PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : FISIKA

Satuan Pendidikan : SMKN 5 BUNGO
Kelas / Semester : X (Sepuluh)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
Komptensi Inti :
 KI-1:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
 KI-2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama,
toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan
perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa,
negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.
 KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
 KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta
mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Alokasi
 SMT KOMPETENSI DASAR
Waktu
3.1 Menerapkan Konsep besaran, satuan dan Pengukuran besaran fisika
1 4.1 Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis menggunakan alat ukur dan 6JP
teknik yang tepat
3.2. Mengevaluasi besaran fisis pada gerak lurus dengan kecepatan konstan dan
1 gerak lurus dengan percepatan konstan 6 JP
4.2. Menyajikan hasil pengamatan terhadap gerak benda kedalam grafik
3.3. Menganalisis hubungan antara gaya, massa dan gerak benda pada gerak lurus
1 9 JP
4.3. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan hukum hukum Newton
3.4 Menerapkan konsep Usaha, Energi dan Daya
1 9 JP
4.4 Memecahkan masalah yang berkaitan dengan usaha, energi dan daya
3.5. Menerapkan konsep sifat mekanik bahan
1 9 JP
4.5. Melakukan percobaan tentang sifat mekanik pada suatu bahan
3.6. Menerapkan konsep torsi,momentum sudut, momen inersia pada benda tegar
1 4.6. Mengolah informasi yang berkaitan dengan konsep torsi, momentum sudut 12 JP
dan momen inersia pada benda tegar
3.7 Menerapkan konsep ,hukum dan azas fluida statis dan dinamis
1 9 JP
4.7 Memecahkan permasalahan yang berkaitan dengan fluida statis dan dinamis
3.8. Mengevaluasi perngaruh suhu, kalor dan perpindahan kalor
2 6 JP
4.8. Melakukan percobaan tentang karakteristik termal suatu bahan
3.9. Menganalisis besaran fisis getaran dan gelombang dan bunyi
2 9 JP
4.9. Melakukan percobaan yang berkaitan dengan getaran,gelombang dan bunyi
3.10. Menerapkan cara kerja alat optik menggunakan sifat pencerminan dan
pembiasan
2 6 JP
4.10. Menggambarkan prinsip kerja alat optic menggunakan sifat pencerminan dan
pembiasan
3.11. Menganalisis medan magnet dan induksi elektromagnetik
2 6 JP
4.11. Menyajikan gagasan tentang macam-macam gelombang elektromagnetik
3.12 Menerapkan rangkaian dan prinsip kerja listrik arus searah
2 9JP
4.12 Melakukan percobaan rangkaian arus searah
3.13 Menganalisis besaran fisis listrik arus bolak balik
2 4.13 Menyajikan pemakaian energi dan daya yang dipakai pada peralatan listrik 9 JP
arus bolak balik
3.14 Mendeskripsikan secara kualitatif pemanfaatan dan dampak radiokatifitas
dalam kehidupan sehari-hari
2 6 JP
4.14 Menyajikan gagasan tentang pemanfaatan dan dampak radioaktifitas dalam
kehidupan sehari-hari
 Bungo, Juli 2020
Mengetahui,
Kepala SMKN 5 BUNGO Guru Mata Pelajaran,

M. Gasim, S.ST Asiah, S.Pd

NIP. 19730913 200604 1 009

Catatan Kepala Sekolah

....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................