1.

Pada akhir masa persidangan pertama, Ketua BPUPKI membentuk Panitia Kecil yang
bertugas untuk mengumpulkan usulan para anggota yang ....
A. dilaporkan kepada pemerintah pen- dudukan Jepang
B. dibahas pada masa sidang berikutnya
C. berkaitan dengan persiapan kemerdekaan
D. berkaitan dengan rancangan hukum dasar

2.  Pada tanggal 10 s.d 16 Juli 1945 telah berlangsung sidang ….

A. BPUPKI yang pertama
B. BPUPKI yang kedua
C. PPKI yang pertama
D. PPKI yang kedua

3. Di bawah ini yang bukan perumus rancangan dasar negara adalah ….

A. Mr. Soepomo
B. Ir. Soekarno
C. Mr. Muhammad Yamin
D. Mr. Ahmad Soebarjo

4. Di bawah ini adalah tugas Panitia Kecil yang dibentuk oleh ketua BPUPKI adalah
….
A. merumuskan rancangan dasar negara pada sidang berikutnya
B. untuk menyelidiki usul-usul mengenai perumusan dasar negara
C. menghalus bahasa yang akan dibahas pada sidang berikutnya
D. merancang hukum dasar yang akan dibahas pada sidang berikutnya

5. Pada tanggal 22 Juni Panitia Sembilan telah mencapai satu persetujuan atau ke-
sepakatan tentang rancangan pembukaan hukum dasar yang dikenal dengan nama ….
A. Penjelasan UUD
B. Pembukaan UUD
C. Piagam Jakarta
D. Konstitusi

6. Pada tanggal 29 Mei s.d 1 Juni 1945 BPUPKI mengadakan sidang yang pertama,
hasil sidang tersebut adalah rumusan tentang ….
A. ideologi negara
B. dasar negara
C. tujuan negara
D. hukum dasar

7. Pada tanggal 18 Agustus 1945 PPKI mengadakan sidang antara lain hasilnya adalah
....
A. membentuk Komite Nasional Indone- sia Pusat
B. membentuk    Komite    Nasional Pemuda Indonesia
C. merumuskan UUD NRI tahun 1945
D. merumuskan dasar negara Indonesia merdeka

8. Naskah Proklamasi Kemerdekaan dirumuskan di rumah Laksamana Muda Maeda

yaitu di ….
A. Jalan Imam Bonjol Nomer 1 Jakarta
B. Jalan Imam Bonjol Nomer 56 Jakarta
C. Jalan Pegangsaan Timur Nomer 56 Jakarta
D. Jalan Pegangsaan Timur Nomer106 Jakarta

9. PPKI pada tanggal 7 Agustus 1945 dengan anggota berjumlah 21, namun kemudian
anggotanya di tambah menjadi 27 orang. Penambahan ini mengandung maksud bahwa
PPKI itu ....
A. murni hasil pembentukan Jepang
B. bentuk penghargaan Jepang pada In- donesia
C. bukan merupakan pembentukan Jepang dan Indonesia
D. bukan merupakan pembentukan Jepang secara murni

10. Peristiwa yang sangat penting dan me- nentukan nasib bangsa Indonesia di dalam
memperjuangkan kemerdekaan pada tanggal 14 Agustus 1945 adalah peristiwa ....
A. kemenangan Jepang terhadap Rusia
B. datangnya Jepang di Indonesia
C. Belanda menyerah kepada Jepang
D. kekalahan Jepang terhadap Sekutu

11. Rumusan Pancasila yang sah ditetapkan sebagai dasar negara Indonesia yaitu
rumusan Pancasila yang termaktub di dalam ….
A. Pembukaan UUD NRI tahun 1945
B. Piagam Jakarta
C. UUD tahun 1945
D. Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

12. Dalam perencanaan perumusan naskah proklamasi kemerdekaan Indonesia sedikit

terjadi perbedaan pendapat antara kelompok tua dan kelompok muda hal ini
menyebabkan terjadinya ....
A. peristiwa Rengasdengklok
B. Ir. Soekarno selalu mengikuti pendapat pemuda
C. kelompok muda tidak lagi mengikuti kehendak kelompok tua
D. terjadi perdebatan sengit antara kelompok muda dan tua

13. Setiap warga negara Indonesia memiliki kewajiban untuk mengembangkan

semangat kebangsaan yaitu adanya semangat untuk mencintai dan rela berkorban
untuk ….
A. membangun daerah
B. memajukan bangsanya
C. mencerdaskan bangsa
D. kepentingan bangsa dan negara
14. Nasionalisme dalam arti sempit, juga disebut dengan nasionalisme yang negatif
karena mengandung makna ….
A. perasaan cinta yang tinggi atau bangga terhadap tanah air dan tidak memandang
rendah bangsa lain
B. perasaan kebangsaan atau cinta terhadap bangsanya yang sangat tinggi dan
berlebihan, sebaliknya memandang rendah terhadap bangsa lain
C. sikap seseorang yang bersedia me- ngorbankan segala-galanya untuk
mempertahankan bangsanya
D. sikap selalu mengutamakan ke- pentingan bangsa dan negara serta menempatkan
negara kita sederajat dengan negara lain

15. Sebagai pelajar dan sebagai warga negara yang baik kita harus setia terhadap
negara, hal ini merupakan contoh pengamalan nilai Pancasila sila
….
A. Ketuhanan Yang Maha Esa
B. Kemanusiaan yang adil dan beradab
C. Persatuan Indonesia
D. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat In- donesia

16. Jiwa dan semangat bangsa Indonesia untuk merebut kemerdekaan sering juga
disebut sebagai jiwa dan semangat 45. Di bawah ini merupakan contoh jiwa dan
semangat 45 kecuali ….
A. jiwa toleransi atau tenggang rasa antaragama, antarsuku, antar- golongan, dan
antarbangsa
B. jiwa solidaritas dan kesetiakawanan dari semua lapisan masyarakat
C. jiwa tanpa pamrih dan tanggung jawab serta jiwa ksatria dan ke- besaran yang tidak
mengandung balas dendam
D. jiwa dan semangat yang dijiwai dengan sikap dan perilaku sesuai ajaran
chauvinisme

17. Seseorang yang memiliki komitmen ter- hadap bangsa adalah orang yang akan
mendahulukan kepentingan ....
A. bangsa dan negara di atas ke- pentingan pribadi atau golongan
B. keluarga atau pribadi daripada ke- pentingan golongan
C. bangsa dan negara selaras dengan kepentingan pribadi
D. pribadi tanpa mengindahkan ke- pentingan bangsa dan golongan

18. Komitmen yang dimiliki oleh para pendiri negara dalam merumuskan Pancasila
adalah ….
A. jiwa suka berperang melawan pen- jajah
B. tidak peduli kritik orang banyak
C. tidak memperhatikan ancaman penjajah
D. jiwa tanpa pamrih dan bertanggung jawab
20. Semangat cinta tanah air atau sikap seseorang yang bersedia mengorbankan
segala-galanya untuk mempertahankan bangsanya. Pernyataan tersebut adalah
pengertian dari ....
A. patriotisme    
B. chauvinisme    

C. nasionalisme

D. soliderisme

21. Sikap perilaku yang ditandai oleh rasa memiliki, memberikan perhatian, serta
melakukan usaha untuk mewujudkan harapan dan cita-cita dengan sungguh- sungguh.
Pernyataan tersebut adalah pengertian dari ....
A. konsisten
B. cinta tanah air
C. rela berkorban
D. komitmen

22. Berikut ini yang bukan merupakan jiwa dan semangat 45, yang perlu kita warisi bagi
setiap warga negara terutama pemuda dan pelajar adalah ….
A. jiwa toleran atau tenggang rasa antaragama, antarsuku, antargolongan, dan antar
bangsa
B. jiwa pamrih dan tidak bertanggung jawab
C. selalu bersemangat dalam berjuang
D. berupaya secara aktif dalam men- capai cita-cita bangsa, yaitu merdeka, bersatu,
berdaulat, adil, dan makmur

23. Paham nasionalisme yang tidak boleh dikembangkan di Indonesia yaitu

nasionalisme dalam arti sempit atau negatif yang disebut juga dengan istilah lain ....
A. liberalisme
B. sosialisme
C. anarkisme
D. chauvinisme

24. Semangat kebangsaan merupakan semangat yang tumbuh dalam diri warga negara
untuk ....
A. selalu siap sedia menghadapi musuh jika ada serangan dari negara lain
B. selalu aktif di dalam kegiatan pe- merintahan sesuai kemampuan yang dimiliki
C. mencintai dan rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara
D. selalu ikhlas menyumbangkan dana kepada negara untuk membeayai pembangunan

25. Jiwa kebangsaan pada waktu bangsa In- donesia berjuang untuk merebut
kemerdekaan sering juga disebut sebagai ....
A. jiwa pantang mundur
B. jiwa pantang menyerah
C. jiwa dan semangat 45
D. semangat anti penjajah
26. Naskah Proklamasi Kemerdekaan Indo- nesia terdiri dari    kalimat.
A. 1 (satu)
B. 2 (dua)
C. 3 (tiga)
D. 4 (empat)

27. Menurut Kamus Besar Bahasa Indone- sia pengertian norma adalah ….
A. seperangkat aturan ataupun ketentu- an yang bersifat mengikat warga
kelompok dalam masyarakat yang digunakan sebagai panduan, tatanan, dan
pengendali tingkah laku yang sesuai dan diterima
B. pedoman/panduan manusia dalam kehidupan bermasyarakat, ber- bangsa dan
bernegara agar tercipta kehidupan yang aman, tertib dan harmonis
C. aturan-aturan atau pedoman sosial yang khusus mengenai tingkah laku, sikap dan
perbuatan yang boleh dilakukan dan tidak boleh dilakukan di lingkungan kehidupannya
D. aturan-aturan ataupun sanksi-sanksi yang bertujuan untuk mendorong atau
menekan anggota masyarakat untuk mematuhi nilai-nilai sosial agar tercipta ketertiban
dan perdamaian dalam kehidupan sosial

28. Berdasarkan sumber, daya ikat, dan sanksi bagi para pelanggarnya norma dapat
dibedakan menjadi ....
A. norma agama, normat adat, norma hukum dan norma kesopanan
B. norma kesopanan,norma kesusilaan, norma sosial dan norma hukum
C. norma agama, norma hukum, norma kesopanan dan norma kesusilaan
D. norma hukum, norma kesopanan, norma adat dan norma agama

29. Berikut ini yang merupakan pengertian norma kesusilaan adalah ….

A. kaidah atau pedoman bertingkah laku berisi perintah, anjuran dan larangan
B. peraturan hidup yang berasal dari suara hati sanubari manusia atau peraturan
hidup yang berkenaan dengan bisikan kalbu dan suara hati nurani manusia
C. kaidah atau ketentuan-ketentuan yang mengatur kehidupan dan hubungan
antarmanusia dalam arti luas.
D. aturan-aturan ataupun sanksi-sanksi yang bertujuan untuk mendorong atau
menekan anggota masyarakat untuk mematuhi nilai-nilai sosial agar tercipta ketertiban
dan perdamaian dalam kehidupan sosial

30. Norma kesopanan bersumber dari .…

A. tata kehidupan dan adat budaya yang berupa kebiasaan-kebiasaan masya- rakat
B. suara hati nurani yang dimiliki manusia selalu mengatakan kebenaran dan tidak akan
dapat dibohongi oleh siapapun
C. tata kehidupan atau budaya yang berupa kebiasaan-kebiasaan masya- rakat
dalam mengatur kehidupan kelompoknya
D. peraturan perundang-undangan, yurisprudensi, kebiasaan, doktrin, dan agama

31. Keistimewaan norma hukum terletak pada sifatnya yang memaksa, dan sanksinya
berupa ….
A. hukuman seumur hidup
B. ancaman hukuman
C. ancaman hukuman mati
D. ancaman penjara

32. Berikut ini merupakan fungsi dari norma kecuali ....

A. terciptanya keselarasan dan ke- tenteraman hidup berdampingan dengan sesama
B. menjadi petunjuk dalam menjalin hubungan antar manusia
C. menciptakan suasana yang tertib dan tenteram antar manusia
D. menciptakan kedamaian dan kese- jahteraan hidup setiap umat manusia

33. Secara garis besar fungsi norma hukum adalah sebagai berikut ….
A. memberikan pengesahan (legitimasi) terhadap hak dan kewajiban dalam masyarakat
B. sebagai alat komunikasi masyarakat
C. sebagai sarana pembentukan masya- rakat yang nyaman dalam hidup ber-
masyarakat
D. sebagai senjata dalam konflik sosial (Donald Albert Rumokoy danFrans)

34. Dalam norma hukum, alat-alat per- lengkapan negara yang berwenang untuk
mewakili negara melakukan tuntutan terhadap pelaku kejahatan pada sidang
pengadilan adalah ….
A. Kepolisian
B. Kehakiman
C. Komnas HAM
D. Kejaksaan

35. Arti penting norma bagi kehidupan manusia secara umum adalah ....
A. menciptakan kehidupan yang aman, tertib, serasi, selaras dan seimbang
B. menjadi pedoman, penuntun tingkah laku dalam kehidupan bermasya- rakat,
berbangsa dan bernegara
C. membatasi tingkah laku manusia dari kecurangan, kejahatan dan per- buatan
lain yang mengganggu orang lain, keamanan dan ketertiban umum
D. membentuk budi pekerti manusia yang baik, perilaku yang patuh, sadar hukum,
memiliki akhlak mulia