KONTRAK BELAJAR STASE PERSALINAN

TAHUN AJARAN 2022/2023

Nama Peserta Didik : Helda Novriyanti

NIM : PO.71.24.2.22.0034
Unit Kompetensi : Asuhan Persalinan Normal
Sub Kompetensi : Pertolongan Persalinan Kala I

Strategi
Tujuan Umum Tujuan Khusus Sumber Pembelajaran Pencapaian Tujuan Kriteria Penilaian
Pembelajaran
Saya mampu : 1. Menjelaskan konsep tentang: 1. JNPK-KR. 2013. 1. Study 1. Dapat 1. Pengertian persalinan
Pengertian persalinan kala I Asuhan Persalinan Literature menjelaskan konsep kala I dapat dijelaskan
Menjelaskan asuhan kebidanan kala Normal & Inisiasi 2. Diskusi tentang pengertian dengan benar
I persalinan Menyusu Dini. kelompok persalinan kala I
Jakarta: Hal 37. 3. Praktik Klinik dan
Observasi
2. Menjelaskan konsep tentang: 2. JNPK-KR. 2013. 1. Study 2. Dapat 2. Tanda dan gejala
Tanda dan gejala inpartu Asuhan Persalinan Literature menjelaskan konsep kala inpartu dapat
Normal & Inisiasi 2. Diskusi tentang tanda dan dijelaskan dengan
Menyusu Dini. kelompok gejala inpartu benar
Jakarta. Hal : 37 3. Praktik Klinik dan
Observasi
Melakukan asuhan kebidanan kala 3. Melakukan anamnesa pada 3. JNPK-KR. 2013. 1. Study 3. Dapat 3. Anamnesa dapat
I persalinan ibu Asuhan Persalinan Literature melakukan dilakukan dengan
- Riwayat kehamilan Normal & Inisiasi 2. Diskusi anamnesa pada ibu benar (sesuai dengan
- Riwayat kesehatan Menyusu Dini. kelompok bersalin SOP)
- Riwayat persalinan Jakarta. Hal : 38 3. Praktik Klinik dan
Observasi
 Strategi
Tujuan Umum Tujuan Khusus Sumber Pembelajaran Pencapaian Tujuan Kriteria Penilaian
Pembelajaran
4. Melakukan pemeriksaan JNPK-KR. 2013. 1. Study 4. Dapat melakukan 4. Pemeriksaan fisik pada
fisik pada ibu bersalin Asuhan Persalinan Literature pemeriksaan fisik ibu bersalin dapat
meliputi : Normal & Inisiasi 2. Diskusi pada ibu bersalin dilakukan dengan
a. Pemeriksaan Menyusu Dini. kelompok benar
abdomen meliputi: Jakarta. Hal: 39-45 3. Praktik Klinik &
- Menentukan tinggi Observasi
fundus uteri
- Memantau
kontraksi uterus
- Memantau denyut
jantung janin
- Menentukan
presentasi
- Menentukan
penurunan bagian
terendah janin
- DJJ
- Kontraksi uterus
b. Periksa dalam

c. Mencatat dan
mengkaji
hasil anamnesis dan
pemeriksaan fisik
5. Mengenali masalah dan JNPK-KR. 2013. 1. Study 5. Dapat 5. Masalah dan
penyulit pada ibu bersalin Asuhan Persalinan Literature mengenali masalah penyulit dapat
Normal & Inisiasi 2. Diskusi dan penyulit pada dikenali secara
Menyusu Dini. kelompok ibu bersalin tepat
Jakarta. Hal: 45 3. Praktik&Observasi
 6. Menentukan diagnosa 6. Suwanti, 1. Study 6. Dapat menentukan 6. Diagnosa dapat
pada ibu bersalin endang.2016.Praktikum Literature diagnosa ditentukan sesuai
Asuhan Kebidanan
2. Menganalisis dengan nomenklatur
Persalinan dan Bayi Baru
Lahir.Hal: 5 - 6 data/masalah

Strategi
Tujuan Umum Tujuan Khusus Sumber Pembelajaran Pencapaian Tujuan Kriteria Penilaian
Pembelajaran
7. Menentukan diagnosa 7. Yulizawati, 1. Study 7. Dapat menentukan 7. Diagnosa potensial
potensial dkk.2019.Buku Ajar Literature diagnosa potensial dapat ditentukan sesuai
Asuhan Kebidanan pada
2. Menganalisis potensial dengan nomenklatur
Persalinan.Hal: 65
data/masalah

8. Melakukan tindakan 8. Yulizawati, 1. Study literatur 8. Dapat 8. Tindakan segera

segera dkk.2019.Buku Ajar melakukan dapat dilakukan
Asuhan Kebidanan pada
tindakan segera sesuai dengan SOP
Persalinan.Hal: 65

9. Merencanakan asuhan 9. Yulizawati, 1. Study 9. Dapat membuat 9. Perencanaan dapat

kala I persalinan dkk.2019.Buku Ajar Literature perencanaan dibuat dengan tepat
Asuhan Kebidanan pada
2. Menentukan dan benar
Persalinan.Hal: 66
perencanaan

10. Melakukan pelaksanaan
asuhan kala I persalinan
11. Melakukan evaluasi
10. Yulizawati, dkk. 2019.1. Study 10. Dapat melakukan 10.Pelaksanaan asuhan
Buku Ajar Asuhan Literature pelaksanaan asuhan kala I persalinan dapat
Kebidanan pada 2. Melakukan kala I persalinan dilakukan dengan
Persalinan. Hal: 66 praktik langsung benar
11. Yulizawati, dkk.2019. 1. Study 11. Dapat melakukan 11. Evaluasi kala I
 Buku Ajar Asuhan Literature evaluasi pada persalinan dilakukan
Kebidanan pada 2. Melakukan kala I persalinan dengan benar
Persalinan. Hal: 66 pendataan ulang

Mengetahui Jambi, Oktober 2022

Pembimbing Mata Kuliah Mahasiswa

(Enny Susilawati M.Keb) (Helda Novriyanti)

1. Pembimbing Lahan 1 : ( ) 1..........................

Tanggal :
Tempat :
 KONTRAK BELAJAR STASE PERSALINAN
TAHUN AJARAN 2022/2023

Nama Peserta Didik : Helda Novriyanti

NIM : PO.71.24.2.22.0034
Unit Kompetensi : Asuhan Persalinan Normal
Sub Kompetensi : Pertolongan Persalinan Kala II

Strategi
Tujuan Umum Tujuan Khusus Sumber Pembelajaran Pencapaian Tujuan Kriteria Penilaian
Pembelajaran
Saya mampu : 1. Menjelaskan asuhan 1. JNPK-KR. 2013. 1. Study a. Dapat menjelaskan a. Pengertian persalinan
persalinan kala II Asuhan Persalinan Literature pengertian persalinan kala II dijelaskan dengan
Menjelaskan asuhan a. Menjelaskan pengertian Normal & Inisiasi 2. Diskusi kala II benar
kebidanan persalinan persalinan kala II Menyusu Dini. kelompok
kala II Jakarta. Hal: 75 3. Praktik Klinik &
Observasi

b. Menjelaskan tanda dan
gejala persalinan kala II
1. JNPK-KR. 2013. 1. Study b. Dapat menjelaskan b. Tanda dan gejala
Asuhan Persalinan Literature tanda dan gejala persalinan kala II
Normal & Inisiasi 2. Diskusi persalinan kala II dijelaskan dengan
Menyusu Dini. kelompok benar
Jakarta. Hal: 75 3. Praktik Klinik &
Observasi

2. Menyiapkan persiapan 2. JNPK-KR. 2013. 1. Study a. Dapat menyiapkan a. Pelindung pribadi

persalinan Asuhan Persalinan Literature pelindung pribadi dapat tersedia
a. Menyiapkan Normal & Inisiasi 2. Diskusi
pelindung pribadi Menyusu Dini. Hal:76 kelompok
3. Praktik
b. Menyiapkan tempat 2. JNPK-KR. 2013. 1. Study b. Dapat menyiapkan b. Tempat persalinan,
persalinan, peralatan Asuhan Persalinan Literature persiapan Peralatan dan bahan
dan bahan yang akan Normal & Inisiasi 2. Diskusi pertolongan lengkap telah siap
digunakan Menyusu Dini. kelompok persalinan pakai
Jakarta. Hal: 76 3. Praktik
 Strategi
Tujuan Umum Tujuan Khusus Sumber Pembelajaran Pencapaian Tujuan Kriteria Penilaian
Pembelajaran
c. Menyiapkan tempat 2. JNPK-KR. 2013. 1. Study c. Dapat menyiapkan c. Tempat dan
dan lingkungan Asuhan Persalinan Literature tempat dan lingkungan kelahiran
kelahiran bayi Normal & Inisiasi 2. Diskusi lingkungan bayi yang hangat
Menyusu Dini. Hal: 76 kelompok kelahiran bayi dapat tersedia
3. Praktik
d. Persiapan ibu dan 2. JNPK-KR. 2013. 1. Study d. Dapat menyiapkan d. Ibu telah siap
keluarga Asuhan Persalinan Literature persiapan ibu dan menghadapi persalinan
Normal & Inisiasi 2. Diskusi keluarga dan keluarga siap
Menyusu Dini. Hal: 77 kelompok memberi dukungan
3. Praktik
Melakukan 3. Melakukan penatalaksanaan 3. JNPK-KR. 2013. 1. Study a. Dapat membantu a. Cara meneran dapat
asuhan kebidanan kala II persalinan Asuhan Persalinan Literature ibu meneran dilakukan dengan benar
kala II persalinan Normal & Inisiasi 2. Praktik Klinik &
a. Membantu ibu Menyusu Dini. Observasi
untuk meneran Jakarta. Hal: 79

b. Membantu ibu 3. JNPK-KR. 2013. 1. Study b. Dapat membantu b. Ibu memperoleh

memperoleh posisi Asuhan Persalinan Literature ibu memilih posisi posisi yang nyaman
yang nyaman untuk Normal & Inisiasi 2. Diskusi yang nyaman dalam dalam meneran
meneran Menyusu Dini. kelompok meneran
Jakarta. Hal: 80 3. Praktik

4. Menolong kelahiran 4. JNPK-KR. 2013. 1. Study a. Dapat membantu a. Posisi yang aman
bayi Asuhan Persalinan Literature ibu memilih posisi dan nyaman dapat
a. Membantu ibu memilih Normal & Inisiasi 2. Diskusi yang nyaman dan dipilih ibu saat bersalin
posisi yang nyaman Menyusu Dini. kelompok aman saat bersalin
dan aman saat melahirkan Jakarta. Hal: 83 3. Praktik
 Strategi
Tujuan Umum Tujuan Khusus Sumber Pembelajaran Pencapaian Tujuan Kriteria Penilaian
Pembelajaran
b. Melakukan pencegahan 4. JNPK-KR depkes 1. Study b. Dapat melakukan b. Pencegahan laserasi dapat
laserasi RI.2013 Asuhan Literature pencegahan laserasi dilakukan sesuai
Persalinan Normal. 2. Diskusi dengan SOP
Jakarta. Hal : 83 kelompok
3. Praktik
c. Membantu melahirkan 4. JNPK-KR depkes 1. Study c. Dapat membantu c. Proses lahirnya
kepala RI.2013 Asuhan Literature melahirkan kepala kepala dapat dilakukan
Persalinan Normal. 2. Diskusi sesuai dengan SOP
Jakarta. Hal : 85 kelompok
3. Praktik
d. Membantu melahirkan 4. JNPK-KR depkes 1. Study d. Dapat membantu d. Proses lahirnya bahu
bahu RI.2013 Asuhan Literature melahirkan bahu dapat dilakukan sesuai
Persalinan Normal. 2. Diskusi dengan SOP
Jakarta. Hal : 87 kelompok
3. Praktik
e. Membantu melahirkan 4. JNPK-KR depkes 1. Study d. Dapat membantu e. Proses lahirnya
seluruh tubuh RI.2013 Asuhan Literature melahirkan seluruh seluruh tubuh
Persalinan Normal. 2. Diskusi tubuh bayi dapat dilakukan sesuai
Jakarta. Hal : 88 kelompok dengan SOP
3. Praktik
f. Memotong tali pusat 4. JNPK-KR depkes 1. Study f. Dapat memotong f. Pemotongan tali pusat
RI.2013 Asuhan Literature tali pusat dapat dilakukan sesuai
Persalinan Normal. 2. Diskusi dengan SOP
Jakarta. Hal : 89 kelompok
3. Praktik

5. Membuat rujukan segera 5. JNPK-KR depkes 1. Study 5. Dapat membuat 5. Keputusan merujuk
RI.2013 Asuhan Literature rujukan segera dapat diputuskan tepat
a. Syok Persalinan Normal. 2. Diskusi waktu
b. Dehidrasi Jakarta. Hal : 90-93 kelompok
 Strategi
Tujuan Umum Tujuan Khusus Sumber Pembelajaran Pencapaian Tujuan Kriteria Penilaian
Pembelajaran
c. Infeksi 3. Praktik
d. Preeklampsia ringan
e. Pre eklampsia berat
f. Insersia uteri
g. Gawat janin
h. Kepala bayi tidak turun
i. Distosia bahu
j. Cairan ketuban
bercampur meconium
k. Tali pusat menumbung
l. Kehamilan kembar tidak
terdeksi
6. Melakukan pemantauan 6. JNPK-KR depkes 1. Study 6. Dapat melakukan 6. Pemantauan kala II
selama kala II persalinan RI.2013. Asuhan Literature pemantauan selama persalinan dapat
a. Nadi Persalinan Normal. 2. Diskusi kala II persalinan dilakukan dengan tepat
b. Kontraksi Jakarta. Hal : 95 kelompok
c. DJJ 3. Praktik
d. Penurunan kepala bayi
e. Warna cairan ketuban
jika selaput sudah pecah
f. Presentasi majemuk
g. Putaran paksi luar
h. Kehamilan kembar

7. Melakukan Assesment/ 1. Study a. Dapat menentukan a. Diagnosa ditentukan

menganalisis data Literature diagnosa sesuai dengan
a. Saya dapat menentukan 2. Menganalisis nomenklatur
diagnosa pada kala II 6. Suwanti, data/masalah
endang.2016.Praktikum
persalinan Asuhan Kebidanan
Persalinan dan Bayi Baru
Lahir.Hal: 30 - 31
 6. Suwanti,
endang.2016.Praktikum
Asuhan Kebidanan
Persalinan dan Bayi Baru
Lahir.Hal: 30 - 31

Strategi
Tujuan Umum Tujuan Khusus Sumber Pembelajaran Pencapaian Tujuan Kriteria Penilaian
Pembelajaran
b. Menentukan 1. Study b. Dapat menentukan b. Diagnosa potensial
6. Suwanti,
diagnosa potensial pada endang.2016.Praktikum Literature diagnosa potensial sesuai dengan
kala II persalinan Asuhan Kebidanan 2. Menganalisis nomenklatur
Persalinan dan Bayi Baru data/masalah
Lahir.Hal: 38

c. Melakukan tindakan 6. Suwanti, 1. Study c. Dapat c. Tindakan segera

segera endang.2016.Praktikum Literature melakukan dapat dilakukan
Asuhan Kebidanan
2. Menganalisis tindakan segera sesuai dengan SIK
Persalinan dan Bayi Baru
Lahir.Hal: 38 data/masalah
3. Menganalisis
study/literatur
8. Menentukan perencanaan 1. Study a. Dapat membuat a. Perencanaan dapat dibuat
a. Membuat 8. Suprapti, dan Herawati Literature perencanaan dengan tepat dan
perencanaan asuhan Mansur.2018.Praktik 2. Menentukan benar
sayang ibu Klinik Kebidanan II.Hal: Perencanaan
39 - 41

b. Pelaksanaan : 1. Study b. Dapat melakukan b. Pelaksanaan kala

- Menganjurkan ibu Literature pelaksanaan kala II II persalinan dapat
selalu didampingi oleh 2. Melakukan persalinan dilakukan dengan
keluarga selama 8. Suwanti, Praktik langsung benar.
proses persalinan endang.2016.Praktikum
Asuhan Kebidanan
- Membantu ibu untuk Persalinan dan Bayi Baru
berganti posisi Lahir.Hal: 39 - 44
- Mengajarkan keluarga
untuk melakukan 8. JNPK-KR depkes
rangsangan taktil RI.2013 Asuhan
 - Memberi nutrisi dan Persalinan Normal.
cairan yang cukup Jakarta. Hal : 95
- Memberi nutrisi dan
cairan yang cukup
- Memberikan dukungan
selama persalinan
Strategi
Tujuan Umum Tujuan Khusus Sumber Pembelajaran Pencapaian Tujuan Kriteria Penilaian
Pembelajaran
- Menenteramkan hati
ibu selama proses
persalinan
- Membersihkan
perineum ibu
- Mengosongkan
kandung kemih
- Melakukan
pencegahan infeksi
c. Evaluasi : 8. Yulizawati, 1. Study c. Dapat melakukan c. Evaluasi kala II
- keluarga selalu dkk.2019.Buku Ajar Literature evaluasi pada kala II persalinan dapat
Asuhan Kebidanan pada
mendampingi ibu 2. Melakukan persalinan dilakukan dengan benar
Persalinan.Hal: 93
selama proses pendataan ulang
persalinan
- Ibu bersalin dapat
berganti posisi yang
diinginkannya
- keluarga melakukan
rangsangan taktil
- Ibu mendapat nutrisi
dan cairan yang cukup
- Ibu mendapatkan
dukungan selama
persalinan
- Ibu merasa siap dan
tentram menghadapi
persalinan
 - Perineum ibu dalam
keadaan bersih
- Kandung kemih ibu
dalam keadaan kosong
- Ibu terbebas dari
infeksi

Mengetahui Jambi, Oktober 2022

Pembimbing Mata Kuliah Mahasiswa

( Enny Susilawati, M .Keb ) (Helda Novriyanti)

1. Pembimbing Lahan 1 : ( ) 1..........................

Tanggal :
Tempat :
 KONTRAK BELAJAR STASE PERSALINAN
TAHUN AJARAN 2022/2023

Nama Peserta Didik : Helda Novriyanti

NIM : PO.71.24.2.22.0034
Unit Kompetensi : Asuhan Persalinan Normal
Sub Kompetensi : Pertolongan Persalinan Kala III

Tujuan Umum Tujuan Khusus Sumber Pembelajaran Strategi Pembelajaran Pencapaian Tujuan

Saya mampu : 1. Menjelaskan asuhan 1. JNPK-KR depkes 1. Study a. Dapat

Menjelaskan asuhan persalinan kala III RI.2008 Asuhan Literature menjelaskan
kebidanan kala III persalinan a. Menjelaskan pengertian Persalinan Normal. 2. Diskusi pengertian
persalinan kala III Jakarta. Hal : 99 kelompok persalinan kala III
3. Praktik

b. Menjelaskan tanda dan 1. JNPK-KR depkes 1. Study b. Dapat

gejala kala III RI.2008 Asuhan Literature menjelaskan
Persalinan Normal. 2. Diskusi fisiologi persalinan
Jakarta. Hal : 99 kelompok kala III
3. Praktik

Melakukan asuhan 2. Melakukan manajemen 2. JNPK-KR depkes 1. Study 2. Dapat melakukan

kebidanan kala III aktif kala III RI.2008 Asuhan Literature Manajemen aktif
persalinan a. Pemberian Persalinan Normal. 2. Diskusi kala III
Suntikan Utama Jakarta. Hal : 99 kelompok
3. Praktik

b. Penegangan tali pusat

terkendali

c. Rangsangan taktil
Tujuan Umum Tujuan Khusus Sumber Pembelajaran Strategi Pembelajaran Pencapaian Tujuan

3. Melakukan 3. JNPK-KR depkes 1. Study 3. Dapat melakukan

penatalaksanaan RI.2008 Asuhan Literature penatalaksanaan
a. Membantu ibu Persalinan Normal. 2. Diskusi atonia uteri
untuk meneran Jakarta. Hal : 77 kelompok
3. Praktik

b. Melakukan
penatalaksanaan atonia
uteri

c. Kompresi bimanual
eksterna
4. Membuat rujukan segera 4. JNPK-KR depkes 1. Study 4. Dapat membuat
a. - Retensio plasenta RI.2008 Asuhan Literature rujukan segera
- Avulsi Persalinan Normal.
- Bagian plasenta tertahan Jakarta. Hal : 142
- Atontia uteri

5. Melakukan Assesment/ 5. Valen Harney, dkk, 1. Study a. Dapat membuat

menganalisis data 2008. Buku ajar Literature diagnosa
a. Menentukan diagnosa pada asuhan kebidanan 2. Menganalisis
ibu bersalin kala III data/masalah

b. Melakukan 5. Valen Harney, dkk, 1. Study b. Dapat menentukan

diagnosa potensial 2008. Buku ajar Literature diagnose potensial
asuhan kebidanan 2. Menganalisis pada ibu bresalin
data/masalah kala III
c. Melakukan tindakan 5. Valen Harney, dkk, 1. Study c. Dapat
segera 2008. Buku ajar Literature melakukan
 asuhan kebidanan 2. Praktik tindakan segera
langsung

Tujuan Umum Tujuan Khusus Sumber Pembelajaran Strategi Pembelajaran Pencapaian Tujuan

6. Membuat perencanaan 6. Yulizawati, 1. Study a. Dapat membuat

a. Membuat dkk.2019.Buku Ajar Literature perencanaan asuh
Asuhan Kebidanan pada
perencanaan asuhan 2. Membuat sayang ibu kala III
Persalinan.Hal: 106
sayang ibu pada ibu Perencanaan persalinan
bersalin kala III

b. Pelaksanaan : 6. Yulizawati, 1. Study b. Dapat melakukan

- Mengatur dkk.2019.Buku Ajar Literature pelaksanaan kala III
Asuhan Kebidanan pada
posisi ibu 2. Melakukan persalinan
Persalinan.Hal: 106
- Memberikan dukungan Praktek langsung
pada ibu bersalin
- Membantu
menenteraamkan hati
ibu
- Memberi nutrisi dan
cairan yang cukup
- Tidak melakukan
tindakan berlebihan
- Melakukan
pencegahan infeksi
c. Evaluasi : 6. Yulizawati, 1. Study c. Dapat melakukan
- Ibu dapat mengatur dkk.2019.Buku Ajar Literature evaluasi
posisi ibu Asuhan Kebidanan pada 2. Melakukan
Persalinan.Hal: 106
- Ibu bersalin pendataan ulang
mendapatkan dukungan
emosional
- Ibu merasa tentram
 - Ibu mendapatkan
nutrisi dan cairan
yang cukup
- Ibu mendapatkan
tindakan yang sesuai

dengan kebutuhan
- Ibu terbebas dari
infeksi

Mengetahui Jambi, Oktober 2022

Pembimbing Mata Kuliah Mahasiswa

( Enny Susilawati, M.Keb) (Helda Novriyanti)

1. Pembimbing Lahan 1 : ( 1..........................

Tanggal :
Tempat :
 Kriteria Penilaian

a. Pengertian persalinan
kala III dapat dijelaskan
dengan benar

b. Fisiologi persalinan
kala III dapat dijelaskan
dengan benar

2. Manajemen aktif kala

III persalinan dapat
dilakukan
sesuai dengan SOP
 Kriteria Penilaian

3. Atonia uteri dapat

dilakukan sesuai dengan
SOP

a. Rujukan segera dapat

dibuat tepat waktu

a. Diagnosa dapat
ditentukan sesuai dengan
nomenklatur

b. Diagnosa potensial
sesuai dengan
nomenklatur

c. Tindakan segera
Dapat dilakukan
 dengan cepat

Kriteria Penilaian

a. Perencanaan asuhan
sayang ibu dapat
dilakukan dengan benar

b. Pelaksanaan kala
II persalinan dapat
dilakukan dengan
tepat.

c. Evaluasi kala III

persalinan dapat
dilakukan dengan benar
 KONTRAK BELAJAR STASE PERSALINAN
TAHUN AJARAN 2022/2023

Nama Peserta Didik : Helda Novriyanti

NIM : PO.71.24.2.22.0034
Unit Kompetensi : Asuhan Persalinan Normal
Sub Kompetensi : Pertolongan Persalinan Kala IV

Strategi
Tujuan Umum Tujuan Khusus Sumber Pembelajaran Pencapaian Tujuan Kriteria Penilaian
Pembelajaran
Saya mampu : 1. Menjelaskan asuhan 1. JNPK-KR depkes 1. Study a. Dapat a. Pengertian persalinan
persalinan kala IV RI.2013 Asuhan Literature menjelaskan kala IV dapat
Menjelaskan asuhan a. Mmenjelaskan pengertian Persalinan Normal kelompok persalinan kala IV dijelaskan dengan benar
persalinan kala IV persalinan kala IV Jakarta. Hal : 70 3. Praktik

b. Menjelaskan 1. JNPK-KR depkes 1. Study b. Dapat b. Fisiologi persalinan

tanda dan gejala kala IV RI.2013 Asuhan Literature menjelaskan kala IV dapat dijelaskan
Persalinan Normal. 2. Diskusi fisiologi persalinan dengan benar
Jakarta. Hal : 99 kelompok kala IV
3. Praktik

Melakukan asuhan 2. Memberikan asuhan dan 2. JNPK-KR depkes 1. Study 2. Dapat memberikan 2. Asuhan persalinan
persalinan kala IV pemantauan kala IV persalinan RI.2013 Asuhan Literature asuhan persalinan dan pemantauan kala
persalinan a. Memperkirakan kehila Persalinan Normal. 2. Diskusi dan pemantauan IV dapat dilakukan
ngan darah Jakarta. Hal : 137-140 kelompok kala IV persalinan dengan benar
b. Memeriksa perdarahan 3. Praktik
perineum
c. Pencegahan infeksi
d. Pemantauan keadaan
umum ibu
 Strategi
Tujuan Umum Tujuan Khusus Sumber Pembelajaran Pencapaian Tujuan Kriteria Penilaian
Pembelajaran
3. Membuat rujukan 3. JNPK-KR depkes 1. Study 3. Dapat membuat 3. Rujukan segera dapat
segera selama persalinan RI.2013. Asuhan Literature rujukan segera diputuskan tepat
kala IV Persalinan Normal. 2. Diskusi waktu
a. Atonia uteri Jakarta. Hal : 141-144 kelompok
b. Robekan vagina, 3. Praktik
perineum dan serviks
c. Syok
d. Dehidrasi
e. Infeksi
f. Preeklampsia ringan
g. Preeklampsia berat
h. Kandung kemih penuh

4. Melakukan Assesment/ 1. Study a. Dapat menentukan a. Diagnosa dapat

menganalisis data 4. Suwanti, Literature diagnosa ditentukan sesuai
a. Menentukan diagnosa endang.2016.Praktikum 2. Menganalisis dengan nomenklatur
Asuhan Kebidanan
pada ibu bersalin kala IV Persalinan dan Bayi data/masalah
Baru Lahir.Hal: 82 - 83

b. Melakukan 4. Yulizawati, 1. Study b. Dapat menentukan b. Diagnosa potensial

diagnosa potensial dkk.2019.Buku Ajar Literature diagnosa potensial dapat ditentukan sesuai
Asuhan Kebidanan pada
2. Menganalisis dengan nomenklatur
Persalinan.Hal: 106
data/masalah

c. Melakukan tindakan 4. Yulizawati, 1. Study c. Dapat c. Tindakan segera

segera dkk.2019.Buku Ajar Literature melakukan dapat dilakukan
Asuhan Kebidanan pada
2. Praktik tindakan segera dengan cepat
Persalinan.Hal: 106
langsung
 Strategi
Tujuan Umum Tujuan Khusus Sumber Pembelajaran Pencapaian Tujuan Kriteria Penilaian
Pembelajaran
5. Saya membuat planning 5. Yulizawati, 1. Study a. Dapat membuat a. Perencanaan asuhan
a. Saya membuat dkk.2019.Buku Ajar Literature perencanaan sayang ibu dapat
Asuhan Kebidanan pada
perencanaan asuhan 2. Praktek dilakukan dengan benar
Persalinan.Hal: 106
sayang ibu pada ibu Langsung
bersalin kala IV

b. Pelaksanaan : 5. JNPK-KR depkes 1. Study b. Dapat melakukan b. Pelaksanaan kala

- Menganjurkan ibu untuk RI.2013 Asuhan Literature pelaksanaan II persalinan dapat
selalu berdekatan dengan Persalinan Normal. 2. Menentukan Asuhan sayang Ibu dilakukan dengan benar
bayinya Jakarta. Hal : 13 Perencanaan Kala IV
- Membantu ibu untuk
mulai membiasakan
menyusui dan
menganjurkan pemberian
ASI sesuai permintaan bayi
- Mengajarkan ibu dan
keluarganya tentang
nutrisi dan istirahat yang
cukup setelah melahirkan
- Menganjurkan suami
dan anggota keluarga
untuk memeluk bayi
dan mensyukuri kelahiran
- Mengajarkan ibu dan
anggota keluarganya
tentang gejala dan tanda
bahaya yang mungkin
terjadi
- Mengajarkan ibu dan
anggota keluarga untuk
mencari pertolongan/
memberitahu bidan jika
timbul masalah
 Strategi
Tujuan Umum Tujuan Khusus Sumber Pembelajaran Pencapaian Tujuan Kriteria Penilaian
Pembelajaran
c. Evaluasi : 1. Study c. Dapat melakukan c. Evaluasi persalinan
- Ibu selalu berdekatan Literature evaluasi pada kala kalaIV dapat dilakukan
dengan bayinya 2. Melakukan IV persalinan dengan tepat
- Ibu mulai terbiasa pendataan ulang
menyusui dan bayi
menyusu sesuai dengan
keinginannya
- Ibu mendapatkan
nutrisi dan istirahat yang
cukup setelah melahirkan
- Suami dan anggota
- Ibu dan anggota keluarga
mengetahui gejala dan tanda
bahaya selama kala IV persalinan
- keluarga mensyukuri
- kelahiran bayinya

Mengetahui Jambi, Oktober 2022

Pembimbing Mata Kuliah Mahasiswa

(Enny Susilawati, M.Keb) (Helda Novriyanti)

1. Pembimbing Lahan 1 : ( ) 1..........................

Tanggal :
Tempat :
 KONTRAK BELAJAR STASE PERSALINAN
TAHUN AJARAN 2022/2023

Nama Peserta Didik : Helda Novriyanti

NIM : PO.71.24.2.22.0034
Unit Kompetensi : Asuhan Persalinan Normal
Sub Kompetensi : Pengisian Partograf

Strategi
Tujuan Umum Tujuan Khusus Sumber Pembelajaran Pencapaian Tujuan Kriteria Penilaian
Pembelajaran
Saya mampu : 1. Saya menjelaskan 1. JNPK-KR depkes 1. Study a. Dapat a. Pengertian partograf
penggunaan partograf RI.2013 Asuhan Literature menjelaskan dapat dijelaskan dengan
Menjelaskan penggunaan a. Menjelaskan pengertian Persalinan Normal. 2. Diskusi pengertian benar
partograf Patograf Jakarta. Hal : 55 kelompok partograf

b. Menjelaskan tujuan 1. JNPK-KR depkes 1. Study b. Dapat menjelaskan b. Tujuan penggunaan

penggunaan partograf RI.2013 Asuhan Literature tujuan penggunaan partograf dapat
Persalinan Normal. 2. Diskusi patograf dijelaskan dengan benar
Jakarta. Hal : 55 kelompok

Melakukan 2. Melakukan pencatatan 2. JNPK-KR depkes 1. Study 2. Dapat 2. Pencatatan selama

pencatatan pada partograf selama fase laten kala I RI.2013 Asuhan Literature melakukan fase laten kala I
persalinan Persalinan Normal. 2. Diskusi pencatatan selama persalinan dapat
a. DJJ Jakarta. Hal : 56 kelompok fase laten kala I dilakukan dengan benar
b. Kontraksi uterus 3. Praktik persalinan
c. Nadi
d. Pembukaan serviks
e. Penurunan bagian
terbawah janin
f. Tanda-tanda vital
g. Produksi urine, aseton
dan protein
 Strategi
Tujuan Umum Tujuan Khusus Sumber Pembelajaran Pencapaian Tujuan Kriteria Penilaian
Pembelajaran
3. Melakukan pencatatan 3. JNPK-KR depkes 1. Study 3. Dapat 3. Pencatatan selama
selama fase aktif kala I RI.2013 Asuhan Literature melakukan fase aktif kala I
persalinan pada partograf Persalinan Normal. 2. Diskusi pencatatan selama persalinan dapat
a. Biodata ibu Jakarta. Hal : 56 kelompok fase aktif kala I dilakukan dengan benar
b. Kemajuan persalinan 3. Praktik persalinan pada
c. Jam dan waktu partograf
d .Kontraksi uterus
e. Obat-obatan dan cairan
yang diberikan
f. Kondisi ibu
4. Mencatat temuan pada 4. JNPK-KR depkes 1. Study 4. Dapat mencatat 4. Temuan pemeriksaan
partograf RI.2013. Asuhan Literature temuan pada dicatat pada partograf
a. Informasi tentang ibu Persalinan Normal. 2. Diskusi partograf dengan tepat
b. Kondisi janin Jakarta. Hal : 57 kelompok
3. Praktik
5. Melakukan 5. JNPK-KR depkes 1. Study 5. Dapat mencatat 5. Pencatatan pada
pencatatan pada RI.2013. Asuhan Literature temuan pada lembar belakang
lembar belakang partograf Persalinan Normal. 2. Diskusi lembar belakang partograf dapat
a. Data dasar Jakarta. Hal : 67 kelompok partograf dilakukan dengan benar
b. Kala I 3. Praktik
c. Kala II
d. Kala III
e. bayi baru lahir
f. Kala IV

6. Melakukan diagnosa 6. Suwanti, 1. Study 6. Dapat 6. Diagnosa dapat

pada ibu bersalin endang.2016.Praktikum Literature menentukan ditentukan sesuai
Asuhan Kebidanan
2. Menganalisis diagnosa dengan
Persalinan dan Bayi Baru
Lahir.Hal: 5 - 6 data/masalah nomenklatur
 Strategi
Tujuan Umum Tujuan Khusus Sumber Pembelajaran Pencapaian Tujuan Kriteria Penilaian
Pembelajaran
7. Melakukan diagnosa 7. Yulizawati, 1. Study 7. Dapat membuat 7. Diagnosa
potensial dkk.2019.Buku Ajar Literature diagnose potensial sesuai
Asuhan Kebidanan pada
2. Menganalisis potensial dengan
Persalinan.Hal: 65
data/masalah nomenklatur

8. Melakukan tindakan 8. Yulizawati, 1. Study literatur 8. Dapat 8. Tindakan segera

segera dkk.2019.Buku Ajar melakukan dapat dilakukan
Asuhan Kebidanan pada
tindakan segera sesuai dengan SOP
Persalinan.Hal: 65

9. Merencanakan asuhan kala I 9. Yulizawati, 1. Study literatur 9. dapat membuat 9. Perencanaan dapat dibuat
persalinan dkk.2019.Buku Ajar perencanaan demgam tepat dan benar
Asuhan Kebidanan pada
Persalinan.Hal: 66

2. Menentukan
perencanaan
10. Melakukan 10. Yulizawati, 1. Study 10. Dapat melakukan 9. Pelaksanaan kala I
pelaksanaan kala I dkk.2019.Buku Ajar Literature pelaksanaan kala I persalinan dapat
Asuhan Kebidanan pada
persalinan 2. Melakukan dilakukan dengan benar
Persalinan.Hal: 66
praktik langsung

11. Melakukan evaluasi 11. Yulizawati, 1. Study 11. Dapat melakukan 11. Evaluasi kala I
dkk.2019.Buku Ajar Literature evaluasi pada persalinan dapat
Asuhan Kebidanan pada
2. Melakukan kala I persalinan dilakukan dengan benar
Persalinan.Hal: 66
pendataan ulang
 Mengetahui Jambi, Oktober 2022
Pembimbing Mata Kuliah Mahasiswa

(Enny Susilawati, M.Keb) (Helda Novriyanti)

1. Pembimbing Lahan 1 : ( ) 1..........................

Tanggal :
Tempat :
 KONTRAK BELAJAR STASE PERSALINAN
TAHUN AJARAN 2022/2023
Nama Peserta Didik : Helda Novriyanti
NIM : PO.71.24.2.22.0034
Unit Kompetensi : Asuhan Persalinan Normal
Sub Kompetensi : Pemeriksaan Dalam / Vaginal Toucher

Strategi
Tujuan Umum Tujuan Khusus Sumber Pembelajaran Pencapaian Tujuan Kriteria Penilaian
Pembelajaran
Saya mampu: 1. Menjelaskan pemeriksaan dalam 1. Jayanti, 1. Study
a. Menjelaskan tujuan Ira.2019.Evidance Based Literature a. Dapat a. Pengertian
dalam Praktik
Menjelaskan pemeriksaan 2. Diskusi menjelaskan pemeriksaan dalam
Kebidanan.Hal: 62
pemeriksaan dalam/vaginal dalam kelompok pengertian dijelaskan dengan
toucher pemeriksaan benar
dalam

b. Menjelaskan tujuan 1. JNPK-KR depkes 1. Study b. Dapat menjelaska b. Tujuan

penggunaan partograf RI.2013.Asuhan Literature tujuan pemeriksaan pemeriksaan dalam
Persalinan
2. Diskusi dalam dijelaskan dengan
Normal.Jakarta. Hal: 55
kelompok benar

c. Menjelaskan indikasi 1. Yulizawati, 1. Study c. Dapat menjelaskanc. Indikasi

pemeriksaan dalam dkk.2019.Buku Ajar Literature indikasi pemeriksaan dalam
Asuhan Kebidanan pada 2. Diskusi pemeriksaan dalam dijelaskan dengan
Persalinan.Hal: 62 - 63
kelompok benar
3. Praktik

Saya melakukan 2. Saya menyiapkan persiapan 2. Suwanti, 1. Study 2. Dapat a. Persiapan

pemeriksaan dalam/vaginal pemeriksaan dalam endang.2016.Praktikum Literature menyiapkan pemeriksaan dalam
Asuhan Kebidanan
toucher a. Persiapan peralatan 2. Diskusi persiapan keadaan siap pakai
Persalinan dan Bayi Baru
b. Persiapan pasien Lahir.Hal: 18 kelompok pemeriksaan dengan benar
3. Praktik dalam b. Pasien bersedia
untuk dilakukan
 pemeriksaan dalam
Strategi
Tujuan Umum Tujuan Khusus Sumber Pembelajaran Pencapaian Tujuan Kriteria Penilaian
Pembelajaran
3. Saya melakukan dan menentukan 3. JNPK-KR depkes 1. Study 3. Dapat 3. Pemeriksaan
hasil pemeriksaan dalam: RI.2013.Asuhan Literature melakukan dan dalam dilakukan
a. Genetalia Eksterna Persalinan Normal. 2. Diskusi menentukan hasil sesuai dengan SOP
b. Cairan vagina Jakarta. Hal : 43 kelompok pemeriksaan
c. Pembukaan dan 3. Praktik dalam
serviks
d. Penurunan bagian t
terendah janin
e. Memeriksa tali pusat
dan bagian-bagian
kecil

4. Saya mencatat temuan pada partgraf 4. JNPK-KR depkes 1. Study 4. Dapat mencatat 4. Temuan pemeriksaan
a. Informasi tentang ibu RI.2013 Asuhan Literature temuan pada dicatat pada partograf
b. Kondisi janin Persalinan Normal. 2. Diskusi partograf dengan tepat
Jakarta. Hal : 57 kelompok
3. Praktik
5. Saya melakukan pencatatan 6. JNPK-KR depkes 1. Study 5. Dapat 5. Pencatatan pada
pada lembar belakang patograf RI.20013 Asuhan Literature Dapat mencatat lembar belakang
Persalinan Normal. 2. Diskusi temuan pada partograf dilakukan
a. Data dasar Jakarta. Hal : 67 kelompok lembar belakang dengan benar
b. Kala I 3. Praktik partograf
c. Kala II
d. Kala III
e. bayi baru lahir
f. Kala IV

6. Saya melakukan diagnose pada ibu 6. Suwanti, 1. Study 6. Dapat 6. Diagnosa

bersalin endang.2016.Praktikum Literature menentukan ditentukan sesuai
Asuhan Kebidanan
2. Menganalisis diagnosa dengan
Persalinan dan Bayi Baru
Lahir.Hal: 5 - 6 data/masalah nomenklatur
 Strategi
Tujuan Umum Tujuan Khusus Sumber Pembelajaran Pencapaian Tujuan Kriteria Penilaian
Pembelajaran
7. Saya melakukan diagnose potensial 7. Yulizawati, 1. Study 7. Dapat membuat 7. Diagnosa
dkk.2019.Buku Ajar Literature diagnose potensial sesuai
Asuhan Kebidanan pada
2. Menganalisis potensial dengan
Persalinan.Hal: 65
data/masalah nomenklatur

8. Saya melakukan tindakan segera 8. Yulizawati, 1. Study literatur 8. Dapat 8. Tindakan segera
dkk.2019.Buku Ajar melakukan dapat dilakukan
Asuhan Kebidanan pada
tindakan segera sesuai dengan SOP
Persalinan.Hal: 65

9. Saya merencanakan asuhan kala I 9. Yulizawati, 1. Study 9. dapat membuat 9. Perencanaan dibuat
persalinan dkk.2019.Buku Ajar Literature perencanaan dengan tepat dan
Asuhan Kebidanan pada
2. Menentukan benar
Persalinan.Hal: 65
perencanaan

10. Saya melakukan pelaksanaan kala I 10. Yulizawati, 1. Study 10. Dapat melakukan 9. Valen Harney, dkk,
persalinan dkk.2019.Buku Ajar Literature pelaksanaan kala 2008. Buku ajar
Asuhan Kebidanan pada 2. Melakukan
Persalinan.Hal: 65
praktik langsung

11. Saya melakukan evaluasi 11. Yulizawati, 1. Study 11. Dapat melakukan 11. Evaluasi kala I
dkk.2019.Buku Ajar Literature evaluasi pada persalinan dilakukan
Asuhan Kebidanan pada
2. Melakukan kala I persalinan dengan benar
Persalinan.Hal: 65
pendataan ulang

Mengetahui Jambi, Oktober 2022

Pembimbing Mata Kuliah Mahasiswa
 (Enny Susilawati, M.Keb) (Helda Novriyanti)

1. Pembimbing Lahan 1 : ( ) 1..........................

Tanggal :
Tempat :