PROGRAM KERJA

LABORATORIUM KOMPUTER
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

KEMENTRIAN AGAMA

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 2 TEGAL

KABUPATEN TEGAL

Jl. Prof. Moh Yamin Kotak Pos 24 Telp. (0283) 491124 Slawi 52401
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Saat ini dunia telah memasuki era informasi yang berkembang dan akan terus
berkembang. Informasi menjadi sesuatu yang sangat dibutuhkan oleh semua orang,
semua kalangan baik itu instansi pemerintah maupun swasta bahkan semua negara.
Karena salah satu indikator kemajuan sebuah negara adalah diukur dari penguasaan
mereka terhadap teknologi informasi dan komunikasi (TIK).
Teknologi informasi dan komunikasi yang dalam hal ini sering kita sebut
komputer akan terus berkembang dengan pesat. Sudah banyak kita lihat dan dengar
bahwa semua bidang sudah menggunakan komputer untuk membantu pekerjaan manusia.
Diberbagai bidang kehidupan baik, perdagangan, perkantoran, militer, pendidikan dan
lainnya rasanya tak ada yang tidak bersinggungan dengan teknologi komputer bahkan
dalam kehidupan rumah tangga kehadiran teknologi komputer sangat diperlukan. Intinya
bidang dan profesi apapun akan sangat membutuhkan bantuan komputer.
Untuk menyiapkan peserta didik mampu menguasai teknologi dan informasi
dibutuhkan sarana pendidikan yang memadai, karena sarana pendidikan merupakan salah
satu komponen yang sangat penting dalam proses pembelajaran karena sarana pendidikan
yang lengkap dan bermutu menyebabkan pembelajaran akan semakin baik dan
berkualitas. Hal itu akan berakibat meningkatnya daya serap siswa yang pada akhirnya
akan berpengaruh pada peningkatan mutu pendidikan.
Dalam Peraturan Pemerintah nomor 19 Tahun 2005 bab VII pasal 42 ayat 2
mengemukakan bahwa: Setiap satuan pendidikan wajib memiliki sarana pendidikan yang
meliputi lahan ruang kelas, ruang pimpinan satuan pendidikan, ruang pendidik, ruang tata
usaha, ruang perpustakaan, ruang laboratorium, ruang bengkel kerja tempat berolahraga,
tempat beribadah, tempat bermain, tempat berkreasi dan ruang/tempat lain yang
diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran yang teratur dan berkalanjutan.
Sebagai salah satu sarana pendidikan, laboratorium komputer mempunyai peran
penting dalam meningkatkan mutu pendidikan sebab keberadaannya menjadi sarana vital
bagi siswa untuk mengaplikasikan teori yang mereka terima sehingga siswa akan lebih
terampil dalam menguasai teknologi yang akan mereka perlukan dalam menghadapi
perubahan zaman yang semakin dinamis dan kompetitif.
1.2 Dasar Hukum
a. Pasal 37 UU No. 2 tahun 1989 tentang sistem pendidikan nasional
b. Peraturan Pemerintah nomor 19 Tahun 2005 bab VII pasal 42 ayat 2 tentang Standar
Sarana Prasarana
c. Kurikulum 2013
 d. Program Kerja Madrasah
1.3 Tujuan
1. Tujuan Umum
Secara umum penggunaan alat laboratorium komputer berfungsi sebagai salah
satu media yang dapat dimanfaatkan untuk pemberdayaan dan penciptaan operasi
yang efektif dalam membimbing dan mendorong serta membantu peserta didik dalam
penyelenggarakan pendidikan yang lebih bermutu dan ketercapaian lulusan yang
bermutu pula.
2. Tujuan Khusus
a. Memberikan layanan kepada siswa sehingga mampu menguasai teori sekaligus
terampil mengaplikasikan komputer.
b. Membantu guru untuk mengenalkan peralatan canggih serta  cara
mengoperasikannya.
c. Membantu siswa untuk mampu mengaplikasikan teori  yang diterima serta dapat
mengembangkan kreasi dan imajinnya.
d. Laboratorium komputer diharapkan menjadi tempat atau sarana yang melayani
dan memfasilitasi para siswa dan guru untuk menggali literatur-literatur melalui
jaringan internet dan Digital Library yang telah dikembangkan di laboratorium
komputer. Dengan adanya Digital Library ini, laboratorium komputer ini
diharapkan bisa menjadi sarana kajian, penelitian dan belajar mandiri bagi siswa
dan guru melalui koleksi-koleksi digital yang ada, seperti buku elektronik, jurnal
elektronik, software pendidikan, video edukasi, audio, dan lain sebagainya.
e. Dengan menggunakan laboratorium komputer dapat memberi sumbangan bagi
pendidikan secara umum dengan cara memberikan kesempatan untuk
mengembangkan keterampilan yang sangat diperlukan yang berpusat pada situasi
kehidupan nyata.
1.4 Sasaran
Sasaran kegiatan laboratorium komputer yang ingin dicapai adalah Program
Pengajaran dan Pembelajaran yang mendukung pencapaian Tujuan Satuan Pendidikan
MTs N 2 Tegal pada mata pelajaran TIK yang bermuara pada perwujudan atau
pencapaian tujuan pendidikan Nasional yaitu “Program Kerja Laboratorium Komputer
MTs Negeri 2 Tegal Tahun Pelajaran 2020/2021”. Mencerdaskan kehidupan bangsa dan
mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya melalui jenjang pendidikan SMP/MTs,
khususnya di MTs N 2 Tegal.
1.5 Ruang Lingkup
Ruang lingkup pendidikan di Laboratorium Komputer meliputi :
Penguasaan Hardware dan Software Komputer.
1.6. Sistematika

1. BAB I PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

1.2. Dasar/Landasan Hukum .

1.3. Maksud dan Tujuan

1.4. Sasaran

1.5. Ruang Lingkup

1.6. Sistematika

2. BAB II. PENGORGANISASIAN

2.1. Pengorganisasian

2.2. Pembagian Tugas

2.3. Tata Tertib Penggunaan Lab. Komputer

3. BAB III. LABORATORIUM

3.1. Denah Laboratorium

3.2. Inventaris Laboratorium

4. BAB IV. PROGRAM LAB KOMPUTER TAHUN PELAJARAN 2020 /2021

4.1. Program Kerja

4.2. Daftar Barang dan Bahan yang diperlukan

5. BAB.V. PENUTUP
 BAB II

PENGORGANISASIAN
2.1 Pengorganisasian
2.1.1 Struktur Organisasi

PELINDUNG

Drs. H. MUH. MUNTOYO, M.Pd.

PENGELOLA LAB KOMP

YUDHI SETIAWAN, S.Pd

LABORAN TEKNISI

ISLAMUDDIN AKBAR, S.Kom ADE JOKO SUSILO

GURU

SISWA

2.1.2 Susunan Personal

1. Pelindung : Drs. H. Muh. Muntoyo, M.Pd
2. Kepala Lab. Komputer : Yudhi Setiawan, S.Pd
3. Laboran : Islamuddin Akbar, S.Kom
4. Teknisi : Ade Joko Susilo

2.2 Pembagian Tugas

2.2.1 Pelindung
✔ Memberikan perlindungan / pengayoman
✔ Melakukan pengawasan dan penilaian
✔ Memberikan pengarahan
2.2.2 Kepala Lab. Terpadu
 ✔ Melakukan koordinasi bersama pengelola lab. komputer, lab. IPA, dan lab.
bahasa
✔ Memberikan bimbingan dan pengarahan
✔ Melakukan pengawasan terhadap pengelola lab. komputer, lab. IPA, dan lab.
bahasa
✔ Melaporkan kepada Kepala Madrasah
2.2.3 Pengelola Lab. Komputer
✔ Melakukan koordinasi
✔ Memberikan bimbingan dan pengarahan
✔ Melakukan pengawasan terhadap laboran dan teknisi
✔ Melaporkan kepada Kepala Madrasah
2.2.4 Teknisi Komputer
✔ Melakukan pengecekan kondisi barang secara rutin
✔ Melakukan perbaikan pada barang inventaris yang masih dapat  diperbaiki
2.2.5 Laboran
✔ Melakukan pendataan inventaris barang
✔ Menata barang inventaris menurut fungsinya
✔ Mengatur jadwal penggunaan laboratorium Komputer
✔ Memberikan laporan kondisi barang-barang inventaris
✔ Melakukan pengawasan penggunaan barang inventaris
✔ Melaporkan kejadian-kejadian penting yang berkaitan dengan penggunaan
barang inventaris
✔ Mengerjakan administrasi laboratorium
2.2.6 Guru
✔ Menjaga ketertiban Laboratorium Komputer selama berlangsung praktium
✔ Mengarahkan, memantau dan mengontrol siswa dalam mengoperasikan serta
menngunakan komputer
✔ Bertanggung jawab atas berubahnya program serta kerusakan omputer jika
terjadi kerusakaan setelah KBM berlangsung
✔ Mengaktifkan antivirus sesuai kebutuhan

2.3 Tata Tertib Penggunaan Laboratorium Komputer

PERATURAN DAN TATA TERTIB LABORATORIUM KOMPUTER

A. Penggunaan Komputer
1. Semua siswa aktif berhak atas pemanfaatan komputer.
2. Semua siswa berhubugan dengan tugas sekolah : OSIS, lomba dan tugas lain atas
nama sekolah berhak menggunakan komputer setelah mendapat ijin dari pengurus
lab dan sepengetahuan guru yang bersangkutan.
3. Siswa melakukan scanning virus terhadap flash dish yang digunakannya di awal
penggunaan komputer.
4. Setiap siswa harus mematikan komputer baik cpu maupun layar monitor setiap kali
selesai menggunakan komputer dengan cara yang benar.
5. Setiap siswa menjaga kebersihan dan kerapian ruangan. Sebelum meninggalkan
ruangan.
6. Setiap siswa menata kembali/mengembalikan ke tempatnya barang dan peralatan
yang digunakan dan meninggalkan ruangan/tempat dalam keadaan tetap bersih.
7. Siswa yang tidak mematuhi peraturan / ketentuan ini maka akan mendapat sanksi dan
tidak boleh menggunakan komputer pada saat itu juga.
B. Pengajaran
1. Seluruh siswa wajib mengikuti praktikum komputer pada jam dan waktu yang telah
ditentukan
2. Dalam hal siswa tidak dapat mengikuti praktikum komputer harus ada keterangan
yang jelas dari orang tua, wali murid, wali kelas ditunjukkan dengan bukti surat
tertulis.
3. Selama pengajaran berlangsung siswa dilarang bermain games atau membuat
keributan sehingga mengganggu siswa lain.
4. Siswa selain kelompok yang sedang praktek dilarang memasuki ruangan.
5. Ruang praktikum hanya boleh diisi maksimum sejumlah kelompok praktikum.
6. Siswa berhak meminta bantuan kepada pembimbing lab seputar masalah
pengoperasian perangkat komputer.
C. Internet
1. Siswa yang berhubungan dengan tugas osis, lomba dan tugas lain atas nama sekolah
dapat menggunakan internet di luar jam praktek komputer dengan seijin dan
persetujuan penanggung jawab lab.
2. Satu komputer boleh digunakan lebih dari satu orang.
3. Siswa tidak boleh membuka situs-situs yang berbau pornografi dan atau permainan.
4. Siswa yang ingin menggunakan internet harus memanfaatkan penggunaan internet
sebaik-baiknya.
5. Siswa yang akan menggunakan internet harus sepengetahuan petugas lab dan guru
yang bersangkutan.
 6. Siswa meyiapkan sendiri media penyimpan data (flash disk) untuk menampung file-
file download.

D. Penggunaan Hardware dan Software

1. Siswa dilarang menghapus, menginstall software atau memodifikasi program
komputer di laboratorium.
2. Siswa berhak melaporkan program yang rusak/tidak terinstall dengan baik kepada
petugas lab.
3. Siswa tidak boleh menyebarkan virus ke komputer atau menginstall software-
software lain yang dapat mengganggu sistem laboratorium.
4. Siswa dilarang merusak, memindahkan, atau mengambil hardware, software atau
fasilitas laboratorium tanpa seijin petugas laboratorium.
5. Siswa berhak menggunakan semua software/hardware yang telah ditentukan oleh
laboratorium.

E. Penampilan
1. Siswa wajib melepas alas kaki selama memasuki ruang laboratorium komputer
2. Siswa wajib berpenampilan komputer sopan di laboratorium sesuai dengan tata tertib
di sekolah.
3. Siswa dilarang makan dan minum di dalam laboratorium.
4. Siswa dilarang menggunakan pakaian olahraga
5. Siswa dilarang membuat kegaduhan di lingkungan laboratorium.
6. Siswa harus merapikan kembali tempat yang dipakai.
7. Siswa dilarang membawa senjata tajam, minuman keras dan atau narkotika di dalam
laboratorium.
8. Siswa harus masuk dan keluar laboratorium dengan tertib.
9. Siswa wajib menjaga kebersihan laboratorium.
 BAB III
LABORATORIUM KOMPUTER

3.1 Denah Laboratorium Komputer 1 sampai dengan Laboratorium Komputer 5

LABORATORIUM

KOMP. PUSAT

KOMP. 1 KOMP. 7 KOMP. 13 KOMP. 19 KOMP. 25 KOMP. 31

KOMP. 2 KOMP. 8 KOMP. 14 KOMP. 20 KOMP. 26 KOMP. 32

KOMP. 3 KOMP. 9 KOMP. 15 KOMP. 21 KOMP. 27 KOMP. 33

KOMP. 4 KOMP. 10 KOMP. 16 KOMP. 22 KOMP. 28 KOMP. 34

KOM 5 KOM.11 KOM.17 KOM.23 KOM.29 KOM.35

KOM.6 KOM.12 KOM.18 KOM .24 KOM.30 KOM.36

KOM.37

3.2 Inventaris Laboratorium Komputer

KONDISI
NO NAMA ALAT JUMLAH
BAIK RUSAK
1 PC DUAL CORE 210 15 210

2 LCD Milenia 20 inci 20 - 20

3 LCD accer 15 inci 170 170

7 Kursi 195 195
8 Meja 190 - 190

9 Wifi Cisco 1 - 1
10 Dispenser hot Cosmos 1 - 1

-
11 Ac Sharp 10 10

12 Printer EPSON L 210 1 1

-
13 Kipas Angin Tornado 4 4
 BAB IV

PROGRAM LAB KOMPUTER

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

4.1 Program Kerja

NO JENIS KEGIATAN SASARAN YANG INGIN WAKTU

DICAPAI
1 Penyusunan pedoman Dalam pelaksanaan kegiatan Juli 2021
dapat terencana dan sistematis
dan Program kerja

Juli 2021
2 Pendataan inventaris Mengetahui data alat dan
bahan yang ada di ruang lab
Laboratorium komputer
kom sebagai informasi bagi
sekolah dan pihak yang
berkepentingan

Agustus
3 Pembelian Sarana dan Prasarana Mengganti komputer yang
2021
telah rusak sehingga kegiatan
a. 100 unit CPU
lab bisa berlangsung dengan
b. Printer
optimal

Agustus
4 Perawatan komputer Agar seluruh komputer dapat
2021
dipakai secara optimal dan bisa
meliputi :
dipakai dengan baik.
a. Kebersihan ruang lab beserta
peragkat yang ada
 didalamnya
b. Pengecekan hardware dan
Sofware
c. Peng Upgrade-an komputer
5 Pemasangan Hotspot Area
6 Pemasangan LAN Lab. Komputer
7 Perbaikan istalasi listrik
8 Penyusunan jadwal
Penggunaan Lab
9 Penggunaan Lab Komputer di
luar KBM (kegiatan
komputer)
10 Pembuatan Sertifikat
11 Kebersihan ruang laboratoruim
Memanfaatkan laboratorium Agustus
komputer untuk membantu 2021
proses pembelajaran di berbagai
bidang ilmu, bukan hanya TIK,
namun juga IPA, IPS, Bahasa
dan sebagainya.
Agustus
Hasil pekerjaan siswa dapat
2021
langsung di print out melalui
printer komputer pusat
Agustus
Agar listrik yang dipakai bisa
2021
digunakan secara optimal
Juli 2021
Dalam penggunaan lab dapat
optimal untuk setiap kegiatan
praktek siswa
Meningkatkan kemampuan Agustus
siswa sehingga bisa menunjang 2021
les
kegiatan di pagi hari dalam Sd Mei 2022
penguasaan komputer
Siswa dapat mengetahui hasil Mei 2022
penilaian praktek selama 1
tahun
Memberikan kenyamanan bagi Setiap 1
para pemakai laboratorium minggu 3 kali
komputer . Mulai bulan
juli 2021 s/d
juni 2022
 Mengoptimalkan Pemakain AC Dilaksanakan
12 Perawatan AC
dengan baik 3 bulan
sekali mulai
bulan
Septembet
2021

Agar setiap kegiatan lab Juni 2021

13 Laporan Kegiatan
terpantau dengan baik.

4.2 Daftar Barang dan Bahan yang diperlukan

Agar seluruh program yang dibuat dapat terlaksana, tentunya diperlukan beberapa
pendukung teknis baik itu sarana ataupun prasarana yang dibutuhkan oleh laboran yang
belum tersedia atau yang diperlukan oleh petugas lab komputer,diantaranya sebagai
berikut :
1. Jaringan internet yang baik
2. Peralatan Audio Visual
Slawi Agustus 2021

Mengetahui,

Kepala Madrasah Pengelola Lab Komputer

Drs. H. MUH. MUNTOYO, M.Pd. Yudhi Setiawan ,S.Pd

NIP. 196501021998031001 NIP. 199209072019031015

BAB V

PENUTUP

Program ini hanyalah sebuah perangkat dalam upaya mencapai suatu tujuan. Program
bukan segala – galanya, sebab masih ada faktor lain yang turut menentukan yakni Sumber Daya
Manusia. Ini berarti, suatu program baru dapat dilaksanakan dengan memahami dan mampu
menterjemahkannya dalam karya nyata seperti apa yang digariskan dalam program tersebut. Di
sini ada yang saling keterkaitan yakni program yang baik dan Sumber Daya Manusia yang
handal. Program yang baik, tentu saja program yang didasarkan atas kenyataan dan
perhitungan secara matang serta dilaksanakan dengan sebagai mana mestinya. Kita tak ingin
gagal hanya karena kecerobohan dalam melaksanakan program. Kuncinya sederhana saja yakni
kesungguhan dan kebersamaan.