SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN

KELAS VII TAHUN PELAJARAN 2019/2020

PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG PALING BENAR!

1. Bacalah ilustrasi berikut!
Untuk mencegah penyebaran Covid-19, pemerintah menganjurkan agar kita tetap
melakukan berbagai aktivitas dari rumah.

A. Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ....

Raja buah si raja pisang
Sedap disantap di kala senja
Berjemur badan di waktu siang
Agar kita terhindar virus corona
B. Buah duku buah mangga
Dibeli ibu di pasar Sulawesi
Senang hati tiada terkira
Mendapat libur lama sekali
C. Beli anggur di pasar besar
Tidak lupa beli bunga kol
Meski libur tetap belajar
Agar otak tidak menjadi tumpul
D. Kota Jambi kota Surabaya
Disebut sebagai kota yang ramah
Agar corona segera mereda
Lakukan semuanya dari rumah

2. Perhatikan pantun berikut!

Buah naga berkulit merah
Kalau mangga berkulit kuning
[…] (1)
[…] (2)

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ….

A. (1) Jangan suka menuruti marah
(2) Hati membara kepala pusing
PAT BINDO KELAS 7 HAL 1 dari 18
 B. (1) Pikir dulu sebelum bertindak
(2) Menyesal kemudian tiada guna
C. (1) Mari kita jalin silaturahmi
(2) Untuk menambah sanak saudara
D. (1) Supaya tidak sesal kemudian
(2) Diperlukan selalu sikap waspada

3. Perhatikan larik-larik pantun berikut!

(1) Jika kau ingin berkawan banyak
(2) Hidup rukun bersama ikan teri
(3) Bersikaplah baik dan rendah hati
(4) Ikan hiu dan ikan belanak

Larik pantun tersebut akan menjadi pantun yang baik bila disusun dengan urutan ....
A. (4) – (3) – (2) – (1)
B. (1) – (3) –( 2) – (4)
C. (4) – (2) – (1) – (3)
D. (2) – (3) – (1) – ( 4)

4. Cermati pantun berikut!

Bunga melati harum mewangi
mekar berseri di dalam taman
Mari hilangkan congkak dan iri
Hati tenang hidup pun nyaman

Pesan dalam pantun tersebut adalah …

A. Kita harus menghilangkan dari rasa congkak dan iri agar dipuji teman.
B. Orang yang congkak dan iri, hatinya tenang dan hidupnya nyaman.
C. Kita tidak boleh iri hati terhadap teman yang hidupnya nyaman.
D. Jadi orang jangan congkak dan iri agar hati tenang dan hidup nyaman.

5. Bacalah pantun berikut!

Berjalan-jalan di pinggar sawah,
Jangan lupa membawa nampan
Jika dirimu sedang dilanda [ … ]

PAT BINDO KELAS 7 HAL 2 dari 18

 Dekatkanlah dirimu kepada Tuhan

Kata yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ….

A. Gegabah
B. Gundah
C. Perasaan
D. kenakalan

6. Bacalah gurindam berikut!

Marilah kita tekun menabung
Agar hidup kita tersambung

Maksud isi gurindam tersebut adalah ...

A. Jika uang tidak ditabung, pinjamkan kepada orang lain yang lebih membutuhkan.
B. Rajinlah menabung agar kebutuhan hidup di masa yang akan datang dapat terpenuhi.
C. Rajinlah menabung agar uang tidak terus-menerus digunakan untuk berbelanja.
D. Bila kita menabung, uang tabungan tersebut dapat digunakan untuk membantu orang
lain.

7. Cermati gurindam berikut!

Pe Pikir dahulu sebelum berkata
[ … ] terelak silang sengketa

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi gurindam tersebut adalah ….

A. karena
B. andaikata
C. supaya
D. sedangkan

8. Bacalah ilustrasi berikut!

Jika kita ingin mencari kawan, carilah kawan yang setia yang mau
menemani kita di kala senang dan sedih.

Gurindam yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah …

A. Jika cahari olehmu akan kawan,
Pilih segala orang yang setiawan.
B. Siapa menggemari silang-sengketa,
PAT BINDO KELAS 7 HAL 3 dari 18
 Kelaknya pasti berduka cita.
C. Membuat perkara amatlah mudah,
Jika terjadi timbullah gundah.
D. Fikir dahulu sebelum berkata,
Supaya terelak silang-sengketa.

9. Perhatikan gurindam berikut!

Jadilah orang iman dan bertakwa
[…]

Larik yang tepat untuk melengkapi gurindam tersebut adalah . . . .

A. Jika tidak apalah artinya jadi manusia
B. Jalani hidupmu ini di dunia fana
C. Sehingga akan menjadi orang tua
D. Agar hidup selamat dan bahagia

Cermati syair berikut untuk menjawab soal nomor 10 dan 11!

Jika anak Anda menjadi besar
Tutur dan kata janganlah kasar
Janganlah seperti orang sasar
Yang banyak menaruh gusar

10. Variasi larik yang tepat untuk mengganti larik ketiga syair tersebut adalah ....
A. Jangan biarkan kau kesasar
B. Harus menjauhi orang sasar
C. Bagai tersesat bagai kesasar
D. Engkau berpikir bukan orang sasar

11. Tema yang diangkat dalam syair tersebut adalah ….

A. Keagamaan
B. Pendidikan
C. Keluarga
D. nasihat

PAT BINDO KELAS 7 HAL 4 dari 18

12. Cermati syair berikut!
Wahai saudara sama sedesa
Petuah amanah sama dirasa
Kita wariskan supaya lebih berasa
Semoga kelak kita berjasa

Maksud syair tersebut adalah ….

A. Kita harus menjaga dan mewariskan petuah dan amanah
B. Kita harus menjaga saudara sedesa yang berjasa pada kita
C. Kita harus menjunjung saudara sekampung agar beruntung
D. Kita harus mewariskan amanah kepada saudara sekampung

13. Cermati syair berikut!

Wahai ananda intan pilihan

Berterus terang janganlah segan
Apa yang benar engkau katakan
[…]

Larik yang tepat untuk melengkapi syair tersebut adalah ….

A. Maka akan tenang hidupmu nanti
B. Apa yang salah engkau tunjukkan
C. Jangan dipendam di dalam hati
D. Apa yang salah jangan dipendam

14. Perhatikan kutipan fabel berikut!

Kelinci Sang Penakluk
Di sebuah hutan hiduplah seekor singa yang ganas. Suatu hari sang singa
ganas itu membuat peraturan bahwa dia tidak akan berburu binatang hutan. Sebagai
gantinya harus ada binatang di sekelilingnya yang suka rela menjadi mangsanya.
Pada hari pertama setelah peraturan itu diberlakukan, datanglah seekor kelinci.
Sambil terengah-engah kelinci itu minta maaf kepada sang singa yang ganas itu.
“Maaf sang raja, saya datang terlambat. Ada singa lain yang tadi memburu saya,”
kata si kelinci.

PAT BINDO KELAS 7 HAL 5 dari 18

 Dalam kutipan fabel bagian tersebut dinamakan orientasi. Ciri-ciri bagian orientasi adalah
....
A. Berisi amanat atau pesan moral yang ingin disampaikan melalui cerita tersebut
B. Menggambarkan pengenalan tokoh dan penokohan serta latar cerita fabel
C. Berisi gambaran mulai adanya konfik, konflik semakit rumit, hingga puncak konflik
D. Menggambarkan penyelesaian masalah dan tokoh baik akan menang

15. Perhatikan kutipan fabel berikut!

Ya, kupu-kupu, yang dulu kepompong yang lemah, tidak disangka justru dialah yang
menolong si Semut. Pesan moral yang dapat di ambil dari fabel tersebut ialah kita
jangan pernah menganggap remeh orang lain. Setiap orang memilki kelemahan dan
kelebihannya masing-masing. Kesombongan suatu saat akan dikalahkan oleh
kerendahan hati.
Penggalan fabel di atas termasuk struktur fabel bagian .…
A. Resolusi
B. Orientasi
C. Koda
D. komplikasi

16. Fabel yang berjudul “Anjing Gunung, Keledai, dan Macan Tutul “, menurut pola
pengembangan judul, termasuk ....
A. Judul berasal dari nama tokoh
B. Judul berasal dari tema
C. Judul berdasarkan sifat tokoh
D. Judul berdasarkan imajinasi pengarang

17. Salah satu ciri kebahasaan teks narasi adalah penggunaan kata depan.
Kalimat di bawah ini yang menunjukkan penggunaan kata depan di yang benar adalah ...
A. Ulu, seekor katak hijau, sedang bermain di antara bersama temannya.
B. Ia melihat semut kecil sedang berteduh di balik bunga matahari.
C. Katak menyampaikan terima kasih atas pertolongannya di Kancil.
D. Harimau dan Kancil adalah penghuni rimba di mana keduanya saling bermusuhan.

18. Penggunaan kata depan ke yang tepat adalah ...

PAT BINDO KELAS 7 HAL 6 dari 18
 A. Dia hidup penuh ke tergantungan kepada orang lain.
B. Putri menceritakan ke hidupannya yang penuh dengan liku-liku.
C. Burung pipit itu terbang ke atas pohon yang tinggi.
D. Kucingku mempunyai ke biasaan tidur di sofa

19. Kalimat berikut yang merupakan kalimat seru adalah ...

A. Jangan kau sentuh kanvas itu!
B. Mengapa tugasmu tidak kau selesaikan!
C. Di mana kautaruh barang belanjaanku!
D. Wah, bagus sekali nilai rapormu!

20. Di bawah ini orientasi yang diawali dengan deskripsi tokoh adalah ...
A. Pagi itu sang mentari menampakkan diri dengan senyum terindahnya.
B. Di keheningan malam Kura-kura tidur pulas dengan Katak, sahabat baiknya.
C. Pada zaman dahulu, tersebutlah kehidupan sekelompok binatang di dalam hutan.
D. Tiba-tiba datanglah badai yang teramat kencang merusak hutan itu.

21. Sedangkan, orientasi yang diawali dengan deskripsi latar pada masa lalu adalah ...
A. Pagi itu sang mentari menampakkan diri dengan senyum terindahnya.
B. Di keheningan malam Kura-kura tidur pulas dengan Katak, sahabat baiknya.
C. Alkisah zaman dahulu, tersebutlah kehidupan sekelompok binatang di dalam hutan.
D. Tiba-tiba datanglah badai yang teramat kencang merusak hutan itu.

22. Domba mengatakan mengapa semua temannya membencinya .

Kalimat tersebut jika diubah menjadi kalimat langsung adalah ...
A. Domba berkata, “ Mengapa semua temanku membenciku?”
B. Domba berkata: “Mengapa semua temannya membenciku?”
C. Domba berkata; “Mengapa semua temanku membenciku”?
D. Domba berkata bahwa, “Mengapa semua temannya membenciku “?

23. Perhatikan kalimat berikut!

Si Kuda menggunakan bulu harimau itu.
Kalimat aktif di atas jika diubah menjadi kalimat pasif yang tepat adalah ...
A. Bulu Si Kuda digunakan oleh harimau itu.
B. Bulu harimau itu digunakan si Kuda.
PAT BINDO KELAS 7 HAL 7 dari 18
 C. Si Kuda digunakan bulu harimau itu.
D. Menggunakan bulu harimau si Kuda itu.

Perhatikan teks fabel berikut untuk menjawab soal nomor 24 dan 25!
Kelinci Sang Penakluk
Di sebuah hutan hiduplah seekor singa yang ganas. Suatu hari sang singa
ganas itu membuat peraturan bahwa dia tidak akan berburu binatang hutan. Sebagai
gantinya harus ada binatang di sekelilingnya yang suka rela menjadi mangsanya.
Pada hari pertama setelah peraturan itu diberlakukan, datanglah seekor
kelinci. Sambil terengah-engah kelinci itu minta maaf kepada sang singa yang ganas
itu, ”Maaf sang raja, saya datang terlambat. Ada singa lain yang memburu saya,”
kata si kelinci.
Kemudian singa ganas itu mengangguk-anggukkan kepala dan langsung
menyahut, ”Mana singa yang mengejarmu? Akan kuhabisi dia sekarang juga.”
“Ya, sang raja, dia ada di dalam sumur itu.”
Tanpa berpikir panjang singa itu pun masuk ke dalam sumur itu. Dan, matilah
singa itu.
Akhirnya, binatang-binatang penghuni hutan itu pun lega karena sudah tidak
ada lagi yang akan memangsa mereka. Itu semua karena kecerdikan si kelinci.

24. Tokoh dan karakter tokoh certa fabel di atas adalah ....
A. Singa berwatak cerdik, kelinci berwatak serakah
B. Singa berwatak serakah, kelinci berwatak cerdik
C. Singa berwatak cerdik, kelinci berwatak pembohong
D. Singa berwayak pembohong, kelinci berwatak cerdik

25. Pesan moral cerita fabel di atas adalah ...

A. Jangan terburu emosi yang berakhir dengan penyesalan!
B. Jangan merasa kuat dan mau menang sendiri!
C. Jangan sombong dan mau menang sendiri!
D. Jangan menyia-nyiakan sesama makhluk Tuhan!

26. Cermati kutipan surat pribadi berikut!

Trenggalek,10 april 2020

PAT BINDO KELAS 7 HAL 8 dari 18

 Untuk sahabatku Ana
Di Malang
Salam sayang selalu,
Hai Ana, bagaimana kabarmu saat ini? Aku berharap semoga kamu dan keluarga
dalam keaadaan sehat.
Sudah lama kita tidak bertemu,sejak kamu sekeluarga pindah ke Malang. Kapan kamu
akan berkunjung ke Trenggalek?
....

Perbaikan penulisan tempat dan tanggal pada surat pribadi tersebut adalah ...
A. Trenggalek:10 April 2020
B. Trenggalek,10-04-2020
C. Trenggalek,10 April 2020
D. Trenggalek.10-02-2020

27. Perhatikan kutipan surat pribadi berikut:

Hai Ana, bagaimana kabarmu saat ini? Aku berharap semoga kamu dan keluarga
dalam keadaan sehat.
Kutipan kalimat tersebut termasuk struktur surat pribadi bagian ....
A. kalimat penutup surat
B. kalimat isi surat
C. salam penutup
D. kalimat pembuka paragraf

28. Kalimat berikut ini yang termasuk isi surat pribadi adalah ...
A. Reza liburan semester ini aku ingin berlibur ke Bandung. Aku ingin menginap di
rumahmu. Kamu bisa kan jemput aku di stasiun?
B. Sekian dulu surat dariku. Kalau ada tulisanku yang kurang berkenan di hatimu, aku
minta maaf. Jangan lupa balas suratku, ya!
C. Apa kabar, Reza? Bagaimana keadaanmu dengan keluarga di Bandung? Aku dan
keluarga di Malang dalam keadaan baik-baik saja.
D. Cukup sekian dulu surat dariku. Kutunggu kedatanganmu bersama keluargamu di
rumahku.

PAT BINDO KELAS 7 HAL 9 dari 18

29. Kalimat penutup surat pribadi yang tepat adalah ...
A. Bagaimana keadaaanmu sekarang? Mudah-mudahan kamu baik-baik saja.
B. Sudah dulu, ya, Han. Jangan lupa balas suratku!
C. Bu, maaf ya, hari raya tahun ini aku tidak bisa pulang ke rumah.
D. Rani,tak terasa sudah tiga tahun kita tak bertemu. Aku sangat merindukanmu.

30. Perhatikan kutipan surat pribadi berikut ini!

Blitar, 4 Mei 2020

Untuk Paman Edo
di Bogor

Salam rindu
Apa kabar Paman? Aku di Blitar baik-baik saja. Kuharap Paman di Bogor sehat
wal afiat. Amin.
Rasanya sudah lama Paman tidak pulang ke kampung halaman. Nenek sangat
merindukan Paman. Nenek berharap kalau ada cuti liburan di kantor, Paman bisa
pulang ke Blitar.
Sekian dulu surat dari saya. Kutunggu balasan surat dari Paman.

Kemenakanmu,

Wisnu Mahardika

Tujuan penulisan surat pribadi tersebut adalah ...

A. Menanyakan kabar kesehatan pamannya yang ada di Bogor.
B. Memberitahu paman bahwa nenek akan berlibur ke Bogor.
C. Mengabarkan keadaan nenek yang ada di Blitar.
D. Mengabarkan bahwa Nenek mengharapkan paman cuti liburan ke Blitar.

31. Cermati kutipan surat dinas berikut!

PEMERINTAH KABUPATEN TRENGGALEK
DINAS PENDIDIKAN,PEMUDA, DAN OLAHRAGA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TUNAS BANGSA
Jalan Dewi Sartika 8 Trenggalek (1)

PAT BINDO KELAS 7 HAL 10 dari 18

 No. : 005/SMPTB/5/2020 (3) Trenggalek,10 Mei 2020 (2)
Lampiran: -
Hal : Undangan

Yth. Kepala SMP Sejahtera (4)

Jalan Melati 15
Malang

Perbaikan penulisan surat dinas yang tepat adalah ...

A. Penulisan kop surat seharusnya menggunakan huruf kecil.
B. Nama kota pada tanggal surat tidak perlu dituliskan.
C. Setelah kata “Undangan“ seharusnya ada tanda titik (.).
D. Penulisan alamat surat seharusnya menggunakan kata “Kepada”.

32. Penulisan alamat surat dinas yang tepat adalah ....

A. Kepada: Yth. Kepala SMP Sentosa
Jalan Mawar 20
Blitar.
B. Kepada Yth. Bapak Kepala SMP Sentosa
Jalan Mawar 20
Blitar.
C. Yth. Bapak Kepala SMP Sentosa
Jalan Mawar 20
Blitar
D. Yth. Kepala SMP Sentosa
Jalan Mawar 20
Blitar

33. Perhatikan kutipan surat dinas berikut:

...
Dalam rangka kegiatan Dies Natalis ke-30 SMP Megah Jaya, panitia akan mengadakan
berbagai perlombaan yang dapat menggali dan mengembangkan potensi peserta didik.
...
Struktur surat dinas tersebut termasuk bagian ....
A. paragraf pembuka
PAT BINDO KELAS 7 HAL 11 dari 18
 B. salam pembuka
C. inti surat
D. paragraf penutup

34. Cermati kutipan surat dinas berikut ini!

...
Adapun perlombaan akan dilaksanakan pada
hari, tanggal : Selasa, 12 Mei 2020
waktu : Pukul 08.00 s.d. 13.00 WIB
tempat : Aula SMP Megah Jaya
...
Struktur surat dinas tersebut termasuk bagian ....
A. paragraf pembuka
B. salam pembuka
C. inti surat
D. paragraf penutup

35. Paragraf penutup pada surat dinas yang tepat adalah ...
A. Atas kehadiran Bapak Ibu, kami ucapkan banyak terima kasih.
B. Atas kehadiran Bapak Ibu, kami ucapkan terima kasih.
C. Atas kehadirannnya, kami ucapkan banyak terima kasih
D. Atas kehadirannya, kami ucapkan terima kasih sekali.

36. Cermati kutipan surat dinas berikut ini:

PEMERINTAH KABUPATEN TRENGGALEK
DINAS PENDIDIKAN,PEMUDA DAN OLAHRAGA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PEMUDA INDONESIA
Jalan R.A. Kartini 20 Trenggalek

No. : 005/SMPPI/5/2020 Trenggalek,12 Mei 2020

Lampiran: -
Hal : Permohonan Meminjam Tenda

Yth. Kepala SMP Nasional

Jalan Melati 15

PAT BINDO KELAS 7 HAL 12 dari 18

 Trenggalek

[...]
Dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional, OSIS SMP Pemuda Indonesia
akan mengadakan kegiatan Persami yang akan dilaksanakan pada hari Sabtu s.d.
Minggu tanggal 16 s.d.17 Mei 2020. Untuk memenuhi kebutuhan tenda, kami
bermaksud akan meminjam tenda dari SMP Nasional.
...

Salam pembuka yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang pada kutipan surat dinas
tersebut adalah ...
A. salam sayang
B. salam rindu
C. dengan hormat
D. salam semangat

37. Perhatikan kutipan surat berikut ini!

Dengan ini saya beritahukan bahwa anak saya yang bernama Rinawati kelas VII C,
pada hari ini, Senin, 11 Mei 2020 tidak dapat mengikuti pelajaran karena sakit.
Demikian pemberitahuan dari saya. Atas pemberian izin dari Bapak Ibu guru, saya
ucapkan terima kasih.

Tujuan penulisan surat tersebut adalah ....

A. menanyakan kabar
B. mengharap kehadiran
C. mohon izin kepada wali murid
D. Mohon izin tidak masuk sekolah

38. Buku fiksi merupakan buku yang berisi kisahan atau cerita yang dibuat berdasarkan ....
A. kenyataan
B. kesuksesan seseorang
C. khayalan atau imajinasi pengarang
D. ide penulis.

39. Berikut ini adalah contoh komentar positif berkaitan dengan tampilan fisik buku adalah ...
PAT BINDO KELAS 7 HAL 13 dari 18
 A. Buku ini dicetak dalam kertas putih dengan kualitas cetakan yang baik sehingga bisa
dibaca dengan mudah tanpa ada bagian yang memudar.
B. Buku ini memiliki sampul dengan warna menyala, akan tetapi ilustrasi yang
digunakan tidak sesuai dengan isi dan tema besar buku.
C. Buku ini sangat bagus dan pastinya berisi ajaran positif yang bisa bermanfaat bagi
para pembaca, khususnya bagi anak-anak yang masih dalam tahap belajar.
D. Buku ini memiliki banyak sekali kelebihan. Baik dari segi fisik, dari segi isi maupun
dari gaya penyampaian.

40. Bacalah kutipan berikut ini!

Susunan kalimat yang digunakan dalam buku ini sederhana dan menggunakan istilah
yang populer dalam masyarakat sehingga pembaca mudah memahami isinya.
Meskipun demikian, masih ada beberapa kesalahan penulisan yang masih perlu
diperbaiki.

Hal yang dikomentari dalam kutipan di atas adalah...

A. isi buku
B. bahasa buku
C. tampilan fisik buku
D. tampilan fisik huruf

41. Perhatikan wacana berikut ini!

Buku ini berjudul Matematika Aplikasi yang diperuntukkan untuk SMP Kelas IX
program studi ilmu alam supaya dapat dipelajari sebagai sumber pengetahuan dan
siswa dapat mendalami pelajaran matematika secara luas. Buku ini ditulis oleh Pesta
E.S. dan Cecep Anwar H,F,S dimana dalam buku ini siswa dapat belajar aktif melalui
aktivitas di kelas. Buku ini tergolong buku pelajaran yang materinya disajikan
dengan bahasa lugas dan ilustrasi yang menarik. Buku ini dengan bahasa yang
komunikatif sehingga mudah dipahami siswa. Selain itu buku ini didukung dengan
tampilan tata letak yang baik, desain dan ilustrasi yang menarik dengan tingkat
pemahaman siswa.

Kutipan buku nonfiksi tersebut berisi tentang ....

A. identitas buku dan ikhtisar buku.
B. ikhtisar isi buku dan kekurangan buku.
PAT BINDO KELAS 7 HAL 14 dari 18
 C. identitas buku dan kelebihan buku
D. ikhtisar isi buku dan kelebihan buku

42. Yang bukan unsur fiksi yang dikomentari adalah...

A. sistematika
B. tokoh dan penokohan
C. tema cerita
D. bahasa yang digunakan

43. Di bawah ini unsur buku non fiksi yang dapat dikomentari diantaranya adalah...
A. (1)Bagian kover buku, (2) isi buku, (3) cara penyajian isi buku, (4) bahasa yang
digunakan, (5) tema cerita.
B. (1) Bagian kover buku, (2) isi buku, (3) penyajian alur cerita, (4) bahasa yang
digunakan, (5) tema cerita.
C. (1) Bagian kover buku, (2) isi buku, (3) cara penyajian isi buku, (4) bahasa yang
digunakan, (5) sistematika.
D. (1) Bagian kover buku, (2) isi buku, (3) cara penyajian isi buku, (4) bahasa yang
digunakan, (5) tokoh dan penokohan.

44. Unsur-unsur buku fiksi yang sama dengan unsur buku nonfiksi yang dapat dikomentari
adalah ....
A. (1) bagian sampul buku, (2) rincian subbab buku, (3) judul subbab buku, (4) bahasa
yang digunakan
B. (1) bagian sampul buku, (2) rincian subbab buku, (3) isi buku, (4) bahasa yang
digunakan
C. (1) bagian sampul buku, (2) rincian subbab buku, (3) tokoh dan penokohan, (4)
bahasa yang digunakan
D. (1) bagian sampul buku, (2) rincian subbab buku, (3) judul subbab buku, (4)
penyajian alur cerita

45. Perhatikan wacana berikut ini!

Ranking satu bukan segalanya, namun berkepribadian baik, lebih memperoleh
kepercayaan. Saya sering dengar atasan bilang “Saya tidak perlu orang pintar,
pintar kalau tidak bisa kerja sama percuma!” Bayangkan dan resapkan ucapan
seorang pemimpin perusahaan ini. Tidak aneh, jika seseorang yang meraih ranking
PAT BINDO KELAS 7 HAL 15 dari 18
 satu boleh jadi terpinggirkan dalam dunia kerja alias tidak sukses. Sukses di dunia
karier tidak mudah, prestasi akademik saja tidak cukup sebagai modalnya.
Komentar yang tepat untuk kutipan isi buku tersebut adalah ...
A. Buku tersebut memberikan kita motivasi untuk memperoleh ranking satu.
B. Buku tersebut memberikan informasi bahwa prestasi akedemik tidak cukup dalam
dunia kerja.
C. Buku tersebut memberikan informasi bahwa kerja sama sangat penting dalam dunia
kerja.
D. Buku tersebut mengharuskan kita untuk belajar dengan giat agar mendapat ranking
satu.

46. Perhatikan penggalan teks berikut ini!

Persahabatan Annisa dan Fatimah begitu dekat. Pemikiran dan hobi begitu dekat.
Pemikiran dan hobi mereka sangat cocok. Mereka sudah bersahabat sedari kecil.
Hubungan keduanya sangat erat seperti tidak dapat dipisahkan.

Ide pokok bacaan di atas adalah ....

A. persahabatan dua anak yang dekat
B. bentuk persahabatan
C. jenis persahabatan
D. Annisa danFatimah tidak dapat dipisahkan

47. Perhatikan langkah-langkah menyusun rangkuman buku teknik menanam jambu yang
masih acak berikut ini!
Panduan praktis merangkum buku berdasarkan gagasan pokok
(1) Susunlah kerangka untuk membuat ilustrasi bacaan.
(2) Susun kerangka menjadi bentuk rangkuman yang baik.
(3) Catatlah bagian-bagian yang kamu anggap penting.
(4) Tulis ulang intisari bacaan dengan menggunakan bahasamu sendiri, bukan bahasa
teks.
(5) Bacalah teks secara cermat sampai kamu dapat menentukan gagasan pokok tiap-
tiap paragraf.

Urutan yang tepat cara merangkum buku adalah ....

PAT BINDO KELAS 7 HAL 16 dari 18
 A. (5), (1), (4), (2), (3)
B. (2), (4), (5), (3), (1)
C. (5), (3), (1), (4), (2)
D. (3), (2), (1), (5), (4)

48. Berikut ini contoh judul karangan fiksi adalah ....

A. Fungsi Wortel bagi Kesehatan dan Kecantikan
B. Cara Beternak Ayam dan Cara Menanam Bayam
C. Oh, Jeruk Siam dan Hadiah Bunga Sepatu
D. Fungsi Labu Siam bagi Kesehatan dan Daun Sirsak

49. Perhatikan komentar berikut ini!

“Sedikit kelemahan buku ini adalah penggunaan istilah-istilah asing yang cukup
banyak sehingga mengganggu pemahaman pembaca dalam memaahami isi buku
tersebut.”

Komentar tersebut berisi tetntang ....

A. kemenarikan buku
B. keunggulan bulu
C. kekurangan buku
D. sisi-sisi aneh buku
50. Perhatikan kutipan berikut ini!
Anton pergi sendirian. Ia berjalan lunglai meninggalkan sekolah. Pikirannya sudah
di rumah untuk bisa membantu orang tuanya mengerjakan sawah. Dia bingung harus
terlebih dahulu melakukan apa, membantu bapaknya di sawah ataukah harus
membantu ibunya mengupas kelapa untuk dijual. Semakin teringat hal itu, Anton
semakin cepat melangkahkan kakinya.

Kutipan di atas, termasuk dalam kategori fiksi karena ….

A. berisi penjelasan tentang anak sekolah yang baik
B. menceritakan tokoh yang memiliki konflik
C. cara-cara menjadi anak sekolah yang baik
D. berupa peristiwa orang tua yang dibantu anaknya

PAT BINDO KELAS 7 HAL 17 dari 18

 Selamat Mengerjakan
Tetap Semangat Belajar dari Rumah

PAT BINDO KELAS 7 HAL 18 dari 18