
1 2 1 1 1 2 2 1 1
2 2 3 3 2 2 2 1 2
2 2 3 2 2 1 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 1 1
2 2 3 2 2 2 2 2 2
2 2 3 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 3 3 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 3 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 1 1 1 1 2 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 1 2 2 2 1 1
2 2 2 1 2 2 2 2 2
2 2 2 1 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 1 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 3 2 2 2 2 2
2 2 4 2 1 1 2 2 2
2 2 2 2 2 2 3 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 3 2 2 2 3 2 3
2 2 2 2 3 2 3 2 1
2 2 2 1 2 2 2 1 1
2 2 2 1 2 2 2 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 1 2 2 2 1 1
1 2 3 1 2 1 2 1 4
1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 3 2 3 2 3 2 2
2 2 3 2 3 2 3 2 2
2 2 3 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 1 2 2 2 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 1 2 2 2 2
1 1 2 2 2 1 2 1 1
2 2 1 1 1 2 2 1 1
2 2 1 2 2 2 2 2 3
3 2 3 3 3 2 3 2 2
2 2 3 2 2 2 3 2 2

2 2 2 2 2 3 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 3 2 2 2 2 2 3
1 2 3 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 1 2 3 2 2 2
2 3 2 1 2 2 2 2 2
1 1 1 2 2 3 2 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 2 2 3 2 1 2
1 1 1 2 1 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 1 1 2 2 2 1
1 1 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 3 2 2 2
2 2 2 1 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 3 2 2 2
2 2 3 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 3 2 2
2 2 2 2 2 3 2 2 2
1 1 1 1 1 3 3 1 1
2 2 2 2 1 2 2 2 2
1 1 2 2 1 2 2 2 2
2 2 2 2 2 3 2 2 2
2 1 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 3 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 3 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 3 2 2 2
2 1 3 2 1 3 3 2 2
1 1 2 2 2 3 2 2 1
1 2 2 2 2 2 2 1 1
2 2 2 2 2 3 2 2 2
1 1 2 2 2 2 2 2 2
2 1 2 2 2 2 2 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 3 3 2 1
2 2 2 2 2 3 3 2 2
2 2 2 2 2 3 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 2 2 2 3 2 2 2
2 2 2 2 2 3 2 2 2
2 2 2 2 2 3 3 2 2
1 1 1 2 2 1 1 1 1
1 1 1 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 3 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2

2 3 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 3 2 2
3 2 1 2 1 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 3 2 2 2 2 2 1 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 2 1 2 1 1 2 2 1
1 2 2 1 2 1 1 1 2
2 2 1 2 2 2 2 2 2
1 1 1 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 3 1 2 2 2 1 2 2
2 2 1 2 1 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 3 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 3 2 2 2 2 2 2 2
3 2 2 2 2 2 3 2 3
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 3
2 3 2 2 2 2 3 2 2
1 1 1 2 1 1 1 1 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 1 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 3 2 2
2 1 1 2 1 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 1 2 2 2 2 2 2
3 3 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 3
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1
3 2 2 2 3 2 2 2 2
2 2 1 2 2 2 3 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 1 2 1 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 3 3 2
2 2 1 2 2 2 2 2 2
2 1 2 2 1 2 1 2 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 3 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 1 2 2 2 2 2 2
2 2 1 2 2 2 3 2 2
2 3 2 2 3 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2

2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 3 2 2 2 3
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 3 2 2 2 2 2 2
2 2 3 2 2 2 2 2 2
3 2 2 2 2 2 2 3 2
1 1 3 2 2 1 1 2 2
1 1 1 1 2 1 1 2 2
1 1 2 1 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 3 2 2 2 2 3 2
2 1 3 2 2 2 2 2 3
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 2 3 2 2 2 2 2 2
2 2 3 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 3 2 3 2 2 3 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 3 2 2 2 2 2 2
2 2 3 2 2 2 2 2 2
1 1 3 2 1 2 1 1 1
2 2 3 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 3 2 2 2 2 2 2
2 2 2 3 2 2 2 2 2
2 2 3 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 2 2 2 2 2
2 2 2 2 3 2 2 2 2
2 2 3 2 2 2 2 2 2
2 2 3 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 3 2 2 2 2
1 2 2 2 2 2 2 2 3
1 1 3 2 2 2 2 2 2
1 1 2 2 2 2 2 2 2
2 2 3 2 2 2 3 2 2
2 1 2 1 2 2 2 2 2
1 2 3 2 2 2 1 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 3 2 2 2 2 2 2
2 2 3 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 3 2 2 2 2 2 2
2 2 3 2 2 2 3 2 2
2 2 2 2 3 2 2 2 2
2 2 2 2 2 1 1 1 1
1 1 2 1 1 2 2 2 2
2 2 3 2 2 2 2 2 2
3 2 2 2 3 2 2 3 2
2 2 3 3 2 2 2 2 3

3 2 2 2 2 3 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 2 2 2 2 2 2 2 1
3 2 2 2 2 2 2 2 2
3 2 2 2 2 2 2 2 2
3 2 2 2 2 2 2 2 2
3 2 2 2 2 2 2 2 1
3 2 2 2 2 3 3 2 2
3 2 2 1 1 2 2 2 1
3 1 1 1 1 3 2 2 2
2 1 2 2 2 2 2 2 2
2 1 1 1 1 1 1 2 2
3 2 2 2 2 2 2 2 2
3 1 2 2 2 3 3 2 1
2 1 1 2 1 2 3 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 1
3 2 2 2 2 2 2 2 2
3 2 2 2 2 3 2 2 2
3 2 2 2 2 3 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 2 2 2 2 3 2 2 3
3 2 2 2 2 3 3 2 2
3 1 1 1 1 2 1 2 1
3 2 2 2 2 2 3 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 1 1 1 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 2 2 2 2 2 1 2 2
2 1 1 2 2 3 2 2 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 3 2 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1
3 2 2 2 2 3 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 1 1 2 1 2 2
2 2 2 1 1 2 1 1 2
3 2 2 2 2 3 2 2 2
2 2 1 2 1 1 1 2 2
3 1 3 1 2 3 2 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 3 2 2
3 2 2 2 2 2 2 2 2
3 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 1 1 2 2 3 3 2 2
3 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 1 1 1 1 1 2 1
2 1 1 1 1 1 1 1 2
3 2 2 2 2 3 2 2 1
2 3 2 3 2 2 3 2 2
3 2 2 2 2 3 2 2 2
item63 item64 item65 item66 item67 item68

2 2 2 2 2 2
1 2 3 2 2 2
2 2 3 2 2 2
2 2 3 2 3 2
3 2 3 2 2 2
2 2 3 2 2 2
3 2 2 2 2 2
3 2 3 2 3 3
4 2 2 2 1 1
2 2 1 2 2 2
2 2 2 2 1 2
2 1 2 2 1 1
3 2 2 2 2 2
1 3 2 2 2 3
2 2 2 2 2 2
3 2 3 2 2 2
2 2 3 2 3 2
2 2 2 2 3 2
2 2 3 2 2 2
2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2
3 2 2 2 2 2
2 2 2 3 2 3
1 1 3 1 1 1
1 2 1 3 2 2
1 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2
2 2 1 2 2 2
2 2 2 3 2 2
2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2
2 2 3 2 2 3
2 2 2 2 3 2
2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 1 2
2 2 1 1 2 2
2 2 1 2 1 2
4 2 3 2 2 2
2 2 2 1 1 2
4 2 1 1 1 2
1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2
2 2 3 2 2 2
2 2 3 2 2 2
2 2 2 2 2 2
2 2 3 2 2 2
2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2
2 2 3 2 1 1
2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2
2 2 1 1 1 1
2 2 2 1 1 1
3 2 2 2 4 2
3 2 3 3 2 2
2 2 3 2 2 3
Reliability
Warnings
The space saver method is used. That is, the covariance matrix is not calculated or used in the
analysis.
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 58 100.0
Excluded(
a) 0 .0
Total 58 100.0
a Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.970 68
Item-Total Statistics
Scale Corrected Cronbach's

Scale Mean if Variance if Item-Total Alpha if Item
Item Deleted Item Deleted Correlation Deleted
item1 129.9483 339.559 .511 .970
item2 130.4138 342.282 .531 .970
item3 129.9138 339.659 .501 .970
item4 130.4310 341.162 .686 .969
item5 130.3621 347.744 .197 .971
item6 130.3448 340.230 .687 .969
item7 130.2241 340.177 .548 .970
item8 130.2759 342.730 .591 .970
item9 130.2241 344.598 .318 .970
item10 130.6207 342.731 .526 .970
item11 130.5000 340.605 .592 .970
item12 130.4310 341.197 .684 .969
item13 130.4828 341.973 .630 .969
item14 130.3793 339.538 .632 .969
item15 130.4483 341.831 .688 .969
item16 130.4483 344.041 .535 .970
item17 130.3966 341.507 .484 .970
item18 130.4138 342.317 .637 .969
item19 130.3966 342.173 .678 .969
item20 130.0517 338.436 .539 .970
item21 130.5000 337.939 .617 .969
item22 130.3621 341.147 .608 .969
item23 130.3966 344.138 .441 .970
item24 130.2069 345.255 .397 .970
item25 130.5862 340.843 .661 .969

item26 130.5000 340.254 .539 .970
item27 130.6034 339.858 .707 .969
item28 130.5862 338.808 .723 .969
item29 130.3966 339.261 .726 .969
item30 130.4483 346.252 .438 .970
item31 130.4655 344.148 .573 .970
item32 130.0172 341.105 .484 .970
item33 130.2759 344.484 .477 .970
item34 130.4483 341.831 .688 .969
item35 130.4828 341.798 .641 .969
item36 130.3276 340.084 .666 .969
item37 130.3448 340.826 .560 .970
item38 130.6034 343.156 .510 .970
item39 130.3621 346.270 .688 .970
item40 130.4310 343.548 .532 .970
item41 130.3966 344.349 .725 .969
item42 130.2586 341.564 .542 .970
item43 130.3793 344.976 .592 .970
item44 130.3276 345.207 .516 .970
item45 130.5345 339.165 .690 .969
item46 130.5517 340.322 .724 .969
item47 129.9655 342.209 .400 .970
item48 130.4138 342.949 .594 .970
item49 130.2931 341.193 .657 .969
item50 130.4138 343.229 .766 .969
item51 130.4138 340.913 .732 .969
item52 130.3103 343.025 .640 .969
item53 130.3103 344.077 .563 .970
item54 129.8276 341.759 .473 .970
item55 130.5172 339.693 .675 .969
item56 130.5000 341.623 .632 .969
item57 130.5000 338.605 .823 .969
item58 130.5345 339.446 .801 .969
item59 130.1552 340.975 .495 .970
item60 130.3448 339.809 .576 .970
item61 130.4138 345.931 .527 .970
item62 130.5172 344.851 .419 .970
item63 130.1897 344.332 .288 .971
item64 130.3621 345.428 .603 .970
item65 130.1552 338.168 .545 .970
item66 130.3793 341.538 .614 .969
item67 130.4138 338.878 .567 .970
item68 130.3621 340.656 .637 .969
Scale Statistics
Mean Variance Std. Deviation N of Items

132.3103 352.042 18.76279 68
Reliability
Warnings
analysis.
N %
Excluded(
0 .0
a)
Total 58 100.0
Cronbach's
Alpha N of Items
.971 66

item1 125.8793 327.687 .518 .971
item2 126.3448 330.475 .534 .971
item3 125.8448 327.712 .511 .971
item4 126.3621 329.428 .686 .971
item6 126.2759 328.554 .684 .970
item7 126.1552 328.519 .545 .971
item8 126.2069 331.009 .588 .971
item9 126.1552 332.519 .330 .971
item10 126.5517 330.953 .527 .971
item11 126.4310 328.846 .593 .971
item12 126.3621 329.428 .686 .971
item13 126.4138 330.142 .635 .971
item14 126.3103 327.762 .635 .971
item15 126.3793 330.029 .692 .971
item16 126.3793 332.169 .541 .971
item17 126.3276 330.259 .459 .971
item18 126.3448 330.475 .643 .971
item19 126.3276 330.364 .681 .971
item20 125.9828 326.894 .532 .971
item21 126.4310 326.285 .615 .971
item22 126.2931 329.474 .604 .971
item23 126.3276 332.435 .436 .971
item24 126.1379 333.384 .400 .971
item25 126.5172 329.026 .666 .971
item26 126.4310 328.811 .525 .971

item27 126.5345 328.113 .709 .970
item28 126.5172 327.096 .724 .970
item29 126.3276 327.487 .730 .970
item30 126.3793 334.485 .433 .971
item31 126.3966 332.559 .557 .971
item32 125.9483 329.489 .478 .971
item33 126.2069 332.623 .481 .971
item34 126.3793 329.959 .697 .971
item35 126.4138 330.001 .644 .971
item36 126.2586 328.230 .674 .970
item37 126.2759 329.010 .564 .971
item38 126.5345 331.446 .506 .971
item39 126.2931 334.421 .691 .971
item40 126.3621 331.744 .533 .971
item41 126.3276 332.505 .729 .971
item42 126.1897 329.981 .533 .971
item43 126.3103 333.235 .586 .971
item44 126.2586 333.248 .528 .971
item45 126.4655 327.411 .692 .970
item46 126.4828 328.570 .726 .970
item47 125.8966 330.410 .402 .971
item48 126.3448 331.142 .597 .971
item49 126.2241 329.510 .653 .971
item50 126.3448 331.353 .775 .971
item51 126.3448 329.107 .737 .970
item52 126.2414 331.309 .635 .971
item53 126.2414 332.292 .563 .971
item54 125.7586 330.046 .471 .971
item55 126.4483 328.076 .669 .970
item56 126.4310 330.039 .622 .971
item57 126.4310 326.846 .827 .970
item58 126.4655 327.727 .802 .970
item59 126.0862 329.343 .490 .971
item60 126.2759 328.028 .580 .971
item61 126.3448 334.054 .531 .971
item62 126.4483 333.024 .420 .971
item64 126.2931 333.544 .609 .971
item65 126.0862 326.536 .542 .971
item66 126.3103 329.727 .618 .971
item67 126.3448 327.107 .570 .971
item68 126.2931 328.772 .646 .971
Scale Statistics

128.2414 340.116 18.44224 66
Reliability
Warnings
analysis.
N %
Excluded(
a) 0 .0
Total 58 100.0
Cronbach's
Alpha N of Items
.971 64

item2 121.6897 308.183 .532 .971
item3 121.1897 306.016 .488 .971
item4 121.7069 307.088 .690 .970
item6 121.6207 306.485 .673 .970
item7 121.5000 306.325 .542 .971
item8 121.5517 308.708 .586 .970
item9 121.5000 310.325 .321 .971
item10 121.8966 308.586 .529 .971
item11 121.7759 306.668 .589 .970
item12 121.7069 307.123 .688 .970
item13 121.7586 307.695 .644 .970
item14 121.6552 305.458 .640 .970
item15 121.7241 307.712 .693 .970
item16 121.7241 309.817 .539 .971
item17 121.6724 308.084 .452 .971
item18 121.6897 308.253 .636 .970
item19 121.6724 308.014 .684 .970
item20 121.3276 304.926 .522 .971
item21 121.7759 303.896 .626 .970
item22 121.6379 307.182 .605 .970
item23 121.6724 310.119 .431 .971
item24 121.4828 311.026 .397 .971
item25 121.8621 306.577 .677 .970
item26 121.7759 306.423 .532 .971
item27 121.8793 305.757 .717 .970

item28 121.8621 304.717 .734 .970
item29 121.6724 305.101 .741 .970
item30 121.7241 312.028 .433 .971
item31 121.7414 310.160 .558 .971
item33 121.5517 310.462 .465 .971
item34 121.7241 307.572 .703 .970
item35 121.7586 307.625 .649 .970
item36 121.6034 305.928 .678 .970
item37 121.6207 306.696 .567 .970
item38 121.8793 309.020 .511 .971
item39 121.6379 312.060 .680 .971
item40 121.7069 309.404 .532 .971
item41 121.6724 310.084 .733 .970
item42 121.5345 307.727 .530 .971
item43 121.6552 310.791 .589 .971
item44 121.6034 310.875 .525 .971
item45 121.8103 305.069 .700 .970
item46 121.8276 306.250 .731 .970
item47 121.2414 308.467 .385 .971
item48 121.6897 308.779 .598 .970
item49 121.5690 307.197 .655 .970
item50 121.6897 309.060 .770 .970
item51 121.6897 306.814 .739 .970
item52 121.5862 308.949 .637 .970
item53 121.5862 309.826 .569 .970
item54 121.1034 307.884 .464 .971
item55 121.7931 305.746 .675 .970
item56 121.7759 307.721 .623 .970
item57 121.7759 304.633 .828 .970
item58 121.8103 305.490 .803 .970
item59 121.4310 307.057 .490 .971
item60 121.6207 305.783 .580 .970
item61 121.6897 311.656 .528 .971
item62 121.7931 310.553 .424 .971
item64 121.6379 311.077 .614 .971
item65 121.4310 304.425 .539 .971
item66 121.6552 307.423 .619 .970
item67 121.6897 304.674 .581 .971
item68 121.6379 306.270 .661 .970
Scale Statistics

123.5862 317.475 17.81783 64
SKALA PENELITIAN UNTUK SKRIPSI
Disusun oleh:
Yulia Eka Sari M.G
029114028
FAKULTAS PSIKOLOGI
YOGYAKARTA
2007
kepada YTH : Bapak / Ibu Perawat

RSJD Dr. Soedjarwadi Klaten
Di Tempat
Dengan Hormat,
Bersama ini saya mahasiswi Fakultas Psikologi Universitas Sanata Dharma
Yogyakarta, bermaksud mengadakan penelitian dengan tujuan untuk memenuhi
tugas akhir di Universitas sebagai prasyarat untuk mendapat gelar kesarjanaan.
Untuk itu kiranya saya mohon kesediaan bapak / ibu di tengah-tengah
kesibukan dalam bekerja untuk mengisi skala yang saya bagikan tersebut dengan
sesungguhnya dan sesuai dengan kondisi yang sebenarnya.
Pada kesempatan ini pula saya ucapkan terimakasih atas bantuan dan
kerjasamanya. Apabila ada sesuatu hal yang kurang berkenan atas skala ini, saya
mohon maaf yang sebesar-besarnya.
(Yulia Eka Sari M.G)
I . Identitas Diri
Umur............................................tahun
Jenis Kelamin : L/P
Status : ………………………
Lama bekerja................................tahun
II. Petunjuk Pengisian

Pada skala ini terdapat 70 pernyataan. Beri tanda silang (X) pada pilihan jawaban
yang paling sesuai dengan keadaan diri Anda selama ini.
Pilihan jawabannya adalah sebagai berikut :
SS : Jika pilihan SANGAT SETUJU
S : Jika pilihan SETUJU
TS : Jika pilihan TIDAK SETUJU
STS : Jika pilihan SANGAT TIDAK SETUJU
Tidak ada jawaban benar atau salah, maka pilihlah jawaban yang sesuai dengan
keadaan diri Anda sendiri.
Jawaban Anda tidak ada hubungannya dengan nama baik , karir dan kedudukan Anda
di rumah sakit ini.
Terimakasih atas perhatian dan kerjasamanya
Contoh :
1 Saya sering lupa dengan tugas- X
Artinya : Anda setuju bahwa Anda sering lupa dengan tugas-tugas yang harus anda
kerjakan.
“SELAMAT MENGERJAKAN”
Perhatian : Mohon semua pernyataan diisi dan diperiksa kembali agar tidak ada
pernyataan yang terlewatkan.
1 Saya sering lupa dengan tugas-
2 Saya merasa tegang saat melihat
pasien yang sering berkelahi
3 Saya dapat berpikir dengan cepat

untuk mengambil tindakan dalam
menghadapi pasien
4 Saya merasa pencernaan saya
baik-baik saja ketika ada dalam
keadaan gawat
5 Saya tiba-tiba sering kesulitan

dalam menentukan tindakan
6 Saya menjadi mudah putus asa
saat menghadapi pasien yang
tidak mengalami kemajuan
7 Saya tak mudah tersinggung

dengan kelakuan-kelakuan pasien
8 Meskipun keadaan mereka sangat

labil, saya peduli dengan pasien
yang membutuhkan pertolongan
saya
9 Saya sering merasa pusing setelah
pulang dari bekerja
10 Saya menjadi kehilangan selera
makan ketika ada pasien yang
terus-terusan mencari saya

11 Ketika sedang bekerja saya
menjadi mudah tersinggung dan
sensitif
12 Tubuh saya selalu sehat tanpa
mengkonsumsi suplemen
tambahan saat bekerja
13 Saya dapat mengatasi
permasalahan kerja yang saya
hadapi di rumah sakit.
14 Walaupun harus bekerja
menghadapi pasien jiwa, saya
tetap dapat mengambil keputusan
dengan tepat
15 Saya merasa betah dan nyaman
16 Kondisi fisik saya cukup prima
untuk menghadapi pasien yang
kondisinya labil
17 Dalam situasi mendesak di rumah
sakit saya tetap dapat berpikir
jernih
18 Saya merasa kecewa pasien-

pasien yang saya rawat tidak
kunjung sembuh
19 Saya menjadi gemetaran ketika
ada pasien yang tiba-tiba
menghampiri saya
20 Saya sulit mengambil keputusan

jika berada dalam situasi yang
gawat
21 Saya masih tetap energik dan
bersemangat sampai waktu
bekerja selesai
22 Wajah saya tampak segar
meskipun harus menghadapi
pasien yang sulit diatur
23 Sejak menjadi perawat, saya
merasa semua keputusan yang
saya ambil selalu salah
24 Saya merasa tertekan dalam
25 Saya sering uring-uringan tanpa
alasan yang jelas ketika bekerja
26 Saya menderita migrain sejak

menjadi perawat di rumah sakit
jiwa
27 Saya sulit berkonsentrasi saat
bekerja
28 Saya ramah dan mudah senyum
pada pasien
29 Saya merasa senang dan
menikmati pekerjaan sebagai
perawat di rumah sakit jiwa
30 Saya mampu menyelesaikan tugas
tepat waktu, meskipun harus
selalu bertemu dengan pasien
yang jiwanya labil
31 Saya merasa optimis dengan apa
yang saya kerjakan
32 Walaupun bekerja sebagai
perawat di rumah sakit jiwa, saya
merasa jantung saya sehat-sehat
saja
33 Saya merasa sekarang ini sering
kesulitan memecahkan
permasalahan yang berhubungan
dengan pasien
34 Keringat saya tiba-tiba keluar
banyak saat menghadapi pasien
yang mulai melawan
35 Saya sering tiba-tiba merasa sedih
tanpa sebab semenjak menjadi
perawat di RSJ
36 Walaupun menghadapi pasien

yang sangat labil, saya mampu

memahami prosedur penanganan
pasien dengan baik
37 Nafsu makan saya tetap normal,
meskipun baru saja ada pasien
yang mengganggu saya
38 Saya mampu memfokuskan
perhatian pada tugas saya dalam
menghadapi pasien
39 Saya selalu tenang dalam

menghadapi situasi apapun
40 Saya merawat pasien dengan

sabar
41 Saya dapat mengingat dengan
baik semua tugas-tugas yang
harus saya lakukan ketika
menghadapi pasien
42 Semenjak bekerja di rumah sakit

jiwa saya sering mengalami
gangguan tidur pada malam hari
43 Saya merasa berdebar-debar saat
akan berangkat kerja
44 Saya khawatir dengan
keselamatan saya ketika
menghadapi pasien dengan
kondisi kejiwaan yang labil
45 Saya sering mendadak menjadi

bingung dengan prosedur
penanganan pasien.
46 Walaupun harus menghadapi
pasien yang sulit diatur, tubuh
saya tak terasa gemetaran
47 Saya dapat mempertimbangkan
dengan matang setiap keputusan
dan tindakan dalam penanganan
pasien
48 Saya tetap bersemangat dalam
menghadapi pasien - pasien
bagaimanapun kondisinya
49 Saya dapat tidur dengan nyenyak
walaupun pagi harinya ada pasien
yang menyerang saya
50 Saya mampu berkonsentrasi
dengan baik dalam menghadapi
tugas yang sulit di rumah sakit
51 Saya kesal terhadap pasien yang
bandel dan sering membantah
52 Detak jantung saya terasa lebih
cepat saat memasuki bangsal
pasien
53 Saya merasa gelisah ketika harus

menghadapi pasien baru
54 Semenjak ada pasien baru yang
sangat agresif, pencernaan saya
menjadi bermasalah
55 Tubuh saya terasa panas dingin
ketika menghadapi pasien baru
56 Saya mudah kehilangan kesabaran
jika pasien sulit untuk diatur
57 Tubuh menjadi tiba-tiba lemas
ketika ada pasien yang menyerang
saya
58 Ide-ide saya sulit keluar ketika
sedang bekerja
59 Saya senang bercanda dengan

pasien maupun rekan kerja di
rumah sakit
60 Saya melayani kebutuhan semua
pasien dengan rileks
61 Selama bekerja di rumah sakit
jiwa saya belum pernah
mengalami gangguan penyakit
migrain
62 Wajah saya menjadi pucat pasi
saat melihat pasien yang sedang

berkelahi
63 Saya merasa kemampuan berpikir
saya menjadi lamban, semenjak
bekerja menjadi perawat di sakit
jiwa
64 Saya sering merasa terburu-buru
dalam mengambil keputusan saat
sedang bekerja
Atas bantuan dan kerjasamanya, saya ucapkan terimakasih.

Semoga penelitian ini dapat bermanfaat bagi anda, rumah sakit dan peneliti sendiri
DATA PENELITIAN
subjek item1 item2 item3 item4 item5 item6 item7 item8

1 pria 2 2 2 2 2 1 1 1
2 pria 2 2 2 2 1 2 2 1
3 pria 2 2 2 2 2 2 2 2
4 pria 1 2 1 2 1 1 2 2
5 pria 2 2 2 2 2 1 1 1
6 pria 2 2 1 2 1 1 2 1
7 pria 2 2 3 2 2 3 2 2
8 pria 3 2 2 2 2 2 2 2
9 pria 1 1 2 4 1 2 3 2
10 pria 2 2 2 2 2 2 2 2
11 pria 1 2 2 2 2 2 2 2
12 pria 2 2 2 2 1 2 2 1
13 pria 1 2 2 2 2 2 2 2
14 pria 2 2 2 2 2 2 2 1
15 pria 2 3 2 2 2 2 2 1
16 wanita 2 2 2 2 2 3 2 2
17 wanita 2 2 2 2 2 1 1 2
18 wanita 1 2 2 2 2 2 2 2
19 wanita 2 2 2 4 1 2 2 2
20 wanita 1 1 1 1 1 1 2 1
21 wanita 2 3 1 2 2 2 1 1
22 wanita 2 2 2 2 2 2 2 2
23 wanita 2 3 2 2 2 2 1 2
24 wanita 2 3 2 2 2 2 2 2
25 wanita 2 4 1 2 2 1 1 1
26 wanita 1 2 2 2 2 2 2 2
27 wanita 1 1 2 2 2 1 2 2
28 wanita 1 2 1 1 2 1 3 1
29 wanita 3 3 2 1 2 2 2 1
30 wanita 1 1 1 1 1 1 1 1
31 wanita 2 2 2 2 1 1 2 2
32 wanita 2 3 2 2 2 1 1 1
33 wanita 2 2 1 2 2 3 2 1
34 wanita 3 3 2 2 3 2 3 2
35 wanita 2 2 2 3 1 2 1 2
36 wanita 2 2 1 2 2 2 2 2
37 wanita 2 2 1 2 2 2 1 1
38 wanita 3 2 2 2 2 2 2 2
39 wanita 3 2 2 2 2 2 2 2
40 wanita 2 3 2 2 2 2 2 2
41 wanita 1 2 2 2 2 2 1 1
42 wanita 3 2 3 3 3 2 2 2
43 wanita 1 1 4 1 1 1 1 2
44 wanita 1 3 2 1 2 2 1 1
45 wanita 2 2 2 2 2 2 2 1
46 wanita 2 2 2 2 2 2 2 1
47 wanita 2 2 2 2 2 2 2 2
48 wanita 2 2 2 2 2 2 2 2
49 wanita 2 2 1 2 2 2 2 1
50 wanita 2 2 2 3 2 2 2 2
51 wanita 1 1 2 2 2 2 2 2
52 wanita 2 2 2 2 2 2 2 2
53 wanita 2 2 2 3 2 2 2 2
54 wanita 1 2 1 1 1 1 1 1
55 wanita 2 2 2 2 2 2 2 2
56 wanita 1 2 1 2 1 2 2 1
57 wanita 1 2 2 2 2 2 2 2
58 wanita 1 1 1 2 2 2 3 2
59 wanita 3 2 3 2 2 2 2 2
60 wanita 2 2 2 2 2 2 2 2

2 2 2 2 2 2 3 2 2
2 2 2 1 2 2 2 2 2
2 2 1 1 1 1 1 1 2
2 2 1 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 1 2 2 1 1 1 2 2
2 2 2 3 2 3 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 3 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 1 2 2 2 2 2
2 1 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 3 2 2 1 1 2
2 2 2 1 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 3 2 1 1 1 1
2 2 1 2 2 1 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 1 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 2 1 4 1 1 2 2 1
2 2 2 3 2 2 3 3 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 2 2 1 1 2 2 2
1 2 2 1 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 1 2 2 2 2 2 2
2 2 1 3 1 1 1 2 1
2 2 2 1 1 1 1 1 1
2 3 2 3 2 2 2 2 2
1 1 2 1 2 2 1 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 1 1 2
1 2 1 2 2 1 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 2 2 1 1 2
1 2 1 1 1 2 1 1 1
2 2 2 2 2 2 1 2 2
2 2 1 1 2 2 1 1 2
2 2 2 3 2 2 2 3 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 1 3 2 2 2 2 2
2 2 3 3 3 2 2 3 3
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 3 2 2 2 3 2
2 1 1 2 1 1 1 2 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 1 1 1 1 2 1 1
2 2 1 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 1 2 2

2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 2 2 2 2 2 1 2 2
2 1 2 2 2 1 1 1 2
2 1 2 2 2 1 1 1 1
1 1 2 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 2 1 1 1 1
3 2 2 2 2 2 2 2 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 2 2 2 2 2 1 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 1
1 2 2 2 2 2 1 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 2 2 2 2 1 1 1 1
2 2 2 1 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 1 2 2 2 1 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 3 2 1 1
4 1 2 2 2 1 1 1 2
1 1 2 2 1 1 1 2 1
3 2 2 2 2 2 2 1 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 2 2 2 1 1 2 1
3 2 2 2 2 1 3 2 1
3 1 2 2 2 1 2 2 2
2 2 2 1 2 1 1 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 1 2 2 2 2 2 2 2
2 1 3 1 2 1 1 1 1
1 2 2 1 1 1 1 2 1
2 2 3 2 2 1 2 2 2
3 2 2 2 3 1 1 2 1
2 2 2 1 1 2 2 2 2
1 2 2 2 2 1 2 2 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 2 2 2 1 1 2 1
3 1 2 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 2 2 1 2 1 1 1
1 2 2 2 2 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 1 2 2 2 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 1 2 2 2 2 1 2
3 2 2 3 3 2 2 2 2
2 1 2 2 2 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 1 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 1 1 1 1 1 1 1
3 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 2 1 1 1 1 1 1
3 2 2 1 2 2 2 1 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 2 2 2 2 1 1 1

2 2 2 2 2 2 2 2 1
2 2 1 2 2 2 2 2 2
2 2 1 2 1 2 2 2 1
1 1 1 2 2 1 1 1 1
1 1 1 2 2 1 4 1 1
1 1 1 2 1 2 1 1 1
2 2 2 2 2 1 2 2 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 1 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 2 2 2 2 2 2 1
2 2 1 2 2 2 2 3 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 3 2 2 1 2 1 2 1
1 2 1 2 1 2 2 2 1
2 2 2 2 2 1 1 2 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 3 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 3 3 2 2 2 2 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 1 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 2 1 2 1
1 1 1 1 1 1 2 3 3
3 2 2 3 3 2 2 3 2
2 1 1 2 2 2 2 2 2
2 2 2 1 2 2 2 2 2
1 2 1 2 2 1 2 2 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 2 1 2 1
2 2 2 3 3 2 2 2 2
2 1 1 2 2 1 2 1 1
2 1 1 2 2 1 2 2 1
2 2 1 2 2 1 2 2 2
1 2 2 2 2 2 1 2 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 1 2 2 2 2 2 2
2 2 2 3 2 2 2 3 2
1 1 1 2 2 2 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 2 2 1 1
2 2 2 2 2 1 2 2 2
2 2 1 2 2 2 2 3 2
2 2 2 3 2 2 2 3 2
1 2 2 2 2 2 2 2 1

2 2 2 2 1 1 2 2 3
2 1 2 2 2 2 2 2 2
1 2 1 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 1 1 1 1
2 2 1 2 2 2 2 1 2
1 2 1 1 1 1 1 1 2
1 2 2 2 2 2 3 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 3
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 1 2 2 2 3
2 1 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 1 2 2 1 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 1 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 1 1 2
2 2 1 1 1 2 2 2 4
2 2 1 1 1 1 2 1 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 3 3 2 2 1 3
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 1 2 1 2
2 2 2 2 2 3 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 1 1 2 2 1 1 3
1 1 1 1 1 1 1 2 2
2 3 3 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 2 2 2 1 2 1 2 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 3 2 2 2 2 3
2 1 1 2 1 1 1 1 2
2 2 2 3 3 3 2 2 2
1 1 2 1 1 2 1 1 1
2 1 2 2 1 2 1 1 2
2 2 1 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 3 2 3
2 2 2 3 2 3 2 2 3
2 1 2 2 2 2 4 1 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 3
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 3 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 1

2 3 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 1 2
2 2 2 1 2 2 2 1 2
1 2 2 2 1 2 3 1 1
2 4 4 2 2 2 2 2 1
1 2 1 1 2 1 1 2 1
1 2 2 2 2 2 3 1 2
2 2 2 2 3 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 3 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 1 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 1 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 3 2 2
1 1 1 2 2 2 3 2 2
2 2 2 2 2 2 2 1 1
1 1 2 2 2 2 2 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 2 1 1 2 1 2 1 1
2 2 3 3 3 3 3 2 2
2 2 2 2 3 2 2 2 2
2 3 2 1 2 2 2 2 2
3 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 1 2 2 2 2 3 1 2
2 1 1 1 2 1 3 2 1
2 2 3 2 3 2 3 2 2
1 2 2 2 2 2 2 1 1
2 2 2 2 2 2 3 2 2
2 2 1 2 2 1 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 3 2 2
1 1 2 2 1 2 2 1 1
2 2 2 2 2 3 2 2 2
1 2 1 1 2 2 2 1 1
2 2 2 2 2 2 3 1 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 2 2 2 2 2 2 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 3 2 2
2 2 3 2 2 3 2 2 2
1 2 2 2 2 2 2 1 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 2 1 1 2 1 1 1 2
3 2 2 2 2 2 3 2 2
2 2 2 2 3 2 2 2 2
2 2 2 2 2 3 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 1

2 2 2 2 2 2 2 3 2
2 1 2 1 1 2 2 2 2
1 1 2 2 2 2 1 2 2
1 1 3 1 1 1 2 1 1
1 1 2 2 2 2 2 2 2
1 1 2 1 1 1 2 2 2
2 2 2 1 2 1 1 1 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 3 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 3 2
2 2 2 2 2 1 2 2 2
2 1 2 1 1 2 2 2 2
2 2 3 2 2 2 2 3 2
2 2 2 2 1 1 2 2 3
2 2 2 2 2 1 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 2 2 2 1 2 1 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 2 2 1 2 2 1 1
1 1 2 2 1 1 2 3 2
1 1 1 2 2 1 2 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 2 1 1 2 3
2 2 3 2 2 2 3 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 2 2 2 1 1 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 3 2
2 1 3 2 1 1 1 2 2
2 1 4 2 2 1 1 1 2
2 2 2 2 2 2 2 3 2
2 1 2 2 2 2 2 3 2
2 2 3 2 2 2 2 3 2
1 1 1 2 2 2 2 2 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 3 2 2 2 2 3 2
1 1 2 2 2 1 1 1 1
2 2 3 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 2 1 1
2 2 2 2 2 1 1 1 2
2 2 2 2 2 1 2 3 1
1 1 1 1 1 1 1 2 1
2 2 2 2 2 2 2 2 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 3 2 2 2 3 3 2
1 1 2 1 1 2 2 2 1
2 2 2 2 2 3 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 3 2
1 1 1 1 2 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 2 2 1 1 1 2 2
2 2 2 2 2 1 1 3 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 3 2
2 1 2 1 2 2 2 2 2
item63 item64 skor total

2 2 126
2 2 117
2 3 109
1 2 97
1 1 101
2 2 87
2 2 125
2 2 130
2 2 131
2 2 129
2 2 126
2 2 117
2 2 128
2 3 117
2 2 125
2 2 129
2 2 119
2 2 128
1 1 115
1 2 105
1 1 98
2 2 128
2 1 126
2 2 129
2 1 91
2 3 141
2 2 125
2 2 111
3 2 129
1 1 64
2 2 125
2 3 104
2 1 97
2 2 144
2 3 115
2 2 127
1 2 101
2 3 130
2 2 129
2 3 129
1 1 90
2 2 139
1 2 87
1 2 101
1 2 121
1 1 100
1 2 128
2 2 128
2 2 125
2 2 147
1 2 107
2 2 128
1 2 130
1 2 72
2 2 129
2 1 82
2 2 126
2 2 127
2 2 135
1 2 116
Uji Normalitas Pria
NPar Tests
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
skor_total
N 30
Mean 116.7667
Normal Parameters(a,b) 16.57519
Std. Deviation
Most Extreme Absolute .224
Differences Positive .162
Negative -.224
Kolmogorov-Smirnov Z 1.225
Asymp. Sig. (2-tailed) .099
a Test distribution is Normal. b
Calculated from data.
Uji Normalitas Wanita
NPar Tests
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
skor_total
N 30
Mean 117.3000
Normal Parameters(a,b) 18.88833
Std. Deviation
Most Extreme Absolute .225
Differences Positive .117
Negative -.225
Kolmogorov-Smirnov Z 1.232
Asymp. Sig. (2-tailed) .096
a Test distribution is Normal. b
Calculated from data.
Uji Homogenitas
subjek
Cases
Valid Missing Total
subjek N Percent N Percent N Percent
skor_total pria 30 100.0% 0 .0% 30 100.0%
wanita 30 100.0% 0 .0% 30 100.0%
Descriptives
subjek Statistic Std. Error

skor_total pria Mean 116.7667 3.02620
95% Confidence Lower Bound 110.5774
Interval for Mean Upper Bound
122.9559
5% Trimmed Mean 118.1111

Median 125.0000
Variance 274.737
Std. Deviation 16.57519
64.00
Minimum
141.00
Maximum
77.00
Range
20.25
Interquartile Range
-1.427 .427
Skewness
2.243 .833
Kurtosis
wanita Mean 117.3000 3.44852
95% Confidence Lower Bound 110.2470
Interval for Mean Upper Bound 124.3530
5% Trimmed Mean 118.0370

Median 125.5000
356.769
Variance
18.88833
Std. Deviation
72.00
Minimum
147.00
Maximum
75.00
Range 28.00
Interquartile Range -.733 .427
Skewness -.208 .833
Kurtosis
Test of Homogeneity of Variance
Levene
Statistic df1 df2 Sig.
skor_total Based on Mean 1.334 1 58 .253
Based on Median .471 1 58 .495
Based on Median and
.471 1 57.946 .495
with adjusted df
Based on trimmed mean 1.321 1 58 .255
skor_total
Spread vs. Level Plot of skor_total by subjek
3.4
3.3
Spread
3.2
3.1
3.0
4.828
4.829 4.830 4.831 4.832
Level
* Plot of LN of Spread vs LN of Level
Slope = 81.174 Power for transformation = -80.174

T-Test
Group Statistics
Std. Error
subjek N Mean Std. Deviation Mean
skor_total pria 30 116.7667 16.57519 3.02620
wanita 30 117.3000 18.88833 3.44852
Independent Samples Test
Levene's Test for

Equality of Variances t-test for Equality of Means
95% Confidence
Interval of the
Mean Std. Error Difference
F Sig. t df Sig. (2-tailed) Difference Difference Lower Upper
skor_total Equal variances
1.334 .253 -.116 58 .908 -.53333 4.58805 -9.71731 8.65064
assumed
Equal variances
-.116 57.038 .908 -.53333 4.58805 -9.72061 8.65394
not assumed
LAMPIRAN:
IJIN PENELITIAN

Full

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Full

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

PERBEDAAN TINGKAT KECEMASAN PERAWAT PRIA DAN WANITA

MENIKAH DALAM MENGHADAPI PASIEN

DI RUMAH SAKIT JIWA

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat

Memperoleh gelar sarjana Psikologi

Program Studi Psikologi

Yulia Eka Sari Maria Goretti

PROGRAM STUDI PSIKOLOGI JURUSAN PSIKOLOGI

PERBEDAAN TINGKAT KECEMASAN PERAWAT PRIA DAN WANITA

MENIKAH DALAM MENGHADAPI PASIEN

DI RUMAH SAKIT JIWA

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat

Memperoleh gelar sarjana Psikologi

Program Studi Psikologi

Yulia Eka Sari Maria Goretti

PROGRAM STUDI PSIKOLOGI JURUSAN PSIKOLOGI

“…Tak terbatas kuasa-Mu Tuhan

Disaat ku tak berdaya

(taken from: song “Mujizat itu nyata”)

Karya sederhana ini aku persembahkan untuk :

Sang Maha Bijaksana….Allah Bapa di

PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

Yogyakarta, 25 Juli 2007

Yulia Eka Sari Maria Goretti

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkat kecemasan

limpahan kasih-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan

menghadapi pasien di rumah sakit jiwa” guna memperoleh gelar sarjana

terimakasih yang terdalam kepada:

1. Bpk P. Eddy Suhartanto, S.Psi., M.Si. selaku dekan Fakultas Psikologi

Universitas Sanata Dharma.

2. Ibu Silvia Carolina, S.Psi., M.Si selaku kaprodi Fakultas Psikologi

Universitas Sanata Dharma.

dosen pembimbing akademik, yang telah membimbing dan mendampingi

penulis selama kuliah di fakultas psikologi.

masukan, nasehat, bimbingan dan kesabarannya selama penulis

penyelesaikan skripsi ini

diberikan pada penulis.

6. Seluruh karyawan di fakultas Psikologi, mas Gandung, mbak Nanik, pak

7. Bpk Drs Sumaryanto, M.Si dan segenap perawat di R.S Grhasia

8. Bpk. dr M. Sigit Wahyu Purnomo, SpKJ atas ijinnya untuk melakukan

penelitian di RSJD DR. Soedjarwadi Klaten, dan segenap perawat di RSJD

DR. Soedjarwadi Klaten atas kesediaannya menjadi subjek dalam

terutama dalam bentuk cinta dan doa.

olah data, makasih yo…ayo cepet nyusul kuliah!

sampai lulus kuliah, kesediaannya untuk selalu mengerti, aku banyak

lebih dari kata “terimakasih” buat kamu.

distance doesn’t matter ya. Hatur nuhun pisan.

lebih dari seorang teman Tor…U great!! Thanks.

tante Nuriana bangga dengan menantu - menantunya.

15. Sahabat-Sahabatku, Irin (sandaranku ketika senang maupun sedih), Martin

17. Temen-temen di Psikologi, (Gank di semester 1) Ajeng, Unax, Danang,

bimbingan) dan temen-temen yang laen, Makasih ya buat kebersamaan

kita, aku senang bisa berada di tengah-tengah kalian.

yang laen-laennya, makasih ya udah boleh hidup bareng kalian.

penyemangat hidup dan juga “energi”, teruslah bernyanyi (hanya) untukku

“optimis”, pengalaman cinta dan hidup yang sedikit “complicated”. Aku

itu bukan suatu kebetulan.

BAB II KERANGKA TEORI………………………………………….. 9

BAB III METODOLOGI PENELITIAN………………………………. 29

BAB IV HASIL PENELITIAN………………………………………….. 41

1. Tabel 1 : Perbedaan pria dan wanita...............................................................18

A. Latar Belakang Masalah