PEMERINTAH KABUPATEN KEBUMEN

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA

UPTD DIKPORA UNIT KECAMATAN KEBUMEN
SD NEGERI 2 KEBUMEN
Jalan Ampera 6 Kebumen Telp. (0287) 384041 Kebumen 54311

ULANGAN TENGAH SEMESTER II

TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa

Kelas : V (lima)
Hari, tanggal : Senin,18 Maret 2013
Waktu : 10.30 – 11.30

I. Wenehana tandha ping (x) aksara a,b,c tawa d ing sangarepe wangslan sing bener!

1. Ing ngisor iki crita rakyat sing udu saka dharah Jawa Tengah yaiku ....
a. Jaka Tingkir c. Dayang Sumbi
b. Jaka Tarub d. Jaka Kendil
2. Crita Kancil Nyolong Timun kelebu jenis dongeng ....
a. legenda c. mite
b. fabel d. sage
3. Wis seminggu iki Iwan lan kulawagane manggon ing tendha amarga omahe kobong.Prastawa
kasebut kalebu prastawa kang....
a. nyenengake c. biasa wae
b. nreyuhake d. medeni
4. Tembang macapat cacahe ana ....
a. 8 c. 10
b. 9 d. 11
5. Tembung dialog ing basa jawa diarani ....
a. pacelathon c. ngomong
b. ngendika d. crita
6. Papan turu,seprei putih dhuwure 70 cm,bantal siji,meja cilik,kothak gambar palang merah isi
balsem,perban,gunting,plester,lan kapas.Ana botol betadine,tensoplase,lan ing cedhak lawang
ana wijikan,sabun lan serbet.
Paragraf iku nggambaraken kahanan ....
a. kamar obat c. kamar uks
b. ruwang kelas d. omahe dhokter
7. Tembung mustaka padha tegese karo tembung ....
a. sirah c. sikil
b. tangan d. kuping
8. Menawa ana PR saka guru kudu digarap kanthi ....
a. males-males c. nyonto kancane
b. temenan lan sregep d. nggresula
9. Basa krama inggile untu yaiku ....
a. waja c. paningal
b. palarapan d. talingan
10. Persoalan factual tumrap bocah sekolah yaiku ....
a. undhakane bahan pangan c. dalane ngliwati tengah kutha
b. pakulinan nyontek d. pangan kang ngandhut racun
11. Menawa ditulis latin dadi ....

a. abang gurih c. abang putih

b. ingkang putih d. ingkang gurih
12. Wuragile Pandhawa iku jenenge ....
a. Yudhistira c. Arjuna
b. Bima Sena d. Nakula lan Sadewa
13. Pak Lurah jumeneng,banjur ngendika “bocah-bcah,kowe ngerti,saiki msim apa ?”.
Tembung jumeneng tegese....
 a. meneng c. mesem
b. lungguh d. ngadeg
14. Yen tilik wong lara becike dongane supaya enggal saras.Tembng saras tegese....
a. lali c. lara
b. mari d. melas
15. Tembung ‘Kartika’ menawa ditulis nganggo aksara jawa dadi....
a. . c.

b. . d.

16. Omahe Reni adoh saka sekolahan,Dasanamane tembung omah yaiku ....
a. siti,pertiwi c. giri, arga
b. wisma,griya d. aji,napati

17. Nalika adiku lara ,jebul simbah uga lagi ... ing rumah sakit.
a. turu c. saras
b. lara d. gerah
18. Basa ngoko digunakake kanggo omongan marang wong kang luwih ....
a. enom c. cilik
b. tuwa d. enom lan tuwa
19. Ukaro ing ngisor iki sing bener yaiku ....
a. Aku arep dhahar dhisik c. Simbah lagi turu
b. Kula badhe nyuwun arta dateng bapak d. Bapak lunga menyang Semarang
20. Nyritakake gambar seri uga diweheni irah-irahan supaya critane luwih utuh.Tembung irah-
irahan tegese ....
a. judhul c. pepet
b. tulisan d.garis
II. Isenana ceceg-ceceg ing ngisor iki kanthi mathuk!
21. Tembung aluse mangan yaiku ....
22. Tembang Mjil kalebu jinis tembang ....
23. Anak lima lanang kabeh diaani....
24. Tembung pinter menawa ditulis nggangg aksara jawa dadi....
25. Tembung prastawa padha tegese karo tembung ....
26. Tembung ngiokone talingan yaiku ....
27. Crita ngenani bangsa kewan iku diarani crita ....
28. Tegese tembung esuk umun-umun yaiku....
29. . yaiku ....
30. Tembuung macapat cacahe ana ....
III. Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki kanthi paktis !
31. Apa bedane citra fabel karo legenda ?
32. Sebutna sing kelebu tembang macapat,5 wae!
33. Kepiye tanggapanmu menawa ana kancamu kang mbolos sekolah?
34. Tulisan latin ing ngisor iki salinen dadi tulisan jawa!
Simbah remen maos
35. Tulisan jawa ing ngisor iki salinen dadi tulisan latin!
 PEMERINTAH KABUPATEN KEBUMEN
UPT DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
UNIT KECAMATAN AMBAL
SEKOLAH DASAR NEGERI .............................
Alamat: Desa ..........................., Kecamatan Ambal, Kabupaten Kebumen
ULANGAN TENGAH SEMESTER II
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas : V (Lima)
Hari/Tanggal :
Waktu : (90 menit)

PITUDHUH :
1. tulisen jenengmu ing sisih tengen ndhuwur ana lembar jawab!
2. wacanen saben pitakon kanthi permati!
3. garapen luwih dhisik pitakon sing kok anggep gampang!
4. Telitinen sepisan maneh garapanmu sedurunge kok aturake marang bapak/ibu guru!

I. Wenehana tandha ping ing aksara a , b , c utawa d ing sangarepe wangsulan kang bener!

1. Ukara sing nyritakake gambar ing sisih kiwa, yaiku ….

a. Aku seneng duwe tas anyar
b. Tas iku kanggo wadhah piranti sekolah
c. Bakul ing pasar adol tas werna-werna
d. Jono nggawa tas kanggo wadhah iwak

2. Gambar ing sisih kiwa iki jenenge …..

a. HP
b. TV
c. Komputer
d. Laptop
3. Piranti sing paling patrap kanggo menehi werna ana ing gambar yaiku…..
A b c d

4. Gambar ing sisih kiwa iki gunane kanggo ….

a. priksa
b. nginep
c. blanja
d.nyelengi

5.Bima ora nggarap PR ,dheweke wedi marang Pak Guru.

Pitutur sing apik kanggo Bima yaiku
a. Bima enggal-enggal nyoto kancane
b. Bima ora perlu wedi karo Pak Guru
c. Beciike Bima matur apa anane marang Pak Guru lan nyuwun ngapura
d. Bima ora mangkat sekolah
6.Bayu tangine kawanen. Dheweke ora mangkat sekolah.
Pitutur sing mathuk kanggo Bayu yaiku ….
a. Bayu becike yen nonton TV aja kewengen
b. Bayu becike yen dolan nganti wengi
c. Bayu becike diseseni werna-werna
d. Bayu ora mangkat sekolah ora apa-apa

7. Yen weruh kancane mbuwang uwuh sembarangan becike kudu…..

a. melu mbuwang uwuh sembarangan
b. aruh-aruh aja mbuwang uwuh sembarangan
c. melu ngregedi uwuh ing jogan
 d. meneng mbae iku butuhe dhewe-dhewe
8. Parman yen kepengin dadi bocah pinter ya sing sregep sinau.
Masalah sing cocok kanggo saran ing dhuwur yaiku …..
a. Parman bocah angon wedhus
b. Parman senengane mung bal-balan
c. Parman ora munggah kelas
d. Parman sregep mbantu wong tuane
9. Ana nom-noman gagah prakosa asale soko desa Medhang Kawit aran Aji Saka. Kepengin suwita
ing
Kraaton Medhang Kamulan. Kanthi tujuan kepengin nyirnakake angkara murka.
Lakon ana ing pethilan crita dhuwur yaiku ……
a. Aji Saka
b. Nom-noman gagah
c. Medhang Kawit
d. Medhang Kamulan
10. Aji Saka kelakon tekan Kraton Medhang Kamulan. Dina kuwi ngepasi Prabu Dewata Cengkar lagi
duka Amarga dina kuwi ora ana dhaharan daging manungsa
Latar papan dumadine pethilan crita ing dhuwur yaiku ……
a. Kraton Medang Kamulan
b. Kraton Medang Kamulyan
c. Kraton Medhang Kamulan
d. Kraton Medhang Kamulyan
11. Jaman biyen ana sawijining kraton kanga ran Kraton Medhang Kamulan. Rajane awatak angkara
murka lan Dhaharane daging manungsa.Raja kuwi asmane Dewata Cengkar. Rakyat Medhang
Kamulan padha ngungsi Golet slamet.
Ana ing crita dhuwur , Dewata Cengkar nduweni watak …..
a. Wicaksana
b. Adil
c. Srakah
d. Angkara murka
12. Tekan titi wancine Aji Saka lan Prabu Dewata Cengkar ngukur lemah. Aji Saka ngudhari serbane
banjur Digelar karo Prabu Dewata Cengkar.Serban mau pranyata dawane ora ona enteke.
Nganti Prabu Dewata Cengkar wis tekan pinggir segara. Aji Saka banjur ngipatake Prabu Dewata
Cengkar Nganggo serbane. Prabu Dewata Cengkar oncat menyang segara.
Miturut pethilan crita rakyat ing dhuwur ,pusaka/piyandele Aji Saka arupa ……
a. Serban
b. Keris
c. Tombak
d. Bedhil

13.

Yen ditulis latin……

a. Anita gawe bakmi godhog
b. Anita gawe sarimi godhog
c. Anita duwe sarimi godhog
d. Anita mangan bakmi goring

14.

15. yen diwaca latin dadi……..

a. habang jirih
b. abang putih
c. abang gurih
d. ingkang putih
II. Isenana ceceg-ceceg ing ngisor ikinganggo tembung kang mathuk!

16. Gambar ing sisih kiwa iki kanggo piranti …………. Sawah

17. Buku, garisan, bolpoin, potlot, setip piranti kanggo …………….

18. Pinuju mangkat sekolah Darno nemu dhompet ing dalan,bareng dibuka akeh dhuwite. Darno ngajak
kancane Jajan Ing warung.Kancane mau ditraktir kabeh.
Tumindake Darno ora becik, kudune …………………..
19. Parman, Parmin, lan Paijo pinuju diwulang basa jawa rame dewe-dewe malah guyonan ora
nggatekake. Bareng ditakoni Pak Guru , dheweke ora bisa mangsuli.
Saran kang becik yaiku ………………
20. Bocah ora wani nggunakake basa karma. Anggone aweh saran supaya wani.
Salah ora apa-apa , ………………..terus-terusan
21. Crita Nyi Loro Kidul, lan Nyi Blorong kalebu jenise dongeng ………………….
22. Parman mangkat sekolah. Yen ditulis nganggo aksara jawa yaiku ………………………….
23. Yen nulis pelapuran kudu ana titimangsane. Titimangsane tegese ………………………….
24. Tumibane swara ing pungkasane gatra diarani …………………….
25. Tembang Mijil kuwi kalebu golongane tembang ……………………………

III. Wangsulaana pitakon-pitakon ing ngisor iki kanthi bener!

26. Diskripsikan gambar ing sisih kiwo iki paling sethithik

3 ukara !

27. Ngrembug babagan dongeng ,pranyata jinise iku manekawarna. Aranana 3 wae kanthi keterangan!

28. Dhuh Gusti ,

Menawi kepareng
Panjenengan panggihaken
Kula lan kanca kula

Pethilan geguritan ing dhuwur saline nganggo aksara jawa!

29. Kancaku
Keprungu swaramu
Kang lagi nyanyi
Dak rungakake saka radhiyo
Nalika acara tembang kenangan
Aku kangen marang sliramu
Kangen marang gegojeganmu
Apa sliramu uga kangen aku

Geguritan ing dhuwur terangna apa isine geguritan iku!

30. Sekar Mijil

Poma kaki, padha dipun eling
Ing pitutur ing ngong
Sira uga satriya araane
Kudu anteng jatmika ing budi
Ruruh sarta wasis
Samubarangipun
Tembang Mijil kuwi terangna guru gatra, guru wilangan , lan guru lagune!
 KUNCI ULANGAN TENGAH SEMESTER II BAHASA JAWA KELAS V
TAHUN AJARAN 2012/2013

KUNCI JAWABAN RUM I

1.B 6.A 11.D
2.D 7.B 12.A
3.A 8.C 13.A
4.D 9.A 14.D
5.C 10.C 15.B

RUMAWI II
16. nggarap 21.mite

17. sekolah/sinau 22.

18. dhuwite dibalekake 23. tanggal
19. kudu nggatekno 24. guru lagu
20. cobanen/latihan 25. Mocopat

RUMAWI III
26. –sepatu digawe saka kulit kewan
-uga ana sing digawe saka gombal
-sepatu kanggo njaga kesehatan sikil (kebijakan guru)
27. –Legende yaiku dongeng kang isine nyritakake dumadine papan utawa panggonan
-Fabel yaiku dongeng kang nyritakake panguripane kewa-kewan
-Mite yaiku dongeng kang nyritakake alam lelembut
- sage yaiku dongeng kang nyritakake babagan kepahlawanan
28.

29. aku karo kancaku wis suwe ora ketemu. Ngerti-ngerti krungu swarane kancaku nyanyi
Lumantar radhiyo ing acara tembang kenangan. (kebijakan guru)
30. 10i, 6o, 10e, 10i, 6i, 6u

PEDHOMAN PENILAIAN

RUM I Betul skor 1 = 15 x 1= 15

RUM II Betul skor 2 = 10 x 2 = 20
RUM III Betul skor 3 = 5 x 3 = 15
_______________________________
Jumlah perolehan skor max = 50

Perolehan skor x 100

NILAI = skor maximal

Nama : …………………………………………
No absen : …………………………………..
 ULANGAN TENGAH SEMESTER II
TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa

Kelas : V (Lima)
Hari/Tanggal :
Waktu : (90 menit)

I
1. a b c d 6. a b c d 11. a b c d
2. a b c d 7. a b c d 12. a b c d
3. a b c d 8. a b c d 13. a b c d
4. a b c d 9. a b c d 14. a b c d
5. a b c d 10. a b c d 15. a b c d

II
16. ……………………………………………………………………………. 21. ………………………………………………………………………….
17. ……………………………………………………………………………. 22. ………………………………………………………………………….
18. ……………………………………………………………………………. 23. ………………………………………………………………………….
19. ……………………………………………………………………………. 24. ………………………………………………………………………….
20 ……………………………………………………………………………. 25. ………………………………………………………………………….

III

26. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

27.. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

28. . ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

29. . ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

30. . ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 PEMERINTAH KABUPATEN KEBUMEN Tanggal 17 September 1904 R.A Kartini seda nalika nglairake putrane barep. Kanggo
DINAS PENDIDIKAN ngenang labuhane R.A Kartini saben tanggal 21 April dipengeti minangka dina
UPT DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN KEBUMEN KARTINI, amarga labuhane R.A Kartini diangkat dadi pahlawan “Emansipasi
SD NEGERI MURTIREJO Wanita”.
TERAKREDITASI B Kapethik saking Buku Ajar Basa Jawa Kelas V.
Alamat : Desa Murtirejo,e-mail sdnmurtirejo@yahoo.com Kebumen 54351
1. Apa tujuan R.A Kartini iku?
ULANGAN TENGAH SEMESTER II a. Mangkat sekolah supaya drajate keangkat.
TAHUN PELAJARAN 2016/2017 b. Ngirimi layang marang kanca-kancane.
c. Ngumpulake layang-layang pribadine.
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa d. Ngangkat derajat lan martabate kaum wanita ing Indonesia.
Kelas/Semester : V (lima) / II
Hari, tanggal : Kamis, 9 Maret 2017 2. Kapan laire R.A Kartini?
Waktu : 07.30 – 09.00 a. 21 April 1879
b. 21 April 1979
I. Wenehana tandha ping (x) ing aksara a, b, c utawa d sangarepe wangsulan c. 21 Maret 1879
kang bener! d. 21 Maret 1979

Wacanen kanti patitis! 3. Ana ngendi R.A Kartini dilairake?

a. ing Desa Majang
Raden Ajeng Kartini b. ing Desa Mojo
c. ing Desa Mayang
Pahlawan wanita ingkang dados pencetus pendidikan d. ing Desa Rembang
kagem kaum wanita inggih punika R.A Kartini. Raden Ajeng
Kartini dilairake ing Desa Mayang, Kabupaten Jepara Jawa 4. Sapa asmane Bapake R.A Kartini?
Tengah nalika tanggal 21 April 1879. Dheweke putra Bupati a. Raden Mas Sastraningrat
Jepara, Raden Mas Adipati Sosroningrat. b. Raden Mas Adipati Sosroningrat
R.A Kartini nduweni tujuan ngangkat derajat lan c. Raden Mas Suryaningrat
martabate kaum wanita ing Indonesia. Mulane dheweke pengin d. Raden Mas Adipati Suryaningrat
sekolah sing dhuwur, nanging pepenginan R.A Kartini dicegah
wong tuwane. Dheweke mung diijinake sekolah nganti tamat SR 5. Kepriye carane R.A Kartini mujudake pepenginane?
(Sekolah Rakyat). a. dipengeti dina Kartini
R.A Kartini seneng maca lan nulis. Dheweke kerep kirim layang marang b. ngajar kaum wanita
kancane Stela Zeehandelen ing Walanda. Layang-layang pribadine R.A Kartini c. marahi kaum wanita
sabanjure dikumpulake dening J.H Abendanon dadi buku kang banjur diarani Habis d. ngedegake sekolah kanggo kaum wanita
Gelap Terbitlah Terang.
Kanggo mujudake pepenginane mau R.A Kartini ngedegake sekolah kanggo 6.
kaum wanita. Kanthi sekolah mau para wanita diajari maca, nulis, njahit, lan
ketrampilan.
 Ukara ing sisih nduwur yen ditulis latin …. c. Bakul ing pasar adol tas werna-werna
a. Tikno tuku gulo d. Jono nggawa tas kanggo wadhah iwak
b. Tikno tuku gula
c. Tino tuku susu 12. Gambar ing sisih kiwa iki jenenge …..
d. Tino tuku gula a. HP
b. TV
7. Crita Kancil Nyolong Timun kelebu jenis dongeng .... c. Komputer
a. legenda d. Laptop
b. fabel 13. Piranti sing paling patrap kanggo menehi werna ana ing gambar yaiku…..
c. Mite A b c d
d. sage

8. Wis seminggu iki Iwan lan kulawagane manggon ing tendha amarga omahe
kobong.Prastawa kasebut kalebu prastawa kang....
a. nyenengake
b. nreyuhake
c. biasa wae
d. medeni 14. Gambar ing sisih kiwa iki gunane kanggo ....
a. priksa
9. Tembang macapat cacahe ana .... b. nginep
a. 8 c. nyelengi
b. 9 d. blanja
c. 11
d. 7
15. Bima ora nggarap PR ,dheweke wedi marang Pak Guru. Pitutur sing apik kanggo
10. Papan turu,seprei putih dhuwure 70 cm,bantal siji,meja cilik, kothak gambar palang Bima yaiku ....
merah isi balsem, perban, gunting, plester, lan kapas. Ana botol betadine, a. Bima enggal-enggal nyoto kancane
tensoplase, lan ing cedhak lawang ana wijikan,sabun lan serbet. Paragraf iku b. Bima ora perlu wedi karo Pak Guru
nggambaraken kahanan .... c. Beciike Bima matur apa anane marang Pak Guru lan nyuwun ngapura
a. kamar obat d. Bima ora mangkat sekolah
b. ruwang kelas
c. kamar uks
d. omahe dokter 16. Gambar wayang ing sisih kiwa iki jenenge Raden ....
a. Werkudara
b. Janaka
11. Ukara sing nyritakake gambar ing sisih c. Nakula
kiwa, yaiku …. d. Gathutkaca
a. Aku seneng duwe tas anyar
b. Tas iku kanggo wadhah piranti sekolah
17. “Golek yuyu”. Yen disalin tulisen Jawa yaiku …. II. Isenana ceceg-ceceg ing ngisor ikinganggo tembung kang mathuk!
a. .
Mijil
b. . Ing Mataram betengipun inggil
Ngubengi kedhaton
c. . Plengkung lima maju pat mengane
Jagang jero toyanipun wening
d. Tur pinancak suji
Gayam turut lurung

18. Persoalan faktual tumrap bocah sekolah yaiku …. 21. Tembang macapat ing dhuwur ana ....
a. undhake BBM 22. Tembung “inggil” dhuweni teges ....
b. pakulinan nyontek 23. Guru lagu gatra sepisan yaiku
c. dalane pada rusak 24. Ambar iku kalebu bocah kesed.
d. tuku obat Kosok balene kesed yaiku ….
25. Pitik walik saba kebon, iku kalebu cangkriman kang bedhekane ….
19. Persoalan faktual: “Bocah ora wani nggunakake basa krama”. 26. Nyi Roro Kidul, Nyi Blorong kalebu crita ....
Nanggapi kaanan iku anggone menehi dhorongan supaya wani …. 27. Yen ditulis latin ….
a. ya wis ora papa, wong basane angel tenan.
b. wis kono, bisa ya sukur ora ya wis.
28. Pesone dienggo landhep dengkul. Tembung landhep dengkul iku tegese ….
c. salah ora apa-apa, cobanen terus.
29. Tanggap kanggo perkra faktual kudu ....
d. pantes, dhasare keset sinau.
30. Kaya banyu karo lenga tegee ....
20. Tembang mijil iku ana ... gatra
III. Wangsulana pitakon-pitakon iki!
a. 3
31. Bapak lagi lunga menyang Jakarta.
b. 4
Kepriye basa kramane sing alus ukara ing dhuwur?
c. 5
d. 6
32. sinau – aku – sregep – pinter – kudu – supaya.
Dhapuken tembung-tembung ing dhuwur iku dadi ukara sing becik!

33. Tulisen Jawa ukara ing ngisor iki!

“Suradi bocah bodho”

34. Sebutna tembang macapat 3 wae!

35. Tulisen sapa wae arane punakawan!

 KUNCI JAWABAN PENSKORAN
ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK)
TAHUN AJARAN 2016/ 2017 I. 20 x 1 = 20
II. 10 x 2 = 20
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa III. 5 x 3 = 15
Kelas/Semester : V (lima) / 2 45
Hari/ Tanggal : Kamis, 9 Maret 2017
NILAI : Skor Perolehan
Pilihan Ganda 55 x 100
:
1. D 8. B 15. C : 100
2. A 9. C 16. B
3. C 10. C 17. C
4. B 11. B 18. B
5. D 12. D 19. C
6. D 13. D 20. D
7. B 14. C

Isian Singkat
21.6 26.Mite
22.Inggil 27.Taman wisata mareha kaca
23.10e 28.Bodo
24.Sregep 29.Bisa dinalar
25.Nanas 30.Ora akur

Uraian

31. Bapak tindhak dhateng Jakarta

32. Aku kudu sregep sinau supaya pinter
33.

34. Sinom, dandang gulo, mijil, pocung, megatruh dll

35. Semar, Gareng Petruk Bagong
 Nama : …………………………….....
Nomor : …………………………..…...

LEMBAR JAWAB
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : IV ( Empat)
I
1. A B C D 11. A B C D
2. A B C D 12. A B C D
3. A B C D 13. A B C D
4. A B C D 14. A B C D
5. A B C D 15. A B C D
6. A B C D 16. A B C D
7. A B C D 17. A B C D
8. A B C D 18. A B C D
9. A B C D 19. A B C D
10. A B C D 20. A B C D
II.
21. ................................................................. 26. .................................................................
22. ................................................................. 27. .................................................................
23. ................................................................. 28. .................................................................
24. ................................................................. 29. .................................................................
25. ................................................................. 30. .................................................................
III.
31 .....................................................................................................................................................
. .....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
32 .....................................................................................................................................................
. .....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
33 .....................................................................................................................................................
. ....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
34 .....................................................................................................................................................
. .....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

35
.