PROGRAM TAHUNAN RAUDLATUL

ATHFAL RA SITI AISYAH MODEL

PEMBELAJARAN KELOMPOK TAHUN
PELAJARAN 2021 - 2022
KELOMPOK A
No Bulan Tema Kegiatan Keterangan
pelaksanaan
1. Orientasi siswa baru Wali kelas
1. Juli minggu Kepala
ke 2 2. Pengenalan visi dan misi kepada Guru,Wali
walimurid dan sosialisasi KBM RA Murid RA

Juli minggu Aku 1. Menyebut identitas diri di depan Kelompok A

2. 3&4 Hamba kelas dan B
Agustus Allah
minggu (5Minggu)
1,2&3 2. Puncak Tema Menyanyi Aku Kelompok A
Hamba Allah dan B

3. Agustus Keluarga 1. Membawa foto keluarga ( Ayah, Kelompok A

minggu 4 dan sakinah ibu, kakak/adik dan B
september (3minggu)
minggu 1 &2 2. Puncak Tema Menyanyi Lagu Kelompok B
Keluarga dalam Bahasa arab
4 September Tema
minggu 3 & 4 Lingkunga 1. Kerjasama membersihkan kelas
Oktober nku (4 (Menyapu, mengepel/mengelap Kelompok B
minggu 1 dan Minggu) kaca )
2

2. Puncak tema Kunjungan ke masjid Kelompok B

terdekat

5. Oktober Tema Kelompok A

minggu 3 dan binatang 1. Memperingati Maulid Nabi dan B
4 (5 minggu) Muhammad SAW
November
minggu 1,2 & 2. Puncak tema berkunjung ke Kelompok A
3 kandang binatang terdekat dan B

6. November 1. Pengayaaan dan pengulangan Perkelas

minggu 4 pembelajaran yg tidak terlaksana
Desember
minggu 1,2 & 2. Evaluasi semester 1 Semuaanak
3
3. Pemberian raport semester 1 Kelompok
Adan B

7 Desember Libur
Minggu 4 semester 1
8 Januari Tanaman 1. Proyek menanam Perkelas
Minggu (6 minggu)
1,2,3,4
Februari
minggu 1 & 2 2. Puncak tema Membawa buah dari Perkelas
rumah

9 Pebruari Kendaraan 1. Membawa mainannya sendiri yg ada Kelompok A

minggu 3 & 4 (3 minggu) di rumah yang merupakan dan B
Maret kendaraan
minggu ke 1 2. Naik sepeda roda 2 dihalaman Kelompok B
sekolah
10 Maret Negaraku 1. Berkunjung ke tempat wisata Semua Anak
Minggu ke 2 (2 minggu)
&3
11 April Amaliah 1. Pondok romadhon Kelompok A
minggu 1 romadhon dan B
(1 Minggu) 2. Praktek sholat tarawih

12 April minggu Alam 1. Puncak tema bermain simulasi ada Perkelas

2 & Mei semesta bencana gempa bumi
minggu 2-3 (3 minggu)
13 Juni minggu
ke1,2,3 1. Evaluasi semester 2
2. Pemberian raport semester 2

3. Persiapan perpisahan tutup

ajaran 2021 - 2022
4. Ajang Kreasi Seni

Mengetahui, Kepala
RA SITI AISYAH Guru Kelompok A

(MUSDALIFAH, S.Pd) (ERNAWATIL HASANAH, S.Pd)


NO Bidang pengembangan dan
kompetensi Dasar
1 NAM : 1.1,1.2,3.1-4.1
FM : 2.1,3.3-4.3,3.4-4.4
KG :2.2,2.3,3.5,4.5,3.6-4.6,3.7-
4.7,3.8-4.8 ,3.9-4.9
BHS :3.10-4.10,3.11-4.11,3.12-
4.12,
Sosem
:2.5,2.6,2.7,2.82.10,2.11,2.12,
3.14-4.14
Seni :2.4,3.15-4.15
2 NAM : 1.1,1.2,3.1-4.1
FM : 2.1,3.3-4.3,3.4-4.4
KG :2.2,2.3,3.5,4.5,3.6-4.6,3.7-
4.7,3.8-4.8 ,3.9-4.9
BHS :3.10-4.10,3.11-4.11,3.12-
4.12,
Sosem
:2.5,2.6,2.7,2.82.10,2.11,2.12,
3.14-4.14
Seni :2.4,3.15-4.15
PROGRAM SEMESTER I RAUDLATUL
ATHFAL SITI AISYAH MODEL
PEMBELAJARAN KELOMPOK TAHUN
PELAJARAN 2021-2022
Landasan Alquran dan Hadis Tema Sub tema Sub –sub tema PAI Alokasi
Waktu
1. Surat An Nahl : 78 Aku Hamba Allah Identitasku Nama, usia, jenis kelamin, Akhlak :Mengenal 1 Minggu
2. Surat Al Alaq : 2 alamat rumah lengkap Benda –benda ciptaan
3.Hadis Sebarkan salam Allah ,rukun islam dan
4. Hadis Silaturahmi Tubuhku Anggota tubuh, bagian- Asmaul Husna
5.Hadis mengenal diri sendiri bagian tubuh, fungsi, 2 Minggu
gerak, kebersihan, ciri-ciri Ibadah : Doa sebelum
khas, kesehatan dan dan sesudah kegiatan
keamanan diri
Kisah islami : Kisah para
Kesukaan Makanan dan minuman nabi, para sahabat dan 1 Minggu
yang halal, mainan dan tokoh aswaja
macam-macam kegiatan
1. Al Baqarah : 155 Keluarga Sakinah Anggota Ayah, ibu,kakak, Akhlak :Hormat kepada 2 Minggu
2. Al Insyiroh : 6 Keluargaku adik,kakek,nenek, paman orang tua sayang
3. Hadis Surga dibawah dan bibi kepada yang lebih
kaki ibu muda,menyantuni anak
4. Hadis Semua muslim yatim
bersaudara
Profesi anggota Pekerjaan Ibadah : Doa kedua 1 minggu
keluargaku orang tua,doa kebaikan
dunia dan akhirat
Kisah islami : Kisah para
nabi, para sahabat dan
tokoh aswaja
 PROGRAM SEMESTER I RAUDLATUL
ATHFAL SITI AISYAH MODEL
PEMBELAJARAN KELOMPOK TAHUN
PELAJARAN 2021-2022
NO Bidang pengembangan dan Landasan Alquran dan Hadis Tema Sub tema Sub –sub tema PAI Alokasi Waktu
kompetensi Dasar
3 NAM : 1.1,1.2,3.1-4.1 1. Al Baqarah : 155 Lingkunganku Rumah Fungsi rumah Akhlak :Mengenal 2 Minggu
FM : 2.1,3.3-4.3,3.4-4.4 2. Al Insyirah : 6 Bagian-bagian Rumah Benda –benda ciptaan
KG :2.2,2.3,3.5,4.5,3.6-4.6,3.7- 3. Hadis kebersihan Jenis peralatan rumah tangga, Allah ,rukun islam dan
4.7,3.8-4.8 ,3.9-4.9 4. Hadis menjaga lisan Sekolah tempat tidur, kasur, peralatan Asmaul Husna
BHS :3.10-4.10,3.11-4.11,3.12- makan, lemari es, radio, televisi, 1 Minggu
4.12, kaset,, CD, telepon Ibadah : Doa masuk
Sosem Fungsi peralatan rumah tangga rumah,doa sebelum
:2.5,2.6,2.7,2.82.10,2.11,2.12, Cara menggunakan peralatan belajar,doa masuk dan
3.14-4.14 rumah tangga keluar masjid
Seni :2.4,3.15-4.15 Masjid 1 Minggu
Gedung dan halaman Kisah islami : Kisah
sekolah,ruang belajar, tempat para nabi, para
bermain dan alat-alat permainan sahabat dan tokoh
orang-orang yang ada di sekolah aswaja
dan tata tertib disekolah

Fungsi mesjid
Bagian-bagian mesjid
Orang-orang yang ada di mesjid
Tata tertib di mesjid

4 NAM : 1.1,1.2,3.1-4.1 1. QSAl Fathir : 28 Binatang Binatang Ibadah Haji Akhlak :Mengenal 1 Minggu
FM : 2.1,3.3-4.3,3.4-4.4 2. QS Al Fiil : 1-5 Qurban Bagian-bagian tubuh binatang binatang ciptaan
KG :2.2,2.3,3.5,4.5,3.6-4.6,3.7- 3. Hadis bersaudara Makanan, bahaya, dan manfaat Allah,menyayangi
4.7,3.8-4.8 ,3.9-4.9 4. Hadis jangan marah binatang, rukun iman
BHS :3.10-4.10,3.11-4.11,3.12- ,asmaul husna
4.12, Binatang Bagian-bagian tubuh binatang
Sosem peliharaan Makanan,bahaya, manfaat Ibadah : Doa sebelum 2 minggu
:2.5,2.6,2.7,2.82.10,2.11,2.12, Binatang dan sesudah kegiatan ,
3.14-4.14 serangga Bagian-bagian tubuh binatang 1 minggu
Seni :2.4,3.15-4.15 Makanan,bahaya, manfaat Kisah islami : Kisah
para nabi, para
Binatang Bagian-bagian tubuh binatang sahabat dan tokoh 1 minggu
buas Makanan,bahaya, manfaat aswaja

Pakuniran,13 Juli 2021

Mengetahui, Kepala
RA SITI AISYAH Guru Kelompok A

(MUSDALIFAH, S.Pd) (ERNAWATIL HASANAH, S.Pd)

 RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN (RPP) DARING RA SITI AISYAH

SEMESTER / BULAN : 1 / NOVEMBER 2021

TEMA / SUB TEMA/SUB-SUB TEMA : BINATANG CIPTAAN ALLAH/BINATANG QURBAN/DOMBA
MODEL : KELOMPOK
KELOMPOK USIA :A

KD TUJUAN MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN MEDIA

NAM Anak Dapat Menyebutkan 10 asmaul husna Asmaul Husna 1. Aku bisa menyebutkan Gambar
1.1 10 asmaul husna domba,kapas,lem,pensil
2. Aku dapat berbicara
3.1-4.1 dengan santun
SOSEM Anak terbiasa santun dalam berbicara dengan Bersikap santun menyebutkan binatang
2.14 bahasa yang sopan qurban
4. Aku bisa Mencari
KOGNITIF Anak dapat memecahkan masalah secara kreatif Mencari jejak jejak /jalan
2.3 menuju
3.5 4.5 penyembelihan
BAHASA Anak dapat menulis huruf hijaiyah Keaksaraan qurban
2.2 5. Aku bisa menulis
dari kata domba dengan benar
3.12 4.12 huruf hijaiyah dari
kata domba
FM Anak dapat menirukan gerakan binatang Motorik kasar 6. Aku bisa menirukan
2.5 domba gerakan binatang
3.3-4.3 domba
SENI anak mampu mengisi kolase binatang domba Karya Seni 7. Aku bisa mengisi
2.4 Dengan kapas kolase pada
3.15-4.15 binatang
qurban(Domba)
Rencana Penilaian : Observasi dan hasil Karya
 MEDIA PEMBELAJARAN
RA SITI AISYAH

GAMBAR DOMBA
1. Ayo lihatlah gambar di bawah ini !

Gambar apakah ini ?

DOMBA
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
RA SITI AISYAH
PAKUNIRAN-PAKUNIRAN-PROBOLINGGO
Kompetensi Dasar : 3.15 Mengenal berbagai karya dan aktivitas
seni
Tema/Subtema : Binatang ciptaan Allah/Binatang qurban KELOMPOK A

Nama :

Tempelkan kapas pada gambar kulit domba dibawah ini dan warnailah pagar dan rumputnya agar
lebih indah !

Tanggal Paraf Nilai

 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
RA SITI AISYAH
PAKUNIRAN-PAKUNIRAN-PROBOLINGGO
Kompetensi Dasar : 3.12 Mengenal Keaksaraan awal
Tema/Subtema : Binatang Ciptaan Allah/Binatang Qurban
KELOMPOK A

Nama :

TULISLAH HURUF HIJAIYAH DARI KATA DOMBA SEPERTI CONTOH !!!

َ ‫ب َم‬

Tanggal Paraf Nilai

 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
RA SITI AISYAH
PAKUNIRAN-PAKUNIRAN-PROBOLINGGO
Kompetensi Dasar : 3.5 Mengetahui cara memecahkan masalah sehari-
hari dan berperilaku kreatif
Tema/Subtema : Binatang Ciptaan Allah /Binatang Qurban KELOMPOK A

Nama :

Budi dan Arafa ingin pergi ke tempat penyembelihan qurban bantu cari jalannya ya!!

Tanggal Paraf Nilai

 BAHAN AJAR

Tema : Binatang Ciptaan Allah

Sub Tema : Binatang Qurban

Sub-sub Tema : Domba

N PERTANYAAN JAWABAN
O
1 APA
Apa itu domba?

Domba atau biri-biri (Ovis) adalah salah satu ruminansia berkaki empat dengan rambut tebal yang dikenal oleh
banyak orang. Domba adalah salah satu jenis hewan pertama yang dijinakkan untuk keperluan agrikultural dan
dipelihara untuk dimanfaatkan rambut (disebut wol), daging, dan susunya. Jenis domba yang paling dikenal orang
adalah domba peliharaan (Ovis aries), yang diduga keturunan dari moufflon liar dari Asia Tengah bagian Selatan
dan Barat Daya. Untuk tipe lain dari domba dan kerabat dekatnya, lihat kambing antilop. Domba berbeda
dengan kambing.

Apa saja makanan Sumber energi terbesar untuk domba adalah hijauan dan biji-bijian serta hasil ikutannya. Bahkan pakan yang
domba? merupakan sumber protein antara lain pakan penguat seperti tepung ikan, bungkil kedele, bungkil kelapa, dan
bungkil kacang tanah, dan leguminosa sperti daun turi, lamtoro,kaliandra dan glyricidia.
https://disnakkan.grobogan.go.id/info/artikel-jurnal/264-pakan-dan-pemberiannya-pada-ternak-domba

2 SIAPA Siapa Allah menciptakan domba

yang https://www.republika.co.id/berita/orixew396/keistimewaan-hewan-ternak-dalam-
menciptakan alquran
domba?
3 DIMANA Domba dipelihara dalam kawannya di ladang, kandang, kandang terbuka, atau di dalam
Dimana domba gudang pertanian.
dipelihara? https://id.wikipedia.org/wiki/Peternakan_domba

4 BAGAIMANA
Bagaimana cara  1. Memilih Indukan Berkualitas
memelihara domba?  2. Mulai Mengawinkan Domba
 3. Melakukan Perawatan Domba
 4. Memperhatikan Kebersihan Kandang
 5. Melakukan Vaksinasi
 6. Memberikan Pakan Berkualitas

https://petpintar.com/ternak/cara-ternak-domba
 PENILAIAN RPP DARING TEMA BINATANG

SEMESTER :1

KELOMPOK :A

TEMA/SUB TEMA : BINATANG CIPTAAN ALLAH/BINATANG QURBAN

SUB –SUB TEMA : DOMBA

Lembar Observasi

Hari/Tanggal :
Nama Kegiatan Deskripsi Tujuan Pembelajaran Kesimpulan/Analisis KD
Anak
Membaca 10 Anak Menyebutkan 10 Anak Dapat Menyebutkan 1.1
asmaul husna asmaul husna dengan 10 asmaul husna dengan
benar benar 3.1 4.1

Bercakap cakap Anak menyebutkan Anak terbiasa santun 2.14

tentang binatang binatang qurban dalam berbicara 3.13 4.13
qurban domba dengan santun dengan bahasa yang
sopan
Mencari jejak /jalan Anak terampil mencari Anak dapat memecahkan 2.3
menuju penyembelihan jalan menuju tempat masalah secara kreatif 3.5-4.5
qurban penyembelihan qurban
 menulis huruf Anak dapat menulis hijaiyah Anak dapat menulis 2.2
hijaiyah dari kata dengan benar huruf hijaiyah dari kata 3.12-4.12
domba dengan benar
domba
menirukan Anak meniru gerakan Anak dapat percaya 2.5
gerakan binatang domba diri menirukan 3.3 4.3
gerakan binatang
binatang domba
domba
mengisi kolase binatang Anak menempelkan kapas anak mampu mengisi 2.4
domba Dengan kapas kolase binatang domba 3.15 4.15
pada gambar domba
Dengan kapas

Lembar Hasil Karya

Hari/Tanggal :
Nama Hasil Karya Deskripsi Tujuan Pembelajaran Kesimpulan/Analisis KD
Anak
Mencari jejak /jalan Anak terampil mencari Anak dapat memecahkan 2.3
menuju penyembelihan jalan menuju tempat masalah secara kreatif 3.5-4.5
qurban penyembelihan qurban

menulis huruf Anak dapat menulis hijaiyah Anak dapat menulis 2.2
hijaiyah dari kata dengan benar huruf hijaiyah dari kata 3.12-4.12
domba dengan benar
domba

mengisi kolase binatang Anak menempelkan kapas anak mampu mengisi 2.4
domba Dengan kapas kolase binatang domba 3.15 4.15
pada gambar domba
Dengan kapas
RENCANA PENILAIAN ANAK DIDIK
DENGAN RUBRIK PENILAIAN KEMAMPUAN
DASAR
No. Nama Kriteria

Santun Membaca 10 Mencari jejak menulis huruf mengisi menirukan

asmaul /jalan menuju hijaiyah dari kolase
ketika binatang gerakan
berbicara husna penyembelih kata domba domba binatang
an qurban 3.12 4.12 Dengan
3.1 4.1 3.5 4.5 kapas domba
3.15 4.15
3.13-4.13
3.3 4.3

1. zidan

2 Ahmad

3 Dhini

4 Jihan

5 Candra

6 Althaf
 RUBRIK PENILAIAN KEMAMPUAN DASAR

Rubrik
IPP:

Anak terbiasa santun dalam berbicara dengan bahasa yang sopan

KATEGORI SKOR DESKRIPSI

BSB 4 Anak dapat berbicara dengan bahasa yang santun dan sopan
BSH 3 Anak dapat berbicara dengan sopan
MB 2 Anak dapat berbicara dengan masih sering diingatkan
BB 1 Anak tidak dapat berbicara dengan sopan

IPP:

Anak dapat Membaca 10 asmaul husna

KATEGORI SKOR DESKRIPSI

BSB 4 Anak dapat menyebutkan 10 asmaul husna dengan benar
BSH 3 Anak dapat menyebutkan 8 asmaul husna dengan benar
MB 2 Anak dapat menyebutkan 6 Asmaul husna dengan benar
BB 1 Anak dapat menyebutkan 4 asmaul husna dengan benar
 IPP:

Anak dapat Mencari jejak /jalan menuju penyembelihan qurban dengan benar

KATEGORI SKOR DESKRIPSI

BSB 4 Anak dapat Mencari jejak /jalan menuju penyembelihan qurban dengan benar
BSH 3 Anak dapat Mencari jejak /jalan menuju penyembelihan qurban
MB 2 Anak dapat Mencari jejak /jalan menuju penyembelihan qurban dengan dibantu
BB 1 Anak tidak dapat Mencari jejak /jalan menuju penyembelihan qurban

IPP:

Anak mampu menulis huruf hijaiyah dari kata domba

KATEGORI SKOR DESKRIPSI

BSB 4 Anak mampu menulis huruf hijaiyah dari kata domba dengan benar
BSH 3 Anak mampu menulis huruf hijaiyah dari kata domba sebagian
MB 2 Anak mampu menulis huruf hijaiyah dari kata domba dengan dibantu
BB 1 Anak tidak mampu menulis huruf hijaiyah dari kata domba
 IPP:

Anak dapat menirukan gerakan binatang domba dengan tepat

KATEGORI SKOR DESKRIPSI

BSB 4 Anak dapat menirukan gerakan binatang dengan tepat dan fokus
BSH 3 Anak dapat menirukan gerakan binatang dengan tepat
MB 2 Anak kurang tepat dalam menirukan gerakan binatang
BB 1 Anak belum dapat menirukan gerakan binatang

IPP:

Anak dapat mengisi kolase binatang domba Dengan kapas

KATEGORI SKOR DESKRIPSI

BSB 4 Anak dapat mengisi kolase binatang domba dengan rapi
BSH 3 Anak dapat mengisi kolase binatang domba namun kurang rapi
MB 2 Anak dapat mengisi kolase binatang domba dengan dibantu
BB 1 Anak tidak dapat mengisi kolase binatang domba
PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL
No. Nama KRITERIA

Santun Mencari menulis huruf mengisi menirukan

jejak /jalan hijaiyah dari kolase
ketika binatang gerakan
berbicar menuju kata domba domba binatang
a penyembel Dengan
ihan 2.2 kapas domba
qurban 2.4
2.5
2.14 2.3
1. zidan

2 Ahmad

3 Dhini

4 Jihan

5 Candra

6 Althaf