RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN Sejarah MINGGU 1

KELAS Tahun 5 MASA 10.10 – 11.10 pagi
TARIKH 22 Mac 2022 HARI Selasa
Tajuk : Warisan Negara Kita Unit 9 : Institusi Raja Tonggak Kedaulatan Negara
6.1.1
6.1
Menyatakan maksud raja dan kerajaan
6.1.3
KOD STANDARD Institusi raja KOD STANDARD
Menyatakan kedudukan raja pada masa kini
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
K6.1.6
Menyatakan kepentingan mempertahankan
institusi raja
Di akhir pdp, saya berjaya :
Di akhir pdp, murid akan dapat :
1. maksud raja dan kerajaan pada nota pelekat
1. Menyatakan maksud raja dan kerajaan
untuk dilekatkan pada parking lot.
menggunakan nota pelekat secara
KRITERIA
OBJEKTIF individu dengan jelas.
KEJAYAAN 2. Menceritakan kedudukan raja pada masa
PEMBELAJARAN 2. Menyatakan kedudukan raja pada masa
kini.
kini dengan menggunakan peta bulatan.
3. Menghuraikan sekurang-kurangnya 3
3. Menghuraikan kepentingan
kepentingan mempertahankan institusi
mempertahankan institusi raja.
raja dengan jelas.

STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

SET INDUKSI 1. Guru menunjukkan gambar YDP Agong.
2. Murid dan guru bersoal jawab tentang gambar.
1. Guru menyampaikan OP dan KK kepada murid.
2. Murid buka buku teks m/s 2-3 dan membaca maklumat tentang institusi raja.
3. Murid berbincang tentang maksud raja dan kerajaan.
4. Murid menulis maksud raja dan kerajaan untuk dilekatkan pada parking lot.
AKTIVITI UTAMA 5. Guru membaca hasil penulisan murid pada parking lot.
6. Murid dibimbing memahami sistem pemerintahan pada masa kini.
7. Murid melengkapkan peta bulatan yang diberikan berkaitan dengan kedudukan raja pada masa kini.
8. Murid berbincang tentang kepentingan taat setia kepada raja secara berpasangan.
9. Murid menyatakan hasil perbincangan.
AKTIVITI PENUTUP 1. Murid mencatat hasil pembelajaran hari ini dengan menggunakan kaedah parking lot.

BBB Buku teks, Lembaran kerja

 Three Stray,
 Round Table  Peta I-Think One Stay
 Lain – lain :
PEMBELAJARAN  Think, Pair –  Role Play/Main  Pembentangan
___________________________
ALAF 21 Share Peranan Hasil Sendiri
 Hot Seat  Gallery walk  Deklamasi
Sajak/Nyanyian

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
REFLEKSI _______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________