Anda di halaman 1dari 4

ANALISIS KI-KD

PERUBAHAN KD PERMEN 37 TAHUN 2018 PADA KD KEPBALITBANGBUK NO. 018/H/KR/2020 MENJADI KI-KD KURIKULUM-13 MANDIRI

MATA PELAJARAN : FISIKA


KELAS : XI

No KELAS KD PERMEN 37/2018 KD KEPBALITBANGBUK KD K-13 MANDIRI CATATAN PERUBAHAN


1 XI 3.1. Menerapkan konsep torsi, momen 3.1. Menerapkan konsep dinamika 3.1. Menerapkan konsep dinamika Pemecahan KD
inersia, titik berat, dan momentum rotasi benda tegar dalam rotasi benda tegar dalam KD 3.1/4.1 dipecah menjadi
sudut pada benda tegar(statis dan kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari KD 3.1/4.1 dan 3.2/4.2
4.1 Melakukan percobaan yang 4.1 Melakukan percobaan yang
dinamis) dalam kehidupan sehari-
menerapkan konsep dinamika menerapkan konsep dinamika
hari misalnya dalam olahraga rotasi benda tegar rotasi benda tegar
4.1. Membuat karya yang menerapkan 3.2. Menerapkan titik berat, dan 3.2. Menerapkan titik berat, dan
konsep titik berat dan kesetimbangan benda tegar dalam kesetimbangan benda tegar
kesetimbangan benda tegar kehidupan sehari- hari dalam kehidupan sehari- hari
4.2 Membuat karya yang menerapkan 4.2 Membuat karya yang menerapkan
konsep titik berat dan konsep titik berat dan
kesetimbangan benda tegar
kesetimbangan benda tegar
3.2 Menganalisis sifat elastisitas bahan 3.3 Menganalisis sifat elastisitas 3.3 Menganalisis sifat elastisitas Perubahan penomoran KD
dalam kehidupan sehari hari bahan dalam kehidupan sehari bahan dalam kehidupan sehari hari
4.2 Melakukan percobaan tentang sifat hari 4.3 Melakukan percobaan tentang
elastisitas suatu bahan berikut 4.3 Melakukan percobaan tentang sifat elastisitas suatu bahan berikut
presentasi hasil percobaan dan sifat elastisitas suatu bahan presentasi hasil percobaan dan
pemanfaatannya berikut presentasi hasil
Pemanfaatannya
percobaan dan Pemanfaatannya
3.3 Menerapkan hukum-hukum fluida statik 3.4 Menerapkan hukum-hukum 3.4 Menerapkan hukum-hukum Penggabungan KD
dalam kehidupan sehari-hari fluida dalam kehidupan sehari- fluida dalam kehidupan sehari- KD 3.3/4.3 digabung dengan KD
4.3 Merancang dan melakukan hari hari 3.4/4.4
percobaan yang memanfaatkan sifat- 4.4 Merancang dan melakukan 4.4 Merancang dan melakukan
sifat fluida statik, berikut presentasi percobaan yang memanfaatkan percobaan yang memanfaatkan
hasil percobaan dan pemanfaatannya sifat-sifat fluida, berikut presentasi sifat-sifat fluida, berikut
3.4 Menerapkan prinsip fluida dinamik hasil percobaan dan presentasi hasil percobaan dan
dalam teknologi
pemanfaatannya pemanfaatannya
4.4. Membuat dan menguji proyek
sederhana yang menerapkan prinsip
dinamika fluida
3.5 Menganalisis pengaruh kalor dan 3.5 Menganalisis pengaruh kalor dan 3.5 Menganalisis pengaruh kalor dan Tidak ada perubahan
perpindahan kalor yang meliputi perpindahan kalor yang meliputi perpindahan kalor yang meliputi
karakteristik termal suatu bahan, karakteristik termal suatu bahan, karakteristik termal suatu bahan,
kapasitas, dan konduktivitas kalor pada kapasitas, dan konduktivitas kapasitas, dan konduktivitas
kehidupan sehari-hari kalor pada kehidupan sehari- kalor pada kehidupan sehari-
4.5 Merancang dan melakukan percobaan hari hari
tentang karakteristik termal suatu bahan, 4.5 Merancang dan melakukan 4.5 Merancang dan melakukan
terutama terkait dengan kapasitas dan percobaan tentang karakteristik percobaan tentang karakteristik
konduktivitas kalor, beserta presentasi termal suatu bahan, terutama termal suatu bahan, terutama terkait
hasil percobaan dan pemanfatannya terkait dengan kapasitas dan dengan kapasitas dan
konduktivitas kalor, beserta konduktivitas kalor, beserta
presentasi hasil percobaan dan presentasi hasil percobaan dan
pemanfatannya pemanfatannya
3.6. Menjelaskan teori kinetik gas dan KD ini dihilangkan
karakteristik gas pada ruang tertutup
4.6 Menyajikan karya yang berkaitan dengan
teori kinetik gas dan makna fisisnya
3.7 Menganalisis perubahan keadaan gas KD ini dihilangkan
ideal dengan menerapkan hukum
Termodinamika
4.7 Membuat karya/model penerapan
hukum I dan II Termodinamika berikut
presentasi makna fisisnya
3.8 Menganalisis karakterisitik gelombang 3.6 Menganalisis karakterisitik 3.6 Menganalisis karakterisitik Perubahan penomoran KD
mekanik gelombang mekanik gelombang mekanik
4.8 Melakukan percobaan tentang salah satu 4.6 Melakukan percobaan tentang salah 4.6 Melakukan percobaan tentang
karakteristik gelombang mekanik satu karakteristik gelombang mekanik salah satu karakteristik gelombang
berikut presentasi hasilnya berikut presentasi hasilnya mekanik berikut presentasi hasilnya

3.9 Menganalisis besaran-besaran fisis 3.7 Menganalisis besaran-besaran 3.7 Menganalisis besaran-besaran fisis Perubahan penomoran KD
gelombang berjalan dan gelombang fisis gelombang berjalan dan gelombang berjalan dan
stasioner pada berbagai kasus nyata gelombang stasioner pada gelombang stasioner pada berbagai
4.9 Melakukan percobaan gelombang berbagai kasus nyata kasus nyata
berjalan dan gelombang stasioner, beserta 4.7 Melakukan percobaan 4.7 Melakukan percobaan
presentasi hasil percobaan dan makna gelombang berjalan dan
fisisnya gelombang stasioner, beserta gelombang berjalan dan
presentasi hasil percobaan dan gelombang stasioner, beserta
makna fisisnya presentasi hasil percobaan dan
makna fisisnya
3.10 Menerapkan konsep dan prinsip 3.8 Menerapkan konsep dan prinsip 3.8 Menerapkan konsep dan prinsip Perubahan penomoran KD
gelombang bunyi dan cahaya dalam gelombang bunyi dalam gelombang bunyi, gelombang Penambahan konsep gelombang
teknologi teknologi cahaya dalam teknologi dan cahaya
4.10 Melakukan percobaan tentang gelombang 4.8 Melakukan percobaan tentang konsep indeks bias Penambahan konsep indeks
bunyi dan/atau cahaya, berikut presentasi gelombang bunyi presentasi hasil 4.8. Melakukan percobaan tentang bias
hasil percobaan dan makna fisisnya
misalnya sonometer, dan kisi difraksi percobaan dan makna fisisnya gelombang bunyi dan/atau cahaya,
berikut presentasi hasil percobaan
dan makna fisisnya misalnya
sonometer, dan kisi difraksi
3.11 Menganalisis cara kerja alat optik KD ini dihilangkan
menggunakan sifat pemantulan dan
pembiasan cahaya oleh cermin dan
lensa
4.11 Membuat karya yang menerapkan
prinsip pemantulan dan/atau
pembiasan pada cermin dan lensa
3.12 Menganalisis gejala pemanasan global KD ini dihilangkan
dan dampaknya bagi kehidupan serta
lingkungan
4.12 Mengajukan ide/gagasan penyelesaian
masalah pemanasan global sehubungan
dengan gejala dan dampaknya bagi
kehidupan serta lingkungan

Palembang, Agustus 2021

Mengetahui :
Kepala sekolah Guru mata pelajaran

Drs. Sugiyono, M.M. Putri Meilyan


NIP. 196610251997031004 NIM 1920209031

Anda mungkin juga menyukai