TEMPLATE OSCE STATION : SEKSUAL REPRODUKSI – ANC

1. Nomor station 3
2. Judul station Kebutuhan seksual reproduksi pada klien dewasa di ruang perawatan maternitas
3. Waktu yang dibutuhkan 20 menit
4. Tujuan station Menilai kemampuan komunikasi, edukasi dan konseling, pengkajian, dan perilaku
profesional pada pemeriksaan kehamilan
5. Kompetensi 1. Komunikasi, edukasi, dan konseling
2. Pengkajian
3. Diagnosa dan perencanaan
4. Implementasi
5. Evaluasi
6. Perilaku professional
6. Kategori 1. Oksigenasi
2. Sirkulasi
3. Cairan dan elektrolit
4. Nutrisi
5. Aman nyaman
6. Psikososial
7. Eliminasi
8. Aktivitas dan istirahat
9. Seksual dan reproduksi
7. Instruksi untuk peserta SKENARIO KLINIK:
Seorang perempuan usia 25 tahun, G1P0A0, usia gestasi 37 minggu, hasil pemeriksaan tanda
vital: Tekanan Darah 110/70 mmHg, suhu 36C, nadi 90x/mnt, RR 20x/mnt. Hasil pemeriksaan
penunjang USG: saat ini tumbuh kembang janin baik

TUGAS :
1. Lakukan pengukuran tinggi fundus uteri
2. Lakukan pemeriksaan palpasi (Leopod I – IV)
3. Dengarkan dan hitung Denyut Jantung Janin (DJJ).

8. Instruksi untuk penguji SKENARIO KLINIK:

Seorang perempuan usia 25 tahun, G1P0A0, usia gestasi 37 minggu, hasil pemeriksaan tanda
vital: Tekanan Darah 110/70 mmHg, suhu 36C, nadi 90x/mnt, RR 20x/mnt. Hasil pemeriksaan
penunjang USG: saat ini tumbuh kembang janin baik

TUGAS :
1. Lakukan pengukuran tinggi fundus uteri
2. Lakukan pemeriksaan palpasi (Leopod I – IV)
3. Dengarkan dan hitung Denyut Jantung Janin (DJJ).

INSTRUKSI PENGUJI:
1. Penguji mengamati dan menilai penampilan peserta berdasarkan lembar penilaian.
2. Penguji tidak diperbolehkan melakukan interupsi ataupun bertanya kepada peserta
selain yang ditentukan.

9. Instruksi untuk manikin. Manikin model Leopold.

10. Setting station Setting ruang rawat inap

- Tempat tidur klien
- Klien simulasi 2
1
5
Keterangan: 4 3
1 : Bed Pasien
2 : Meja Pasien
3 : Trolley
4 : Meja
Penguji 5 : Kursi
Penguji 6 :
Washtafel
8 7 6
7 : Tempat Sampah
8 : Pintu masuk

11. Peralatan yang Setting ruangan perawat pasien:

dibutuhkan Alat standar
 - Meja dan kursi perawat 1 set
- Kursi pasien 1 buah
- Meja dan kursi penguji 1 set
- Bed pemeriksaan 1 buah
- Wastafel atau simulasi wastafel 1 set
- Spygmomanometer raksa 1 buah
- Stetoskop 1 buah
- Termometer raksa untuk aksila 1 buah
- Tempat sampah medis tertutup
- Tempat sampah nonmedis 1 buah
1 buah
Alat Pemeriksaan
- Leanec 1 buah
- Tissue 1 buah
- Jam tangan dengan detik 1 buah
- Selimut/penutup abdomen 1 buah
- Metlin 1 buah

12. Penulis Perawat Maternitas

Institusi: UMJ
13. Referensi Old, B. et al. (2004). Maternal-newborn nursing & women’s health care (7thed.). New Jersey:
Prentice Hall.
 RUBRIK PENILAIAN OSCE
STATION 3 : SEKSUAL REPRODUKSI PADA KLIEN DEWASA DI RUANG RAWAT INAP
I. Rubrik
SKOR (S)
KOMPETENSI
0 1
1. Pengukuran Tidak melakukan pemerik- Peserta ujian hanya melakukan 2-
tinggi fundus saan. 3 dari 4 poin pengukuran tinggi
uteri fundus uteri di bawah ini:
 Memposisikan bayi pada bagian
central.
 Mencari batas fundus uteri.
 Mengukur mulai dari simpisis ke
atas fundus dengan
menggunakan meteran terbalik.
 Membaca hasil pengukuran.
2. Pemeriksaan Tidak melakukan pemerik- Peserta ujian hanya melakukan 2-
Leopold saan. 3 dari 4 poin di bawah ini:
 Leopold I : Menentukan bagian
apa yang ada pada bagian fundus
uteri.
 Leopold II: Menentukan bagian
apa yang terdapat pada sisi kiri
dan kanan abdomen ibu.
 Leopold III: menetapan bagian
terendah dari janin dan apakan
sudah masuk PAP atau belum.
 Leopold IV: menentukan sudah
sejauh mana bagian terendah
janin sudah masuk PAP.
2 3
Peserta ujian hanya melakukan
semua poin dilakukan tapi tidak
tepat dari poin di bawah ini:
 Memposisikan bayi pada bagian
central.
 Mencari batas fundus uteri.
 Mengukur mulai dari simpisis ke
atas fundus dengan
menggunakan meteran terbalik.
 Membaca hasil pengukuran.
Peserta ujian melakukan semua
poin tapi tidak tepat dari poin di
bawah ini:
 Leopold I : Menentukan bagian
apa yang ada pada bagian fundus
uteri.
 Leopold II: Menentukan bagian
apa yang terdapat pada sisi kiri
dan kanan abdomen ibu.
 Leopold III: menetapan bagian
terendah dari janin dan apakan
sudah masuk PAP atau belum.
 Leopold IV: menentukan sudah
sejauh mana bagian terendah
janin sudah masuk PAP.
BOBOT NILAI
(B) (S X B)
Peserta ujian melakukan 3
pengukuran tinggi fundus uteri
secara sistematis dan semua poin
tepat:
 Memposisikan bayi pada bagian
central.
 Mencari batas fundus uteri.
 Mengukur mulai dari simpisis ke
atas fundus dengan
menggunakan meteran terbalik.
 Membaca hasil pengukuran.
Peserta ujian melakukan 3
pengukuran Leopold I s.d IV secara
sistematis dan semua poin di
bawah ini secara tepat:
 Leopold I : Menentukan bagian
apa yang ada pada bagian
fundus uteri.
 Leopold II: Menentukan bagian
apa yang terdapat pada sisi kiri
dan kanan abdomen ibu.
 Leopold III: menetapan bagian
terendah dari janin dan apakan
sudah masuk PAP atau belum.
 Leopold IV: menentukan sudah
sejauh mana bagian terendah
janin sudah masuk PAP.

KOMPETENSI
0 1
3. Menghitung DJJ Tidak melakukan pemerik-
saan.
4. Perilaku Peserta ujian tidak meminta
profesional izin secara lisan dan sama
sekali tidak melakukan poin
berikut:
1. Melakukan setiap
tindakan dengan
berhati-hati dan teliti
sehingga tidak
membahayakan pasien
dan diri sendiri
2. Memperhatikan
kenyamanan pasien
3. Melakukan tindakan
sesuai prioritas
4. Menunjukan rasa
hormat kepada pasien
5. Mengetahui
keterbatasan dengan
merujuk atau melakukan
konsultasi bila
diperlukan
Peserta ujian hanya melakukan 2-
3 dari 4 poin di bawah ini:
 Meletakkan Leaneck pada
punctum maksimum (1/3 bagian
punggung dari kepala bayi)
 Posisi Leaneck tegak lurus pada
perut ibu.
 Palpasi pada nadi radialis untuk
membedakan DJJ dengan nadi
ibu.
 Dihitung satu menit penuh.
Meminta izin secara lisan dan 1-2
poin berikut :
1. Melakukan setiap tindakan
dengan berhati-hati dan teliti
sehingga tidak membahayakan
pasien dan diri sendiri
2. Memperhatikan kenyamanan
pasien
3. Melakukan tindakan sesuai
prioritas
4. Menunjukan rasa hormat
kepada pasien
5. Mengetahui keterbatasan
dengan merujuk atau melakukan
konsultasi bila diperlukan
SKOR (S)
2 3
Peserta ujian melakukan semua
poin tapi tidak tepat dari poin di
bawah ini:
 Meletakkan Leaneck pada
punctum maksimum (1/3 bagian
punggung dari kepala bayi)
 Posisi Leaneck tegak lurus pada
perut ibu.
 Palpasi pada nadi radialis untuk
membedakan DJJ dengan nadi
ibu.
 Dihitung satu menit penuh.
Meminta izin secara lisan 3-4 poin
berikut:
1. Melakukan setiap tindakan
dengan berhati-hati dan teliti
sehingga tidak membahayakan
pasien dan diri sendiri
2. Memperhatikan kenyamanan
pasien
3. Melakukan tindakan sesuai
prioritas
4. Menunjukan rasa hormat kepada
pasien
5. Mengetahui keterbatasan
dengan merujuk atau melakukan
konsultasi bila diperlukan
BOBOT NILAI
(B) (S X B)
Peserta ujian melakukan 3
pengukuran DJJ secara sistematis
dan semua poin di bawah ini
secara tepat:
 Meletakkan Leaneck pada
punctum maksimum (1/3
bagian punggung dari kepala
bayi)
 Posisi Leaneck tegak lurus pada
perut ibu.
 Palpasi pada nadi radialis untuk
membedakan DJJ dengan nadi
ibu.
 Dihitung satu menit penuh.
Meminta izin secara lisan dan 1
melakukan di bawah ini secara
lengkap:
1. Melakukan setiap tindakan
dengan berhati-hati dan teliti
sehingga tidak membahayakan
pasien dan diri sendiri
2. Memperhatikan kenyamanan
pasien.
3. Melakukan tindakan sesuai
prioritas
4. Menunjukan rasa hormat
kepada pasien
5. Mengetahui keterbatasan
dengan merujuk atau
melakukan konsultasi bila
diperlukan
II. Global performance
Beri tanda (√) pada kolom yang disediakan sesuai dengan penilaian Anda secara umum terhadap kemampuan peserta ujian!
TIDAK LULUS BORDERLINE LULUS SUPERIOR