KATA PENGANTAR

Dengan segala kerendahan hati penulis panjatkan puji dan syukur

kehadirat Allah Swt, karena atas berkah, rahmat dan hidayah-Nya jualah serta

kekuatan iman yang diberikan-Nya sehingga skripsi ini dapat diselesaikan tepat

pada waktunya yang direncanakan walaupun dalam bentuk yang sederhana.

Begitu pula sholawat dan salam selalu tercurahkan kepada junjungan Nabi

Muhammad SAW, serta keluarga dan para sahabat-sahabat-Nya dan orang-orang

yang mengikuti beliau. Dalam penyusunan skripsi ini, penulis mengalami

berbagai hambatan dan kesulitan. Namun hal itu dapat teratasi dengan baik berkat

kerja keras dan tekad yang bulat serta bantuan dan dukungan dari semua pihak.

Skripsi ini disusun dalam rangka memenuhi persyaratan guna memperoleh

gelar sarjana pendidikan sosiologi pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Makassar. Disamping itu, izinkan penulis untuk

menyampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya

kepada:

Ungkapan terima kasih dan penghargaan yang sangat spesial penulis haturkan

dengan rendah hati dan rasa hormat kepada kedua orang tua penulis yang

tercinta. Ayahanda Siaba dan Ibunda Nurisa serta kakak, penulis yang dengan

segala pengorbanannya tak akan pernah penulis lupakan atas jasa-jasa mereka.

Do’a restu, nasehat dan petunjuk dari mereka yang merupakan dorongan moril

yang paling efektif bagi kelanjutan studi penulis hingga saat ini.

IX
Prof. Dr. H. Abdul Rahman Rahim, SE., M.M Rektor Universitas

Muhammdiyah Makassar

Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bapak Erwin Akib,

S.Pd.,M.Pd.,Ph.D serta para Wakil Dekan Fakultas Keguruan dan Imu

Pendidikan Universitas Muhammdiyah Makassar.

Ketua Program Studi Pendidikan Sosiologi Bapak Drs. H. Nurdin, M.Si dan

Sekretaris Program Studi Pendidikan Sosiologi Bapak Kaharuddin, S.Pd.,

M.Pd., Ph.D beserta seluruh staffnya.

Ibu Dr. Nurlina Subair, M.,Si sebagai pembimbing I (satu) dan Bapak

Syarifuddin, S.Pd., M.Pd selaku pembimbing II (dua) yang telah meluangkan

waktunya untuk membimbing penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

Bapak dan Ibu dosen Program Studi Pendidikan Sosiologi Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan yang telah memberikan ilmunya kepada penulis, semoga

Bapak dan Ibu dosen selalu dalam rahmat dan lindungan Allah SWT.

Sehingga ilmu yang telah diajarkan dapat bermanfaat dikemudian hari.

Keluarga besar SMP Negeri 3 Baraka Bapak Rusman, S.Pd.,M.Pd beserta para

guru-guru dan staf yang telah memberikan bantuan kepada penulis untuk

mendapatkan informasi mengenai Implikasi system kekerabatan dalam proses

pembelajaran, yang mendukung penyelesaian skripsi ini.

Bapak pimpinan beserta staff Perpustakaan Pusat, Perpustakaan Fakultas dan

Keguruan, atas segala kemudahan yang diberikan kepada penuis untuk

mendapatkan referensi yang mendukung penyelesaian skripsi ini.

X
Kawan-kawanku Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sosiologi khususnya

kawan-kawan seperjuangan Kelas B yang selalu memberikan support kepada

penulis.

dan kawan-kawanku yang ada di Organisasi: MASSAMPU, HPMK, HPMM

dan PRECOK yang selalu mendukung penyelesaian skripsi ini. Akhirnya

penuis berharap semoga amal baik dari semua pihak yang telah membantu

penulis dalam penyelesaian skripsi ini mendapatkan balasan pahala dari

rahmat Allah SWT. Semoga apa yang telah ditulis dalam skripsi ini dapat

bermanfaat bagi semua pihan. Amin ya Rabbal a’lamin.

Makassar, 8 September 2019

Minal aidil

XI