TUPOKSI Kepala Lab, Laboran, dan Teknisi

PROKER & TUPOKSI Kepala Lab, Laboran, dan

Teknisi
(Laboratorium Komputer) 

PROGRAM KERJA LABORATORIUM KOMPUTER SMA TAHUN

PELAJARAN 2020 - 2021
A.    LATAR BELAKANG
Memasuki era informasi yang berkembang dan akan terus berkembang. Informasi menjadi
sesuatu yang sangat dibutuhkan oleh semua orang, semua kalangan baik itu instansi
pemerintah maupun swasta bahkan semua negara. Karena salah satu indikator kemajuan
sebuah negara adalah diukur dari penguasaan mereka terhadap teknologi informasi dan
komunikasi (TIK).
Teknologi informasi dan komunikasi yang dalam hal ini sering kita sebut komputer akan terus
berkembang dengan pesat. Sudah banyak kita lihat dan dengar bahwa semua bidang sudah
menggunakan komputer untuk membantu pekerjaan manusia. Diberbagai bidang kehidupan
baik, perdagangan, perkantoran, militer, pendidikan dan lainnya rasanya tak ada yang tidak
bersinggungan dengan teknologi komputer bahkan dalam kehidupan rumah tangga kehadiran
teknologi komputer sangat diperlukan. Intinya bidang dan profesi apapun akan sangat
membutuhkan bantuan komputer.
Untuk menyiapkan peserta didik mampu menguasai teknologi dan informasi dibutuhkan
sarana pendidikan yang memadai, karena sarana pendidikan merupakan salah satu komponen
yang sangat penting dalam proses pembelajaran karena sarana pendidikan yang lengkap dan
bermutu menyebabkan pembelajaran akan semakin baik dan berkualitas. Hal itu akan
berakibat meningkatnya daya serap siswa yang pada akhirnya akan berpengaruh pada
peningkatan mutu pendidikan.
Dalam Peraturan Pemerintah nomor 19 Tahun 2005 bab VII pasal 42 ayat 2 mengemukakan
bahwa: Setiap satuan pendidikan wajib memiliki sarana pendidikan yang meliputi lahan ruang
kelas, ruang pimpinan satuan pendidikan, ruang pendidik, ruang tata usaha, ruang
perpustakaan, ruang laboratorium, ruang bengkel kerja tempat berolahraga, tempat beribadah,
tempat bermain, tempat berkreasi dan ruang/tempat lain yang diperlukan untuk menunjang
proses pembelajaran yang teratur dan berkalanjutan.
Sebagai salah satu sarana pendidikan, laboratorium komputer mempunyai peran penting
dalam meningkatkan mutu pendidikan sebab keberadaannya menjadi sarana vital bagi siswa
untuk mengaplikasikan teori yang mereka terima sehingga siswa akan lebih terampil dalam
menguasai teknologi yang akan mereka perlukan dalam menghadapi perubahan zaman yang
semakin dinamis dan kompetitif.

B.     DASAR HUKUM

1.   Undang-undang nomor  20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2.   Peraturan Pemerintah nomor 25  tahun 2000  tentang Program Pengembangan Pendidikan
Nasional tahun 2000-2004.
3.  Permendiknas RI nomor 19 tahun 2007 tanggal 23 Mei 2007 tentang Standar Pengelolaan
oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
4.  Peraturan Pemerintah nomor 19 Tahun 2005 bab VII pasal 42 ayat 2 tentang Standar Sarana
Prasarana
5.   Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional nomor 087/U/2002, Tanggal 19 April 2001
tentang Penyusunan Standar Peningkatan Mutu Pendidikan

C.    TUJUAN

1.     Tujuan Umum

Secara umum penggunaan alat laboratorium Komputer berfungsi sebagai salah satu media
yang dapat dimanfaatkan untuk pemberdayaan dan penciptaan operasi yang efektif dalam
membimbing dan mendorong serta membantu peserta didik dalam penyelenggarakan
pendidikan yang lebih bermutu dan ketercapaian lulusan yang bermutu pula.

2.     Tujuan Khusus

a. Memberikan layanan kepada siswa sehingga mampu menguasai teori sekaligus terampil
mengaplikasikan komputer.
b.   Membantu guru untuk mengenalkan peralatan canggih serta  cara mengoperasikannya.
c.   Membantu siswa untuk mampu mengaplikasikan teori  yang diterima serta dapat
mengembangkan kreasi dan imajinnya.
d.  Laboratorium komputer diharapkan menjadi tempat atau sarana yang melayani dan
memfasilitasi para siswa dan guru untuk menggali literatur-literatur melalui jaringan internet
dan Digital Library yang telah dikembangkan di laboratorium komputer. Dengan adanya Digital
Library ini, laboratorium komputer ini diharapkan bisa menjadi sarana kajian, penelitian dan
belajar mandiri bagi siswa dan guru melalui koleksi-koleksi digital yang ada, seperti buku
elektronik, jurnal elektronik, software pendidikan, video edukasi, audio, dan lain sebagainya.
e.  Dengan menggunakan laboratorium komputer dapat memberi sumbangan bagi pendidikan
secara umum dengan cara memberikan kesempatan untuk mengembangkan keterampilan
yang sangat diperlukan yang berpusat pada situasi kehidupan nyata. 
D.    BENTUK PROGRAM
No. Bentuk Program Target Waktu
Penataan Administrasi Setiap hari
1 Administrasi laboratorium komputer tertata dengan baik
laboratorium komputer kerja
Pendataan /inventarisasi
Mengetahui data alat, bahan, dan barang yang ada di
laboratorium komputer
2 laboratorium sebagai informasi bagi sekolah dan instansi Menyesuaikan
yang berkepentingan
 
Setiap hari
3 Perawatan Komputer Semua peralatan dapat berfungsi dengan baik
kerja
Siswa dan guru dapat mempraktekkan teori pelajaran di
4 Praktikum kelas sehingga meningkatkan penguasaan dan Sesuai jadwal
keterampilan terhadap materi yang telah dipelajari
Meningkatkan kemampuan siswa dalam penguasaan
5 Les Komputer Sesuai jadwal
teknologi dan informasi
Guru dan karyawan mengenal teknologi internet sehingga
Pengenalan Internet bagi
6 diharapkan mampu mencari informasi dan bahan Menyesuaikan
guru dan karyawan
pembelajaran dari internet
Pelatihan pembuatan
Setiap guru dan karyawan mempunyai email dan mampu
7 email bagi guru dan Menyesuaikan
mengoperasikannya
karyawan
Guru, karyawan, Siswa, dan wali murid dapat mengakses
8 Pengelolaan web sekolah Menyesuaikan
informasi kegiatan sekolah dan lainnya 
Pelatihan pemanfaatan Guru dapat menggunakan media pembelajaran dengan
9 Menyesuaikan
media pembelajaran baik

 TUGAS POKOK DAN FUNGSI  KEPALA LABORATORIUM

 FUNGSI
1. Merencanakan kegiatan dan
pengembangan laboratorium
2.  Mengelola kegiatan laboratorium
3. Membagi tugas teknisi dan laboran
laboratorium
4.  Memantau sarana dan prasarana
laboratorium
5.  Mengevaluasi kerja teknisi dan laboran
serta kegiatan laboratorium
6.  Menerapkan gagasan, teori, dan prinsip
kegitan laboratorium
7. Memanfaatkan laboratorium untuk
kepentingan pendidikan dan penelitian
TUGAS
a. Menyusun rencana pengembangan
laboratorium
b. Merencanakan pengelolaan laboratorium
c. Mengembangkan sistem administrasi
laboratorium
d. Menyusun Prosedue Operasi Standar (POS)
kerja laboratorium
a. Mengkoordinasikan kegiatan praktikum
b. Menyusub jadwal kegiatan laboratorium
c. Memantau pelaksanaan kegiatan
laboratorium
d.  Mengevaluasi kegiatan laboratorium
e. Menyusun laporan kegiatan laboratorium
a. Merumuskan riancian tugas teknisi dan
laboran
b. Menentukan jadwal kerja teknisi dan
laboran
c. Mensupervisi teknisi dan laboran
d. Membuat laporan secara periodic
a.  Memantau kondisi dan keamanan bahan
serta alat laboratorium
b. Memantau kondisi dan keamanan
bangunan laboratorium
c. Membuat laporan bulanan dan tahunan
tentang kondisi dan pemanfaatan
laboratorium
a. Menilai kinerja teknisi dan laboran
laboratorium
b. Menilai hasil kerja teknisi dan laboran
c.  Menilai kegiatan laboratorium
d. Mengevaluasi program laboratorium untuk
perbaikan selanjutnya
a. Mengikuti perkembangan pemikiran
tentang pemanfaatan kegiatan laboratorium
sebagai wahana pendidikan
b. Menerapkan hasil inovasi atau kajian
laboratorium
a.  Menyusun panduan/penuntun
(manual)praktikum
b.  Merancan kegiatan laboratorium untuk
pendidikan dan penelitian
c.  Melaksanakan kegiatan laboratorium untuk
kepentingan pendidikan dan penelitian

8.  Menjaga kesehatan dan keselamatan
kerja di laboratorium
TUGAS POKOK DAN FUNGSI  TEKNISI LABORATORIUM
FUNGSI
1. Merencanakan pemanfaatan
laboratorium
2.  Mengatur penyimpanan bahan,
peralatan,   perkakas dan suku cadang
laboratorium
3.  Menyiapkan kegiatan laboratorium
4. Merawat peralatan dan bahan di
laboratorium
d. Mempublikasikan karya tulis ilmiah hasil
kajian/inovasi
a. Menetapkan ketentuan mengenai kesehatan
dan keselamatan kerja
b. Menerapkan ketentuan mrengenai
kesehatan dan keselamatan kerja
c. Menerapkan prosedur penanganan bahan
berbahaya dan beracun
d. Memantau bahan berbahaya dan beracun, 
serta keselamatan kerja
TUGAS
a.  Merencanakan kebutuhan bahan, peralatan
dan suku cadang laboratorium
b.  Memanfaatkan catalog sebagai acuan
dalam merencanakan bahan, peralatan dan
suku cadang laboratorium
c. Membuat daftar bahan, peralatan dan suku
cadang yang diperlukan laboratorium
d. Merencanakan kebutuhan bahan dan
perkakas untuk perawatan dan perbaikan
perlatan laboratorium
e. Merencanakan jadwal perawatan dan
perbaikan peralatan laboratorium
a. Mencatat bahan, peralatan dan fasilitas
laboratorium dengan memanfaatkan peralatan
teknologi informasi dan komunikasi
b. Mengatur tata letak bahan, peralatan dan
fasilitas laboratorium
c.  Mengatur tata letak bahan, suku cadang
dan perkakas untuk perawatan dan perbaikan
peraltan laboratorium
a.  Menyiapkan petunjuk penggunaan
peralatan laboratorium
b.Menyiapkan paket bahan dan rangakaian
peralatanyang siap pakai untuk kegiatan
praktikum
c. Menyiapkan penuntun kegiatan praktikum
a. Mengidentifikasi kerusakan pera;atan dan
bahan laboratorium
b. Memperbaiki kerusakan peralatan
laboratorium

5.  Menjaga kesehatan dan keselamatan
kerja di laboratorium
TUGAS POKOK DAN FUNGSI LABORAN
FUNGSI
1.  Menginventarisasi bahan praktikum
2.  Mencatat kegiatan praktikum
3.  Merawat ruang laboratorium
4. Mengelola bahan dan peralatan
laboratorium
5. Melayani kegiatan praktikum
a. Menjaga kesehatan diri dan lingkungan
kerja
b. Menggunakan peralatan kesehatan dan
keselamatan kerja di laboratorium
c. Menangani bahan-bahan berbahaya dan
beracun sesuai dengan prosedur yang berlaku
d.  Menangani limbah laboratorium sesuai
dengan prosedur yang berlaku
e.  Memberikan pertolongan pertama pada
kecelakaan
TUGAS
a. Mencatat bahan laboratorium
b. Mencatat bahan penggunaan laboratorium
c. Melaporkan penggunaan bahan
laboratorium
a. Mencatat kehadiran guru dan peserta didik
b.  Mencatat penggunaan alat
c.  Mencatat penggunaan penuntun praktikum
d. Mencatat kerusakan alat
e. Melaporkan keseluruhan kegiatan
praktikum secara periodic
a. Menata ruang laboratorium
b. Menjaga kebersihan ruangan laboratorium
c. Mengamankan ruang laboratorium
a. Mengklasifikasikan bahan dan peralatan
praktikum
b. Menata bahan dan peralatan praktikum
c. Mengidentifikasi kerusakan bahan, perlatan
dan fasilitas laboratorium
d. Menjaga kebersihan alat laboratorium
e. Mengamankan bahan dan peralatan
laboratorium
a. Menyiapkan bahan sesuai dengan penuntun
praktikum
b.Menyiapkan peralatan sesuai dengan
penuntun praktikum
c. Melayani guru dan peserta didik dalam
pelaksanaan praktikum
d. Menyiapkan kelengkapan pendukung
praktikum (lembar kerja, lembar rekam data,
dan lain-lain)

6.  Menjaga kesehatan dan keselamatan
kerja di laboratorium
a. Menjaga kesehatan diri dan lingkungan
kerja
b. Menggunakan peralatan kesehatan dan
keselamatan kerja di laboratorium
c. Menangani bahan bahan berbahaya dan
beracun sesuai dengan prosedur yang berlaku
d. Menangani limbah laboratorium sesuai
dengan prosedur yang berlaku
e. Memberikan pertolongan pertama pada
kecelakaan