RENCANA PELAKSANAAN PENYULUHAN (RPP)

Nama Dosen : Mustika Dewi Setyaningrum, SST

Program Studi : D-III Kebidanan
Mata Kuliah : Kesehatan Reproduksi
Kode Mata Kuliah : Bd. 306
Jumlah SKS : 3 SKS
Semester : II (Dua)
Pokok bahasan     : Kesehatan Reproduksi dalam Perspektif Gender
Pertemuan : ke- 1
Alokasi Waktu : 150 menit
Hari / Tanggal : jumat, 2 april 2014.

I. TUJUAN INSTRUKSIONAL
TIU : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa memperoleh kemampuan
untuk menjelaskan kesehatan reproduksi dalam perspektif gender
TIK : Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan
kesehatan reproduksi dalam perspektif gender meliputi:
1. Definisi kesehatan reproduksi
2. Definisi gender
3. Definisi seksualitas
4. Perbedaan gender dan seksualitas
5. Budaya yang mempengaruhi gender
6. Pengertian diskriminasi gender
7. Bentuk-bentuk ketidakadilan gender
8. Ketidaksetaraan dan ketidakadilan gender dalam pelayanan
kesehatan
9. Isu gender dalam kesehatan reproduksi
10. Penanganan isu gender dalam kesehatan reproduksi
 II. MATERI POKOK:
1. Definisi kesehatan reproduksi
2. Definisi gender
3. Definisi seksualitas
4. Perbedaan gender dan seksualitas
5. Budaya yang mempengaruhi gender
6. Pengertian diskriminasi gender
7. Bentuk-bentuk ketidakadilan gender
8. Ketidaksetaraan dan ketidakadilan gender dalam pelayanan
kesehatan
9. Isu gender dalam kesehatan reproduksi
10. Penanganan isu gender dalam kesehatan reproduksi

III. STRATEGI PELAKSANAAN

Media : Spidol, Papan tulis, LCD / bahan ajar,
Metode : Ceramah, tanya jawab, diskusi
Sasaran : Mahasiswa

IV. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

No. Kegiatan Waktu Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
 Mengucap salam Menjawab salam,
 Absensi mendengarkan
1. Awal 20 ‘  Mereview materi sebelumnya dengan seksama.
 Memprolog materi yang akan
di ajar
 Menyampaikan materi Mendengarkan,
tentang pengertian memperhatikan dan
pengkajian fisik berperan aktif dalam
2. Inti 100‘  Menjeaskan tujuan kegiatan tanya
pengkajian jawab.
 Menjelaskan aspek yang
perlu dikaji
  Menyimpulkan hasil Mahasiswa
perkuliahan beserta sasaran. mengerjakan
 Memberikan evaluasi evaluasi, menjawab
 Memberi saran-saran. salam.
4. Akhir 30‘
 Memberi tugas
 Mengucapkan terima kasih
atas perhatian dan
mengucapkan salam penutup.

V. Evaluasi
A. Teknik Penilaian : tes
Instrumen : soal
Dengan memberikan pertanyaan :
1. Jelaskan definisi kesehatan reproduksi ?
2. Jelaskan definisi gender ?
3. Jelaskan definisi seksualitas ?
4. Jelaskan perbedaan gender dan seksualitas ?
5. Jelaskan budaya yang mempengaruhi gender ?
6. Jelaskan pengertian diskriminasi gender ?
7. Jelaskan bentuk-bentuk ketidakadilan gender ?
8. Jelaskan ketidaksetaraan dan ketidakadilan gender dalam pelayanan
kesehatan ?
9. Jelaskan isu gender dalam kesehatan reproduksi ?
10. Jelaskan penanganan isu gender dalam kesehatan reproduksi ?

B. Kriteria Penilaian
Penilaian dengan skala 100. Setiap item soal mempunyai bobot nilai10.
VI. REFERENSI

 Buku Utama
1. Maryanti, Dwi. Septikasari, Majestika.2009. Buku Ajar Kesehatan
Reproduksi. Muha medika:Yogyakarta
2. Yanti. 2011. Buku Ajar Kesehatan Reproduksi. Pustaka Rihama:
Yogyakarta
 Buku Anjuran
1. Romauli,Suryati. Vindari, Anna Vida. 2009. Kesehatan Reproduksi.
Muha medika: Yogyakarta