ATP (ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN) PJOK FASE A

( Kelas 1 – 2 )

A. RASIONAL
Menyusun ATP secara logis menurut urutan awal sampai akhir fase (A,B dan
C) dengan berbagai pendekatan, metode, model, strategi dan gaya dan
teknik sesuai dengan karakteristik tugas gerak, peserta didik, dan lingkungan
belajar

Semua itu diarahkan untuk meningkatkan pertumbuhan dan perkembangan

seluruh ranah (keterampilan, pengetahuan, dan sikap) setiap peserta didik
dengan menekankan pada kualitas kebugaran jasmani dan pembendaharaan
gerak.

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Pada akhir fase A, peserta didik dapat menunjukkan berbagai aktivitas pola
gerak dasar dan keterampilan gerak sebagai hasil peniruan dari berbagai
sumber, mengetahui konsep dan prinsip gerak yang benar, mengetahui dan
mempraktikkan aktivitas jasmani dan kebugaran untuk kesehatan,
menunjukkan perilaku awal tanggung jawab personal dan sosial, serta
mengenal nilai-nilai aktivitas jasmani.

C. ELEMEN
1. Elemen Keterampilan Gerak
 Aktivitas gerak dasar (lokomotor, non lokomotor, manipulatif)
 Permainan dan olahraga (bola besar, bola kecil, tradisonal)
 Aktivitas senam (gerak dominan, aktivitas senam,/keseimbangan
tubuh)
 Aktivitas gerak berirama (lokomotor, non lokomotor)hitungan/berirama
music
 Aktivitas olahraga air (kondisional) pengenalan air, keselamatan diri di
air
2. Elemen Pengetahuan Gerak
 Aktivitas gerak dasar (lokomotor, non lokomotor, manipulatif)
 Permainan dan olahraga (bola besar, bola kecil, tradisonal)
 Aktivitas senam (gerak dominan, aktivitas senam,/keseimbangan
tubuh)
 Aktivitas gerak berirama (lokomotor, non lokomotor)hitungan/berirama
music
 Aktivitas olahraga air (kondisional) pengenalan air, keselamatan diri di
air
3. Elemen Pemanfaatan Gerak
Pola hidup sehat dalam keseharian :
 Kebugaran badan
 Kebersihan badan
 Kebersihan pakaian
4. Elemen Pengembangan Karakter
 Tanggung jawab personal/mandiri
- Perilaku bertanggung jawab
- Menghormati orang lain
- Menyimak arahan guru/timbal balik
 Tanggung jawab social/gotong royong
- Peka terhadap lingkungan
- Memberi menerima perbedaan
- Tanggung jawab terhadap teman
5. Elemen nilai-nilai gerak
- Aktivitas jasmani dan kesehatan/menjaga kesehatan
- Ekspresi diri dan individu social
- Kesenangan dan tantangan hidup sehat